應付任務而完成的工作總結(jié)往往沒有對工作中的問題和挑戰(zhàn)進行深入的思考和解決方案的提出，工作總結(jié)是對過去工作的一種回顧和總結(jié)，記錄下成就可以讓我們更好地認識自己的價值，以下是范文社小編精心為您推薦的工作考核思想工作總結(jié)6篇，供大家參考。
工作考核思想工作總結(jié)篇1
美好的時間總是過得很快，十天的交流學習似乎剛剛開始就到了頭。這次遠程交流給我的感覺是全新的：足不出戶，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論。這段交流的歷程，有壓力，更有收獲。
我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報告，在教育專家的引領(lǐng)下，輔導老師的指導下，讓我重新的讀懂教育和課堂，國培，不是空頭理論的繁瑣分析，是理論和實踐對接的內(nèi)化。本次培訓給我的感受很深，就像一位共事多年的摯友，幫你化解教學過程中困惑、煩惱。從而使我對新課改有了更深的認識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在一些問題。但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益非淺?，F(xiàn)將我這次培訓學習作如下總結(jié)：
一、教學觀念的調(diào)整
通過這次遠程學習，結(jié)合我班實際，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開放的今天，就連學生的需求也難以滿足。如果教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。
今天，在我們這些農(nóng)村小學可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進步和信息時代的快速傳播，但學生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學生除課堂學到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學習新的科學文化知識才可以應對。由此可見，作為一名教師，應同時具備雙重身份：既是教師，又是學生，教師為“育人”而學習。
作為教師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是教師的天職。我們應當積極參加上級組織的各種培訓，繼續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學生渴求知識的心田。
二、積極實踐，提高教育教學
實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過不斷的實踐，才能把學到的觀念和方法落實在教育教學工作中，幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣。
充分調(diào)動學生的.積極性，為學生提供各種發(fā)展的機會，為學生服務，建立一個民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標，打造新時代的人才。
培訓視頻中的一些專家、學者或有經(jīng)驗的教師，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學各個領(lǐng)域的獨特見解。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學上課，考慮的是如何上好一堂課，爭取考出理想的成績，對于學生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠程培訓學習，專家們的講座為我指明了努力的方向！
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學生的綜合性學習，而自主合作探究又是學生學習各門學科的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，互助促進。
除此之外我還明白，人生沒非因為成功而驕傲，教學亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好，讓人有所欣慰，但是在教育教學能力水平上并非是最好的。我將不斷的努力，力爭讓學生得到全面的發(fā)展。
四、交流緣，網(wǎng)絡情
在這次交流中專家、輔導員也讓我很感動。在我們這些農(nóng)村的學校，學生知識基礎(chǔ)差，學習能力低，教師工作任務又非常繁重，一邊抓教育教學工作，一邊抓教師遠程培訓學習輔導，我深深感受到輔導老師們高度負責的工作態(tài)度。每位學員的作業(yè)他都要認真的評判，給出自己的一些教學建議。大家都只知道培訓期間的簡報都做得又快又好，可以想象在我們都休息的時候，輔導老師還在做著簡報、公告等。
最讓我感動的是，連我們提的問題輔導老師都要一一解答。如果僅僅是一個人的問題，那應該沒什么，但是我知道，輔導老師肯定不止回答一個人的。還有就是還要看我們的培訓感言等，反正我能感受到輔導老師整天都在網(wǎng)上輔導著我們。
五、展望未來
在今后的教育教學活動中，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡學習，利用網(wǎng)絡成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作；理論結(jié)合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。
工作考核思想工作總結(jié)篇2
xx工會在公司黨委和上級工會的正確領(lǐng)導下，在行政的大力支持下，認真履行工會維護、建設、參與、教育職能，腳踏實地、奮發(fā)努力，較好地發(fā)揮了工會組織在企業(yè)兩個禮貌建設中的作用。
一、落實“依靠”方針，加強民主管理
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善，現(xiàn)代企業(yè)制度的建立以及企業(yè)改革不斷深入，工會組織要充分發(fā)揮維護職能，把全心全意依靠工人階級的方針落到實處。我們努力增強職工主人翁意識，動員組織職工參與企業(yè)民主管理。
一是堅持和完善職工代表大會制度。堅持每年召開職代會，聽取和審議行政工作報告，討論經(jīng)過公司重要規(guī)章制度。做到公司重大問題未經(jīng)職代會討論不拍板；重要規(guī)章制度未經(jīng)職代會審議不出臺。職代會民主評議企業(yè)領(lǐng)導干部，使職代會較好地履行了各項職權(quán)。
二是積極推行廠務公開。在廠務公開工作中，堅持和落實了“三項機制”、“三條原則”、“三項制度”。三項機制是：領(lǐng)導機制，成立以黨支部書記為組長的廠務公開領(lǐng)導小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)廠務公開工作；公開機制，成立了公開小組，具體負責廠務公開工作；監(jiān)督機制，由公司工會負責檢查、監(jiān)督廠務公開工作的實施。“三條原則”是：凡涉及到公司經(jīng)營管理和改革發(fā)展的重大問題必須公開；凡涉及到企業(yè)黨風廉政建設和領(lǐng)導干部廉潔自律的問題必須公開；凡涉及到職工切身利益的問題必須公開?！叭椫贫取笔牵憾睫k制度，公開小組每月報送上月公開事項?？己酥贫?，將廠務公開列入創(chuàng)一流企業(yè)、雙禮貌單位建設和黨風廉政建設職責制考核資料，并做到同布置、同檢查、同考核、同獎懲；評議報告制度，公司工會組織職工對廠務公開工作進行評議，并將廠務公開的情景向職工代表大會報告。
三是開展職工合理化提議活動。動員和組織職工為公司安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、優(yōu)質(zhì)服務獻計獻策，并認真協(xié)助做好職工提議的承辦工作。
二、深化主題教育，提高職工素質(zhì)
公司工會努力深化主題教育，不斷探索加強職工思想教育工作、培養(yǎng)“四有”職工隊伍的路子，引導職工立足本職、勤奮工作，收到了較好的效果。
第一，用科學理論武裝職工。緊密聯(lián)系職工思想實際，采用多種方法，幫忙職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵職工立足本職、奉獻社會。
第二，用企業(yè)精神凝聚職工。教育職工弘揚“嚴謹務實、開拓進取、團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流”的企業(yè)精神，樹立主體意識、進取意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識、奉獻意識，為企業(yè)發(fā)展提高作出貢獻。
第三，用職業(yè)道德規(guī)范職工，促使職工自覺遵守和執(zhí)行職業(yè)道德行為規(guī)范，樹立良好的道德風尚和社會形象。
第四，用“雙爭”活動引導職工。在全公司范圍內(nèi)廣泛開展“爭當禮貌職工、爭創(chuàng)禮貌班組”活動，堅持每季進行一次考評、半年進行一次總評，讓廣大職工在活動中受到教育，得到提高。
第五，用先進典型帶動職工，引導職工增強職責感和使命感，處理好國家、團體、個人三者利益關(guān)系，立足崗位，敬業(yè)、盡責，取得了明顯地效果。涌現(xiàn)出一批典型；吃苦在前，大力宣傳先進典型的模范事跡，營造學先進、趕先進的氛圍。
第六，用企業(yè)文化陶冶職工。參加開展了職工乒乓球賽、慶七一演唱賽、秧歌賽、棋牌賽、排球塞、長跑活動、游園活動、野外作業(yè)圖片展等多項企業(yè)文化活動。因地制宜豐富職工業(yè)余文化生活。
三、圍繞中心工作，主動服務大局
在開展立功競賽活動中，公司工會緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，緊密結(jié)合本公司的實際和職工隊伍技術(shù)業(yè)務素質(zhì)狀況，著力抓好崗位技術(shù)競賽活動。先后組織了線路架設、電力改造、春季檢修、防洪抗汛、抗暴雨戰(zhàn)臺風、安全知識、等多項競賽活動。并取得實效。
公司工會認真加強勞動保護工作，抓緊抓好班組成員勞動安全保護活動，促使廣大職工在生產(chǎn)、施工過程中，互相提醒、互相督促、杜絕違章，確保安全生產(chǎn)。在這項活動中，堅持了“四抓”：
一抓培訓。有組織、有計劃地對全公司班組長進行勞動安全保護知識培訓，使勞動安全工作得以有序開展。
二抓檢查。定期對勞動安全工作進行檢查考核，及時全面了解掌握安全保護工作，對安全工作中存在的問題進行講評，并認真督促整改。
三抓獎懲。對在勞動安全互保工作中作出顯著成績的職工予以獎勵。
四抓深化。在處工會、安全科和公司領(lǐng)導的關(guān)心幫忙下公司工會對勞動安全保護工作開展了主題教育、學習培訓、座談會、知識競賽等相關(guān)活動，對勞動安全保護活動情景進行全面總結(jié)，且與班組達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動相結(jié)合，使勞動安全保護活動更加規(guī)范、更加貼近實際。
四、高標準、嚴要求
加強自身建設公司工會以夯實基礎(chǔ)、練好內(nèi)功為目的，抓好工會自身建設。在實際工作中，逐步建立和構(gòu)成了八項制度。
一是學習教育制度。教育工會干部，增強事業(yè)心、職責感，熱心熱愛工會工作。
二是工作例會制度。每季召開工會委員會議，每月召開工會人員會議，定期匯報交流、研究布置工會工作，解決工會工作中遇到的各種問題。
三是計劃管理制度。工會工作年度有指導思想、有奮斗目標、有工作重點、有保證措施；每月制訂實施計劃；每周工作有具體安排。工會工作有條不紊、忙而不亂。
四是新聞信息工作制度。共編發(fā)信息10條，被上級工會采用信息2條，同時被新聞單位采用稿件4篇。
五是考核評比制度。每季都組織人員對重點工作和建家活動情景進行考核檢查，年終參加全處評選先進職工之家、先進職工小家、優(yōu)秀工會干部、優(yōu)秀工會積極分子。以此推動和促進工會工作的開展。
六是臺帳資料管理制度。按照“資料齊全、收集及時、分類有序、裝訂整潔”的標準要求，建立健全工會工作臺帳資料。
七是財務管理制度。做到按時足額向上級工會交納工會經(jīng)費，管好、用好工會經(jīng)費。
八是會員評家制度。定期召開會員代表大會，從民主管理、勞動競賽、隊伍建設、班子建設、組織建設、維護職工合法權(quán)益等方應對工會工作進行評議，聽取職工意見，改善工會工作。為進一步規(guī)范工會工作奠定基礎(chǔ)。
工作考核思想工作總結(jié)篇3
這個學年，我在語文教學做了一個一班，一個一班。我堅持認真?zhèn)湔n，上課，評課，及時批改作業(yè)和講評作業(yè)，做好課后輔導，廣泛涉獵各種知識，形成相對完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)展教學民主，讓學生不斷學習和提高，從而不斷提高教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務。以下是我的教學經(jīng)驗和教訓。
一、提高教學質(zhì)量
為了好好上課，我做了以下工作
1.課前準備：備課。
(1)認真學習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，知道要加什么材料，才能教好。
(2)了解學生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。
(3)考慮教學方法，解決如何把你所掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⒉課堂上的情況：組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
⒊要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
⒋積極參與科組活動，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
⒌認真學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試。
二、取得的成績：在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅
總之，在本學年的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為母校的建設與發(fā)展奉獻自己的力量!
工作考核思想工作總結(jié)篇4
本年度，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。
教學方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務知識進修和知識更新，刻苦鍛煉教學基本功。教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，運用電教手段輔助教學。
一年來，我積極服從學校領(lǐng)導的分配，協(xié)助校領(lǐng)導做好全校安全工作，除此之外，還擔任了六年級語文教學工作。從不因任務繁重訴一聲苦，叫一聲累。教學工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，探討六模塊教學模式，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真、耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的`對待每一位同志。
一年中，我處處嚴格要求自己，得到了學校領(lǐng)導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。
今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
工作考核思想工作總結(jié)篇5
一年的工作就要結(jié)束了，在本年度我教四五年級的數(shù)學課程，一共帶了兩個班，分別是四x班、五x班。這一學年的數(shù)學教學有很多的進步，也有一些方面是不足的。現(xiàn)在就來對自己這一年的工作進行以下的總結(jié)：
一、開創(chuàng)新的數(shù)學教學模式
在本學年里，我發(fā)現(xiàn)學生的數(shù)學很難學上去，我積極的學習研究，從他人那里學習，我進一步開創(chuàng)了自己的教學模式。以前我只用傳統(tǒng)的教學方式去給學生上課，就是在黑板上教學，但是這樣其實是有很大的弊端的，稍微費時間，學生也很難聽懂。剛好學校進行了設備更新，買進了先進的投影儀。因此我在觀摩其他學校的課后，我發(fā)現(xiàn)用投影儀進行教學，比較省時間，而且利用投影儀上課，還能向?qū)W生們展示不同的數(shù)學計算方式。在投影儀上放相關(guān)教學的視頻，能讓學生提起興趣去看去學。所以這一教學模式的開展，本學年我所教的兩個班的數(shù)學成績都有不小的上升。
二、深入學習，刻苦研究
雖然我只是個小學老師，但是學習是永遠都不會斷的，所以這一年里我不斷的利用自己休閑的時間去各大小學觀摩學習，通過到其他學校聽課的方式去學習其他學校老師上課的方法，從其中找到自己想要的經(jīng)驗。同時也參加學校的培訓，深入的研究數(shù)學，找到更簡單的數(shù)學學習方法，幫助學生們?nèi)W數(shù)學。我經(jīng)常去各大圖書館看與數(shù)學相關(guān)的書籍，研究書本里的數(shù)學知識，找尋適合教學的方法。
三、一年的工作情況
一年里，我恪盡職守，認真教學。每天都會把課備好，把上課的資料備好。上課教學不再是單一的講課，也開始讓學生參與進來，不僅是讓學生回答問題，更多的是讓學生自己去研究數(shù)學問題，自己出題目。每天布置適當?shù)淖鳂I(yè)給學生回家做，同時也按時批改學生的數(shù)學作業(yè)。認真完成學校領(lǐng)導交代的工作，讓領(lǐng)導對我更加的認可。為了讓自己的教學更有力度，我會每天去別的數(shù)學老師那聽課，學習他們怎么上課。工作從來沒有遲到和曠工過，都是提前到達學校上班，上下課也都是準時的。
這一年的工作，讓我在數(shù)學教學中有了很多的提升，同時因為自己不斷的學習，我學會了很多的新東西。當然下一學年的工作我也會更加努力去做的。
工作考核思想工作總結(jié)篇6
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：
積極準時參加黨的組織生活，按時參加學校的升旗儀式，積極參加學校、級部和教研組組織的各種學習活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生、廉潔從教。
二、教學方面：
上半年，文理分科后，我擔任x級分校8個班的歷史教學工作。其中，為準備學業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學效果。在高一期末的學業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān)；文科班的各項考試歷史成績均名列一二名；兩個學年各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評；另外，本學年還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務，代表附中參加了濟南市歷史年會。
三、教育方面：
本年度，我擔任了x級28班的班主任工作和值班工作。改正學生的不良習慣，養(yǎng)成和諧的班風與良好的學風，培養(yǎng)學生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學年的主要工作；簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，學生對高中階段的學習有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學年末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學年，部分學生新鮮感已過，學習上惰性意識抬頭，這一學年也是學生心理最復雜的一個時期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學生明確高二學年的基本任務與面臨的壓力，塑造學生的進取精神與責任意識，提高學生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風與學風，學生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進；另一方面，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學生的紀律、競爭意識，總體來看，本學年，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學年，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。
