工作總結(jié)有助于明確工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為提升提供指導(dǎo)，通過(guò)工作總結(jié)，我們可以梳理出工作中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，為今后積累經(jīng)驗(yàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的畢業(yè)找工作總結(jié)最新8篇，供大家參考。
畢業(yè)找工作總結(jié)篇1
為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上了句號(hào)，這半年是有意義的，有價(jià)值的，有收獲的，在這期間我體會(huì)到了身為公司不可或缺的一員的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名錄入員的不容易與肩負(fù)的重任，回想起9月14日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來(lái)到西信天元，激動(dòng)不安之情油然而升，一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)，在我腦中盤旋，我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我能做好嗎？我能給公司創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)利益嗎？如今，6個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已結(jié)束，我實(shí)習(xí)的收獲，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，為我的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完美的感嘆號(hào)，在這幾個(gè)月中，我感覺(jué)我經(jīng)歷了許多，不管是從個(gè)人生活方面還是工作方面，都學(xué)到了很多，也懂得了很多，這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)，從開始找工作時(shí)的羞澀拘謹(jǐn)?shù)街蟊还句浻迷俚绞炀毠ぷ髦械倪\(yùn)作程序流程，感覺(jué)自己在一天天的長(zhǎng)大，一步步實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)化，西信天元給與我太多的第一次：第一次踏上公交為的不是上課而是上班；第一次穿上工作服時(shí)那種激動(dòng)不已的愉快心情；第一次上臺(tái)面對(duì)大家發(fā)表心里感受的莫名臉紅。時(shí)時(shí)刻刻的浮現(xiàn)在我的腦海里，我的眼前。現(xiàn)在，現(xiàn)將這幾個(gè)月的收獲與感受分享下：
一、生活篇
時(shí)間如涓涓流水緩緩地流過(guò)，在這幾個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶，讓我們細(xì)細(xì)品味，在這里，這幾個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)，也讓我充分感受到了社會(huì)的壓力和人與人之間的溫情與不盡的關(guān)懷。盡管我們幾個(gè)人來(lái)自同班的不同寢室，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們幾乎每天早晨一起等車，一起去公司，一起下班一起吃中飯，在此期間，我們感覺(jué)我們各自的了解逐漸加深，我還記得在巴南做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，剛到那個(gè)地方，辦公室、宿舍都是亂的，我們一起打掃收拾我們的辦公室，將這本來(lái)混亂的地方打掃的一塵不染，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟......
我們的組長(zhǎng)xx非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)期間，他帶領(lǐng)我們一起熟悉工作流程，學(xué)習(xí)工作的步驟，還給我們講解公司規(guī)定及一些制度，在我們工作中遇到不懂或者難題的時(shí)候，他總是幫我們一起想辦法解決，而且他也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來(lái)身體不舒服的情況下依然堅(jiān)持工作，他的工作精神真的讓我很欽佩，他不愧是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)。我們一起度過(guò)了非常難忘的六個(gè)月，留下了非常美好的回憶，不管是我們一起上班，還是一起討論工作中的問(wèn)題，一起在休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，都讓人感覺(jué)我們真的是一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的集體。
我們實(shí)習(xí)從一開始的不熟悉逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我的記憶的深處，很感謝各位朋友與我一起度過(guò)這六個(gè)月的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，希望每位隊(duì)友都能坦然地面對(duì)，找到一份好的工作。
我們的指導(dǎo)老師是xx老師，余老師對(duì)人很熱心，對(duì)于我們的工作總是給我們很認(rèn)真的指導(dǎo)，并將她的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們，對(duì)我們的工作也很用心，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事如意。
二、工作實(shí)習(xí)篇
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，前4個(gè)月我主要負(fù)責(zé)前處理、整理，有時(shí)候也會(huì)幫著隊(duì)友們一起掃描、質(zhì)檢、改名等等。后兩個(gè)月?lián)Q地方換項(xiàng)目，就改做錄入了，學(xué)習(xí)這些的時(shí)候才會(huì)遇到很多問(wèn)題，多虧了組長(zhǎng)及主管們對(duì)我們指導(dǎo)及教導(dǎo)，我才得以很恰似的適應(yīng)這里的工作模式，學(xué)會(huì)工作步驟、掌握了公司系統(tǒng)的操作過(guò)程，當(dāng)然，能得以進(jìn)公司實(shí)習(xí)，很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)們給我這個(gè)平臺(tái)，及對(duì)我的大力栽培和同事們的支持和幫助，讓我得到煅煉，變得更成熟，也以此有了經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)工作中，雖然有所收獲，我個(gè)人覺(jué)得還是要注意一些問(wèn)題，雖然這次只是實(shí)習(xí)，但是往后就正式踏入這個(gè)真真切切的社會(huì)圈子里了：
1）了解公司的規(guī)章制度及準(zhǔn)則
現(xiàn)在想想，其實(shí)上學(xué)的時(shí)間安排，學(xué)校的準(zhǔn)則、制度，不就是和工作的差不多嗎？不管怎么說(shuō)，目的就只有一個(gè)，就是適應(yīng)社會(huì)，并能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，學(xué)校的規(guī)章制度要遵守，公司的更是相同。
2）認(rèn)真完成自己的任務(wù)
做為公司的員有義務(wù)、有責(zé)任、有目標(biāo)、有理想去做好部門的工作，做好自己工作范圍的事情，恪守其職，不斷的提升并優(yōu)化自己的業(yè)務(wù)水平，為公司爭(zhēng)取更大的戰(zhàn)績(jī)。
這六個(gè)月給我的感受是非比尋常的，有開心的，有不開心的，酸甜苦辣都有所體會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束了，也就意味著真正上戰(zhàn)場(chǎng)打拼的時(shí)候到了，學(xué)習(xí)這么久，也總結(jié)了很多，對(duì)以后的工作也做了規(guī)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)提高，堅(jiān)守自己的崗位，重點(diǎn)是深入學(xué)習(xí)管理相關(guān)知識(shí)及企業(yè)的一些戰(zhàn)略、決策，不但參加相關(guān)的考核（考試），重要的是能提高解決問(wèn)題的能力。為以后工作做鋪墊。
2、竭盡全力完成（組長(zhǎng)）主管所交的任務(wù)。在完好的完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，也要充分發(fā)揮個(gè)人多年來(lái)所學(xué)知識(shí)，在工作中投入更大的力度，認(rèn)真完正的完成工作任務(wù)。
完善自身素質(zhì)，新的開始，要毫不動(dòng)搖的成為一個(gè)品德好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、勤學(xué)習(xí)、善思考、會(huì)辦事的聰明人而努力。工作還是要認(rèn)真、勤奮，這個(gè)認(rèn)真，勤奮不是做給領(lǐng)導(dǎo)看，是讓自己更快的成長(zhǎng)以獲得更多的自信，更多的經(jīng)驗(yàn)。擁有良好的工作態(tài)度，要有耐心和恒心，相信自己，只要付出一定會(huì)有回報(bào)，遇事把心放寬，才能更好的處理和解決面對(duì)的問(wèn)題從容的面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷的去豐富充實(shí)自己，客觀的面對(duì)自己的不足，更好的去改進(jìn)，不投機(jī)取巧，一步一個(gè)腳印堅(jiān)定的向著我的目標(biāo)前行。
畢業(yè)找工作總結(jié)篇2
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)的通知》（人社部函[20xx]136號(hào)）的相關(guān)精神，xx區(qū)就業(yè)促進(jìn)中心職業(yè)介紹所在全區(qū)范圍內(nèi)開展了高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)，此次活動(dòng)作為解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的實(shí)際行動(dòng)，我們精心組織，取得了良好的效果。
一、工作目標(biāo)
為應(yīng)對(duì)當(dāng)前部分高校畢業(yè)生就業(yè)難的嚴(yán)峻形勢(shì)，xx區(qū)按照"實(shí)施就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，實(shí)名登記服務(wù)到人"的主題要求，提早摸底，提早籌劃，為20xx屆以及歷屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、各類基層就業(yè)項(xiàng)目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生，長(zhǎng)期失業(yè)畢業(yè)生、零就業(yè)家庭畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生等，全面的落實(shí)各項(xiàng)高校畢業(yè)生相關(guān)就業(yè)扶持政策，為每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生提供有效的公共就業(yè)人才服務(wù)，綜合的運(yùn)用多種服務(wù)手段，幫助一批高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
二、活動(dòng)主題
實(shí)施就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃，實(shí)名登記服務(wù)到人
三、具體活動(dòng)安排
第一階段：開展調(diào)查排摸，做好實(shí)名登記（20xx年x月22日-x月31日）
1、一次就業(yè)調(diào)查摸底
開展覆蓋全區(qū)的20xx屆應(yīng)屆高校畢業(yè)生的就業(yè)情況調(diào)查摸底，從而全面了解掌握區(qū)內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生的情況。由各街鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心結(jié)合社區(qū)日常調(diào)查排摸的情況，對(duì)轄區(qū)內(nèi)未就業(yè)的高校畢業(yè)生進(jìn)行情況排摸，全面摸清轄區(qū)內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生人數(shù)及基本情況，做好實(shí)名登記工作，并對(duì)摸底調(diào)查的未就業(yè)高校畢業(yè)生進(jìn)行梳理，根據(jù)學(xué)歷、專業(yè)、性別等情況進(jìn)行分類，利用xx區(qū)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)信息系統(tǒng)的信息庫(kù)功能，建立高校畢業(yè)生基礎(chǔ)臺(tái)帳，為后期的招聘活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備工作。
截止至20xx年x月底，市勞動(dòng)力資源管理系統(tǒng)中我區(qū)全日制應(yīng)屆畢業(yè)生總計(jì)3299人。
按（砥礪奮進(jìn)的五年大型成就展觀后感:砥礪奮進(jìn)走向輝煌）性別分類
男性1495人，占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)（以下簡(jiǎn)稱總數(shù)）的45.3%；女性1804人，占總數(shù)的54.7%。男女比例100：121，性別比基本持平。
按文化程度分類
大專畢業(yè)生1417人，占總數(shù)的43.0%；本科畢業(yè)生1724人，占總數(shù)的52.2%；研究生158人，占總數(shù)的4.8%。
第二階段：開展特色招聘服務(wù)，幫助人員上崗（20xx年x月1日─x月26日）
就業(yè)服務(wù)月期間，xx區(qū)提供職業(yè)指導(dǎo)3502人次；發(fā)布招聘崗位3103個(gè)，應(yīng)聘3476人次；組織19場(chǎng)專場(chǎng)招聘會(huì)，提供崗位20xx個(gè)，意向錄用846人。
1、一場(chǎng)職業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位推薦會(huì)
前期與區(qū)內(nèi)的見(jiàn)習(xí)基地進(jìn)行溝通，做好見(jiàn)習(xí)崗位挖掘工作，讓應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)見(jiàn)習(xí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。x月25日下午在區(qū)就促中心二樓招聘大廳舉行高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月見(jiàn)習(xí)推薦會(huì)。上海仲誠(chéng)通信設(shè)備工程有限公司、谷聲（上海）信息科技有限公司、保利廣州物業(yè)管理有限公司上海分公司、上海華潤(rùn)帕瑟菲克餐飲管理有限公司、中鋁上海銅業(yè)有限公司等11家單位提供提供產(chǎn)品信息員、電子商務(wù)員、網(wǎng)絡(luò)管理員、美工師、市場(chǎng)策劃員、國(guó)際貨運(yùn)配單員、等154個(gè)見(jiàn)習(xí)崗位，參加應(yīng)聘72人，達(dá)成見(jiàn)習(xí)意向15人。
2、兩場(chǎng)別開生面的主題活動(dòng)
兩場(chǎng)別開生面的主題活動(dòng)分別是楊行鎮(zhèn)組織的就業(yè)創(chuàng)業(yè)主體活動(dòng)"相約零距離"。該活動(dòng)將于x月25日在寶山最新的吳淞科技園舉行，為高校畢業(yè)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等一站式服務(wù)；另一場(chǎng)是x月29日舉辦的職場(chǎng)破冰行動(dòng)──淞南"汽車4s店"主題活動(dòng)日。20xx年開始，寶山推出以產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向的求職服務(wù)活動(dòng)，本次活動(dòng)日瞄準(zhǔn)的產(chǎn)業(yè)是4s店，活動(dòng)日當(dāng)天，寶馬等4s店的工作人員將悉數(shù)到場(chǎng)，求職者先在企業(yè)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)，了解工作環(huán)境，并通過(guò)座談交流認(rèn)識(shí)4s的發(fā)展前景、企業(yè)文化等然后，通過(guò)情景模擬等活動(dòng)，讓求職者直觀地體會(huì)工作流程，比如應(yīng)聘銷售顧問(wèn)的要現(xiàn)場(chǎng)介紹汽車的品性，應(yīng)聘維修職位的要跟著師傅進(jìn)行簡(jiǎn)單的拆裝輪胎等，以此考察求職者的營(yíng)銷或動(dòng)手能力。
3、三場(chǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)
平面設(shè)計(jì)師、空運(yùn)客服、行政人事專員、財(cái)務(wù)助理等崗位416個(gè)，吸引了173余名青年求職者到場(chǎng)應(yīng)聘，初步統(tǒng)計(jì)意向錄用人數(shù)近120人。
第三階段：開展后續(xù)跟蹤工作，做好儲(chǔ)備服務(wù)（20xx年x月26日-x月30日）
1、一份就業(yè)檔案
對(duì)于在這次的就業(yè)服務(wù)月中未能順利就業(yè)的高校畢業(yè)生，建立專門的信息臺(tái)帳，做到基本信息完整清楚，就業(yè)需求記錄準(zhǔn)確。同時(shí)，區(qū)職業(yè)介紹所及各街道（鎮(zhèn)）社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心對(duì)登記求職或失業(yè)的離校未就業(yè)畢業(yè)生提供免費(fèi)公共就業(yè)人才服務(wù)，即時(shí)跟蹤掌握畢業(yè)生的去向。建立一人一檔，由所屬街鎮(zhèn)提供"一對(duì)一"就業(yè)援助，并對(duì)援助情況定期跟蹤反饋，千方百計(jì)幫助他們實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)就業(yè)。
2、一系列跟蹤服務(wù)
對(duì)于在招聘活動(dòng)中順利就業(yè)的高校畢業(yè)生，做好統(tǒng)計(jì)匯總及后續(xù)跟蹤服務(wù)，指導(dǎo)其順利通過(guò)單位的試用期，穩(wěn)定就業(yè)。
對(duì)在畢業(yè)年度內(nèi)有就業(yè)意愿并積極求職的享受城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭的20**屆本市全日制普通高校畢業(yè)生，由各高校整理名單和認(rèn)定材料匯總后，報(bào)送區(qū)人社局進(jìn)行認(rèn)定審核通過(guò)后，每人可享受1000元的一次性求職補(bǔ)貼。同時(shí)將離校未就業(yè)高校畢業(yè)生也納入"青年就業(yè)啟航計(jì)劃"扶持范圍，提供專門職業(yè)指導(dǎo)，并組織引導(dǎo)其參加就業(yè)幫扶系列活動(dòng)，促進(jìn)其盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
延伸閱讀：高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作總結(jié)按照上級(jí)文件精神要求，為每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生提供有效的公共就業(yè)人才服務(wù)，我鎮(zhèn)圍繞"強(qiáng)化公共就業(yè)人才服務(wù)，全面實(shí)現(xiàn)就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃"的活動(dòng)主題，于20xx年x月1日至x月30日組織展開了"20xx年全市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月"活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象包括有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和各類基層項(xiàng)目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生?；顒?dòng)開展情況具體如下：
一是積極宣傳，引導(dǎo)就業(yè)。鎮(zhèn)積極宣傳招工信息，通過(guò)懸掛橫幅、張貼資料和發(fā)放招工宣傳單等方式，幫助高校畢業(yè)生拓展就職渠道。印發(fā)了政策宣傳品300張，發(fā)放了企業(yè)招工宣傳單500張。
二是提升服務(wù)，幫助就業(yè)。鎮(zhèn)加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，在服務(wù)窗口實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，確保為名一名前來(lái)求職的高校畢業(yè)生提供有效的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。開展了實(shí)名登記9人，提供了就業(yè)指導(dǎo)30人次，發(fā)布了崗位信息21條，提供了就業(yè)推薦12人次。
三是強(qiáng)化技能，促進(jìn)就業(yè)鎮(zhèn)利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的資源，協(xié)調(diào)葡萄園區(qū)和草莓基地為高校畢業(yè)生進(jìn)行種植技術(shù)的培訓(xùn)，強(qiáng)化職業(yè)技能，促進(jìn)多方就業(yè)。目前已組織職業(yè)技能培訓(xùn)10人。
四是加強(qiáng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。鎮(zhèn)由于地域優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是商貿(mào)還是種養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)發(fā)展都較好，對(duì)有意愿創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)到商貿(mào)區(qū)走訪入戶聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)和種養(yǎng)殖大戶進(jìn)行交流，幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)4人，目前已經(jīng)幫助實(shí)現(xiàn)了一名大學(xué)生就業(yè)。
畢業(yè)找工作總結(jié)篇3
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但是學(xué)到很多書本以及大學(xué)老師沒(méi)有教過(guò)我們的東西。
聽(tīng)了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一堂課。雖然在學(xué)校時(shí)候有一次試講，但是那是對(duì)著自己班的同學(xué)講，跟一年級(jí)小孩子有著很大的區(qū)別。剛開始心情特別緊張。老師在介紹完之后呆在那里不知如何接下去，給孩子們放課件的時(shí)候也出現(xiàn)不少騷動(dòng)，那是因?yàn)橐恍┉h(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)沒(méi)有把握好，對(duì)課件也不那么熟，導(dǎo)致了很多問(wèn)題的出現(xiàn)。
針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案。在之后的一些課堂，不像第一節(jié)課那樣手足無(wú)措，當(dāng)然還有許多細(xì)小的需要注意的地方。
老師說(shuō)，多一份準(zhǔn)備，就多一份把握，做什么事情都一樣，特別是教師，一舉一動(dòng)孩子們都看在眼里，工作總結(jié)一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是課堂的一部分，你可以通過(guò)一個(gè)表情來(lái)肯定學(xué)生，也可以通過(guò)一個(gè)動(dòng)作肯定學(xué)生，但是，我在這方面做得還不夠，需要多鍛煉。
實(shí)習(xí)期間我聽(tīng)了很多課，除了美術(shù)課，更聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等一些主課，雖然課程有區(qū)別，但在課堂的處理上，很多地方是相通的，值得借鑒的。包括省領(lǐng)雁工程的老師們上的一些課，我們總是不能上出完美的、理想的課，所以需要課后的反思，思考課堂中一些欠缺的地方，在今后的課堂中應(yīng)該注意的地方。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我學(xué)到了很多?！爸R(shí)是永無(wú)止境的?！痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。
畢業(yè)找工作總結(jié)篇4
我知道，在大多數(shù)學(xué)生看來(lái)，不賺錢就稱不上兼職。賺錢是兼職的最重要目的。甚至是唯一的目的。在我看來(lái)除了我們現(xiàn)在的專業(yè)學(xué)習(xí)這個(gè)主業(yè)以外，我們投入的各種持續(xù)性的工作都可以稱之為兼職。
我剛上大學(xué)的時(shí)候，也是和大多數(shù)同學(xué)的想的一樣。所以，我嘗試過(guò)大學(xué)校園里流行的大多數(shù)兼職職業(yè)?？墒窃谧龅倪^(guò)程中，我就發(fā)現(xiàn)那不是我想要的。直到在歐風(fēng)中式餐飲(以下簡(jiǎn)稱歐風(fēng))打工以后，我才明白：做一些有意義的事情，走出校園融入社會(huì)，才是更重要的兼職目的。
20xx年的寒假我沒(méi)有回家!剛好歐風(fēng)中式餐飲(頤高店)開業(yè)不久，需要招收大量的兼職服務(wù)員。學(xué)校恰巧也建議我們寒假里鍛煉一下。當(dāng)然，我知道時(shí)下人們對(duì)大學(xué)生的一些看法：做事熱情高，但是往往持續(xù)性很差，三分鐘熱度，合作剛開始不長(zhǎng)就堅(jiān)持不下去了，往往不能善始善終。既然歐風(fēng)不嫌棄，我也就見(jiàn)好就收，沒(méi)有過(guò)多的討價(jià)還價(jià)順利的被錄用。
第一天上班，店長(zhǎng)讓我從服務(wù)員學(xué)起。收盤子、掃地、拖地、打掃衛(wèi)生間。
剛開始的幾天，站姿不好，服務(wù)用語(yǔ)不當(dāng)、聲音過(guò)小，還有在工作中經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)早收盤的失誤，惹的客人只抱怨。店長(zhǎng)感慨：“小龍，咱干活麻利但是也要看清楚情形判斷正確啊”!回去躺在床上不禁傷心：這些問(wèn)題要是再解決不了整個(gè)人可都完了。
不恥下問(wèn)加上熟能生巧，始終相信一切總有好起來(lái)的時(shí)候。沒(méi)幾天就開始了正負(fù)零差錯(cuò)的歷史。店長(zhǎng)的眉頭不在擰著了，還意外的獲得了加分的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。我的熱情一下子前所未有空前的高漲，進(jìn)入了興奮期。工作干好了，失誤降了下來(lái)，也逐漸的得到了大家的認(rèn)可與接受。這個(gè)時(shí)候收獲的是幸福、滿足，但更多的是對(duì)自己的一種信心!
員工們都說(shuō)在餐廳菜臺(tái)最減肥。其實(shí)服務(wù)員跑來(lái)跑去也不簡(jiǎn)單，還練嗓子呢!餐廳里人多位子少，看見(jiàn)空盤子就得像看見(jiàn)敵人一樣迅速掃除，動(dòng)作一慢客人就皺眉頭。勞動(dòng)量一下子比平時(shí)大那么多!幾天下來(lái)，飯量大增的驚人!好處是人比以前樂(lè)觀了，身體也壯實(shí)了不少。給爸爸打電話爸爸高興的幾乎要派車來(lái)青島當(dāng)面謝謝老板!直感嘆該早點(diǎn)放我出來(lái)鍛煉的!
每次高峰期菜臺(tái)就是一火線。?？吹酱蠼銈兠Φ暮薏坏靡粋€(gè)人當(dāng)三個(gè)人用。我也是盡可能的一有空就過(guò)去幫著打米飯。時(shí)間久了好奇心一上來(lái)反而躍躍欲試!到底怎樣兩夾子下去一盤菜就好?到底那個(gè)香氣撲鼻的煲湯怎樣調(diào)味?順便還想知道每一個(gè)色澤誘人的菜品名稱、價(jià)格和口味?
晚上人一少的時(shí)候就往菜臺(tái)跑，沒(méi)過(guò)多久，各個(gè)疑問(wèn)就在實(shí)踐中迎刃而解。還學(xué)到了兩夾子夾一盤子菜的本領(lǐng)。
春節(jié)后剛開業(yè)的那幾天，人多的讓我開了眼，忙的連店里熱鬧的音樂(lè)都聽(tīng)不見(jiàn)。那個(gè)時(shí)候人手較少，許多空盤子不能夠及時(shí)收完一急躁出錯(cuò)率有上去了。
在歐風(fēng)“顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的”。尊重顧客是商家的立身之本。我很實(shí)在的悟到了這個(gè)道理。積極主動(dòng)放下在家里小皇帝的身段，誠(chéng)懇的給顧客賠禮道歉并及時(shí)采取補(bǔ)救措施。也因此得到了顧客的理解與尊重。進(jìn)而與幾個(gè)熟客建立了深厚的友誼?？粗櫩蜐M意的離開，他們幸福的背影令我誠(chéng)心誠(chéng)意的快樂(lè)。對(duì)人和善其實(shí)并不難。
假期很快就到頭了。原本想早點(diǎn)返校，但看著店里的生意越來(lái)越好而人手不足的現(xiàn)狀忍不住都多干了幾天，真的產(chǎn)生了感情。臨走時(shí)送了外場(chǎng)的員工每人一份小禮物，以感激他們對(duì)自己工作上的照顧和生活上的關(guān)心!
開學(xué)的那天，宿舍里眾兄弟們聚在一起，我是第一個(gè)說(shuō)的?！拔液芨吲d的一件事就是在歐風(fēng)邁出了第一步，第一次完全靠自己在真實(shí)的社會(huì)里表現(xiàn)自己。
現(xiàn)在，每次想到歐風(fēng)，心里都有一股暖意。養(yǎng)成了經(jīng)常洗手的“毛病”，吃飯急急忙忙的“毛病”，在公共餐廳用餐自帶餐具的“毛病”……到底歐風(fēng)教會(huì)了我什么，我也經(jīng)常問(wèn)自己。答案很多，是勤勞，是認(rèn)真，是恭謹(jǐn)，是勇氣。
現(xiàn)在朋友們感慨我同初入大學(xué)時(shí)相比，似乎像換了個(gè)人，太有禮貌了!我都會(huì)微微一笑：我是。
在兼職中成長(zhǎng)的!
現(xiàn)在，大學(xué)生兼職不僅僅是勤工助學(xué)的活動(dòng)，也是學(xué)生在校期間一項(xiàng)重要的社會(huì)時(shí)踐活動(dòng)，這也是為什么一些家境條件比較優(yōu)裕的學(xué)生也主動(dòng)尋求兼職的原因。
以參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要目的大學(xué)生在兼職時(shí)選擇性也會(huì)更強(qiáng)。這類兼職沒(méi)有生活的重壓卻
有更多的能力開發(fā)的主動(dòng)性往往展現(xiàn)了個(gè)人的興趣傾向；有相當(dāng)一部分還屬于知識(shí)性、技能性兼職，這種兼職在是我們獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的同時(shí)，又從能力開發(fā)上為我們迎接未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)作了良好的鋪墊。
當(dāng)人們把今天大學(xué)生就業(yè)難和人才過(guò)渡浪費(fèi)呼之為知識(shí)失業(yè)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨時(shí)，從一入學(xué)就開始主動(dòng)、自覺(jué)地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)院生活與社會(huì)實(shí)踐的磨合中積淀自己的人生經(jīng)歷，我現(xiàn)在深信，這會(huì)對(duì)大學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)以后步入社會(huì)的職業(yè)生涯發(fā)展會(huì)起到越來(lái)越重要的作用。
當(dāng)然，學(xué)生以學(xué)為主，不要因兼職而影響學(xué)業(yè)。學(xué)有所成是我們事業(yè)發(fā)展的基石，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益所在，也是社會(huì)和家長(zhǎng)的殷切期望!
畢業(yè)找工作總結(jié)篇5
初三，是壓力最大，工作最緊張的一年，按照慣例，學(xué)校會(huì)盡可能地給老師們減負(fù)，但由于任課的關(guān)系，初三四班沒(méi)有了班主任，開學(xué)之初的年級(jí)組會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)突然宣布我接班主任，確實(shí)很感意外，也異常擔(dān)心和無(wú)奈，因?yàn)閮蓚€(gè)班的語(yǔ)文課已經(jīng)壓得有些喘不過(guò)氣，很多工作都得晚上拿回家加班加點(diǎn)，再加上自己家離學(xué)校較遠(yuǎn)和孩子的特殊情況以及照顧公婆的新負(fù)擔(dān)，真被搞得不知所措，頭昏腦脹。但領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)工作安排有困難，認(rèn)定我是最合適的人選。雖然有太多的苦，太多的難，但我覺(jué)得自己應(yīng)該是個(gè)識(shí)大體，顧大局的人，便毅然挑起了“班主任”這副令太多人避之唯恐不及的重?fù)?dān)，把它當(dāng)成一種鞭策，一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)，并決心不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，竭盡全力挑好這副擔(dān)子。
剛接班主任，確實(shí)壓力很大。
首先，師生之間都需要一個(gè)彼此適應(yīng)的過(guò)程。四班是一個(gè)比較躁動(dòng)活躍的班級(jí)，也有幾個(gè)比較突出難管的孩子，而自己較原班主任相比，在能力和魄力上都有相當(dāng)大的差距，真擔(dān)心帶不動(dòng)他們。
其次，初三是一個(gè)非常關(guān)鍵的特殊時(shí)期，學(xué)生壓力大，思想波動(dòng)也大，尤其是一些學(xué)困生，在學(xué)不會(huì)的情況下，很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去，出現(xiàn)一些難以預(yù)料的新問(wèn)題。
再次，孩子大了，又正處于青春期，逆反心理很強(qiáng)，是最難管的時(shí)期。真擔(dān)心自己難以把握，辜負(fù)了眾多人的期望。為此，我傷透了腦筋，經(jīng)常為班里的事情寢食難安，但我相信，只要滿懷愛(ài)心，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)心，真的為他們好，就一定會(huì)贏得孩子們的信任支持和愛(ài)戴!我是這樣想的，也是這樣做的，常常為了學(xué)生冷落了自己的孩子，為了班里的事情把家務(wù)推到一邊或轉(zhuǎn)嫁到家人身上。實(shí)事求是地說(shuō)，我決不具備公而忘私的高尚，但一個(gè)教師的責(zé)任感使我必須這樣做!功夫不負(fù)有心人，孩子們的信任，班級(jí)秩序的井然，健康向上的良好班風(fēng)，力爭(zhēng)上游的良好學(xué)習(xí)氛圍，集體活動(dòng)中孩子們的出色表現(xiàn)，關(guān)心集體，悄悄地為班級(jí)建設(shè)出力蔚然成風(fēng)的良好局面就是對(duì)我的最大回報(bào)。
現(xiàn)在，我可以欣慰地說(shuō)，當(dāng)班主任辛苦，但它讓我收獲了太多，體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)!
1班開學(xué)人數(shù)53，xx年12月20日，楊新發(fā)留下張字條走了，12月29日任大宏老師和李鑒老師把楊學(xué)春送回了家，即輟學(xué)兩人：楊新發(fā)，家住半坡黃外，家長(zhǎng)楊學(xué)能;楊學(xué)春，老家白崖子，現(xiàn)已遷往孟大，家長(zhǎng)楊丕明。學(xué)期末共有51人，男生26人，女生25人，共青團(tuán)員17人。優(yōu)秀班干部1人：阮曉坤，三好生2人：羅中蘭、劉文志。一學(xué)期個(gè)人好事共做154件，集體好事5件：捐錢、寫慰問(wèn)信給生病的老師;沖洗食堂;幫助食堂抬柴;元旦節(jié)買禮物送給老師;布置運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)景主席臺(tái)。有記錄的班級(jí)會(huì)7次，有記錄的班委會(huì)5次，有記錄的班級(jí)活動(dòng)12次。
班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁雜羅嗦。而初三年級(jí)是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班主任班級(jí)管理工作的重頭戲。本人在這關(guān)鍵一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了班級(jí)管理：
一、認(rèn)真分析班級(jí)的實(shí)際情況。87班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學(xué)、抽煙、喝酒、談戀愛(ài)，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動(dòng)，班主任、科任教師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校最大的一個(gè)班級(jí)，生源比較復(fù)雜，新增加了留級(jí)、補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué)，共有53人，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個(gè)班，面對(duì)如此復(fù)雜的班級(jí)，我覺(jué)得壓力好大而責(zé)任更大。
二、緊抓常規(guī)管理不放松。(1)利用每周五的第四節(jié)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”，“初謊的代價(jià)”，“一句氣話賠償2.8萬(wàn)元”，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專題教育，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?2)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對(duì)相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解(例如，張繼王、李元軍等的抽煙成癮，楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué)，楊學(xué)春、徐佳坤的謊話連篇，李繼成、楊學(xué)春的夜出酗酒)。因此，在平時(shí)的工作中特別的對(duì)他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理;每天堅(jiān)持個(gè)別做學(xué)生思想工作，不過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，好象都白費(fèi)力氣。(3)對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生等各個(gè)方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個(gè)值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學(xué)做得較好。(4)各期板報(bào)分組負(fù)責(zé)，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。(5)認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分。
三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護(hù)科任教師威信。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績(jī)是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)最關(guān)心，針對(duì)每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究，幫助學(xué)生查找原因和錯(cuò)誤細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，讓同學(xué)學(xué)有所獲。
有人在背后對(duì)我們班的學(xué)生說(shuō)“某某老師教不了”;“某某老師講課講不明白，沒(méi)有以前的老師教的好”“某某老師對(duì)你們班如何如何”等等，這對(duì)于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種無(wú)情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽(tīng)了這些話而不好好聽(tīng)該老師講課，不按時(shí)完成該老師布置的作業(yè)。對(duì)此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對(duì)自己有益的。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身!而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講不明白、教不了，怎么會(huì)有那么多成績(jī)好的學(xué)生?如果你對(duì)老師有意見(jiàn)或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺(jué)得這是最好的辦法。經(jīng)過(guò)開導(dǎo)，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變
四、積極開展家校聯(lián)系。精心設(shè)計(jì)每一次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，與學(xué)生家長(zhǎng)互通有無(wú)，互相暢談。同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通、家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，說(shuō)心里話、說(shuō)實(shí)在話，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次(包括一次家長(zhǎng)會(huì))。
五、積極組織班級(jí)活動(dòng)。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室，老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來(lái)供大家閱讀;在教師開會(huì)時(shí)間，要求全班同學(xué)在教室里聽(tīng)音樂(lè)學(xué)新歌;把班上男生分成四個(gè)小組，進(jìn)行班內(nèi)或班級(jí)之間的各類球賽;組織一分鐘競(jìng)賽活動(dòng);節(jié)日晚會(huì)、節(jié)日祝福;帶全班同學(xué)到外交游等。
三。取得成績(jī)及存在問(wèn)題
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、生活教師、值周教師、年級(jí)組長(zhǎng)及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績(jī)，班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變;班級(jí)衛(wèi)生隨時(shí)干凈;在第一次月考、期中考和最后一次月考中，我班進(jìn)入年級(jí)前60名的同學(xué)在3個(gè)普通班中最多;元旦畫展中有兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，元旦書法賽中兩個(gè)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，三個(gè)同學(xué)獲得二等獎(jiǎng);元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，雖然總體成績(jī)不太好，但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致;元旦歌詠晚會(huì)中，兩個(gè)節(jié)目均榮獲第二名，集體獲得二等獎(jiǎng)。
但由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限，我們班存在著許許多多問(wèn)題：部分男生和社會(huì)青年混在一起，抽煙、喝酒，晚上會(huì)外出，李繼成同學(xué)也因此受了處分;個(gè)別同學(xué)喜歡留長(zhǎng)發(fā)、變黃毛;學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，需要老師隨時(shí)盯著;有的課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講且有睡覺(jué)現(xiàn)象;男生宿舍較亂;有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗，課間操時(shí)要老師站到面前才抬的起手。可見(jiàn)我的班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，這些我將在今后的工作中不斷完善。
本學(xué)期就這樣匆匆忙忙過(guò)去了。本人回過(guò)頭看自己一步一步走過(guò)的腳印，覺(jué)得走得扎實(shí)，走得穩(wěn)健，走得豪邁，覺(jué)得沒(méi)有虛度半點(diǎn)光陰。
本期班級(jí)工作具體總結(jié)
一、期中考試后，組織召開了一場(chǎng)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);臨近中考100天，組織召開了一場(chǎng)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);臨近中考40天，利用主題班會(huì)形勢(shì)，組織召開了一場(chǎng)中考誓師動(dòng)員會(huì);市第二次質(zhì)檢后組織科任教師開了一場(chǎng)齊心會(huì);間周一次的主題班會(huì)，從未間斷，而且形式多樣，主題鮮明;
二、精心組織學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神;
三、建立值日記載簿，針對(duì)記載情況，放學(xué)后，每天進(jìn)行四到五分鐘小酷;
四、堅(jiān)持每天“今日快訊”通報(bào)，并利用晨訓(xùn)方式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的指導(dǎo)和管理;
五、有針對(duì)性的家訪20多次;
六、利用網(wǎng)絡(luò)交流形勢(shì)、與學(xué)生進(jìn)行近距離溝通或者利用課間10分鐘閑談慢扯式與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行溝通;
七、建立了qq空間、博客，讓學(xué)生走入其中，使學(xué)生了解我的動(dòng)態(tài)。我也定時(shí)進(jìn)入學(xué)生的qq空間了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要溝通;
八、中考前期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了必要的心理輔導(dǎo)，減輕了學(xué)生對(duì)中考的恐懼心理。
九、利用彩噴形式辦了兩期光榮榜(希望之星、進(jìn)步之星、文明之星、管理之星、單科明星、體育之星、優(yōu)秀文明組等);
本期教育教學(xué)工作具體總結(jié)
一、學(xué)校組織的考試，語(yǔ)文成績(jī)基本達(dá)到優(yōu)秀;
二、本班總分成績(jī)居中;
三、鼓勵(lì)學(xué)生各課齊頭并進(jìn)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種能力競(jìng)賽。(化學(xué)競(jìng)賽，獲省徑二等獎(jiǎng)一人，縣級(jí)一等獎(jiǎng)二人;英語(yǔ)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)二人;全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽，獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)一人);
四、自己制作課件，利用多媒體上課，課時(shí)達(dá)到十二節(jié); 五、做到教學(xué)相長(zhǎng)，聽(tīng)課達(dá)到十五節(jié);
六、勤寫讀書筆記，總結(jié)教學(xué)心得，字?jǐn)?shù)達(dá)到五萬(wàn)字左右;
七、發(fā)表了兩篇教研教學(xué)論文。
我僅帶了一年的初三(九)班，是個(gè)重新組建的一個(gè)班級(jí)，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜：有來(lái)自其他班的應(yīng)屆生，有中考分?jǐn)?shù)極低的復(fù)讀生，有轉(zhuǎn)學(xué)生，插班生，其中也不乏比較優(yōu)秀的學(xué)生。我所帶的班級(jí)是個(gè)大雜燴的班級(jí)，層次不同，所運(yùn)用的教育教學(xué)方法也有所不同。我把這個(gè)班級(jí)作為我的一塊責(zé)任田去努力耕作，花了很多心思，想了很多點(diǎn)子，使班級(jí)穩(wěn)定，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。教育教學(xué)效果不求最好，只求更好。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把工作推上一個(gè)新臺(tái)階。 班主任工作雖說(shuō)辛苦，但苦中有樂(lè)。工作得到了學(xué)校的認(rèn)可，家長(zhǎng)們的贊同，換來(lái)了學(xué)生的進(jìn)步，班級(jí)的穩(wěn)定，我的心里是快樂(lè)的。
畢業(yè)找工作總結(jié)篇6
三年的大學(xué)生活，在5月15日結(jié)束了，開始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無(wú)限的誘惑與罪惡。社會(huì)如果是大海，我們就是海中的魚，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機(jī)，必然會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍，充滿危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住時(shí)機(jī)，必然會(huì)促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在節(jié)目《xx》中，評(píng)委—曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你未來(lái)立足之本”。一如實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在以往的校園生活中，對(duì)辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)其所，我卻變得啞口無(wú)言了。從此，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù)，而不是停滯！
在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè)，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的是那樣嗎？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，是否需要他的幫助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好，集中起來(lái)嗎？這，只是我們的想當(dāng)然！一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，實(shí)習(xí)不知事態(tài)嚴(yán)重性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè)，只是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有在細(xì)微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè)！
也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過(guò)程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，必須要重視每項(xiàng)工作過(guò)程，在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏！
實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲！
畢業(yè)找工作總結(jié)篇7
早便想著寫下什么，總結(jié)一下xx年的自己，而自己初一晚上的時(shí)候也確實(shí)這樣做著，或許是qq都嫌我寫的太煽情，最終在寫完的時(shí)候竟然不知所謂的按下了刪除鍵，也只好作罷了，但是腦子里始終有一些字符盤旋不去。
xx年，人生中又經(jīng)歷了一些大事。畢業(yè)，懵懵懂懂中結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)xx的學(xué)生生涯，不同于初、高中的意氣蓬勃，不同于大學(xué)的絲絲懷念，研究生的畢業(yè)的是躊躇滿志，心雖大，但卻迷茫。那時(shí)候的自己以為是脫韁的野馬，終于也能去社會(huì)走上一遭了，也可以去傳說(shuō)的染缸去泡上一泡，甚至回家也可以理直氣壯的大喝一聲，沒(méi)讀書了，上班了，也開始搞事業(yè)，賺票子了。
畢業(yè)后的求職路
那時(shí)候的自己一面是對(duì)工作的期待，另一面也是對(duì)未來(lái)的不知所措，對(duì)于自己想要什么只是清楚一半——對(duì)于工作我的確有所期待，但是我所期待的工作到底是什么，卻很糊涂。因此在找工作之時(shí)，對(duì)于招聘的企業(yè)是來(lái)者不拒，這當(dāng)然也是因?yàn)檎形覀兊钠髽I(yè)少之又少，容不得細(xì)細(xì)挑選，同時(shí)，跟風(fēng)之氣甚重，不管自己是否清楚，看見(jiàn)n多人去的招聘會(huì)，自己也是定然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，甚至于有時(shí)變著法的在自己的專業(yè)上做文章，以滿足單位之需。現(xiàn)在看來(lái)，有太多的失誤和白癡行為，而最為深刻的是對(duì)于自己的工作安排始終沒(méi)有提上日程，跟上自己的節(jié)奏，很多時(shí)候是追隨別人的腳步，而這也應(yīng)了一句古話，人無(wú)遠(yuǎn)慮、必有近憂，因此在此寫下，也算是為自己立志，不怕失敗，就怕失敗之后沒(méi)有總結(jié)出對(duì)自己有益的東西。
在忙碌之后，最終也獲得了少量的offer，在面臨選擇之時(shí)，自己也是在迷茫中慢慢堅(jiān)定。在這之中，也有許多故事發(fā)生，如霸面、如周旋、如毀約、如簽約等等。在種種細(xì)節(jié)之中，興哥的一句話曾給我許多的思考和堅(jiān)決。一個(gè)人的時(shí)候，完全只需考慮自己，怎么能提高怎么來(lái)，怎么自己覺(jué)得爽怎么來(lái)；而兩個(gè)人的時(shí)候，的應(yīng)該是尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，找到一個(gè)大家都能接受的方案。最終，我選在在了南京，不說(shuō)完全為此，但至少也是慎重考慮一些因素之后所做之決定。而至于這結(jié)果是否正確，還有待于時(shí)間的驗(yàn)證，然而心里還是滿懷期望。
回望7月份之前，自己在畢業(yè)和工作之間兩頭轉(zhuǎn)，所幸的是對(duì)于畢業(yè)未有花太多心思，仿佛憑空多了許多悟性，對(duì)于自己的工作竟能總結(jié)的很清晰，而在伴隨著畢業(yè)，的是對(duì)一些人和一些事的不舍，濟(jì)南這座城給我?guī)?lái)了許多回憶，而學(xué)校則留給我了一身本領(lǐng)，更為重要的是結(jié)識(shí)了一群很不錯(cuò)的導(dǎo)師和同伴，或敬重、或?qū)W習(xí)、或交心。
初入職場(chǎng)的稚嫩
7月之后，終于走上了人生的第一個(gè)工作崗位，作為一個(gè)新上崗的毛頭小子，雖說(shuō)年齡已然26了，但是心里卻很年輕。不求表現(xiàn)突出或是獲得賞識(shí)，也不怕犯錯(cuò)誤、做錯(cuò)事，只是期望著扎實(shí)肯干、虛心求學(xué)，一方面為部門解決實(shí)事，另一方面更是提高自己的能力。因此為人處世，多是直來(lái)直去，也許隱約知道這樣不好，但也未找到一種更好的表達(dá)自己的方式。其中，果不其然發(fā)生了一些小風(fēng)小浪，不必細(xì)說(shuō)，相信也能懂得，所幸自己還能仗著新員工的身份，裝著不懂事的樣子。而那時(shí)才明白為什么都說(shuō)學(xué)校的好，其實(shí)不是學(xué)校多美好，而是社會(huì)有時(shí)的確有些殘酷，而在之中，不僅需要會(huì)辦事，更要會(huì)如何把事辦的很漂亮，妥貼。在一些復(fù)雜的情況中，現(xiàn)在的我，的確還是太嫩了，也許能懵懵懂懂摸到邊，卻不能實(shí)質(zhì)性的做出一些事去改變，期望xx的自己能在迷茫中穩(wěn)步前進(jìn)，ps：等到xx年初的時(shí)候，記得回望一下xx的自己，是否有進(jìn)步！在工作之中，也是碰到了一些不錯(cuò)的小或是大伙伴們，在他們之中，學(xué)到了不同于學(xué)生時(shí)代的那種情感關(guān)系。雖不是那種無(wú)利益的情誼，但也是很有趣、值得細(xì)細(xì)品味，某些時(shí)候不同于做法，但敬重其為人。
對(duì)于具體工作之中，所幸平日的工作總結(jié)，對(duì)于自己所從事的的工作，還算有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。從一個(gè)門外漢，也終于能邁進(jìn)一只腳拇指了。ps：喂，xx年的自己，記得保持這個(gè)總結(jié)的好習(xí)慣。而對(duì)未來(lái)的期望，如小鳳總結(jié)的那句話，食之無(wú)味、棄之可惜，因此希望后面能慢慢走入正軌，參與的事多一些，集體感更濃，存在感更加強(qiáng)烈一點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)于如何處理復(fù)雜的情況，自己多一些領(lǐng)悟，思之踐行，不能說(shuō)完全避免，盡量少干沒(méi)腦子的事吧。此外，言多必失，少說(shuō)話、多干事，戒掉自己的童言無(wú)忌。
最后，回歸于過(guò)年，深切感受到情義還在，而年味淡了不少。沒(méi)覺(jué)得爸媽老了，偶爾還會(huì)和老頭較量一下，結(jié)果也是一勝一負(fù)，在他們面前依然很調(diào)皮、幼稚，不過(guò)又毫無(wú)違和感，很自然。或許如老媽所說(shuō)，在她面前，我始終就是個(gè)小屁孩。挺好，這種感覺(jué)一直保持著吧。而在此之外，除了親戚來(lái)往，后面的生活平之又平，而親戚之中的同齡人本就不多，有一些看著長(zhǎng)大的正忙于自己的學(xué)業(yè)，過(guò)年，對(duì)于他們可能是的試卷和考題吧。此外，或許因?yàn)槎嗄甑那髮W(xué)，家里待的時(shí)間很少了，以前一起玩的小伙伴們，要么結(jié)婚、要么小孩都打醬油了，關(guān)系生疏，話題也實(shí)在不多，見(jiàn)了也著實(shí)尷尬，最終往年的五義堂也未能聚首，還好楊老板快結(jié)婚了，也算是給我們留了一個(gè)機(jī)會(huì)吧。而在xx年中，感謝她始終的陪伴，風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷了不少，到年末的時(shí)候，對(duì)她突然有一種更加信賴的感覺(jué)，雖然我有時(shí)依然無(wú)聊，她有時(shí)依然幼稚，但還是很慶幸。xx年，最終也到了見(jiàn)分曉的時(shí)候了，沒(méi)有太多的不安，只有的期待，希望不會(huì)彼此失望，為了心中的夢(mèng)想共同加油，共同改變。。。
畢業(yè)找工作總結(jié)篇8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間為期四年的大學(xué)生涯就馬上結(jié)束了，隨著大四學(xué)習(xí)任務(wù)的結(jié)束，學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)，隨著寒冷冬日的到來(lái)，接踵而至! 在本科的教育工作中，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)于提高和鍛煉大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、工作能力都非常的重要。今天這個(gè)社會(huì)，用人單位都傾向于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人才，以致能盡可能快的上崗工作。
但是，在這個(gè)已經(jīng)多元化全球化的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是那樣的激烈，一個(gè)只懂理論只會(huì)紙上談兵的人顯然是很難立足的，更不要說(shuō)有好的個(gè)人發(fā)展前景了。所以為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸和交流，了解社會(huì)，增加自己的資本，以便以后畢業(yè)后快速融入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問(wèn)題，我便必須得把自己置身于真正的工作環(huán)境當(dāng)中去了，這不僅是為了完成學(xué)校的教學(xué)要求，更重要的是不要讓自己成為一個(gè)書呆子，因?yàn)榇髮W(xué)并不是一個(gè)只是完全求知的地方。
畢業(yè)實(shí)習(xí)和之前的專業(yè)實(shí)習(xí)并不一樣，因?yàn)閷I(yè)實(shí)習(xí)必須要做和自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作而且學(xué)校各分院都會(huì)預(yù)先為學(xué)生安排幾個(gè)合適的公司做選擇，而這一次的實(shí)習(xí)卻是自己把握，去什么樣的公司工作是自己決定的，所以相對(duì)上一次的實(shí)習(xí)來(lái)講，這一次的選擇范圍和靈活。
