通過(guò)工作總結(jié)，可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決工作中的瓶頸和挑戰(zhàn)，工作總結(jié)提醒我們，成功往往來(lái)自于持之以恒的努力，下面是范文社小編為您分享的貧困工作總結(jié)推薦8篇，感謝您的參閱。
貧困工作總結(jié)篇1
本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生幫扶活動(dòng)，通過(guò)內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
1.思想上解惑
貧困生的家庭特殊，藺旭，母親長(zhǎng)年患病，父親外出打工，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源；因而資助他們從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他的.思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，幫助他克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理；給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
2.生活上資助
貧困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而學(xué)校教師適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。作為一名人民教師，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們都受到同樣的教育，讓他們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)。
貧困工作總結(jié)篇2
這學(xué)期，我擔(dān)任三年一班班主任工作，為此我針對(duì)我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確立了趙小雨為我學(xué)科學(xué)習(xí)上的學(xué)困生，我把幫扶的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，選取學(xué)習(xí)確實(shí)有困難，考試經(jīng)常不及格的學(xué)生為幫教的對(duì)象，并制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，經(jīng)過(guò)老師耐心、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長(zhǎng)的支持，學(xué)困生取得了明顯的進(jìn)步。
一、具體幫扶措施
1、加強(qiáng)思想教育。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫忙他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難，能夠從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，平均每周談話一次，每月月考結(jié)束談話一次，幫忙學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。
2、加強(qiáng)關(guān)注程度。
在平時(shí)的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表?yè)P(yáng)、勤糾正，對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步狀況，并加以記錄。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）課前準(zhǔn)備。
每一天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問(wèn)題找出來(lái)，把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來(lái)，并透過(guò)自己的歸納把它總結(jié)出來(lái)。起初能夠放寬要求，只要完成其中的部分資料，循序漸進(jìn)逐步完成。
（2）上課環(huán)節(jié)。
首先要告訴該生就應(yīng)精神飽滿進(jìn)課堂，把所有與課堂資料無(wú)關(guān)的事情都拋在一邊，認(rèn)真聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難，但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持，哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn)，那也是學(xué)習(xí)成果。
（3）練習(xí)環(huán)節(jié)。
課堂練習(xí)要認(rèn)真對(duì)待，如果不會(huì)能夠請(qǐng)小組成員幫忙解決，不懂就問(wèn)而不是不懂裝懂，但絕不能不會(huì)就算了，當(dāng)然難一點(diǎn)的題能夠放過(guò)。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地完成，按時(shí)完成，時(shí)間觀念強(qiáng)，不拖拉、最好要獨(dú)立完成，絕不能抄作業(yè)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生幫忙。
透過(guò)鼓勵(lì)組內(nèi)優(yōu)秀生的方法，來(lái)幫忙學(xué)困生。教師與學(xué)生的接觸時(shí)間總是比學(xué)生們?cè)谝积R的時(shí)間短，所以就應(yīng)幫忙學(xué)困生，讓優(yōu)秀生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多幫忙這些學(xué)生。同時(shí)能夠從這些同學(xué)中間了解學(xué)困生的各種狀況。
二、總結(jié)體會(huì)
1、要關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生。
任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，而對(duì)后進(jìn)生則易發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到其優(yōu)點(diǎn)，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進(jìn)步的。作為老師，應(yīng)尊重他們，進(jìn)可能地去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，愛他們，愛是具體的，滲透在對(duì)學(xué)生的一言一行中，慢慢地去感動(dòng)、感化學(xué)生。
應(yīng)用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生：差生的這天比他的昨日更好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比這天好。雖然他們有缺點(diǎn)，但他們同樣懂得愛，而且更需要愛。后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。
2、關(guān)愛后進(jìn)生，就是真正做到以情動(dòng)人。
（1）做到"真誠(chéng)"二字，教師不就應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦鎰e潛力，他們會(huì)說(shuō)："老師是說(shuō)給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的'了。
（2）做到"理解"，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們自由討論。
（3）做到"理解"二字，即透過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因透過(guò)內(nèi)因起作用，教育者對(duì)后進(jìn)生的厚愛定會(huì)使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。
3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實(shí)狀況。
要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，務(wù)必全面調(diào)查了解學(xué)生，對(duì)其各方面狀況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)要充滿信心地去親近他們，成為學(xué)生真正的“朋友”和“知心人”，并進(jìn)一步認(rèn)真、仔細(xì)地分析后進(jìn)生后進(jìn)的原因。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的構(gòu)成、學(xué)習(xí)成績(jī)的取得都離不開教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù)，而對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的這天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
貧困工作總結(jié)篇3
20xx年，根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對(duì)幫扶以來(lái)，始終如一地重視這項(xiàng)工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項(xiàng)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實(shí)際困難，維護(hù)和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設(shè)，密切了黨群關(guān)系?，F(xiàn)將今年來(lái)我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對(duì)幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，理清思路，完善措施
幫扶解困、促進(jìn)再就業(yè)工作是工會(huì)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的切入點(diǎn)，是化解社會(huì)矛盾的平衡點(diǎn)，是工會(huì)組織履行職能、維護(hù)職工切身利益的具體體現(xiàn)。因此，今年以來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)全省幫扶及再就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神，按照市總工會(huì)和縣委的要求，積極開展了工作?？h委、縣政府成立了由縣委副書記xx任組長(zhǎng)，縣委常委、組織部長(zhǎng)和人大副主任、政府副縣長(zhǎng)、政協(xié)副主席、縣總工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，縣委辦、組織部、縣工會(huì)等單位為成員的幫扶解困領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全縣幫扶工作?？h總工會(huì)把此項(xiàng)工作當(dāng)作全年的中心工作來(lái)抓，明確了指導(dǎo)思想。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和宣傳，全縣各級(jí)工會(huì)組織認(rèn)真負(fù)責(zé)，自覺把協(xié)助黨和政府促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)和幫扶解困工作當(dāng)做一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)完成。
我們?cè)陂_展深入調(diào)查、吃透情況、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析研究，理出了幫扶活動(dòng)，以黨員干部“一幫一”為基礎(chǔ)，以單位為依托，由黨員干部帶頭幫、單位集體共同幫的新思路。這樣一來(lái)，不僅解決了我縣部分黨員干部幫扶力量不足的矛盾，同時(shí)又發(fā)揮了單位和集體的智慧和力量，體現(xiàn)出了集體幫扶的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大了對(duì)困難職工的幫扶力度，取得了事半功倍的效果?？h工會(huì)還對(duì)重點(diǎn)幫扶工作實(shí)施了目標(biāo)管理工作機(jī)制，同各單位簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，建立了工作績(jī)效考評(píng)機(jī)制，并建立和完善了各項(xiàng)制度和措施，目前我縣工會(huì)各項(xiàng)工作形成了“黨委重視、政府支持、工會(huì)主抓、層層落實(shí)”的工作格局，為我縣的幫扶解困工作提供了制度和組織保障。
二、多策并舉，形式多樣，典型引路，內(nèi)容豐富
活動(dòng)伊始，我縣幫扶活動(dòng)在幫扶內(nèi)容和形式上呈現(xiàn)出了豐富性和多樣化，我們通過(guò)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，典型引導(dǎo)，加大宣傳力度，使幫扶解困工作趨向深入發(fā)展。我們?cè)谝龑?dǎo)和推進(jìn)幫扶工作深化的同時(shí)，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由生活幫向就業(yè)幫轉(zhuǎn)變，從“輸血”幫向“造血”幫轉(zhuǎn)變，從建立短效機(jī)制向長(zhǎng)效機(jī)制轉(zhuǎn)變，從治標(biāo)向治本轉(zhuǎn)變，走出了一條適合形勢(shì)發(fā)展，符合南樂實(shí)際的幫扶新路子。概括有以下幾方面：
1、精神幫扶。重在幫助職工轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。新觀念是脫困的先導(dǎo)，樹立信心是解困的動(dòng)力。縣工會(huì)充分發(fā)揮宣傳教育職能，組織再就業(yè)先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)，與縣電視臺(tái)共同制作“下崗之路”專題系列報(bào)道，引導(dǎo)和教育困難職工下崗不氣餒，失業(yè)不失志，鼓起他們戰(zhàn)勝困難的勇氣，如我縣xx廠職工xx-x，因企業(yè)倒閉，下崗失業(yè)，丈夫單位也不景氣，失業(yè)在家，兒子又患腎病(尿毒癥)，一家人生活艱難，曾一度失去生活的信心，在縣工會(huì)積極幫助和其幫扶單位縣武裝部的支持幫助下，使這個(gè)面臨崩潰的家庭又看到了希望，重新?lián)P起了生活的風(fēng)帆。
2、物質(zhì)和資金幫扶。重在幫助困難職工解決生活中的`燃眉之急。如我縣農(nóng)發(fā)行、司法局等單位為被幫扶戶集資捐物，幫助他們渡過(guò)
3、政策幫扶。在幫助困難職工落實(shí)低保政策待遇的同時(shí)，各單位充分利用職能和政策優(yōu)勢(shì)，幫助困難職工解困再就業(yè)。如縣工商、稅務(wù)部門積極利用國(guó)家對(duì)困難職工減免費(fèi)稅的優(yōu)惠政策幫助困難職工經(jīng)商創(chuàng)業(yè)?？h教育局出臺(tái)了減免困難職工子女學(xué)費(fèi)的文件?？h工會(huì)按照“源頭參與有見解、重大問(wèn)題有主張、具體措施有辦法、關(guān)鍵時(shí)刻有作為”的“四有”要求，加大調(diào)研力度，積極加強(qiáng)源頭參與，爭(zhēng)取源頭維護(hù)，會(huì)同政府參與制定了《縣國(guó)有企業(yè)下崗職工管理辦法》、《縣關(guān)于失業(yè)下崗職工實(shí)施優(yōu)惠政策的通知》、《縣xx-xx年再就業(yè)工作規(guī)劃》等政策性文件，在“第一知情人”的基礎(chǔ)上，主動(dòng)參與到位，實(shí)施源頭政策幫扶。
4、技能和項(xiàng)目幫扶。重在幫助困難職工自主擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和提高。今年以來(lái)，我們會(huì)同勞動(dòng)部門舉辦了電焊、電腦、縫紉培訓(xùn)班，形成了以縣職業(yè)培訓(xùn)中心為依托，以定向培訓(xùn)為載體，內(nèi)連縣鄉(xiāng)、外接勞務(wù)市場(chǎng)和用人單位。這類幫扶占較大份額，如縣聯(lián)社積極幫助外貿(mào)下崗困難職工xx-x參加縫紉班培訓(xùn)，學(xué)成之后又幫助她解決啟動(dòng)資金，干起了服裝剪裁縫紉。縣統(tǒng)計(jì)局積極幫助下崗職工xx-x搞起了帶鋸加工項(xiàng)目，不僅解決了他的生活問(wèn)題，而且正幫助他邁向致富之路。幫錢、幫物，不如幫個(gè)好項(xiàng)目，因此，幫助困難職工確立致富項(xiàng)目，無(wú)疑是從根本上解決困難問(wèn)題的一個(gè)好辦法。
5、提供崗位、就業(yè)幫扶。為困難職工提供就業(yè)崗位，幫助他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，也是幫扶工作中的一個(gè)亮點(diǎn)，如我縣檢察院為下崗困難職工xx-x提供了單位保潔工崗位，縣公路局為大修廠下崗困難職工xx-xxx-x解決了就業(yè)困難，安排他們到公路施工工地工作，解決了他們的再就業(yè)困難。
6、提供小額借款幫扶?？h總工會(huì)針對(duì)一部分有創(chuàng)業(yè)意向，但缺乏資金的困難職工，實(shí)施小額借款幫扶，在對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行考查的基礎(chǔ)上，由單位推薦擔(dān)保，幫助困難職工創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)。今年我們結(jié)合實(shí)際，在送溫暖基金中拿出部分資金，幫助了13戶困難職工實(shí)施創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)。目前資金使用情況良好，如海淀鞋廠下崗職工xx-x利用小額借款啟動(dòng)開辦了一間訂做皮鞋的門店，利用自己的手藝制作皮鞋，由于他的誠(chéng)實(shí)信用，且貨真價(jià)實(shí)，手藝制作精細(xì)，深受消費(fèi)者歡迎。原印刷廠下崗工人xx-x利用小額借款搞起了家庭養(yǎng)殖。原供銷貿(mào)易公司下崗職工xx-x利用借款在縣xx門口租賃了一間店面開起了飯店，由于品種多樣化，優(yōu)惠學(xué)生，每天平均就餐人數(shù)達(dá)300余人次，深得學(xué)生的好評(píng)。據(jù)調(diào)查，截止目前，我縣已有70%的小額借款人擺脫了貧困。
三、促進(jìn)再就業(yè)，趨向幫扶活動(dòng)的多元化
就業(yè)和再就業(yè)是解決困難職工問(wèn)題的根本，也是幫扶活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。縣工會(huì)按照“行政扶持，政策引導(dǎo)，標(biāo)本兼治”的原則，建平臺(tái)、送崗位，初步走出了一條政府促進(jìn)就業(yè)、工會(huì)幫助就業(yè)、勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)的新路子。今年，全縣再就業(yè)人數(shù)達(dá)1685人，其中“4050”人員390人。
1、挖掘就業(yè)崗位，拓寬就業(yè)渠道。按照“政府幫助，部門援助，市場(chǎng)選擇”的指導(dǎo)思想，我縣籌資156萬(wàn)元，購(gòu)買公益性崗位，安置下崗職工，僅在興華商貿(mào)街一次性購(gòu)買了15套30間門面房，安置下崗職工經(jīng)商就業(yè)20人;在商場(chǎng)購(gòu)買了40個(gè)攤位，安置“4050”人員40人;根據(jù)城建提供的保潔、保綠崗位，安置下崗職工;縣政府在工會(huì)的積極參與下，一次性購(gòu)買了160臺(tái)小型電焊機(jī)，100輛人力三輪車，30臺(tái)豆?jié){機(jī)增送給下崗職工，幫助他們依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
2、積極探索勞務(wù)輸出之路，解決下崗失業(yè)再就業(yè)問(wèn)題。今年以來(lái)，我們會(huì)同縣勞動(dòng)部門，積極摸索下崗失業(yè)人員外出務(wù)工的新途徑，依托豐富的勞動(dòng)力資源，與發(fā)達(dá)地區(qū)聯(lián)姻，促使企業(yè)與勞動(dòng)力的結(jié)合，與外地的勞動(dòng)、工會(huì)等部門結(jié)合，實(shí)行跟蹤服務(wù)，形成聯(lián)系、組織、服務(wù)一條龍。今年以來(lái)，我縣共輸出剩余勞動(dòng)力和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員5.08萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入21685萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了“外出一人，致富一家;外出一批，帶動(dòng)一方”的社會(huì)新氣象。
貧困工作總結(jié)篇4
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。同時(shí)，用心參加各種各樣的培訓(xùn)和爭(zhēng)取外出去聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，來(lái)提高自身的教學(xué)素質(zhì)和方法。在各種培訓(xùn)中，為期最久，對(duì)我影響最深的莫過(guò)于──青年教師培訓(xùn)。
在本次培訓(xùn)中，我的指導(dǎo)老師給了我很多的幫忙，所以在那里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師說(shuō)聲“謝謝”。透過(guò)這次培訓(xùn)，我覺得我進(jìn)步了不少而且我有以下的心得體會(huì)，做一名新時(shí)期合格的教師應(yīng)具備：
一、強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高師德修養(yǎng)。
有人指出，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，必須要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。所以我在教育教學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都注意著自己的一言一行，一舉一動(dòng)。
高質(zhì)量的教育，務(wù)必有高素質(zhì)的教師，而師德是教師最重要的素質(zhì)。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。師愛是師德的核心。“愛是教育的基礎(chǔ)”。教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的構(gòu)成。一個(gè)學(xué)生如果生活在鼓勵(lì)和認(rèn)可之中，他就會(huì)自信和自強(qiáng)。有學(xué)者認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。因此，教師對(duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。
作為新時(shí)期的人民教師，務(wù)必不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，學(xué)高為師，教師是教育者，也務(wù)必是學(xué)習(xí)者。教師的繼續(xù)教育就是很好的策略?，F(xiàn)代的教育是終身的教育，教師不僅僅是教育者而且更就應(yīng)是受教育者，要處處豐富自己的'知識(shí)，時(shí)時(shí)為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知欲望，不斷超越自己，以“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的理論，努力提高自身的人格魅力。
三、更新教育觀念，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
作為教師，不僅僅要有良好的教育觀念，而且應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、不斷更新舊觀念，使其適應(yīng)社會(huì)需要。教育是要面向明天，而明天需要的是創(chuàng)造性人才，這是教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求。教育的實(shí)質(zhì)就是教人去創(chuàng)造未來(lái)。因此教師在教學(xué)中要善于組織開放式教學(xué)，課堂上放的開，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生用心參與教學(xué)活動(dòng)，并在其中激勵(lì)學(xué)生自得、自悟、探究發(fā)現(xiàn)、在實(shí)踐和合作中學(xué)，在與眾不同中透出新意，要大膽肯定學(xué)生的“標(biāo)新立異”、“異想天開”從而保護(hù)了學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。
總之，十分謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們青年教師這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)自覺地運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求與理念，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)、撰寫教學(xué)反思。我還會(huì)使自己盡快的發(fā)展和成長(zhǎng)起來(lái)。更好的為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。
貧困工作總結(jié)篇5
為深入貫徹落實(shí)省和市產(chǎn)業(yè)扶貧工作會(huì)議、全省扶貧開發(fā)工作“重精準(zhǔn)、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”專項(xiàng)整改動(dòng)員布置會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)重在產(chǎn)業(yè)，成在產(chǎn)業(yè)，把產(chǎn)業(yè)扶貧作為脫貧增收的重要抓手。我縣緊緊牽住綠色產(chǎn)業(yè)這個(gè)“牛鼻子”，立足霍山特色資源，創(chuàng)新多種模式、采取多種渠道引導(dǎo)、鼓勵(lì)有條件的貧困戶發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，擴(kuò)大特色產(chǎn)業(yè)扶貧覆蓋面，為全縣貧困戶脫貧增收提供了有力支撐。特別是在市農(nóng)委8月中旬和9月下旬二次特色種養(yǎng)業(yè)扶貧工作專項(xiàng)督查后，我委針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真制定了整改措施，逐條落實(shí)到位?，F(xiàn)將我縣20xx年度產(chǎn)業(yè)扶貧工作匯報(bào)如下：
一、工作開展情況
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)開展情況：
一是成立專門機(jī)構(gòu)，確定專人負(fù)責(zé)。縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)一個(gè)產(chǎn)業(yè)扶貧工作組，組長(zhǎng)由農(nóng)委一名副主任兼任，農(nóng)委抽6人、林業(yè)局4人、中藥材發(fā)展局2人、茶蠶辦4人組成工作組成員，并設(shè)有專門辦公室，有4名同志常駐辦公。同時(shí)又成立了縣特色種養(yǎng)業(yè)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)由農(nóng)委主任兼任，在農(nóng)委內(nèi)下設(shè)一個(gè)專門扶貧辦公室，抽二名同志專職負(fù)責(zé)日常工作。
二是抓好謀劃，立足產(chǎn)業(yè)這個(gè)脫貧之基，統(tǒng)籌謀劃特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、政策設(shè)計(jì)、工作布署，為縣委政府當(dāng)好參謀。出臺(tái)了《霍山縣特色種養(yǎng)業(yè)扶貧工程實(shí)施方案》與《實(shí)施細(xì)則》，編制了霍山縣特色種養(yǎng)業(yè)20xx年度扶貧工作重點(diǎn)與分月工作計(jì)劃，協(xié)助43個(gè)貧困村制定產(chǎn)業(yè)脫貧計(jì)劃，逐戶量身定制脫貧措施，穩(wěn)定和深化產(chǎn)業(yè)扶貧政策。
三是抓好調(diào)度，通過(guò)召開調(diào)度會(huì)、定期通報(bào)、信息交流等措施，推動(dòng)各項(xiàng)措施落實(shí)到位；
四是抓好協(xié)調(diào)，對(duì)于產(chǎn)業(yè)扶貧推進(jìn)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，爭(zhēng)取各相關(guān)部合支持與配合，形成產(chǎn)業(yè)扶貧的強(qiáng)大合力。20xx年上半年全縣召開了二次產(chǎn)業(yè)扶貧現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，5月份還專門開展了產(chǎn)業(yè)扶貧工作專項(xiàng)檢查。8月下旬和10月下旬，針對(duì)市農(nóng)委二次督查反饋情況進(jìn)行了二次專項(xiàng)整改。
（二）貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況：
20xx年，全縣完成三批貧困戶到戶產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目驗(yàn)收共有7952戶，實(shí)施特色種養(yǎng)業(yè)項(xiàng)目貧困戶是10712戶（20xx年、20××年已脫貧戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目只統(tǒng)計(jì)沒有驗(yàn)收給予獎(jiǎng)補(bǔ)）占全縣20xx年建檔立卡貧困戶17xx9戶中的62.9%（特色種養(yǎng)業(yè)到戶項(xiàng)目覆蓋率）。其中從事種植業(yè)發(fā)展6804戶、21091人；從事養(yǎng)殖業(yè)4499戶、13947人；從事加工、休閑農(nóng)業(yè)的56戶206人。20××年脫貧戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)1967戶6808人；20××年擬脫貧戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)2256戶7832人。全縣貧困戶（不含20xx、20××年已脫貧戶）共發(fā)展低產(chǎn)茶園改造17538畝、毛竹撫育和筍用林改造11758畝，油茶撫育191畝、種植天麻、茯苓等中藥材2165畝、種植蔬菜1203.1畝、食用菌3120xx棒、養(yǎng)蠶570種盒、養(yǎng)蜜蜂1xx4籠、養(yǎng)種豬134頭、黑毛豬5561頭、牛336頭、山羊3840只、土雞92962只、鴨鵝18009只、魚蝦等特色水產(chǎn)養(yǎng)殖4135.6畝、種植水果314畝。戶辦茶廠9個(gè)、竹加工廠2個(gè)、手工作坊1個(gè)、農(nóng)家樂13家。全縣20××年發(fā)放補(bǔ)助資金1740.6178萬(wàn)元，比上年增加407萬(wàn)多元，戶均受益2173.6元，比上年增加237.6元。全縣20××年已發(fā)放小額貸款8439.1萬(wàn)元，受益貧困戶2615戶（其中郵儲(chǔ)發(fā)放460萬(wàn)，受益貧困戶96戶）；其中包含分貸統(tǒng)還模式農(nóng)商行發(fā)放貸款1569萬(wàn)元，由11家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)主體實(shí)施，帶動(dòng)422戶貧困戶受益；郵儲(chǔ)銀行發(fā)放貸款435萬(wàn)元，由4家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)主體實(shí)施，帶動(dòng)88戶貧困戶受益。
（三）、貧困戶、貧困村和“一村一品”專業(yè)村特色種養(yǎng)業(yè)達(dá)標(biāo)情況：
（1）發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)達(dá)標(biāo)并已驗(yàn)收的貧困戶有6993戶，完成任務(wù)101.0%（任務(wù)是6924戶），自種養(yǎng)比例達(dá)到40.66%。
（2）全縣43個(gè)貧困村，發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)專業(yè)村達(dá)標(biāo)的貧困村有43個(gè)，其中茶葉32個(gè)，毛竹4個(gè)、中藥材4個(gè)、水產(chǎn)1個(gè)，以黑毛豬產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)全村人均增收500元以上的1個(gè)，完成任務(wù)100%。
（3）發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)貧困村達(dá)到“一村一品”的5個(gè)，分別是太陽(yáng)鄉(xiāng)金竹坪村、大化坪鎮(zhèn)青風(fēng)嶺村、大化坪村、佛子嶺鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺四個(gè)村（茶葉）；諸佛庵鎮(zhèn)桃源河村（毛竹），任務(wù)完成達(dá)100%。
（四）、新型經(jīng)營(yíng)主體帶動(dòng)貧困戶發(fā)展情況：全縣有481家新型經(jīng)營(yíng)主體（龍頭企業(yè)，家庭農(nóng)場(chǎng)，合作社）通過(guò)股份聯(lián)結(jié)、訂單聯(lián)結(jié)、服務(wù)聯(lián)結(jié)、務(wù)工聯(lián)結(jié)、租賃聯(lián)結(jié)等方式帶動(dòng)貧困戶59xx戶、18296人脫貧增收，其中20××年擬脫貧戶是500戶1600人。戶均預(yù)計(jì)增收4000元以上。
（五）、特色種養(yǎng)業(yè)扶貧項(xiàng)目到村實(shí)施情況：：20××年度縣財(cái)政扶貧專項(xiàng)資金安排到貧困村共建54個(gè)特色種產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目，涉及43個(gè)貧困村，財(cái)政扶貧資金總投入1827萬(wàn)元，貧困村項(xiàng)目覆蓋率達(dá)100%。其中20××年度貧困村發(fā)展資產(chǎn)收益扶貧特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目24個(gè)，涉及17個(gè)貧困村，投入扶貧資金706萬(wàn)元?！叭儭备母镌圏c(diǎn)項(xiàng)目涉及14個(gè)村，投入財(cái)政扶貧資金280萬(wàn)元。特色產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目主要茶葉和竹制品加工、高山蔬菜生產(chǎn)、中藥材生產(chǎn)、生態(tài)養(yǎng)魚、飼養(yǎng)黑毛豬等。
（六）、特色種養(yǎng)業(yè)扶貧資金投入情況：打卡到戶發(fā)放貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)資金是1740萬(wàn)元，特色種養(yǎng)業(yè)項(xiàng)目到村扶持資金是1852萬(wàn)元。特色種養(yǎng)業(yè)扶貧資金投入強(qiáng)度達(dá)到2094元戶。
（七）、領(lǐng)導(dǎo)班子和農(nóng)技人員結(jié)對(duì)幫扶情況：縣農(nóng)委、茶蠶辦、農(nóng)機(jī)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員共聯(lián)系經(jīng)營(yíng)主體19個(gè)，吸納254戶貧困戶、812個(gè)貧困人口。全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員共有173名，結(jié)對(duì)幫扶523戶貧困戶、1874個(gè)貧困人口。
（八）、特色種養(yǎng)業(yè)培訓(xùn)情況：20××年采取縣級(jí)集中和到村培訓(xùn)二種方式，舉辦各類培訓(xùn)班110多次，培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)主體629個(gè)，培訓(xùn)幫扶干部756人，培訓(xùn)貧困戶6685戶。
二、主要做法：
（一）因戶施策發(fā)展到戶特色種養(yǎng)業(yè)。
因地制宜、因戶施策，進(jìn)一步推出了畜禽集中代養(yǎng)、以羊換羊、資產(chǎn)租賃、委托加工、訂單收購(gòu)、聯(lián)戶經(jīng)營(yíng)、組建家庭農(nóng)場(chǎng)、龍頭帶動(dòng)、入股集體經(jīng)濟(jì)、后備箱工程等脫貧攻堅(jiān)“三十六計(jì)”，拓寬了貧困戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，從而使不同家庭條件的貧困戶都能根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，從中找到一條適合自己產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都涌現(xiàn)出一大批典型案例，充分帶動(dòng)了貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。例如下符橋鎮(zhèn)采取分散代養(yǎng)模式，組織協(xié)調(diào)科氏叢林公司統(tǒng)一提供黑毛豬種，讓貧困戶按照公司統(tǒng)一要求，分戶飼養(yǎng)黑毛豬，然后統(tǒng)一回收；東西溪鄉(xiāng)余家畈村組織養(yǎng)殖大戶為14戶貧困戶集中代養(yǎng)28頭豬，仔豬由貧困戶提供，然后扣除仔豬成本后，利潤(rùn)與貧困戶增均分；諸佛庵鎮(zhèn)小堰口竹業(yè)農(nóng)民專業(yè)合作社吸收貧困戶18戶49人入社，社員以毛竹資源入股，按毛竹園面積、遠(yuǎn)近、蓄積量計(jì)算股份，由合作社統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)，年底依收入進(jìn)行分紅；磨子潭鎮(zhèn)充分利用大別山旅游快速通道，沿線發(fā)展農(nóng)家樂，并組織貧困戶將當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品上柜展示銷售，讓游客“后備箱”滿載而歸。
（二）因地制宜推動(dòng)旅游和電商扶貧產(chǎn)業(yè)。
以龍頭企業(yè)為主體，以貧困戶的資源為生產(chǎn)基地，將田園變景區(qū)、茶園變公園、發(fā)展休閑觀光體驗(yàn)旅游為一體一二三產(chǎn)深度融合全產(chǎn)業(yè)鏈，由企業(yè)統(tǒng)一進(jìn)行生產(chǎn)、管理，產(chǎn)品加工和銷售，實(shí)現(xiàn)貧困戶收益化。設(shè)立綠色減貧專項(xiàng)資金600萬(wàn)元，以“旅游+”多種復(fù)合業(yè)態(tài)為抓手，扶持鎮(zhèn)村成立旅游服務(wù)公司、鄉(xiāng)村旅游扶貧協(xié)會(huì)，拓寬增收渠道。在43個(gè)貧困村設(shè)立村級(jí)電商服務(wù)站，充分依托鄉(xiāng)村電商能人，幫助貧困戶開設(shè)網(wǎng)店或開展代賣，將有條件的貧困戶培育成為農(nóng)村電商的帶頭戶，解決貧困戶農(nóng)副產(chǎn)品“賣難”問(wèn)題。如：磨子潭鎮(zhèn)大力發(fā)展農(nóng)家樂、驢友之家、體驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)、茶谷小院等項(xiàng)目，通過(guò)資金幫貸、就業(yè)幫介、產(chǎn)品幫賣、發(fā)展幫帶等模式，實(shí)施“1+3+10”扶貧項(xiàng)目，帶動(dòng)75戶274人擺脫貧困；上土市鎮(zhèn)陡沙河溫泉小鎮(zhèn)項(xiàng)目，雖然目前僅完成一期開發(fā)，直接在溫泉景區(qū)務(wù)工的貧困戶有120人，人均務(wù)工年收入約2萬(wàn)元，在景區(qū)周邊服務(wù)的貧困戶有27戶，戶均年增收近3萬(wàn)元；抱兒鐘秀公司實(shí)施“黃茶---一二三產(chǎn)融合發(fā)展”項(xiàng)目，打造茶旅融合新樣板，將帶動(dòng)7個(gè)貧困村、640戶貧困戶脫貧增收；漫水河鎮(zhèn)陳家畈村通過(guò)村淘平臺(tái)銷售山芋粉絲項(xiàng)目，按種植戶200元/畝補(bǔ)助和80%設(shè)備補(bǔ)貼，對(duì)成品粉絲進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，貧困戶戶均增收4000元以上。
（三）創(chuàng)新推進(jìn)資產(chǎn)收益型扶貧模式。總結(jié)推廣《精準(zhǔn)扶貧三十六計(jì)》，拓寬脫貧思路，探索創(chuàng)新脫貧新模式，增強(qiáng)貧困戶自我發(fā)展能力。出臺(tái)了《霍山縣資產(chǎn)收益扶貧實(shí)施方案》和《霍山縣資產(chǎn)收益扶貧項(xiàng)目操作規(guī)程》，結(jié)合農(nóng)村土地“三權(quán)”分置改革和“三變”改革，大力實(shí)施資產(chǎn)收益扶貧。
一是探索“政府+企業(yè)+貧困村/貧困戶”合作模式，鼓勵(lì)貧困村以集體土地、林地、水域等資源要素和資金參股開發(fā)加油站、水電站、小水庫(kù)水面經(jīng)營(yíng)等收益較好的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，獲得分紅用于壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)和補(bǔ)助貧困戶。如：太陽(yáng)鄉(xiāng)參股觀音巖水電站，每年將獲得8%的固定分紅收益，為兩村30戶無(wú)勞動(dòng)能力的貧困戶每年每戶提供3000元固定收益；單龍寺鎮(zhèn)東風(fēng)橋、下符橋鎮(zhèn)廟崗集村20××年首批財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金投入計(jì)劃實(shí)施加油站、大棚蔬菜基地等項(xiàng)目，將帶動(dòng)90戶貧困戶獲得固定分紅；太平畈鄉(xiāng)洪峰村投入40萬(wàn)元建成高山蔬菜保鮮冷庫(kù)，上土市鎮(zhèn)陡沙河村投入80萬(wàn)元建設(shè)特色農(nóng)產(chǎn)品銷售中心，為貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了順產(chǎn)順銷，穩(wěn)定增加了收入。
二是結(jié)合農(nóng)村“三變”（資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東）改革，盤活貧困家庭資源、資產(chǎn)和資金，讓貧困戶有更多的穩(wěn)定增收渠道。如太平畈鄉(xiāng)王家店村淮源農(nóng)莊，利用霍山石斛品牌，大力發(fā)展特色民宿，與周邊貧困戶簽訂合作協(xié)議，貧困戶以自家房屋入股，淮源農(nóng)莊免費(fèi)改造貧困戶房屋并負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理服務(wù)，交由貧困戶自主經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)收入按照5:5分紅。
三是深入推進(jìn)農(nóng)村土地“三權(quán)”分置改革，積極引導(dǎo)貧困戶將承包土地、林地、水面經(jīng)營(yíng)權(quán)等以折價(jià)入股、租賃方式流轉(zhuǎn)給新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，讓貧困戶獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的財(cái)產(chǎn)性收益。如：太陽(yáng)鄉(xiāng)通過(guò)政府搭建產(chǎn)業(yè)平臺(tái)、提供保障服務(wù)，該村將7000畝山場(chǎng)流轉(zhuǎn)給安徽茂源農(nóng)業(yè)生態(tài)科技有限公司，農(nóng)戶除每年收取林地租金，還可以就近參與采集加工，目前已有12戶貧困戶受益；黑石渡柳樹店村將貧困戶的土地流轉(zhuǎn)給安綠園公司，由公司統(tǒng)一新建蔬菜大棚，統(tǒng)一提供種苗和技術(shù)服務(wù)，公司高于市場(chǎng)價(jià)蔬菜收購(gòu)，既降低了公司成本，又增加了貧困戶收入，已有8戶貧困戶受益。
（四）積極創(chuàng)辦扶貧產(chǎn)業(yè)互助組織。積極探索以貧困戶為主體，通過(guò)完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，組織多戶貧困戶成立互助組織，形成“多戶聯(lián)動(dòng)、抱團(tuán)取暖、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享”的共同體，激發(fā)貧困戶脫貧內(nèi)生動(dòng)力，走上致富道路。單龍寺鎮(zhèn)有15戶貧困戶組成互助社，利用各自條件優(yōu)勢(shì)，簽訂互助協(xié)議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)展水庫(kù)養(yǎng)魚；諸佛庵鎮(zhèn)桃源河村實(shí)施“互助合作、貸羊還羊”產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目，通過(guò)組建村民互助組，以貸羊還羊滾動(dòng)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，互幫互助、共同發(fā)展，以“輸血”增強(qiáng)“造血”功能，達(dá)到脫貧致富的目的。該項(xiàng)目第一期投入35萬(wàn)元，新建標(biāo)準(zhǔn)化羊舍360㎡、管護(hù)用房70㎡，購(gòu)買種羊200只，第一批帶動(dòng)7戶群眾發(fā)展高山養(yǎng)羊。計(jì)劃通過(guò)三年的滾動(dòng)發(fā)展，帶動(dòng)20戶群眾發(fā)展高山養(yǎng)羊、脫貧致富，預(yù)計(jì)總養(yǎng)殖規(guī)模達(dá)到20xx頭，年總純收入超過(guò)100萬(wàn)元。
（五）加強(qiáng)建立幫扶利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。為充分發(fā)揮新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體在帶動(dòng)建檔立卡貧困戶脫貧中的生力軍作用，拓寬貧困群眾穩(wěn)定增收渠道，縣農(nóng)委在全縣深入開展新型經(jīng)營(yíng)主體帶動(dòng)貧困戶發(fā)展活動(dòng)，并專門下發(fā)了通知，分批召開了四期培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)人次達(dá)600多人次。目前全縣有481家新型經(jīng)營(yíng)主體通過(guò)股份聯(lián)結(jié)、訂單聯(lián)結(jié)、服務(wù)聯(lián)結(jié)、務(wù)工聯(lián)結(jié)、租賃聯(lián)結(jié)等方式帶動(dòng)貧困戶59xx戶、18296人脫貧增收，20××年擬脫貧戶500戶1600人。
（六）深入開展農(nóng)業(yè)技術(shù)人員結(jié)對(duì)幫扶。在20××年農(nóng)技人員結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的基礎(chǔ)上，縣農(nóng)委又對(duì)全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員結(jié)對(duì)幫扶貧困戶人員進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，繼續(xù)開展“五個(gè)一”行動(dòng)，即幫助貧困戶理清一個(gè)發(fā)展思路、選準(zhǔn)一個(gè)脫貧產(chǎn)業(yè)、聯(lián)系一條銷售渠道、傳授一門實(shí)用技能、找到一條就業(yè)門路，變輸血式扶貧為造血式扶貧，增強(qiáng)脫貧致富內(nèi)生動(dòng)力。同時(shí)結(jié)合新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)技推廣補(bǔ)助等項(xiàng)目，通過(guò)集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、試驗(yàn)示范等多種形式，大力開展農(nóng)林簡(jiǎn)單實(shí)用技術(shù)及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)知識(shí)培訓(xùn)。20××年通過(guò)各種形式共培訓(xùn)貧困戶6685戶，發(fā)放培訓(xùn)資料1萬(wàn)余份。同時(shí)充分發(fā)揮“菜單式”產(chǎn)業(yè)扶貧手冊(cè)的`指導(dǎo)作用，幫助貧困戶按照《扶貧產(chǎn)業(yè)菜單》選擇產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，按《扶貧技術(shù)指南》指導(dǎo)生產(chǎn)，提高生產(chǎn)技術(shù)管理水平。
三、存在問(wèn)題：
1、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)大，貧困群眾參與度不高。
我們山區(qū)種植糧油缺乏比較優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)效益低下，必須發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，才能脫貧致富。但發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)周期長(zhǎng)、見效慢、風(fēng)險(xiǎn)大，還受自然災(zāi)害、市場(chǎng)行情、疫病防控、技術(shù)指導(dǎo)等方面因素的制約。我們?cè)趯?duì)產(chǎn)業(yè)扶貧工作認(rèn)識(shí)還沒有完全到位，宣傳、引導(dǎo)貧困戶發(fā)展力度不夠，幫助貧困戶解決抵御自然災(zāi)害和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)辦法不多，技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)跟不上，導(dǎo)致貧困群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)有畏難情緒，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)積極性不強(qiáng)，參與程度不高。
2、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模偏小，管理水平與效益偏低。
與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)投入較大、管理水平要求較高、見效需要時(shí)間較長(zhǎng)、市場(chǎng)相對(duì)較遠(yuǎn)而且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較大，只有持之以恒努力、形成一定的規(guī)模才有效益。但在貧困山區(qū)，政府與農(nóng)民的投入能力與抗風(fēng)險(xiǎn)能力都非常有限，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度偏慢、規(guī)模偏小、管理不精、效益不高，對(duì)山區(qū)農(nóng)民的扶貧作用遠(yuǎn)未得到充分發(fā)揮。我們縣農(nóng)委沒有很好地完全落實(shí)省農(nóng)委制定的貧困村“特色種養(yǎng)業(yè)專業(yè)村”和“一村一品”的標(biāo)準(zhǔn)與要求，根據(jù)全縣43個(gè)貧困村的自然條件和資源優(yōu)勢(shì)，分類指導(dǎo)，明確主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，形成區(qū)域發(fā)展、規(guī)模發(fā)展，致使我縣到目前為止仍然有不少貧困村在特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，主要還是依靠貧困群眾自身的單打獨(dú)斗，特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大，效益不高。
3、農(nóng)民科技文化素質(zhì)偏低，發(fā)展產(chǎn)業(yè)后勁不足。
農(nóng)民是發(fā)展產(chǎn)業(yè)的主體，農(nóng)民的科技文化素質(zhì)直接決定著產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平與效益。但目前的情況是，我們山區(qū)絕大部分有文化、有體力、有能力的青壯年勞動(dòng)力都出門在外出打工，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年農(nóng)民只是極少數(shù)，留守農(nóng)民特別是貧困戶的科技文化素質(zhì)普遍偏低，甚至體力都明顯偏弱，導(dǎo)致多數(shù)貧困戶沒能力或根本沒有指望靠在家發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)脫貧致富，致使產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏后勁，進(jìn)而給產(chǎn)業(yè)扶貧工作帶來(lái)很大難度。近二年我縣貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)占比看上起來(lái)達(dá)到70%以上，但有不少貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)自身效益不高，若不是有產(chǎn)業(yè)補(bǔ)助資金就會(huì)虧本，根本不圖產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。比如我縣20××年貧困戶發(fā)展天麻，扣除投入成本和產(chǎn)業(yè)補(bǔ)助外，就種植天麻本身來(lái)說(shuō)，多數(shù)是虧本的。作為農(nóng)委對(duì)貧困戶生產(chǎn)技能培訓(xùn)工作開展得不夠，沒有專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，農(nóng)委雖有職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目，但該項(xiàng)目針對(duì)的是職業(yè)農(nóng)民，貧困戶基本上達(dá)不到職業(yè)農(nóng)民要求，不在政策培訓(xùn)范圍內(nèi)。農(nóng)委從其它項(xiàng)目上整合了一部分資金，舉辦了幾期貧困戶生產(chǎn)技能專項(xiàng)培訓(xùn)，但覆蓋面很低，滿足不了貧困戶的需求。
4、農(nóng)民組織化程度不高，新型經(jīng)營(yíng)主體帶動(dòng)作用不強(qiáng)。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)與種植糧油作物不同，種植糧油作物在山區(qū)目前不存在市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，但發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品必須進(jìn)入市場(chǎng)，以合理的價(jià)格銷售，才能獲取效益并維持“再生產(chǎn)”。耕地差異大、分布散，農(nóng)民人均耕地面積小，生產(chǎn)規(guī)模有限，這是我縣山區(qū)的實(shí)情。分散的“小生產(chǎn)”很難與遙遠(yuǎn)的“大市場(chǎng)”對(duì)接，使我縣發(fā)展產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大。近年來(lái)雖然通過(guò)推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)、培植種植大戶、發(fā)展合作經(jīng)營(yíng)、壯大農(nóng)業(yè)企業(yè)，使農(nóng)民的經(jīng)營(yíng)規(guī)模有所擴(kuò)大、合作化程度有所提高，但小規(guī)模生產(chǎn)、分散經(jīng)營(yíng)目前在山區(qū)仍然占據(jù)主導(dǎo)地位，很多合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型經(jīng)營(yíng)主體并沒有真正與農(nóng)民實(shí)現(xiàn)“合作共贏”。一些農(nóng)業(yè)企業(yè)與農(nóng)*系不緊，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力也非常有限，農(nóng)民并沒有從加工、銷售等延伸的產(chǎn)業(yè)鏈中獲取“額外收益”。近二年，我們縣對(duì)一些農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展沒有獎(jiǎng)補(bǔ)政策給予支持，影響了他們自身發(fā)展壯大，更影響了他們帶動(dòng)貧困戶共同發(fā)展的能力和積極性。
5、產(chǎn)業(yè)建設(shè)人才匱乏，服務(wù)難以跟上。
產(chǎn)業(yè)建設(shè)需要人才支撐，才能提高科技含量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高經(jīng)濟(jì)效益。但目前我縣發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，
一是建設(shè)主體缺乏人才，
二是服務(wù)部門缺乏人才。
農(nóng)民和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)作為產(chǎn)業(yè)建設(shè)主體，多數(shù)只懂糧油種植、傳統(tǒng)技術(shù)，對(duì)新型產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知之甚少，山區(qū)企業(yè)引進(jìn)人才難，留住人才更難，山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新型經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展的相對(duì)較少、較弱。而農(nóng)業(yè)服務(wù)部門近年來(lái)又存在人員年齡結(jié)構(gòu)偏大，知識(shí)老化、技能退化，專業(yè)人員配備不齊，服務(wù)力不從心。尤其是多數(shù)農(nóng)技人員過(guò)多地承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它中心工作，用于專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)的精力有限。
四、工作安排：
1、凝聚扶貧共識(shí)，形成攻堅(jiān)合力。縣農(nóng)委作為全縣脫貧攻堅(jiān)工作中產(chǎn)業(yè)扶貧工作組的組織單位和特色產(chǎn)業(yè)扶貧的牽頭單位，對(duì)產(chǎn)業(yè)扶貧工作要在定位上更準(zhǔn)，站位上更高，認(rèn)識(shí)上更深，抓產(chǎn)業(yè)扶貧，是我們農(nóng)委當(dāng)前工作的重中之重。為此，
一要加大宣傳引導(dǎo)力度，立足資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)定不移地走特色化發(fā)展道路；
二是抓好謀劃，立足產(chǎn)業(yè)這個(gè)脫貧之基，統(tǒng)籌謀劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展、政策設(shè)計(jì)、工作布署，為縣委政府當(dāng)好參謀；
三是抓好調(diào)度，通過(guò)召開調(diào)度會(huì)、定期通報(bào)、信息交流等措施，推動(dòng)各項(xiàng)措施落實(shí)到位；
四是抓好協(xié)調(diào)，對(duì)于產(chǎn)業(yè)扶貧推進(jìn)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，爭(zhēng)取各相關(guān)部合支持與配合，形成產(chǎn)業(yè)扶貧的強(qiáng)大合力。
2、加大資金投入、做強(qiáng)特色產(chǎn)業(yè)。山區(qū)貧困農(nóng)民投入有限，但發(fā)展產(chǎn)業(yè)不能搞“無(wú)米之炊”，因此必須加大對(duì)產(chǎn)業(yè)建設(shè)的投入力度，將扶貧工作由“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變，將項(xiàng)目資金向發(fā)展產(chǎn)業(yè)傾斜，同時(shí)，要積極想法設(shè)法為種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)加工銷售企業(yè)發(fā)展提供政策支持與貸款便利，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)新型經(jīng)營(yíng)主體在產(chǎn)業(yè)扶貧中的帶動(dòng)作用，著力破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展中面臨的種種困難與問(wèn)題。支持貧困村貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，較深度貧困地區(qū)（深山區(qū)）以打造西山藥庫(kù)為重點(diǎn)，中部地區(qū)以發(fā)展茶谷、竹業(yè)為重點(diǎn)，外畈區(qū)以打造江淮果嶺為重點(diǎn)。
一是解決農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)的啟動(dòng)資金問(wèn)題，支持群眾廣泛參與，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)的輻射面，進(jìn)一步壯大產(chǎn)業(yè)；
二是支持土地有序流轉(zhuǎn)與適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)由分散化、兼業(yè)化向規(guī)?；I(yè)化發(fā)展，提高產(chǎn)業(yè)的管理水平與效益；
三是支持農(nóng)民開展多種形式的加工轉(zhuǎn)化增值，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條、延長(zhǎng)銷售時(shí)間、拓寬市場(chǎng)空間、提高產(chǎn)業(yè)效益；
四是支持新一代農(nóng)民利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念、新模式，進(jìn)一步拓寬山區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品的銷售市場(chǎng)。只有將特色產(chǎn)業(yè)“擴(kuò)面”、“提質(zhì)”、“增效”，才能帶動(dòng)更多了山區(qū)農(nóng)民脫貧致富。
3、創(chuàng)新發(fā)展方式，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)覆蓋面。
一是總結(jié)推廣《精準(zhǔn)扶貧三十六計(jì)》，拓寬產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，探索創(chuàng)新脫貧新模式，增強(qiáng)貧困戶自我發(fā)展能力。
二是結(jié)合農(nóng)村“三變”（資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東）改革，盤活貧困家庭資源、資產(chǎn)和資金，讓貧困戶有更多的穩(wěn)定增收渠道。
三是深入推進(jìn)農(nóng)村土地“三權(quán)”分置改革，積極引導(dǎo)貧困戶將承包土地、林地、水面經(jīng)營(yíng)權(quán)等以折價(jià)入股、租賃方式流轉(zhuǎn)給新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，讓貧困戶獲得長(zhǎng)期穩(wěn)定的財(cái)產(chǎn)性收益。
4、培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)。
山區(qū)種養(yǎng)大戶、科技示范戶、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民、專業(yè)合作組織負(fù)責(zé)人等，是山區(qū)未來(lái)農(nóng)業(yè)的主體，也是山區(qū)農(nóng)業(yè)的希望。他們雖然不屬“貧困戶”范疇，不是扶貧攻堅(jiān)的對(duì)象，但他們身處基層，扎根群眾，對(duì)其它農(nóng)民脫貧致富起著極強(qiáng)的示范與帶動(dòng)作用。今后農(nóng)民培訓(xùn)的重點(diǎn)，要放在這部分人身上，要充分發(fā)揮他們實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、接受能力較強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，對(duì)其進(jìn)行有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)培訓(xùn)，使其逐步成為有文化、懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的“新型農(nóng)民”，成為農(nóng)業(yè)理念創(chuàng)新的“先鋒”、科技成果轉(zhuǎn)化的“平臺(tái)”與“橋梁”，成為促進(jìn)山區(qū)農(nóng)民脫貧致富的“生力軍”與“帶頭人”。
5、建好合作組織，促進(jìn)“抱團(tuán)”發(fā)展。
抓好農(nóng)民合作組織建設(shè)，是提高新時(shí)期農(nóng)民合作化程度，解決發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)距離市場(chǎng)遠(yuǎn)、產(chǎn)品銷售難的有效途徑。目前成立的很多農(nóng)民合作組織，家庭農(nóng)場(chǎng)其作用雖然沒有得到很好發(fā)揮，但很多農(nóng)民已逐步意識(shí)到，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)只有“合作”才能“共贏”。今后工作的重點(diǎn)，
一是對(duì)現(xiàn)有的農(nóng)民專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范和管理，將支持重點(diǎn)放在與廣大農(nóng)*系緊密、運(yùn)作良好，尤其是能夠真正帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富的合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)上，將有名無(wú)實(shí)的“空頭”合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)逐步取締；
二是支持、鼓勵(lì)條件成熟的地方創(chuàng)辦新的農(nóng)民專業(yè)、家庭農(nóng)場(chǎng)等合作組織，使農(nóng)民在發(fā)展產(chǎn)業(yè)時(shí)能夠通過(guò)“抱團(tuán)合作”方式減少投入、規(guī)范管理、降低風(fēng)險(xiǎn)、提高效益。
三是支持農(nóng)業(yè)企業(yè)壯大發(fā)展，發(fā)揮農(nóng)業(yè)企業(yè)在產(chǎn)業(yè)脫貧中的帶動(dòng)作用，通過(guò)企業(yè)引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
6、建設(shè)人才隊(duì)伍，搞好產(chǎn)業(yè)服務(wù)。
要結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和扶貧工作實(shí)際，建設(shè)梯級(jí)人才隊(duì)伍。
一是聘請(qǐng)知名專家教授，為山區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展把脈問(wèn)診，明確產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的突出問(wèn)題；
二是針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才，破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的“瓶頸”與“障礙”，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平；
三是通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等方式，培養(yǎng)留得住的本地人才、鄉(xiāng)土專家，提升科技人員的服務(wù)能力和服務(wù)水平；
四是千方百計(jì)調(diào)動(dòng)基層農(nóng)業(yè)科技人員從事產(chǎn)業(yè)扶貧、服務(wù)產(chǎn)業(yè)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，繼續(xù)做好農(nóng)業(yè)技術(shù)人員結(jié)對(duì)幫扶工作，加強(qiáng)督查和考核。
五是結(jié)合新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)技推廣補(bǔ)助等項(xiàng)目，通過(guò)集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、試驗(yàn)示范等多種形式，大力開展農(nóng)林簡(jiǎn)單實(shí)用技術(shù)及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)知識(shí)培訓(xùn)。
充分發(fā)揮“菜單式”產(chǎn)業(yè)扶貧手冊(cè)的指導(dǎo)作用，幫助貧困戶按照菜單選擇產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，提高生產(chǎn)技術(shù)管理水平。
貧困工作總結(jié)篇6
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐農(nóng)場(chǎng)教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度，在區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，武湖教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作，農(nóng)場(chǎng)各學(xué)校按總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國(guó)家的"三免一補(bǔ)"政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來(lái)開展工作。一年來(lái),我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了農(nóng)場(chǎng)貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將20xx學(xué)年度我場(chǎng)貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，農(nóng)場(chǎng)成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。農(nóng)場(chǎng)教育總支書記劉斌同志任組長(zhǎng)，總支成員及各學(xué)校校長(zhǎng)具體落實(shí)，開學(xué)初，教育總支提出"百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶"教師家訪，要求各學(xué)校開展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對(duì)全年農(nóng)場(chǎng)貧困生助學(xué)工作的回顧。
一年來(lái),在農(nóng)場(chǎng)教育總支在上級(jí)部門的親切關(guān)懷下，在農(nóng)場(chǎng)各學(xué)校的共同努力下，20xx學(xué)年度，農(nóng)場(chǎng)資助貧困學(xué)生生活費(fèi)x元，共計(jì)x多人，100%的學(xué)生享受"兩免"，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助，資助，共計(jì)x 人。農(nóng)場(chǎng)全體師生愛心捐款x多元。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過(guò)程管理
① 對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是農(nóng)場(chǎng)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌措
①規(guī)范"三免一補(bǔ)"減免工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
②加大救助的`爭(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
① 加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，農(nóng)場(chǎng)教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面農(nóng)場(chǎng)教育總支加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В腴L(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢(shì)，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。
2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。
貧困工作總結(jié)篇7
我校是一所山區(qū)小學(xué)，有部分家境貧困的學(xué)生，一直以來(lái)貧困學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實(shí)，探索創(chuàng)新，使該項(xiàng)工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進(jìn)，使貧困學(xué)生能安心學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)，黨和國(guó)家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
一、高度重視，健全組織
當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難，使其健康快樂成長(zhǎng)的重要惠民之舉，作為教育工作者，義不容辭。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng);專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使資助貧困生工作家喻戶曉，我們通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗、開學(xué)時(shí)班主任向家長(zhǎng)告知及學(xué)校集會(huì)等形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)社會(huì)全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報(bào)程序。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級(jí)后，要在一周內(nèi)通過(guò)班會(huì)、調(diào)查、家訪等形式，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出資助建議，上報(bào)少先隊(duì)和總務(wù)處。
三、公平公正，陽(yáng)光透明
確定人員后在校務(wù)公示欄進(jìn)行公示，使整過(guò)資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實(shí)處，有效地防范了投訴、上訪。
四、落實(shí)責(zé)任，出錯(cuò)必究
在貧困生資助工作中，村委會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)基本情況的真實(shí)負(fù)責(zé)。學(xué)校對(duì)漏報(bào)、少報(bào)負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)一處，及時(shí)糾正，對(duì)不合規(guī)定的，堅(jiān)持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級(jí)部署的工作要求運(yùn)作，家長(zhǎng)與社會(huì)反響良好。
五、專款專用，感恩成長(zhǎng)
為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用，專款用在刀刃上，學(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護(hù)人接管到位，節(jié)源長(zhǎng)流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會(huì)感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的動(dòng)力。
在貧困生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，爭(zhēng)取社會(huì)各界的捐助?？傊?，全校貧困生資助工作得到了好的落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。
貧困工作總結(jié)篇8
在教學(xué)工作中，我一直堅(jiān)定“精誠(chéng)所至，金石為開”的信念去做好學(xué)困生的幫扶工作。因?yàn)槲抑酪嫣岣咭粋€(gè)班級(jí)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，很重要的一條是要盡力做好學(xué)困生的幫扶工作。下面是本學(xué)期以來(lái)對(duì)學(xué)困生幫扶教育工作總結(jié)。
一、深入細(xì)致了解學(xué)困生特點(diǎn)：
期初，我到班級(jí)上了幾節(jié)課就發(fā)現(xiàn)存在的毛病多多：學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，思想分散；上課規(guī)矩很差，做小動(dòng)作，偷吃零食，伏在桌上亂七八糟；聽說(shuō)讀寫欠規(guī)范；作業(yè)拖拖拉拉，上交不及時(shí)，書寫雜亂等。我開始深入了解原因，走近學(xué)生，從交談起步，讓學(xué)生有話敢向老師說(shuō)；走近年級(jí)各科任教師，了解學(xué)生的上課情況；走近家庭訪問(wèn)，聽聽家長(zhǎng)的聲音。經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)存在以下三個(gè)特點(diǎn)：
（1）父母外出打工，監(jiān)控不到，爺爺奶奶無(wú)能為力。
（2）子女少，從小父母過(guò)分溺愛，任其所以，養(yǎng)成好逸惡勞的習(xí)慣。
（3）學(xué)習(xí)興趣不濃厚，沒有持之以恒的養(yǎng)成教育，缺乏上進(jìn)心。
二、適時(shí)教育
學(xué)困生有一個(gè)契機(jī)問(wèn)題，這就是要抓住其心理發(fā)生矛盾的轉(zhuǎn)折點(diǎn)以適時(shí)教育。在學(xué)困生煩惱時(shí)，渴望得到人們的理解和尉籍，教師要用師愛和集體的溫暖，去幫助他；在學(xué)困生困難時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)并給以具體援助；在學(xué)困生悲觀時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生看到光明，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)；在學(xué)困生激動(dòng)時(shí)，教師要抓住這種情感潑動(dòng)，把他從行為過(guò)錯(cuò)中轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)。于是，我在教學(xué)中，始終堅(jiān)持多方面激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其積極獨(dú)立思維能力和合作意識(shí)。
三、有的放矢，因人而異地采取措施：掌握學(xué)困生的思想特點(diǎn)，用愛心和耐心來(lái)做好思想鼓動(dòng)工作。
1、與學(xué)困生建立和諧融洽的關(guān)系。
關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)的學(xué)生。這是做好學(xué)困生思想工作的重要的前提，愛護(hù)學(xué)困生是打開后生的心扉的金鑰匙。學(xué)困生需要溫暖，更需要信任和關(guān)愛，所以教育要講究藝術(shù)，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，耐心幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)，不能把他們當(dāng)作無(wú)藥可治的病人，任何一個(gè)后進(jìn)生都可以找到閃光點(diǎn)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要樹立本性可移的信念，，用熾熱的愛，去點(diǎn)燃他們心靈中的火把：自信心、自尊心、上進(jìn)心。
2、用愛的心與學(xué)困生的情感交流
有個(gè)故事可以啟發(fā)我們：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開。鑰匙來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男?。”進(jìn)入心靈的頻道是人際溝通的金鑰匙。
平時(shí)我注意觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)，采用不同的疏導(dǎo)方法與學(xué)生進(jìn)行交流。如好動(dòng)好玩者，課間跟他們一起玩，在玩中講道理，規(guī)范課堂秩序；愛偷吃零食者，有備請(qǐng)吃糖果，說(shuō)說(shuō)吃零食應(yīng)注意時(shí)間、空間、數(shù)量等，讓其意識(shí)到課上吃零食是很壞的影響；使其樹立信心慢慢與其他同學(xué)齊步前進(jìn)。
3、提高課堂藝術(shù)，激發(fā)興趣。
采用生動(dòng)靈活的教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生在學(xué)中樂，學(xué)中仿，學(xué)中用，從而激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)能動(dòng)性培養(yǎng)起來(lái)，建立起主動(dòng)性，效率自然得以提高。差生由于心理上怕說(shuō)不好而不敢開口，我盡量將比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答；這樣學(xué)困生開口的習(xí)慣就會(huì)慢慢的養(yǎng)成。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)困生的參與意識(shí)大大地加強(qiáng)，習(xí)慣成自然，消除了畏懼心理，就能在和諧輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。
4、幫助學(xué)困生列計(jì)劃定目標(biāo)。
學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，得幫助他們列出學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于他們基礎(chǔ)較差，課后還應(yīng)及時(shí)的督促，鼓勵(lì)他們進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。學(xué)困生主要是沒有奮斗目標(biāo)才對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，我在對(duì)每位學(xué)困生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)和長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們?yōu)檫_(dá)到自己的目標(biāo)而努力，如果有一點(diǎn)點(diǎn)成功，老師給予肯定，分享成功的喜悅，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
四、捕捉閃光點(diǎn)
能不能看到學(xué)困生的閃光點(diǎn)，這是教師能否積極主動(dòng)做好學(xué)困生幫扶工作的一個(gè)根本性問(wèn)題。做學(xué)困生幫扶應(yīng)堅(jiān)持一分為二的辨證觀點(diǎn)，要細(xì)心捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，以此為起點(diǎn)，不斷激勵(lì)。讓其感受到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。如我班一位學(xué)生成績(jī)較差，但他很喜歡亂發(fā)言，我就抓住這一點(diǎn)，上課經(jīng)常提問(wèn)他，回答錯(cuò)了，也從不批評(píng)他幫他及時(shí)糾正，要他說(shuō)完整話。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他的成績(jī)大大提高了。
五、抓反復(fù)，反復(fù)抓
學(xué)困生幫扶要溫水泡茶慢慢濃。盡管后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中有進(jìn)步，但由于其思想品德素質(zhì)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的提高還要有一個(gè)過(guò)程，有時(shí)在轉(zhuǎn)化中因外界因素干擾和心理情緒潑動(dòng)而出現(xiàn)反復(fù)，也不應(yīng)心灰意冷，要及時(shí)找到復(fù)病原因。這樣循序漸進(jìn)，持之以恒，轉(zhuǎn)化工作才有成效。
學(xué)困生的心理活動(dòng)是十分復(fù)雜而又充滿矛盾的，所以，幫扶工作并非一次就可以完成，這就要求我們抓住反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)其飛躍。
總而言之，學(xué)困生的幫扶工作是長(zhǎng)期而又復(fù)雜的。作為教師必須看清這一點(diǎn)，并堅(jiān)信我們的努力不會(huì)白費(fèi)，即使我們的轉(zhuǎn)化沒有達(dá)到預(yù)期的效果，孩子也一定會(huì)在我們的轉(zhuǎn)化過(guò)程中有所進(jìn)步。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。所以，我會(huì)把學(xué)困生的幫扶工作堅(jiān)持下去，并努力做好它。
