工作總結(jié)是我們對自己工作過程中所遇到挑戰(zhàn)的應(yīng)對和解決的思考，通過寫工作總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點和不足之處，從而改進(jìn)工作方式，范文社小編今天就為您帶來了大學(xué)紀(jì)律委員的工作總結(jié)5篇，相信一定會對你有所幫助。
大學(xué)紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇1
首先，我積極地做好本職工作。作為一名紀(jì)律委員，本職工作就是做好兩件事：
一，做好班級考勤工作：統(tǒng)計好白天上課的出勤情況，每節(jié)課都要清點人數(shù)，填好考勤表，實事求是。若發(fā)現(xiàn)又逃課的，必須及時向班主任匯報。此外，每周周五要向班主任匯報班級一周的紀(jì)律工作的情況，并及時上交考勤表。
二，做好請假工作：對于那些生病，有事等而不能按時上課的同學(xué)，我及時幫他們?nèi)グ嘀魅文莾赫埣?。但我?guī)退麄冋埣俨皇敲つ康?，前提必須是他或她已?jīng)征得班主任的同意，否則一律視為曠課。
其次，積極配合其他班委工作。班級除了紀(jì)律工作外，還有很多其他工作，系里，班里搞活動時，積極協(xié)同其他班委的工作，一起鼓勵和帶動大家積極去參加，為班級爭光。齊參與，共鍛煉，同發(fā)展!!
再次，不斷創(chuàng)新班級紀(jì)律管理方法。從一開學(xué)時的采取完全依賴大家自覺自律到目前的剛?cè)岵?，具體說來就是：除了強調(diào)自覺外，還要來點強硬的措施。因為在實際工作中，的確有一部分人自控力不強，我本著誰出了問題誰負(fù)責(zé)的原則，對違規(guī)的同學(xué)進(jìn)行有益的處罰。馬克思說過：“勞動最光榮”。于是我就讓違規(guī)的同學(xué)去多值日，為班級勞動衛(wèi)生工作多做貢獻(xiàn)，從而來彌補自己的過錯。處罰不是目的，只是手段，就是要讓大家明白和感受到班級集體榮譽感，樹立一種責(zé)任感，最終實現(xiàn)我們都為班級負(fù)責(zé)和爭光的目標(biāo)，共同推動我們會計091班文明班級的創(chuàng)建!
大學(xué)紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇2
我很榮幸的被同學(xué)們所選中，當(dāng)上了紀(jì)律委員。在一個大集體里為大家服務(wù)，我感到了肩上的重任。因此我十分重視和珍惜這一次機會，不讓信任我的同學(xué)們感到遺憾和后悔。到了學(xué)期末，我就把我這個學(xué)期所做的工作分成幾個方面做一個總結(jié)：
1、常規(guī)任務(wù)
在這個學(xué)期的常規(guī)任務(wù)里，我能夠積極的配合協(xié)助班主任和班長的工作，并能較好的組織好同學(xué)們開展各種各樣的活動。例如在班會課的設(shè)計與策劃對老師的問卷調(diào)查等活動中，我均能較好地完成任務(wù)。在自習(xí)課的管理中，我和班長建立了輪流管理的制度，也擬定了相應(yīng)的規(guī)章，為大家的自習(xí)課創(chuàng)造了一個相對自由討論問題卻絕不失紀(jì)律的環(huán)境。在安排填寫班會課記錄本和班級日志的過程中，我也能妥善安排好同學(xué)填寫相應(yīng)內(nèi)容，使這兩個項目在本學(xué)期學(xué)校的評比中均次次評為優(yōu)等。
2、重點任務(wù)
這個學(xué)期我們制作了“_班班干部值周情況記載表”。制作這個表的目的，就在于使值周班干部的工作落到實處以及提高值周班干部的工作效率。在推行這個表格以前，值周班干部的工作還不是很積極主動，每周所作的事也僅限于在一周的始末做一做報告，寫一下班會課記錄而已，這樣也就沒有體現(xiàn)值周班干部的真正作用。鑒于此，班主任就安排了戴嘉亮和我一起設(shè)計了這個表格。這張表格里有一些日常評比欄目，例如“校牌遲到作業(yè)”等，值周班干部每天都會要相應(yīng)負(fù)責(zé)的干部填寫當(dāng)日該項目的情況。這樣不僅使值周班干部對每天的日常情況有了較為詳細(xì)地掌握，而且也在一定程度上使值周班干部的工作態(tài)度由“要我工作”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙ぷ鳌薄Ｔ诒砀竦拈_首與結(jié)尾處也有“本周計劃及目標(biāo)”和“本周總結(jié)”，保障了值周干部工作的計劃性和完整性。就這個表格目前的推行的情況看來，還是達(dá)到了預(yù)期的目的，使值周班干部成為了真正的“臨時班主任”。七年級下學(xué)期我們也會做出進(jìn)一步的補充與調(diào)整，希望做得更好。
3、不足之處
雖然我已盡力使自己當(dāng)好這一職務(wù)，但在這個學(xué)期的工作中，我還是存在著缺點與不足。我覺得我的作風(fēng)還是不夠硬朗。雖說“以和為貴”，但在特定的環(huán)境下的“強硬”對于一個班干部來說也是十分重要，因此下學(xué)期我也將更加投入到工作中去，給老師同學(xué)以及各位家長一份滿意的答卷。
大學(xué)紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇3
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了，作為本班的紀(jì)律委員，我這學(xué)期的工作也即將結(jié)束。下面，我將我這學(xué)期的工作做一個簡要的總結(jié)。
回顧過去的半年，我的大半責(zé)任，便是維持自身的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到“成方圓”之目的。
“ 凡事要么不做，要做就要做好”，這是我堅守的一個信條，既然我是____________的紀(jì)委，我就有責(zé)任為我們__________班的紀(jì)律負(fù)責(zé)，要不就真是愧對同學(xué)們對我的信任了。自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來說，班上紀(jì)律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及
同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。
自下學(xué)期開始，在今后的工作中，我會積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作;協(xié)助團委和班長總結(jié)班級紀(jì)律情況;解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告一段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下個學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)們從心理上認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。
大學(xué)紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇4
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間，大二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。一年的紀(jì)律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體匯報總結(jié)本學(xué)期的工作?；厥淄聟s歷歷在目，20年是我進(jìn)入大學(xué)的第一年，在那一年里，我曾暗下決心要嚴(yán)格要求自己，用不平凡的方式走過活力四射的大學(xué)生活。由于自己的疏忽，敗在了班委選舉上。然而為同學(xué)服務(wù)，積極參加班級活動，成為一名合格的班委變成了我心頭的一件放不下的大事。于是，在20的班級選舉時，我盡力的爭取，我成功的當(dāng)成了班級干部。經(jīng)過班級同學(xué)的選舉和輔導(dǎo)員的肯定，我便成為了班級的紀(jì)律委員。
本學(xué)期的工作總結(jié)內(nèi)容：
1.在我擔(dān)任紀(jì)律委員以前確實對這項工作不是很了解，并且我們班級的同學(xué)又存在著藝術(shù)生的特殊性，在學(xué)習(xí)中難免會犯懶惰的錯誤，這也加重里我的心里負(fù)擔(dān)，最后我還是硬著頭皮本著負(fù)責(zé)嚴(yán)肅的態(tài)度挑起了這項工作。我開始細(xì)心向上屆班委學(xué)習(xí)，在他們的悉心傳授經(jīng)驗和幫助下讓我從中摸著了一點套路，讓我有信心擔(dān)任起這項對于我來說神圣的工作。
2.在工作的伊始，由于我思想不夠嚴(yán)密，所以沒能順利的做好工作，大學(xué)是青年人思想解放，自由釋放個人青春魅力的時代，在加上身為藝術(shù)生特有的天性解放，相對而說，會比較難于管理。因此，特別在一些公共課上，會經(jīng)常性的出現(xiàn)同學(xué)逃課曠課的情況。面對這種情況我沒有急于向老師匯報，而是認(rèn)真分析同學(xué)的情況，盡可能的把握同學(xué)的自身要求，悉心的給他們做思想工作，最終在輔導(dǎo)員老師和班委的幫助和同學(xué)的配合下較好的完成了工作。
3.再接下來，每周的必要課時都會按時點名，必要時及時了解同學(xué)去向，認(rèn)真記下考勤情況，按時整理好考勤記錄本，及時向任課老師和輔導(dǎo)員匯報考勤情況。要想成為一名合格的班委，我認(rèn)為只做好本職的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在平時的工作中，我積極地配合各位班委的工作，積極號召班里的同學(xué)參加班里組織的各種班級活動，努力做好和各位同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力幫助同學(xué)，盡力為增強班級凝聚力而奮斗。終于在輔導(dǎo)員老師和各位班委的幫助，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作。
工作經(jīng)驗與不足：通過近一年的紀(jì)律委員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到可許多課本上沒有的知識，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不可否認(rèn)在此期間，我也犯了許多不該犯的錯誤：不夠自信，點名時聲音不夠洪亮，偶爾會不經(jīng)意的放掉一兩個同學(xué)，號召力差，有時會在工作上偷懶，甚至沒有很好的完成輔導(dǎo)員安排的任務(wù)。
工作展望：
最后，我將對接下來的工作作出認(rèn)真的規(guī)劃，在今后的工作中，我將積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生在紀(jì)律方面的量化管理工作。根據(jù)情況制定好學(xué)期工作安排，比如，分組管理，定期給同學(xué)做必要地思想工作，及時向同學(xué)和老師做好思想?yún)R報，配合班委多搞一些能增強班級凝聚力的活動，盡可能的調(diào)動同學(xué)的班級凝聚力和團結(jié)力，協(xié)助班長和各位班委總結(jié)班級紀(jì)律情況，解決班級中存在的問題，本著為人公正、公平，在工作中能既要堅持原則又要注意方法，能夠團結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在此，我保證在接下來的工作中我將吸取工作教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，努力配合好班委工作，踏實配合并高質(zhì)量完成輔導(dǎo)員老師的工作，以便盡最大努力滿足各位同學(xué)的需求。謝謝!
大學(xué)紀(jì)律委員的工作總結(jié)篇5
____年9月6日，我開始踏上大學(xué)的征途，毫無疑問，大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學(xué)里，我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取.正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因為我知道紀(jì)律委員這個干部不好當(dāng)，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀(jì)律.班級有了良好的紀(jì)律，才會有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會有較強的凝聚力，同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系?；仡欉^去的半個學(xué)期，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，別講話了!畢竟，我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。
無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應(yīng)情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無法與輔導(dǎo)員的記錄對上。
最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn)同“請假只認(rèn)假條”，問題才得以解決。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基矗在加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。
無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種.種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、____盛自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的，具有強大凝聚力的班級。
