通過工作總結(jié)我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)工作中的瓶頸，從而尋找突破口來提高工作效率，工作總結(jié)是對(duì)工作中的創(chuàng)新和改進(jìn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，以下是范文社小編精心為您推薦的園務(wù)疫情工作總結(jié)8篇，供大家參考。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
下面我就村疫情防控工作情況匯報(bào)如下：
根據(jù)近期關(guān)于疫情防控工作的部署，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”的任務(wù)目標(biāo)，嚴(yán)守轄區(qū)疫情防控陣地。主要有以下三個(gè)方面：
一、建立防控網(wǎng)絡(luò)，確保排查工作有效徹底
防范工作必須由內(nèi)而外，嚴(yán)管跨境業(yè)務(wù)企業(yè)疫情防控工作，落實(shí)“三點(diǎn)一線”閉環(huán)管理。由“三人小組”定期走訪跨境業(yè)務(wù)企業(yè)，督促企業(yè)嚴(yán)格做好司機(jī)來莞申報(bào)、打卡簽到，加強(qiáng)場所作業(yè)人員防護(hù)教育及健康管理，每7天為作業(yè)人員進(jìn)行一次核酸檢測，建立司機(jī)及作業(yè)人員健康管理記錄臺(tái)賬。監(jiān)督企業(yè)按要求設(shè)置司機(jī)專用區(qū)域，嚴(yán)格落實(shí)“專人專用”、“來去消毒”的工作要求。
二、落實(shí)防控措施，確保內(nèi)部管理嚴(yán)格有序
加強(qiáng)轄區(qū)人員排查，落實(shí)人員健康管理工作。加強(qiáng)國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)人員排查管理，對(duì)近期來(返)村人員按要求實(shí)行健康管理，對(duì)有意返鄉(xiāng)人員宣傳留莞過節(jié)。對(duì)購藥人員落實(shí)專人跟蹤，確保不漏一人。同時(shí)，嚴(yán)格做好我村的人員體溫監(jiān)測及日常清潔消毒。勸導(dǎo)群眾加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，減少不必要的聚集性活動(dòng)。同時(shí)，有計(jì)劃地儲(chǔ)備口罩、消毒水等一批疫情防控物資，確保應(yīng)急之用；計(jì)劃在近期組織開展一次疫情防控應(yīng)急演練，切實(shí)加強(qiáng)我村做好疫情防控應(yīng)急處置能力和水平。
三、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保防范常識(shí)人人皆知
在疫情防控上，我村堅(jiān)持既要有堅(jiān)強(qiáng)力度又要體現(xiàn)人情溫度的原則，努力講清措施要求、宣傳防范常識(shí)以及積極引導(dǎo)應(yīng)對(duì)、消除群眾恐慌。近期計(jì)劃向全體村民再次普及疫情防范知識(shí)，及時(shí)發(fā)布國內(nèi)疫情形勢、疫情危害、專家建議、上級(jí)要求等，讓廣大村民對(duì)疫情的嚴(yán)峻形勢家喻戶曉。
下來，我村將按照鎮(zhèn)指揮部的工作部署，嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實(shí)做好疫情監(jiān)測、排查、預(yù)警等工作，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，嚴(yán)密加強(qiáng)對(duì)跨境的企業(yè)司機(jī)等的防控，力爭做到精準(zhǔn)到人、無一遺留、無一死角，為全鎮(zhèn)疫情防控工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的匯報(bào)完畢，謝謝！
以上內(nèi)容就是差異網(wǎng)為您提供的8篇《關(guān)于疫情防控工作總結(jié)》，希望對(duì)您的寫作有所幫助。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇2
不知不覺我們開展線上教學(xué)已將近一個(gè)月，回顧這段別樣的教學(xué)之旅，感慨不已。由最初的茫然不知如何應(yīng)對(duì)，再到不斷適應(yīng)、不斷摸索，逐漸走上正軌，真是應(yīng)了那句話“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”現(xiàn)將2月份的線上教學(xué)總結(jié)如下：
首先早讀時(shí)間，每天提前在班群里發(fā)《昆吾詩韻》的吟誦課程鏈接，提出具體要求，組織學(xué)生吟誦《昆吾詩韻》，并且在釘釘群里打卡。在班群里及時(shí)表揚(yáng)做得好的孩子，并給孩子們提供展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)喜歡吟誦的孩子錄制吟誦的視頻在班群里播放展示，來激發(fā)孩子們誦讀古詩文的興趣。
課程學(xué)習(xí)方面：
考慮到一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制能力差，保護(hù)視力也很重要，我們選擇了省教育廳錄制的名師同步課堂直播，并特別建議有電視的一定要看電視直播，實(shí)在沒有也要用電腦不用手機(jī)。一周學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們征求了家長的意見，家長們也很認(rèn)同電視直播，覺得孩子們大多能適應(yīng)老師的講授，課程進(jìn)度也適度，并且能最大限度的保護(hù)孩子視力。我們就決定繼續(xù)觀看省名師課堂直播。每天我們組每一位成員都要和學(xué)生一起聽省名師課堂直播課，認(rèn)真記錄聽課筆記，課后及時(shí)進(jìn)行線上教研，討論聽課內(nèi)容，分析研討課的長處和不足。關(guān)注班群里的信息，并及時(shí)解答班群里學(xué)生家長提出的問題。
關(guān)于作業(yè)布置、批改：
每天直播課結(jié)束后，我們會(huì)在群里線上教研討論如何布置當(dāng)天作業(yè)，布置書寫生字作業(yè)時(shí)，我們要先范寫一份，發(fā)到群里給學(xué)生做個(gè)示范，讓學(xué)生借鑒。布置、批改作業(yè)都借助釘釘?shù)膹?qiáng)大功能，每一份作業(yè)都要圈畫批改，用心編輯評(píng)語，讓學(xué)生從每一份作業(yè)中感受到：雖宅在家中，老師對(duì)他們的關(guān)注沒有變，對(duì)他們的愛和鼓勵(lì)沒有變。
關(guān)于閱讀：
閱讀仍是每天的常態(tài)。我們充分發(fā)揮讀書小組的作用，每天在讀書小組里進(jìn)行閱讀接龍，來激勵(lì)孩子們堅(jiān)持閱讀。為了豐富孩子們的閱讀生活，調(diào)動(dòng)孩子們閱讀的積極性，開展多種閱讀活動(dòng)。比如上周進(jìn)行的線上讀書交流會(huì)，別樣的讀書交流會(huì)讓孩子們耳目一新，興致盎然。我們還決定開展“小小朗讀者”“我是故事大王”等豐富多彩的讀書活動(dòng)。讓閱讀點(diǎn)亮孩子們心中的明燈，讓活動(dòng)渲染孩子們心靈的色彩。
有些困惑：
線上教學(xué)不容易操作的就是對(duì)學(xué)生的測評(píng)。學(xué)生在家考試，網(wǎng)上評(píng)卷不好操作，費(fèi)時(shí)費(fèi)眼。讓家長評(píng)改，標(biāo)準(zhǔn)不容易統(tǒng)一。
有的孩子家長平時(shí)就不管孩子，這會(huì)兒老師看不到摸不著了，對(duì)孩子更是放松，置之不顧了。電話里也溝通了，說的是非常好，放下電話依然如故。對(duì)于這樣的家長不是一般的頭大。
還有就是手機(jī)上批改作業(yè)是很便利，但有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是太損害視力，每次批改作業(yè)至少得一個(gè)多小時(shí)。
戰(zhàn)疫不止，線上教學(xué)也不會(huì)結(jié)束。這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)還要持續(xù)一段時(shí)間，我們將不懼怕困難，不停止探索，盡力解決困難，繼續(xù)將線上教學(xué)進(jìn)行到底。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇3
一開始，沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦?沒有退路，調(diào)整心態(tài)，先在手機(jī)上學(xué)軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本，最后在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件。
接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課，能從網(wǎng)上找更優(yōu)秀的資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，更利于提高自己的業(yè)務(wù)能力。
再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，家長也不監(jiān)管，沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，60分鐘的時(shí)間表我們有效課時(shí)才了不到半小時(shí)，其它時(shí)間基本一直處于癱瘓狀態(tài)，學(xué)生聽不到我說話、黑屏，我的電腦不運(yùn)行，卡頓，急得滿頭大汗，又一次束手無策。
最后，無論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
疫情期間五年級(jí)英語線上教學(xué)工作總結(jié)
疫情當(dāng)前，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播，釘釘直播教學(xué)工作開展以來，我們邊摸索，邊改進(jìn)，不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，下面我就一下這段時(shí)間我的教學(xué)體會(huì)。
首先我認(rèn)為線上教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間的能力，同時(shí)滿足了目前學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代給予師生的特殊關(guān)懷。
其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力，傳統(tǒng)“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會(huì)進(jìn)步而發(fā)生變化，作為一名新時(shí)代的教師，在這場變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養(yǎng)能力，學(xué)習(xí)更多的有效途徑去把我們的知識(shí)傳播出去，讓更多的學(xué)生能夠有所學(xué)，有所進(jìn)步，同時(shí)也有了更多的時(shí)間沉下心來思考怎么提高網(wǎng)上答疑課的效率、達(dá)到設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)、讓學(xué)生學(xué)有收獲等問題了，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)授課的過程中不斷根據(jù)實(shí)際情況做出合適的調(diào)整。在我看來，線上教學(xué)還有一個(gè)最便利的好處就是學(xué)生可以回看老師上課的視頻，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂為止，這對(duì)要潛心學(xué)習(xí)的學(xué)生而言具有一定的幫助。
通過這段時(shí)間的師生共同學(xué)習(xí)交流，我認(rèn)為學(xué)生們的自學(xué)能力有了一定的提高，老師們的教學(xué)思路和教學(xué)手段也更加開闊和多樣化，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是我們當(dāng)前教育形式的有力補(bǔ)充，我們應(yīng)充分利用好它，為我們的教育教學(xué)工作提供有效的服務(wù)。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇4
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!在新型冠狀病毒肺炎疫情洶涌撲來的時(shí)候，城管系統(tǒng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、政府各項(xiàng)防控措施，全力以赴做好春節(jié)期間環(huán)境衛(wèi)生保障和疫情防控工作，給廣大市民營造一個(gè)潔凈、安全的節(jié)日環(huán)境。工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)巡查整治
全面排查取締各類臨時(shí)年貨市場、臨時(shí)游樂場所，停辦廟會(huì)、燈會(huì)等娛樂和商業(yè)活動(dòng)，嚴(yán)禁在人員密集場所擺攤設(shè)點(diǎn)、戶外宰殺活禽，配合相關(guān)部門做好取消農(nóng)(集)貿(mào)市場活禽和野生動(dòng)物交易工作，加強(qiáng)對(duì)公園廣場、商場、醫(yī)院、市場、車站周邊等人員密集場所流動(dòng)攤點(diǎn)管控，嚴(yán)防出現(xiàn)戶外人員聚集情況，降低疫情戶外傳播風(fēng)險(xiǎn)。
二、做好環(huán)衛(wèi)保潔
及時(shí)對(duì)公廁、垃圾清運(yùn)、轉(zhuǎn)運(yùn)、垃圾運(yùn)輸車等公共市政設(shè)施、公共區(qū)域進(jìn)行防疫消殺、通風(fēng)工作，每天早5點(diǎn)到晚9點(diǎn)對(duì)城區(qū)道路開展清掃、沖洗、濕掃、人工撿拾的立體化環(huán)衛(wèi)作業(yè)，環(huán)衛(wèi)車隊(duì)和生活垃圾中轉(zhuǎn)站增加垃圾清運(yùn)頻率，嚴(yán)格做到日產(chǎn)日清，督促保潔人員按要求做好自身防護(hù)工作，減少傳播渠道。目前城區(qū)每日出動(dòng)保潔人員x余人，全面強(qiáng)化清掃保潔力度，每日無害化處置生活垃圾x余噸。
三、做好環(huán)衛(wèi)工人和城管執(zhí)法隊(duì)員自身防護(hù)
為確保節(jié)日期間在崗人員身體健康，緊急為一線環(huán)衛(wèi)工人和執(zhí)法執(zhí)勤人員發(fā)放防護(hù)口罩，督促監(jiān)督每位職工戴好口罩，加強(qiáng)宣傳教育工作，積極落實(shí)防護(hù)措施，對(duì)辦公場所進(jìn)行全面消毒，每天對(duì)全局人員有無發(fā)燒、發(fā)熱、咳嗽等進(jìn)行篩查，對(duì)有無離遷返遷情況進(jìn)行排查，并建檔立卡，保持隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，全局24小時(shí)值班值守，全力助力打好打贏疫情防控硬仗。
四、開展科普宣傳
針對(duì)當(dāng)前疫情特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，積極配合宣傳部門加強(qiáng)宣傳和輿情管控，正面引導(dǎo)社會(huì)輿論，廣泛開展防護(hù)知識(shí)科普宣傳，提醒廣大市民提高自我防護(hù)意識(shí)，配合做好各項(xiàng)防控工作，盡量減少外出活動(dòng)。
面對(duì)嚴(yán)峻形勢，區(qū)城市管理局將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)保潔、一線執(zhí)法執(zhí)勤，做好春節(jié)期間市容環(huán)境保障和疫情防控工作，全眾志成城、共抗疫情，奮力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇5
按縣委、縣政府的文件要求及安排部署，我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委及鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)綜治中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了對(duì)所轄31個(gè)村（包括撤村銷號(hào)村）疫情防控工作的指揮，并充分發(fā)揮各村網(wǎng)格員的作用，縱向到村、橫向到戶，實(shí)現(xiàn)疫情防控?zé)o盲區(qū)、無死角?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、網(wǎng)格化管理、壓實(shí)責(zé)任
我鄉(xiāng)召開黨委會(huì)傳達(dá)縣新型肺炎防控工作會(huì)議精神，成立了鄉(xiāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)長任組長，下設(shè)辦公室，同時(shí)設(shè)置綜合應(yīng)對(duì)組、醫(yī)療救助組及疾病防控組。各村由村支部書記及村委主任負(fù)總責(zé)，將全村進(jìn)行網(wǎng)格狀劃分，各網(wǎng)格員負(fù)責(zé)某一塊區(qū)域的疫情管控，要求做好各自本區(qū)域的疫情摸排管控、環(huán)境衛(wèi)生整治及宣傳引導(dǎo)工作。通過村內(nèi)網(wǎng)格化的管理，實(shí)現(xiàn)了疫情防控的全面化、細(xì)致化、責(zé)任化。
二、網(wǎng)格員強(qiáng)化摸排、嚴(yán)防輸出
各村村兩委及網(wǎng)格員以網(wǎng)格為單位，逐戶排查，第一時(shí)間對(duì)本村武漢返鄉(xiāng)探親人員及外省、外市返鄉(xiāng)探親人員和本村疑似感冒癥狀人員進(jìn)行了摸排，建立臺(tái)賬，將外來人員逐一登記，同時(shí)由醫(yī)務(wù)人員對(duì)其身體狀況進(jìn)行檢查。并形成常態(tài)，要求各網(wǎng)格員每天九點(diǎn)前將本日摸排數(shù)據(jù)及外來人員身體狀況報(bào)送村兩委。村兩委十點(diǎn)前將相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)送鄉(xiāng)政府值班人員。
同時(shí)，在各村道路進(jìn)出口派專人負(fù)責(zé)把守，設(shè)置檢查站，對(duì)入村及出村人員進(jìn)行嚴(yán)格管控，由醫(yī)務(wù)人員對(duì)其身體狀況進(jìn)行檢測，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)異常，立即上報(bào)。
三、加大網(wǎng)格化宣傳、強(qiáng)化引導(dǎo)
各村均在各網(wǎng)格區(qū)域內(nèi)張貼上級(jí)各部門、各單位有關(guān)疫情防控的通知、公告及倡議書，并通過村內(nèi)廣播及微信群的方式組織全村村民進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保實(shí)現(xiàn)疫情防預(yù)知識(shí)家喻戶曉，同時(shí)每天將疫情的最新變化告知村民，防止因各種謠傳、流言等造成村民恐慌。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，禁止各村舉辦各類婚喪嫁娶等集中聚餐活動(dòng)。
下一步，我鄉(xiāng)將加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)格員的管理，充分發(fā)揮網(wǎng)格員作用，繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇6
（一）健全完善學(xué)校疫情防控工作機(jī)制
各園區(qū)、鎮(zhèn)街校園疫情防控工作專班要在屬地新冠肺炎防控指揮機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善校園疫情防控工作齊抓共管、融合高效的工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，做到“責(zé)任到崗、任務(wù)到人”。各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心和各級(jí)各類學(xué)校要建立健全疫情防控工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善一把手負(fù)總責(zé)，組建一套班子，制定一個(gè)方案，統(tǒng)一一個(gè)口徑的校園疫情防控“四個(gè)一”工作機(jī)制，統(tǒng)籌各方資源力量共同做好疫情防控工作。要結(jié)合疫情形勢和學(xué)校疫情防控工作實(shí)際情況，按照“一地一策”“一校一策”，重點(diǎn)人員“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”返校等原則，對(duì)照《東莞市2021年秋季學(xué)期開學(xué)學(xué)校疫情防控工作清單》，調(diào)整疫情防控機(jī)制和策略，制訂、細(xì)化開學(xué)師生返校安排、疫情防控準(zhǔn)備等工作方案，重點(diǎn)制定有針對(duì)性、可操作性的學(xué)校大規(guī)模核酸檢測工作方案和學(xué)校封閉封控管理工作方案，將開學(xué)工作與新冠病毒疫苗接種、疫情防控等統(tǒng)籌組織安排。
（二）全面精準(zhǔn)做好師生員工排查
各級(jí)各類學(xué)校要全面排查全體師生員工暑假假期去向，精準(zhǔn)掌握學(xué)生、學(xué)生同住家人、教職員工身體狀況，離莞、出省、出境情況及高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)縣、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，是否是新冠肺炎病例密切接觸者、次密切接觸者，是否有核酸陽性、新冠肺炎無癥狀感染者、新冠肺炎確診等情況，全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)掌握上述重點(diǎn)師生員工、學(xué)生家長分布情況、在校內(nèi)各年級(jí)、各班級(jí)分布情況、返校前14天的身體健康狀況。
各級(jí)各類學(xué)校要在返校前14天將新生、插班轉(zhuǎn)入學(xué)生和新入職教職員工納入學(xué)校疫情防控網(wǎng)絡(luò)，明確對(duì)接跟蹤的負(fù)責(zé)人，了解其假期行程和健康狀況，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明。積極建議引導(dǎo)不在疫情防控中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封閉封控地區(qū)的師生員工和家長返校前14天返回東莞，在莞沒有居住地的返回家庭所在地（中職學(xué)校云南學(xué)生由市教育局統(tǒng)一安排），非必要不出莞，減少外出與聚集，開展自我健康監(jiān)測與管理。
（三）分類做好健康管理和服務(wù)
密切關(guān)注疫情情況，隨時(shí)研判全國及當(dāng)?shù)匾咔樾蝿?。?duì)已返校的師生，要繼續(xù)落實(shí)每日晨午晚檢及因病缺勤跟蹤登記制度，出現(xiàn)身體狀況異常嚴(yán)格按規(guī)范指引處置。對(duì)尚在國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，要引導(dǎo)他們按照當(dāng)?shù)胤揽匾笞龊脗€(gè)人防護(hù)，暫不返莞，待所在地降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再返莞。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步完善并落實(shí)好“四精準(zhǔn)”“六分”“一獨(dú)立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，精準(zhǔn)掌握返校師生返校前14天行程軌跡，主動(dòng)排查返校后14天內(nèi)有原居住地中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)管理的師生，及時(shí)聯(lián)系屬地衛(wèi)生健康部門和社區(qū)“三人小組”，按最新疫情防控要求落實(shí)分類健康管理。
1、對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來（返）莞師生開展14天集中隔離（自離開高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)起算）。
2、對(duì)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來（返）莞師生開展14天居家隔離（自離開中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)起算）。
3、對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)所在縣區(qū)來（返）莞師生開展“7+7健康管理”（即7天居家隔離+7天居家健康監(jiān)測），并在第1、3、7、14天開展一次核酸檢測。
4、對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市（除所在縣區(qū)以外的非封閉封控地區(qū)）來（返）莞人員，應(yīng)在學(xué)校（家庭）所在社區(qū)統(tǒng)一安排下，開展核酸“三天兩檢”（兩次核酸采樣間隔24小時(shí)）和14天居家（校）健康監(jiān)測。
5、對(duì)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市（非封閉封控地區(qū)）來（返）莞返校的人員，應(yīng)開展“四個(gè)一”（即：發(fā)放一份健康告知書、開展一次健康咨詢、掃一次健康碼、開展一次核酸檢測）和14天自我健康監(jiān)測。
6、所有從外省直接來（返）莞的師生，抵莞后進(jìn)行核酸三天兩檢。暑假期間非必要不組織市外省外研學(xué)、交流、培訓(xùn)等活動(dòng)；原計(jì)劃組織離粵離莞培訓(xùn)，尚未出行的原則上取消，已出行的返莞后落實(shí)核酸檢測（省外返莞三天兩檢，市外返莞一次核酸檢測）。
7、入境人員（澳門除外），嚴(yán)格實(shí)行“14+7”健康管理措施無異常后方可返校。14天集中隔離，第1、4、7、14天開展一次核酸檢測，7天居家健康（隔離）監(jiān)測，第15、21天開展一次核酸檢測。
8、內(nèi)地民族班學(xué)生提前返校后，應(yīng)在校內(nèi)相對(duì)獨(dú)立區(qū)域進(jìn)行14天的健康監(jiān)測和相應(yīng)的核酸檢測，嚴(yán)格落實(shí)晨午檢、因病缺勤病因追蹤登記報(bào)告等管理制度，同時(shí)注意做好后勤保障和心理疏導(dǎo)等。
對(duì)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在區(qū)縣、地市等重點(diǎn)地區(qū)返莞的師生，要按指引分層分級(jí)做好健康管理。對(duì)出現(xiàn)本地傳播疫情、尚未劃定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的地市，參照中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市管理。
（四）精準(zhǔn)制定返校人員名單
各級(jí)各類學(xué)校在對(duì)師生員工進(jìn)行連續(xù)14天健康監(jiān)測、認(rèn)真核對(duì)行程情況、粵康碼基礎(chǔ)上，確定可返校人員名單。
疫情防控重點(diǎn)師生員工應(yīng)暫緩返校，待所在地區(qū)降至低風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)后或按防控要求健康管理后方可返校。疫情防控重點(diǎn)師生員工包括開學(xué)時(shí)仍處于高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣區(qū)、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、封閉封控管理地區(qū)，仍在境外的人員；14天內(nèi)來自疫情防控中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未解除隔離醫(yī)學(xué)觀察（含居家健康監(jiān)測）的人員；正在接受隔離醫(yī)學(xué)觀察（含居家健康監(jiān)測）的人員，含治愈出院確診病人、無癥狀感染者、密切接觸者和次密切接觸者等。
健康申報(bào)患傳染性疾病急性期（如流感急性期、肺結(jié)核病活動(dòng)期等）的師生員應(yīng)暫緩返校，待治愈后憑復(fù)學(xué)證明返校。
（五）全面做好校園衛(wèi)生環(huán)境整治
各級(jí)各類學(xué)校要在開學(xué)前開展一次全面的校園衛(wèi)生環(huán)境整治，徹底消除衛(wèi)生死角，做好通風(fēng)、清潔和消殺工作，保持環(huán)境整潔。
一是重點(diǎn)做好飲用水、食堂衛(wèi)生的清潔消毒。要在衛(wèi)健部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、直飲水、飲水機(jī)等）的清潔消毒工作。在開學(xué)前要組織人員對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行一次全面檢查，要徹底清洗、消毒學(xué)校食堂設(shè)備設(shè)施及餐飲用具；清除衛(wèi)生死角及過期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料。
二是對(duì)教室、宿舍、廁所、留觀室、衛(wèi)生室、醫(yī)務(wù)室、圖書館、辦公室、會(huì)議室等重點(diǎn)場所，按照《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防新冠肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指引（第三版）》的要求進(jìn)行清潔消毒。加強(qiáng)各類場所的通風(fēng)，對(duì)人員可能密集且自然通風(fēng)不足的場所進(jìn)行改造，安裝機(jī)械通風(fēng)裝置，確保通風(fēng)條件良好。
三是完善校園內(nèi)洗手設(shè)施配置，學(xué)校要設(shè)置充足的洗手設(shè)施，安放在校園、教學(xué)樓、食堂、廁所、運(yùn)動(dòng)場所等入口處，布局要合理，洗手液、皂液器等要配足。
四是全面加強(qiáng)校車清潔消毒工作。開學(xué)前對(duì)所有校車進(jìn)行一次全面的消殺清潔工作，確保不留死角；開學(xué)后，要嚴(yán)格按照指引要求做好每日出車前后的清潔消毒工作和測溫工作，提醒學(xué)生佩戴口罩，確保學(xué)生乘坐校車衛(wèi)生安全。
（六）強(qiáng)化防疫物資和醫(yī)務(wù)室、留觀室管理
各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持“寧可備而不用，不可用而無備”的原則，根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)備2周用量的疫情防控物資，包括口罩、消毒設(shè)備、消毒用品、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等，并保障持續(xù)供應(yīng)。測溫設(shè)備要在師生返校前全面檢查一次，有損壞的要及時(shí)修復(fù)。要提醒學(xué)生在返校前準(zhǔn)備足夠的備用口罩。要加強(qiáng)防疫物資管理使用，確保衛(wèi)生、安全、有序。
各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心要主動(dòng)會(huì)同屬地衛(wèi)健、疾控部門，指導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室制度建設(shè)、規(guī)范管理，做好校醫(yī)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，探索開展對(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)能力進(jìn)行考核管理，確保學(xué)校醫(yī)務(wù)人員全面熟悉掌握職責(zé)范圍內(nèi)疫情防控有關(guān)規(guī)定指引。
各中小學(xué)校要在開學(xué)前按要求完善設(shè)置好臨時(shí)隔離觀察室（區(qū)），高校、技工院校和中職學(xué)校要按要求完善設(shè)置足夠且相對(duì)獨(dú)立的健康觀察區(qū)域（宿舍），并進(jìn)行全面檢查，梳理完善工作制度和流程，明確責(zé)任人，并做好生活、醫(yī)療服務(wù)等所需的設(shè)施設(shè)備及專業(yè)人員配備。
（七）完善應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化應(yīng)急處置模擬演練
各學(xué)校要完善和規(guī)范與社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，明確各方責(zé)任人和聯(lián)系方式。逐步完善各級(jí)各類學(xué)校醫(yī)務(wù)人員配置，落實(shí)中小學(xué)校衛(wèi)生健康兼職副校長配備，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常疫情防控工作，指導(dǎo)學(xué)校修訂完善新冠肺炎應(yīng)急處置預(yù)案。一旦發(fā)現(xiàn)校園傳染病個(gè)案病例，分類啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，必須做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
學(xué)生返校前，各級(jí)各類學(xué)校要會(huì)同屬地相關(guān)部門開展演練。對(duì)可能產(chǎn)生人群密集的各項(xiàng)活動(dòng)，至少演練1次，優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)安排，減少聚集；完善發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)、發(fā)現(xiàn)新冠肺炎陽性病例或密接次密接人員等不同場景應(yīng)急預(yù)案，制定應(yīng)急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實(shí)境演練。確保教育管理部門—學(xué)?！部刂行摹c(diǎn)醫(yī)院的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制健全、溝通順暢，確保相關(guān)人員熟悉應(yīng)急處置工作內(nèi)容和流程。
（八）有序組織學(xué)生返校
各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)可返校學(xué)生名單，在屬地園區(qū)、鎮(zhèn)街校園疫情防控工作專班統(tǒng)籌指導(dǎo)下，結(jié)合本地本校實(shí)際，落實(shí)“四精準(zhǔn)”“六分”“一獨(dú)立”“三全”“五管”校園疫情防控要求，完善開學(xué)返校工作方案，組織師生員工分期分批錯(cuò)峰、安全有序返校。
（九）積極推進(jìn)師生疫苗接種
各鎮(zhèn)街教管中心、各學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起疫苗接種組織動(dòng)員的主體責(zé)任，精心組織適齡學(xué)生接種新冠病毒疫苗。落實(shí)疫苗接種規(guī)范，由班主任或安排專人了解學(xué)生疫苗接種禁忌，落實(shí)家長知情同意，在開學(xué)前開展查驗(yàn)新冠病毒疫苗接種記錄工作，查看學(xué)生預(yù)防接種證、電子預(yù)防接種憑證、健康碼接種憑證等接種記錄，建立應(yīng)接未接人員臺(tái)賬并做好補(bǔ)種。
要全面推進(jìn)教職工接種，各級(jí)各類學(xué)校要逐一摸查教職工未完成全程接種人員情況，建立臺(tái)賬，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各鎮(zhèn)街教管中心要對(duì)各學(xué)校疫苗接種工作進(jìn)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、定期通報(bào)，壓實(shí)責(zé)任，推進(jìn)應(yīng)接盡接，推動(dòng)各校適齡學(xué)生和教職工疫苗接種全程覆蓋率率盡早達(dá)到95%以上。
（十）全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作
各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心和各級(jí)各類學(xué)校要優(yōu)化完善疫情防控方案和各項(xiàng)管理制度。要在總結(jié)過往疫情防控好經(jīng)驗(yàn)好做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新疫情形勢和工作進(jìn)展，進(jìn)一步完善進(jìn)出學(xué)校、教學(xué)、就餐、住宿、課外活動(dòng)的衛(wèi)生健康行為規(guī)范、過程規(guī)范。把好校門關(guān)，嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員進(jìn)入校門。
（十一）加強(qiáng)校園各類傳染性疾病防控
各園區(qū)、鎮(zhèn)街教育管理中心和各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)秋季學(xué)期流行傳染病的特點(diǎn)，全面加強(qiáng)新冠肺炎、登革熱、諾如病毒感染暴發(fā)、手足口病、季節(jié)性流感、人禽流感等動(dòng)物源性流感的防控，提醒學(xué)生及家長可根據(jù)身體狀況，加強(qiáng)麻疹、流行性腮腺炎、風(fēng)疹和水痘等疫苗的接種。
在持續(xù)鞏固新冠肺炎疫情防控工作的情況下，堅(jiān)持人、物和環(huán)境同防，堅(jiān)持新冠肺炎與學(xué)校常見急性的傳染病多病共防，堅(jiān)決遏制傳染性疾病在學(xué)校流行、暴發(fā)。在屬地衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持每日、每周、每月研判制度，嚴(yán)格實(shí)行常態(tài)化階段傳染病防控各項(xiàng)制度，疫情防控期間繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。做好師生健康監(jiān)測與管理、嚴(yán)格落實(shí)晨午晚檢、因病缺勤（課）病因追蹤登記報(bào)告、復(fù)課證明查驗(yàn)、環(huán)境通風(fēng)清潔消毒等工作。
（十二）重視做好學(xué)生心理健康工作
各級(jí)各類學(xué)校在開學(xué)前要主動(dòng)聯(lián)系家長，指導(dǎo)做好家庭教育工作，建立良好的親子關(guān)系。提醒家長教育孩子要注意方式方法，避免發(fā)生親子沖突，特別要密切關(guān)注開學(xué)前孩子的情緒變化，如發(fā)現(xiàn)異常立即向?qū)W?；蛳嚓P(guān)部門求助。各鎮(zhèn)街教管中心要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，運(yùn)用好市、鎮(zhèn)兩級(jí)心理援助專家團(tuán)隊(duì)資源優(yōu)勢，組織好對(duì)心理健康工作相對(duì)薄弱學(xué)校的幫扶督導(dǎo)工作。
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇7
醫(yī)者仁心，大愛無疆
前有“逆行者”，后有“守家人”。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，廣大醫(yī)務(wù)工作者舍生忘死，英勇奮戰(zhàn)。他們身后，是親人們關(guān)切、支持的目光。
北大人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師李冉已經(jīng)不是第一次執(zhí)行國家任務(wù)了。2017年，他作為“組團(tuán)式”醫(yī)療隊(duì)員完成了為期一年的任務(wù)。李冉的母親也是一位傳染病大夫，此次知道兒子要去前線支援，她點(diǎn)點(diǎn)頭，什么話都沒說。她一晚上都沒怎么睡，凌晨3點(diǎn)就開始蒸饅頭為兒子送行。
x大學(xué)第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士李佳辰是國家支援x醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員，她的媽媽17年前曾參加過抗擊非典的戰(zhàn)斗。日前，她在寫給媽媽的信中說：“17年前，雖然我還小，不能確切地理解何為前線、何為沒有硝煙的戰(zhàn)場，但在我心里，媽媽是個(gè)拯救生命的英雄。如今，我也像當(dāng)年的您一樣，肩負(fù)使命，站在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上。17年后，我終于成了您！”
x大學(xué)第三醫(yī)院副院長、呼吸與危重癥專家沈?qū)幗拥矫詈?，來不及與家人告別，直接從醫(yī)院奔赴x。17年前，非典疫情暴發(fā)，31歲的她主動(dòng)請(qǐng)纓，堅(jiān)守一線；今天，她再次出征，迎戰(zhàn)新冠肺炎疫情。
中日友好醫(yī)院醫(yī)生段軍大年初二帶領(lǐng)20名醫(yī)療隊(duì)員來到x。為了不讓家里人擔(dān)心，他關(guān)閉了自己的微信朋友圈，只說留在x值班，但每天睡前都會(huì)跟家人報(bào)平安?！皣依鏋橄?，這是人民最需要我們的時(shí)候?！彼f。
國家支援x醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員、x醫(yī)院保健醫(yī)療部護(hù)士王媛媛在寫給兩個(gè)女兒的信中說：“孩子們，今天媽媽用行動(dòng)給你們講一個(gè)道理：當(dāng)國家危難的時(shí)候，一定要舍小我、成大我。媽媽的天職是救死扶傷。國家有難，舍我其誰?媽媽愛你們，愛你們成長的土地。媽媽會(huì)用另一種方式守護(hù)你們！”
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。為了億萬人民的健康，廣大白衣戰(zhàn)士夜以繼日、連續(xù)作戰(zhàn)，用生命筑起了鋼鐵防線，挺起了民族的錚錚脊梁！
園務(wù)疫情工作總結(jié)篇8
為切實(shí)落實(shí)教育部的有關(guān)工作要求，在xx的指導(dǎo)下，xx集團(tuán)及時(shí)、主動(dòng)采取全面措施，堅(jiān)決果斷參與到防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)中。集團(tuán)旗下xx物業(yè)、xx物業(yè)等公司各校園物業(yè)項(xiàng)目在公司指揮下，密切配合學(xué)校安全防疫工作，為學(xué)校師生、復(fù)工職工構(gòu)筑了安全防線。
一、校園環(huán)境
為助力早日戰(zhàn)勝疫情，xx物業(yè)向xx大學(xué)定向捐贈(zèng)防疫物資，協(xié)助xx大學(xué)疫情防控工作。在疫情發(fā)生時(shí)及時(shí)與xx附校（中小學(xué)）甲方充分溝通，第一時(shí)間奔走十余處藥店、藥房，保證了防疫物資的供應(yīng)。
對(duì)工作人員實(shí)施健康觀察，每天檢測體溫并報(bào)送，規(guī)范佩戴口罩，加強(qiáng)洗手消毒；對(duì)校內(nèi)樓宇、校園環(huán)境實(shí)施分類管理，制定高危區(qū)域、重點(diǎn)區(qū)域、一般區(qū)域清潔消毒工作方案，就消毒液配置、消毒工具操作等進(jìn)行員工培訓(xùn)，確保實(shí)施到位。嚴(yán)格執(zhí)行電梯消毒制度，在電梯內(nèi)放置抽紙并張貼消毒記錄；做好會(huì)場、教室和辦公室的正常通風(fēng)和消毒工作，同時(shí)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，對(duì)進(jìn)入樓宇或會(huì)場的師生進(jìn)行體溫測量，每日多次對(duì)門把手、水龍頭等人手經(jīng)常接觸的地方加強(qiáng)消毒。在各校區(qū)放置口罩收集桶，并按照規(guī)定進(jìn)行消毒、收集。
二、校園公寓
為做好寒假留校學(xué)生和提前返校學(xué)生的安全保障工作，集團(tuán)旗下各單位公寓項(xiàng)目積極配合學(xué)校有關(guān)部門、校醫(yī)院工作，全力保障師生健康。xx物業(yè)疫情防控期的公寓嚴(yán)格規(guī)范管理起到了重要的指導(dǎo)作用。遇到有困難需返校的學(xué)生，宿管員工主動(dòng)了解情況，配合學(xué)校主動(dòng)幫忙尋求最優(yōu)解決方案，在避免學(xué)生往返學(xué)校被感染風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，幫助同學(xué)解決了困難。
學(xué)生宿舍嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出宿舍登記制度，24小時(shí)值守，杜絕外來人員留宿，對(duì)住宿學(xué)生和值班員工建立測溫登記管理，加強(qiáng)消毒保潔工作。通過微信公眾平臺(tái)等渠道，進(jìn)行防控政策、知識(shí)技能的宣傳，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校相關(guān)通知，幫助學(xué)生正確防疫。
為留宿學(xué)生免費(fèi)提供一次性口罩、必須生活用品等；每日每日對(duì)宿舍樓進(jìn)行安全衛(wèi)生巡查，對(duì)于不出宿舍的同學(xué)每日?qǐng)?jiān)持上門測量體溫；留宿生有感冒發(fā)燒等異常情況，第一時(shí)間報(bào)送防控領(lǐng)導(dǎo)小組；宿管工作交接臺(tái)賬每日13：00前統(tǒng)一匯總上報(bào)。每棟宿舍樓前專門設(shè)置回收一次性口罩等醫(yī)療廢棄物的有蓋專用垃圾桶；緊急采購常量手動(dòng)噴霧器、消毒劑濃度試紙，提高消殺效能。為留學(xué)生設(shè)置臨時(shí)廚房，滿足特殊飲食需求；所有公共區(qū)域嚴(yán)格消毒。
三、校園餐飲
xx集團(tuán)旗下xx餐飲公司主營校園餐飲業(yè)務(wù)，xx餐飲高度重視防疫工作，第一時(shí)間成立了以集團(tuán)副總裁、公司總經(jīng)理為組長的疫情防控應(yīng)急小組，公司中高層干部落實(shí)責(zé)任，開展培訓(xùn)、嚴(yán)格巡查、監(jiān)督工作，保障校園餐飲安全。
在公司應(yīng)急小組指導(dǎo)下，xx餐飲迅速制定、發(fā)布全方位的疫情防控指導(dǎo)規(guī)范，涉及員工防護(hù)、食品采購、加工保障、環(huán)境保障、售餐過程、餐后衛(wèi)生、應(yīng)急處理等各個(gè)方面，動(dòng)員全公司各項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行；同時(shí)，xx餐飲迅速通過官方渠道給予客戶慎重承諾，讓業(yè)主放心，與學(xué)校共同保障學(xué)生用餐安全。
所有員工上崗前，進(jìn)行晨檢，并做好記錄。尤其對(duì)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的員工，立即隔離。每日至少兩次體溫測量，實(shí)時(shí)監(jiān)控員工身體狀況，員工所用口罩每半天更換一次；嚴(yán)禁非本食堂員工進(jìn)入后廚；餐具、廚具、原材料、半成品嚴(yán)格管理。加大對(duì)各區(qū)域的清潔與消毒，保證用餐環(huán)境和后廚區(qū)域的安全。同時(shí)，在公共區(qū)域配備消毒液和酒精，方便就餐顧客使用。各餐廳通過電子顯示屏、張貼宣傳單頁等形式，提醒就餐客戶做好疫情防范與保護(hù)。就餐過程中，實(shí)行單桌單人就餐模式，統(tǒng)一朝向，減少接觸。防疫相關(guān)的廢棄物品設(shè)置專用垃圾箱，并粘貼提醒標(biāo)志。
四、校園商貿(mào)與車輛服務(wù)
為滿足留校學(xué)生日常物資采購需求，根據(jù)學(xué)校要求，集團(tuán)旗下恒信商貿(mào)的多個(gè)超市項(xiàng)目員工提前返崗，緊急采購緊缺物資，對(duì)超市各區(qū)域每日進(jìn)行嚴(yán)格消毒。集團(tuán)旗下xx汽車及時(shí)幫助學(xué)校將與xx同學(xué)密切接觸過的留宿學(xué)生運(yùn)送至隔離處，派遣司機(jī)24小時(shí)候命護(hù)送學(xué)生和醫(yī)護(hù)人員。為減少學(xué)生在超市相互近距離接觸產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)，各超市推出送貨上門服務(wù)，保障學(xué)生安全。xx汽車配備了專用車輛24小時(shí)為學(xué)校附屬醫(yī)院和校醫(yī)院拉送醫(yī)療用品。
