通過學期總結(jié)，可以總結(jié)出哪些教學策略對學生更具有啟發(fā)性，提高學生的學習質(zhì)量，通過學期總結(jié)的成績和表現(xiàn)，我們可以更有動力地追求更高的目標和成就，下面是范文社小編為您分享的紀律委員學期總結(jié)7篇，感謝您的參閱。
紀律委員學期總結(jié)篇1
轉(zhuǎn)眼間，第二年的第一學期已經(jīng)結(jié)束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體匯報總結(jié)本學期的工作……回顧過去的兩年，我的大半責任,便是維持自身的紀律,這也使我學到了很多東西，說實話咱們班真的很鬧很鬧,不過每位同學都對我很友好，而且很給我面子……上學期我在與人打交道這個方面上獲益匪淺.因為我咱們班真的不怎么好管!畢竟,我們班有男生.但是我們都是中專生了都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自我擔任紀律委員以來，全班同學不怎么積極上進，不怎么遵守校紀班規(guī)，經(jīng)常會有違紀現(xiàn)象，但總得來說，班上紀律不怎么好.在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己都會想辦法去解決。盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
幫班長抓好班級的全面工作。協(xié)助團委和班長總結(jié)班級紀律情況，解決班級中存在的問題，工作中想辦法既堅持原則還不時的要去注意管理方法，為創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.有時候會發(fā)生一些不高興地事情，在班主任和各位任課老師的幫助下順利的解決，使我學到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛煉。
一個學期已經(jīng)結(jié)束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下半個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。
最后感謝全班同學對我的支持和鼓勵，感謝各位班干部對我的幫助……
紀律委員學期總結(jié)篇2
光陰似箭，大學三年即將過去，似乎才剛走進這大學校園，才剛走融入這大學的生活中。身為班上的紀律委員也有將近兩年了，在這過程中有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。對于這份工作，對于這份責任，一下就是我的簡單總結(jié)。
根據(jù)學院以及學校的規(guī)定，努力的做好紀律監(jiān)督，實現(xiàn)全班上課聽課好好學習。時至今日，我班同學在專業(yè)課上幾乎達到出勤率100%，不過偶有請假的少數(shù)同學，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態(tài)感到高興，希望在未來的課堂學習時間里一直保持這樣的激情。
近兩年的班委時光里，偶爾也有麻煩，不過欣慰的是，麻煩也是一種成長的見證。在困難面前才會讓自己學會堅強，才能體會到更多的經(jīng)驗。
自從做了紀律委員，每天都以身作則，每堂課都按時考勤，直到今天，依然每堂課都會親自對每一位同學進行考勤并做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定個人的成就和發(fā)展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個和諧的大家庭。相信班委以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，為大家營造一個良好的學習環(huán)境。
近兩年的班委，相對于以前，成長了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心里要有一個自己的想法哪怕是個錯誤，心里有譜兒干什么都不會失掉信心和勇氣；這個班委也是自己在班上有了更好的認識，至少了解了更多的同學，不像以前一樣不問世事了。
總的來說，打心里感激同學們的支持，感謝同學們的配合我們的工作，也感謝同學們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來的照顧，讓我可以做好自己分內(nèi)的工作。還有一段時間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。
紀律委員學期總結(jié)篇3
自我擔任紀律委員以來，在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學積極上進，遵守校紀班規(guī)，雖然偶爾會有違紀現(xiàn)象，但總得來說，班上紀律良好，尤其在自習與晚上就寢方面。下半學期，在期末考試臨近的壓力下，同學們認真聽課，按時完成作業(yè)，樹立起了積極上進的正氣之風。
日常紀律情況：1、大部分學生能按時到教室上課，少數(shù)學習有遲到習慣；2、曠課、早退情況較少，自習課上請假上廁所的同學頗多，具體情況需考慮；3、按時熄燈、就寢，遵守寢室紀律，在這一點上女生尤為突出；4、在課堂上，大部分學生能做嚴于律己，少部分同學喜歡玩手機、聽mp3、睡覺；5、同學都嚴格按照院里請假制度請假。
下學期工作改進計劃：1、狠抓遲到同學，努力杜絕遲到現(xiàn)象的發(fā)生；2、自習課上，問清同學請假緣由，灼情而定；3、嚴于律己，管好自己為班上同學樹榜樣，才有資格要求他人；4、多和同學溝通，了解他們對紀律管理方面的想法；5、課堂上，提配同學認真聽課。
一個學期就快結(jié)束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，下個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。
紀律委員學期總結(jié)篇4
在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關(guān)系。
回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力，但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調(diào)問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調(diào)下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學風建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質(zhì)量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基矗在加強班級學風建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx盛自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的，具有強大凝聚力的班級。
紀律委員學期總結(jié)篇5
上初中了，我很榮幸的被同學們所選中，當上了紀律委員。在一個大集體里為大家服務，我感到了肩上的重任。因此我十分重視和珍惜這一次機會，不讓信任我的同學們感到遺憾和后悔。到了學期末，我就把我這個學期所做的工作分成幾個方面做一個總結(jié)：
1、常規(guī)任務
在這個學期的常規(guī)任務里，我能夠積極的配合協(xié)助班主任和班長的工作，并能較好的組織好同學們開展各種各樣的活動。例如在班會課的設(shè)計與策劃對老師的問卷調(diào)查等活動中，我均能較好地完成任務。在自習課的管理中，我和班長建立了輪流管理的制度，也擬定了相應的規(guī)章，為大家的自習課創(chuàng)造了一個相對自由討論問題卻絕不失紀律的環(huán)境。在安排填寫班會課記錄本和班級日志的過程中，我也能妥善安排好同學填寫相應內(nèi)容，使這兩個項目在本學期學校的評比中均次次評為優(yōu)等。
2、重點任務
這個學期我們制作了“x班班干部值周情況記載表”。制作這個表的目的，就在于使值周班干部的工作落到實處以及提高值周班干部的工作效率。在推行這個表格以前，值周班干部的工作還不是很積極主動，每周所作的事也僅限于在一周的始末做一做報告，寫一下班會課記錄而已，這樣也就沒有體現(xiàn)值周班干部的真正作用。鑒于此，班主任就安排了戴嘉亮和我一起設(shè)計了這個表格。這張表格里有一些日常評比欄目，例如“校牌遲到作業(yè)”等，值周班干部每天都會要相應負責的干部填寫當日該項目的情況。這樣不僅使值周班干部對每天的日常情況有了較為詳細地掌握，而且也在一定程度上使值周班干部的工作態(tài)度由“要我工作”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙ぷ鳌?。在表格的開首與結(jié)尾處也有“本周計劃及目標”和“本周總結(jié)”，保障了值周干部工作的計劃性和完整性。就這個表格目前的推行的情況看來，還是達到了預期的目的，使值周班干部成為了真正的“臨時班主任”。七年級下學期我們也會做出進一步的補充與調(diào)整，希望做得更好。
3、不足之處
雖然我已盡力使自己當好這一職務，但在這個學期的工作中，我還是存在著缺點與不足。我覺得我的作風還是不夠硬朗。雖說“以和為貴”，但在特定的環(huán)境下的“強硬”對于一個班干部來說也是十分重要，因此下學期我也將更加投入到工作中去，給老師同學以及各位家長一份滿意的答卷。
紀律委員學期總結(jié)篇6
在緊張的學習生活和工作中，轉(zhuǎn)眼間大二的第一學期就要結(jié)束了。接下來我將對本學期我在班級紀律方面所做的工作做出如下總結(jié)。
其實，紀律對于我們學生來說是非常重要的，沒有良好的學習環(huán)境就沒有濃郁的學習氛圍。班級的集體性和紀律性在班風建設(shè)方面確實起著基石般作用。如一個廠礦和一個企業(yè)如果沒有紀律和管理者，那么這個團隊必將走向垮臺和失敗。但俗話說的好:“沒有規(guī)矩不成方圓”，每做任何一件事情我們都要把握住尺度和原則。這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到“成方圓”的目的。不知道“獨木不成林”這種說法大家是否去真正品味一下其中的內(nèi)涵，而我有時候會靜下心來對此內(nèi)涵做出剖析，細細品味確實是這種情況。以上這些說法充分證明團隊建設(shè)靠我們大家的共同努力和共同拼搏。 但畢竟，我們現(xiàn)在都是大學生。我始終認為，我們完全有意識做到自我改善和自我約束的能力以及一些為人處事的原則。而對于這個時期的我們來說根本沒必要再讓別人去督促我們該做什么，不該做什么。隨著年齡和智力的增長，我想在思想上應該能夠有所體會和感悟。當然有些人確實還處于初高中那種幼稚心靈、思想還是那么單純，心胸還是那么狹小。心里只想著怎么過
的開心就怎么過而根本沒有想到父母的感受，而卻忘記自己的本質(zhì)任務。自己還總是把父母當成自己的堅強后盾和擋箭牌。對自己的未來根本沒有規(guī)劃和目標，從而導致自己的思想更加幼稚、更加盲從、更加單純、更加無所事事。當然對于我自己的思想來說也處于萌芽階段，大局意識不夠強，有時候考慮問題還是欠缺的很多。不過經(jīng)過班主任老師的督促和指教我正在努力朝著“解放思想，實事求是”方面發(fā)展。爭取讓自己的思想覺悟在班主任的指教下得到更好改變，讓自己的思想更加進一步提高,讓自己更加走向成熟。在這里，我非常感謝班主任老師把我們當成自己的孩子一樣去精心培養(yǎng)。您對我們所做的一切不僅讓我現(xiàn)在記得而且讓我永遠都銘記在心。對此表示感謝!
對于管理一個班級來說，要想把我們這個班級管理好必須要有一支強硬和凝聚力以及配合密度較強的管理群。作為班委會成員來說我們首先要明確責任，不要把自己的職位放太高，更不要帶頭去違反班級課堂及自習課紀律。作為一個班級管理者和領(lǐng)頭雁，如果自己帶頭去違反紀律，我想要想去把別人管理好的話是非常難。因為自己就做不好，我們有什么權(quán)利去管理別人，約束別人。又怎么在其他同學面前樹立威信呢?更何況我們都是學生，作為班級干部就應該在各個方面都起到積極帶頭的作用，這樣才有底氣去管理別人。所以我希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上我們大家都能夠做到互相支持、互相合作、分工明確、共同努力協(xié)助班主任老師把我們的班級管理好。這樣才能使
我們班級的量化管理工作走在系部前列，才能讓所有人信服和稱贊。否則，就像班主任所說的那樣：“一切都是浮云”，拿到的所有榮譽根本沒有說服力，沒有底氣。
當然，作為我們班級干部在管理班級時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的班級管理工作帶來不必要的麻煩。從而導致班級兩極分化思想更加嚴重。
目前，班級學風建設(shè)以及紀律的好壞確實與我有直接關(guān)系，這其中有我的很多不足之處。我沒有把這份工作做好、也沒有做到盡職盡責，是我的失職。這其中也有我不可推脫的責任。對此我將會更加進一步去反省自己。還有我發(fā)現(xiàn)有些同學他之所以在課堂上違反紀律，無所事事是因為他們真的對自己所學專業(yè)感到渺茫、上課聽不懂等等原因所致。再加上自我約束能力差，意識不到位。還有就是有時候與班級其他班委會成員的默契與配合還是不夠好，班級干部之間的溝通較少，使得彼此出現(xiàn)了一些重復性的錯誤。 由于本學期我在班級所做的工作并不多，但從這些小事中我也有一些心得和體會：
一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的話即使再簡單的事情也會變的更復雜、更困難。
二、與同學交流、協(xié)商、配合。俗話說團結(jié)就是力量，群眾的力量是很強大的。
三、做事要融入角色，要有目標，要經(jīng)常反省。要做到“吾日三省吾身”。
在這一學期里，總的來說，通過大家的共同努力，班級的常務工作做得還算可以，但不足之處總是有的，以后會盡量改正。同時，真誠希望班主任在以后的學習工作中給予多多指教和批評。有什么做不到位的地方，敬請班主任多多原諒、多多指教。必定我們現(xiàn)在還是學生還處于吸取經(jīng)驗和學習階段。最后我還是希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上能夠緊密配合，這樣才能促使班級管理工作和學風建設(shè)邁向新臺階，相信機電(1)班在全體班委會成員的共同努力和配合下一定會越來越好。
紀律委員學期總結(jié)篇7
擔任紀律委員的這半年，我對紀律委員這個職務有了更深一步的了解，也學到了很多。這確實是個不好做的差事，可它卻能極大的鍛煉我的能力。
高調(diào)做人，低調(diào)做事。這是輔導員給我們的八字箴言，也是我時刻警醒著自己的話，或許我做的還不夠，但我會繼續(xù)努力。這個職務確實給我一種無形的壓力，我想過放棄、想過逃避，可慢慢的我也發(fā)現(xiàn)這并不能解決任何困難，反而會使問題更加繁瑣。
首先，我們班委內(nèi)部沒能很好的團結(jié)，這很不利于我們的工作。其次就是我做事的方法不夠成熟，想得太少，又膽小怕事，這嚴重影響到我的工作。當初競選時，我信誓旦旦的說我能做好，我有信心。可這半年，我深感什么叫力不從心，很大一部分原因是出于我自身的懦弱，我感到很愧疚，對自己也很失望，同時我也明白，很多事必須得靠自己去面對，才能解決。所以，我一定會成長，我會加倍努力，對自己進行自我調(diào)整。下次，我一定能做好。
一個人的力量是渺小的，團結(jié)就是力量，一個集體，只有有了凝聚力，才能更好、更快的展開工作。只要我們團結(jié)起來，還有什么問題是解決不了的？因為很多事都是第一次做，做不好還可以找理由推脫，但是明年，已經(jīng)有半年工作經(jīng)驗的我們，怎么還可以逃避？明年，我一定會煥發(fā)生機，我一定更加盡心盡力的做好我的本職工作。
作為紀律委員，我不僅要管理好班級秩序，維護班級紀律，更要融入群眾，與同學們交流，及時準確的了解他們的想法，團結(jié)班委，這樣才更有利于班級的和諧與發(fā)展。最重要的是我應該時刻嚴格要求自己，做好榜樣，這樣我才有資格擔任這個職位。
責任重于一切！做每件事都要擔起一份責任，我們要勇于承擔責任、勇于承認錯誤，要有探索新思路解決問題的精神。
所以對于我這半年的工作，我做了如下總結(jié)：
1、團結(jié)就是力量
2、責任重于一切
3、堅定立場，服從命令
4、不怕苦、不怕累、不逃避、不退縮
5、不徇私舞弊，做到公平公正
6、嚴格規(guī)范自己的行為，以身作則
