綜合崗2023年工作總結(jié)精選7篇

時(shí)間:2023-11-25 作者:Lonesome 工作總結(jié)

工作總結(jié)可能還包括時(shí)間管理、資源分配和成本控制等方面的信息,工作總結(jié)不僅僅是一種總結(jié)工作成果的方式,更是我們職業(yè)道德的體現(xiàn),它傳遞了我們對(duì)工作的認(rèn)真和誠信,下面是范文社小編為您分享的綜合崗2023年工作總結(jié)精選7篇,感謝您的參閱。

綜合崗2023年工作總結(jié)精選7篇

綜合崗2023年工作總結(jié)篇1

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),從中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。

二、盡心盡職,干好本職工作

我擔(dān)任四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育,充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會(huì)的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)鼓勵(lì),讓學(xué)生在輕松、愉快的'氣氛中獲取知識(shí)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),做好教師的本職工作

一學(xué)期來,我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅(jiān)持按時(shí)到校,按時(shí)離校,自始至終協(xié)助做好工作,堅(jiān)決服從上級(jí)安排,做好各項(xiàng)工作,與同事搞好團(tuán)結(jié)。

四、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上,我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,在導(dǎo)入新課時(shí),我盡量引用一些學(xué)生熟悉并比較感興趣的內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的興趣,并經(jīng)常引用與學(xué)生日常生活相關(guān)的,比較有意思的例子加深學(xué)生理解,提高課堂教學(xué)的效率,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

總之,回顧四個(gè)多月來,我按照規(guī)定的計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地做了一些工作,取得了一定成效。但是回顧過去的工作,依然存在許多不足和缺憾。今后,我將克難求進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力做好各項(xiàng)工作。

綜合崗2023年工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)‘遼寧省學(xué)校安全條例’及有關(guān)安全工作的法律法規(guī),堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主,綜合治理,標(biāo)本兼治的方針,以規(guī)范化guǎnlǐ為重點(diǎn),以隊(duì)伍建設(shè)為途徑,以平安校園和學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)建設(shè)為手段,以營造安全***的教育教學(xué)環(huán)境為目標(biāo),提升我校的安全工作質(zhì)量,下面將本學(xué)期安全教育與綜合治理工作進(jìn)行總結(jié)。

一。安全工作。

進(jìn)一步完善了制度建設(shè)。根據(jù)‘沈北新區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案’進(jìn)一步完善了我校的有關(guān)應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)安全工作制度,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制能力,有效避免和減少安全事件的發(fā)生。

全面作好安全教育活動(dòng)月工作。根據(jù)教育局安排,4月以創(chuàng)設(shè)良好的衛(wèi)生環(huán)境為主題組織全校學(xué)生開展了豐富多彩形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)。

認(rèn)真開展安全工作大檢查。中心校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本校及下面各主校進(jìn)行了安全工作大檢查,要求各校加強(qiáng)自檢力度,不留隱患和死角,新增設(shè)了消防點(diǎn),購置了成套的消防器材。

認(rèn)真做好安全法治教育課堂工作。充分發(fā)揮了課堂教育主渠道的作用,繼續(xù)開展了安全法治教育進(jìn)課堂工作,聘請(qǐng)了派出所周景峰警官為全校學(xué)生上了一節(jié)安全法治教育課,效果非常好。

作好我鄉(xiāng)乘車學(xué)生的調(diào)查和安全教育工作。繼續(xù)實(shí)行實(shí)名制乘車,摸清了底數(shù),每周向鄉(xiāng)校車辦上報(bào)一次,作好了家長工作,簽定了乘車協(xié)議,確保了學(xué)生乘車安全。

二。綜合治理工作

大力開展法制教育工作。開展了以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥為主題的專題法治教育活動(dòng),作好‘兩法一例’的學(xué)習(xí)和宣傳工作,開展了‘崇尚科學(xué),抵制邪教’活動(dòng),組織了‘爭做守法小主人’征文評(píng)選活動(dòng)。

以上是本學(xué)期安全教育與綜合治理的工作總結(jié),有不理想的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

20xx學(xué)校關(guān)于綜合治理年度個(gè)人工作總結(jié)3

通過學(xué)校各部門的密切配合,學(xué)校綜合治理工作取得了預(yù)期的成績,我校全體師生情緒穩(wěn)定,教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好,受到各方的好評(píng)。下面就我校綜合治理的工作情況作工作總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為提高全體教師對(duì)學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識(shí),開學(xué)初學(xué)校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會(huì)議,布置工作計(jì)劃,成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任綜合治理小組的組長,政教處作為主要職能部門具體開展工作,政教處和其他處室密切配合。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,明確工作任務(wù)。并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任制,做到各盡其職,各負(fù)其責(zé),密切配合,互相協(xié)調(diào)。

學(xué)校每月召開一次綜合治理工作會(huì)議,研究部署學(xué)校綜治工作。在學(xué)校階段性工作講評(píng)會(huì)上,學(xué)校綜合治理工作作為必講內(nèi)容,主要領(lǐng)導(dǎo)都要會(huì)強(qiáng)調(diào)綜治安全工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,防患于未然,真正做到了誰主管,誰負(fù)責(zé),將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,保證學(xué)校綜合治理萬無一失。

二、建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度

(1) 例會(huì)制度:每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會(huì),總結(jié)上月的工作情況,安排布置本月的各項(xiàng)工作。每周分別召開一次班主任工作會(huì)議和學(xué)生干部工作會(huì)議,政教處派人參加并安排布置工作。

(2) 學(xué)習(xí)制度:本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識(shí)納入教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列,組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等。并不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。并請(qǐng)法制副校長來校參與指導(dǎo)工作。

(3) 檢查制度和及時(shí)報(bào)告制度:制定檢查標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)期的定期和不定期對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、樓梯、財(cái)會(huì)室等重要部門檢查一次,重點(diǎn)查防火、防盜、防突發(fā)事件,防范于未然。強(qiáng)制實(shí)行重大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告制度(即在第一時(shí)間報(bào)告校長)。

三、簽訂綜合治理責(zé)任狀 健全問責(zé)制度

本學(xué)期開學(xué)工作以后,學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組就同各處室、年級(jí)組簽訂了綜合治理責(zé)任書,再由政教處牽頭,與各班主任老師簽訂了學(xué)生安全責(zé)任書。將責(zé)任落實(shí)到人,做到了誰失職誰負(fù)責(zé)的問責(zé)制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現(xiàn)象,明確了責(zé)任,效果明顯。

通過多種渠道 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育

(1)分年級(jí)分層次在學(xué)生中開展法制教育活動(dòng)。通過請(qǐng)專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導(dǎo)和疏通。

(2)在貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防暑的教育;冬季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防摔傷、防煤氣中毒教育;節(jié)假日對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和安全知識(shí)的教育。

(3)切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。中學(xué)生辨別是非能力不強(qiáng),特別是學(xué)生看不健康影片,瀏覽不健康網(wǎng)站對(duì)其危害極大,為此我們采取了相應(yīng)的措施。例如:組織學(xué)生觀看愛國影片,看完以后要求各年級(jí)學(xué)生寫觀后感,以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開展消費(fèi)教育,幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學(xué)生外出,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行監(jiān)控,嚴(yán)加管教,必要時(shí)進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長來校配合教育。

2、制定工作計(jì)劃,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)

學(xué)校專門成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制學(xué)校綜合工作計(jì)劃的制定與實(shí)施,領(lǐng)導(dǎo)和指揮全校教職員工,群策略群力,齊抓共管,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。政教處科作為主要職能部門,配齊配足工作人員,實(shí)行24小時(shí)值班制。并根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的具體要求和綜合治理工作的特點(diǎn),年初制定了綜合治理工作計(jì)劃,確定了綜合治理工作方針,綜合治理工作任務(wù),制定綜合治理工作獎(jiǎng)懲辦法。并以實(shí)際行動(dòng)將計(jì)劃落到實(shí)處。

為了保證施工期間的安全,學(xué)校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好疏導(dǎo)工作。校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)輪流值周,加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)工作的檢查與督促。

綜合崗2023年工作總結(jié)篇3

1、成品庫管及冷庫溫度的控制:

1、由于9月中旬一段時(shí)間的高溫天氣及庫存產(chǎn)品量大,出現(xiàn)冷氣流通不暢,造成部分產(chǎn)品酸度過大,造成一定損失。根據(jù)出現(xiàn)的上述問題,并且為了避免更多產(chǎn)品出現(xiàn)類似質(zhì)量問題,將新擴(kuò)建冷庫利用上,大大改善了產(chǎn)品的倉儲(chǔ)效果,有利于產(chǎn)品的質(zhì)量保證;有利于產(chǎn)品的入庫;有利于保管員產(chǎn)品的分貨工作;有利于配貨車司機(jī)的出庫工作;減少了出庫時(shí)間,降低了電能的支出。

2、由于我們東北的氣溫一年四季溫差較大,所以在控制冷庫溫度上做了大量工作(定點(diǎn)、定時(shí)記錄溫度的變化情況,出現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門解決。保證了產(chǎn)品質(zhì)量,保證了產(chǎn)品的正常銷售出庫。

3、由于春節(jié)前產(chǎn)品備貨,冷庫存貨量達(dá)到飽和,為了更好的合理的將庫房利用起來,經(jīng)過與鹿總及生產(chǎn)部門溝通,將下線產(chǎn)品增加貨位高度,另一方面將大部分原味酸奶轉(zhuǎn)倉到市內(nèi)冷庫內(nèi),減少空間的占位。

4、對(duì)于夜間收箱無人監(jiān)控情況,已與晚間保管員及行政部門主管溝通,督促當(dāng)事人必須在現(xiàn)場,保證周轉(zhuǎn)箱的數(shù)字準(zhǔn)確,維護(hù)企業(yè)資產(chǎn)的安全。

5)、在每天的工作巡查中,冷庫門前的煙頭成堆,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)是夜間配送的司機(jī)及裝卸人員在冷庫外吸煙所為,每天都能撿到近50支的煙頭。春季風(fēng)大極易引起火災(zāi),并且影響環(huán)境衛(wèi)生。已轉(zhuǎn)告成品庫保管員給予制止。建議行政部門已在冷庫外懸掛禁止吸煙的標(biāo)志。

6、冷庫內(nèi)的冷機(jī)由于天氣溫度高,冷凝水產(chǎn)生的多,經(jīng)常出現(xiàn)流到地面上的現(xiàn)象,督促保管員及雜工將冷庫內(nèi)的冷機(jī)里的水應(yīng)及時(shí)放凈,避免流到地面腐蝕木質(zhì)地板。

2、物資保管員:

1、酸奶設(shè)備的更換,包材大量增加,原有庫房沒有閑置的地方存放新增包材,為了解決此問題,先后新建了6個(gè)庫房,解決了由于包材露天存放的問題,避免了包材的損失。新庫房建成后,對(duì)新、舊庫房的布局重新進(jìn)行了調(diào)整,并且由工程部門配合焊接了新的貨架子,按類對(duì)物資的進(jìn)行存放,將有限的空間最大程度的利用,使其有利于物資的出入庫、有利于日常盤點(diǎn)、有利于對(duì)物資的有效利用。

2、由于原材料保管員監(jiān)控失誤(之前本人已就藍(lán)莓果汁保質(zhì)期問題咨詢過保管員,由于保管員記憶失誤,3個(gè)月保質(zhì)期錯(cuò)記成6個(gè)月,藍(lán)莓汁到期沒有及時(shí)反映,造成經(jīng)濟(jì)損失297元(剔除返廠換貨,剩余部分。為了避免下次此類時(shí)間的發(fā)生,給予當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)處罰。并將庫存的原材料逐一進(jìn)行檢查,將庫存臨期其他原材料進(jìn)行找廠家調(diào)換。

3、pof膜本月到貨外包裝沒有標(biāo)明重量,我們在卸貨時(shí)對(duì)所到商品逐一稱重,得到的數(shù)量與廠家的總重量不符,后于相關(guān)部門溝通,按我們實(shí)際的稱重入庫。

4、春季氣溫回升,細(xì)菌極易滋生,原奶指標(biāo)不穩(wěn)定,為了保證產(chǎn)品質(zhì)量。各品的工藝進(jìn)行了一些調(diào)整,我們根據(jù)生產(chǎn)需要,及時(shí)增加了部分原輔料的庫存量。

5、由于溫度問題造成酸奶包裝用的塑料底托出現(xiàn)大量的變形,經(jīng)商議確定由廠家承擔(dān),已將意見書及返廠數(shù)量整理完,經(jīng)由采購部協(xié)商及廠家方面溝通完,同意支付50%的損失。庫房內(nèi)錯(cuò)角的預(yù)置杯近200余箱已通知采購讓廠家及時(shí)拉走,減少了庫房占用面積。

綜合崗2023年工作總結(jié)篇4

為了保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,本學(xué)期,我組根據(jù)教師發(fā)展中心和學(xué)校安排,我們綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組的活動(dòng)是有序而精彩,獲得了龍灣區(qū)綜合實(shí)踐優(yōu)秀特色校,現(xiàn)小結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組以區(qū)教師發(fā)展中心的《溫州市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)方面的理論《國家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要(3-6年級(jí))》、《溫州市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)等級(jí)評(píng)估辦法》,以及學(xué)習(xí)書籍《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與案例》,做到讀有所記,隨時(shí)感悟。同時(shí)我們還要求組員特別關(guān)注中國綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng),要求從網(wǎng)上不斷學(xué)習(xí)新的最前沿的理論知識(shí)。

二、積極參加培訓(xùn)

我校從不讓教師輕易放棄任何一次培訓(xùn)活動(dòng),在這每一次的培訓(xùn)活動(dòng)中,除了要求組員認(rèn)真參加培訓(xùn)活動(dòng)以外,還要求能將學(xué)到的知識(shí)與自己的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,不斷進(jìn)行反思,取長補(bǔ)短,認(rèn)真寫好每一次的培訓(xùn)感受與收獲,為自己更好地開展教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。陳瓊瑜老師參加了溫州市綜合實(shí)踐研修班學(xué)習(xí)。陳瓊瑜、陳月紅、王愛萍等3位老師參加區(qū)綜合實(shí)踐24學(xué)時(shí)培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、為推進(jìn)第7片區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施,全面提高實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的水平,現(xiàn)具體參照《溫州市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施指導(dǎo)意見》、《溫州市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)等級(jí)評(píng)估辦法》、《溫州市龍灣區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于成立中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)片區(qū)科研訓(xùn)中心組的通知》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,成立第7片區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研組。

2、開展龍灣區(qū)綜合實(shí)踐第七片區(qū)中心教研組活動(dòng)。

20xx年10月27日 ,龍灣區(qū)綜合實(shí)踐第七片區(qū)中心教研組活動(dòng)在沙城一小五樓會(huì)議室舉行本學(xué)期的第一次研訓(xùn)活動(dòng)。

會(huì)上,首先由中心組組長陳瓊瑜老師組織老師學(xué)習(xí)《溫州市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施評(píng)估細(xì)則(試行)》,并就學(xué)校創(chuàng)建工作作了分工。接著各綜合實(shí)踐指導(dǎo)師開展了如何更好地制作“綜合實(shí)踐檔案袋”的討論,活動(dòng)中,老師們紛紛發(fā)言,對(duì)于“綜合實(shí)踐檔案袋”制作提出了自己的意見和建議。最后,全體綜合實(shí)踐指導(dǎo)師觀看了視頻成果展示課《走進(jìn)端午》。教師們暢所欲言,就課堂活動(dòng)怎樣科學(xué)、有效地開展;希望每一次的教研活動(dòng)都能收到實(shí)效展開熱烈的討論。

3、20xx年12月9日,龍灣區(qū)綜合實(shí)踐第七片區(qū)中心教研組活動(dòng)在沙城一小五樓會(huì)議室舉行本學(xué)期的第二次研訓(xùn)活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)主要以“高效課堂”的為主題,沙城一小項(xiàng)飛云老師上了一堂專題研討課“遨游漢字王國”--成果匯報(bào)課 。課堂上五(4)班4個(gè)小組學(xué)生參與“遨游漢字王國”主題活動(dòng)的實(shí)踐成果匯報(bào),各組學(xué)生采用了上網(wǎng)收集相關(guān)資料圖片等學(xué)習(xí)方式,通過書法、成語、諧音、歇后語等各種豐富多彩的精彩匯報(bào)展示,獲得聽課教師的陣陣掌聲。聽完課,老師們針對(duì)這堂課展開了研討。

四、 組織好每一個(gè)活動(dòng)

1、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生是課程資源開發(fā)的主體。我們經(jīng)常性地收集學(xué)生的意見和要求。我們開發(fā)的校本課程資源,正是來自于學(xué)生的興趣和需要,因此學(xué)生才能積極投入。如:我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”問卷調(diào)查,從而誕生了《中秋節(jié)文化研究》、《清明節(jié)文化研究》、《端午節(jié)文化研究》、《冬至文化研究》等一系列主題活動(dòng)。

2、五、六年級(jí)學(xué)生“參觀區(qū)商業(yè)基地”綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。9月29日下午,沙城一小六年級(jí)全體師生分班級(jí)二批赴溫州文化用品市場參加校外綜合實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)回來后,每位孩子都寫了活動(dòng)感想或建議書等,

在該校指導(dǎo)師的精心安排和組織下,同學(xué)們精神飽滿,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,取得了良好的實(shí)踐教育效果。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”只有實(shí)踐,才更懂得生活,學(xué)生們在活動(dòng)中鍛煉著,快樂著,收獲著。本次活動(dòng),達(dá)到參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo),也展示了該校學(xué)子文明的風(fēng)范。

3、四年級(jí)段學(xué)生參觀農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地。10月27日上午,沙城一小四年級(jí)段全體師生乘坐旅游車來到靈昆,興高采烈地參觀了龍灣區(qū)實(shí)踐學(xué)校的農(nóng)業(yè)綜合實(shí)踐基地。

全體師生到達(dá)后,首先由農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地的葉老師介紹情況并分配帶隊(duì)工作。在參觀活動(dòng)中,講解員老師深入淺出的介紹了種植蔬菜的方法和采摘毛豆的技巧,激起了同學(xué)們濃厚的興趣,他們認(rèn)真的記、不停的問,并親身經(jīng)歷了種大蒜和采摘毛豆的過程,令人難以忘懷。最后我們還參觀了西紅柿和芹菜的大棚種植區(qū)。

通過本次實(shí)踐活動(dòng),不僅增強(qiáng)了學(xué)生探究意識(shí),而且培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神,同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)了一次農(nóng)間勞作的過程。

4、三年級(jí)參觀區(qū)綜合實(shí)踐素質(zhì)基地活動(dòng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,提高他們的動(dòng)手操作能力等綜合實(shí)踐能力,近日,我們?nèi)昙?jí)段在瑤溪二小素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)中心開展了綜合實(shí)踐課活動(dòng)。

在為時(shí)2小時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中,他們參與了軟陶手工、繪制臉譜、開關(guān)裝搭、手工串珠這幾項(xiàng)課程,極大地開闊了學(xué)生的視野,豐富了他們的課外知識(shí)。

通過此次活動(dòng),學(xué)生的各方面綜合實(shí)踐能力都能到了有效鍛煉,同時(shí)給學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程注入了新的活力!

我校通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn);提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。

五、扎實(shí)開展課題研究。

為更好的進(jìn)行課程研究、開發(fā)、實(shí)施,我校在進(jìn)行課程實(shí)施的同時(shí)又進(jìn)行課題研究,本學(xué)期成立課題《學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體構(gòu)建立體型綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施策略的研究》,同時(shí)申報(bào)區(qū)級(jí)課題立項(xiàng),實(shí)施一年多后,這學(xué)期順利結(jié)題了。

六、積極參與創(chuàng)建工作

本學(xué)期根據(jù)《溫州市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)等級(jí)評(píng)估辦法》,我校參加區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)等級(jí)評(píng)估創(chuàng)建,積極整理資料參與創(chuàng)建,獲得了龍灣區(qū)綜合實(shí)踐優(yōu)秀特色校。

七、取得家長支持。

由于小學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)范圍、經(jīng)驗(yàn)和能力相對(duì)不足,而綜合實(shí)踐活動(dòng)要求走出校園、走入社區(qū)、走向社會(huì)。家長不僅要帶領(lǐng)孩子安全地開展調(diào)查、采訪、資料收集、整理等活動(dòng),同時(shí)要與老師和孩子一起,共同挖掘家庭蘊(yùn)藏的課程資源。如:“傳統(tǒng)節(jié)日文化研究”、參觀區(qū)素質(zhì)教育勞動(dòng)基地活動(dòng)、冬至做湯圓等,就是在家長參與下完成的。

八、養(yǎng)成收集、整理資料的好習(xí)慣

要說有多少經(jīng)驗(yàn),我們組的組員可以說是很少,但我想只要我們肯做就一定會(huì)有收獲。在教會(huì)學(xué)生收集資料、處理資料的同時(shí),我們老師更應(yīng)靈活掌握。所以在期末我們要求教師必須整理好一學(xué)期的研究資料,包括計(jì)劃、方案、反思、學(xué)生成果展示資料等,養(yǎng)成一個(gè)良好的教育教學(xué)習(xí)慣。

九、困惑和誤區(qū)。

隨著課程的實(shí)施,存在的問題也漸漸凸現(xiàn),我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中存在一些困惑和誤區(qū),主要是教師怕上綜合實(shí)踐活動(dòng)課,原因主要有:

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)教師的要求很高,我們教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配,覺得無從著手,不知道在活動(dòng)實(shí)施過程中該如何有效指導(dǎo)、正確評(píng)價(jià),業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠。雖然我們通過各種方式加強(qiáng)師資培訓(xùn),但缺少專家引領(lǐng),摸索過程太過漫長,對(duì)學(xué)生發(fā)展也不利。

2、綜合實(shí)踐檔案袋的管理,學(xué)生還未能養(yǎng)成收集資料的習(xí)慣。下學(xué)期還有待重點(diǎn)開展。

回顧這學(xué)期的工作,我們感到欣慰,無論是教師還是學(xué)生,在活動(dòng)中都得到了鍛煉,教師們對(duì)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚,我們有理由相信,隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展,將有更多的教師加入進(jìn)來,將有更多的學(xué)生受益。

生活是綜合實(shí)踐活動(dòng)的大場所。我們要不斷挖掘自身優(yōu)勢資源,發(fā)揮地域優(yōu)勢,凸顯學(xué)校特色,前路還很漫長,但我們有信心在綜合實(shí)踐活動(dòng)這塊土地上開出燦爛的花朵。

綜合崗2023年工作總結(jié)篇5

一、xxxx年基本情況

xxxx年我區(qū)年產(chǎn)秸稈xx.xxxx萬噸,五化利用量xx.xxxx萬噸,其中,肥料化xx.xxxx萬噸,飼料化x.xxxx萬噸,基料化x.xxxx萬噸,燃料化x.xxxx萬噸,原料化x.xxxx萬噸,綜合利用率達(dá)xx.xx%。全面完成年度秸稈綜合利用任務(wù)。

二、xxxx年工作措施

(一)機(jī)構(gòu)落實(shí)

區(qū)上成立了由區(qū)政府區(qū)長任組長,區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的秸稈禁燒暨綜合利用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于區(qū)生態(tài)環(huán)境局。各鎮(zhèn)也成立了由鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長任組長,分管農(nóng)業(yè)副鎮(zhèn)長為副組長,相關(guān)工作人員和村兩委為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全區(qū)自上而下建立了區(qū)、鎮(zhèn)、村、組、農(nóng)戶五級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。區(qū)委、區(qū)政府印發(fā)《市區(qū)xxxx年農(nóng)作物秸稈禁燒暨綜合利用實(shí)施方案》、《關(guān)于成立xxxx年秸稈禁燒和綜合利用工作督查組的通知》和《市區(qū)秸稈禁燒工作考核辦法》

(二)經(jīng)費(fèi)落實(shí)

區(qū)禁燒辦向區(qū)政府申請(qǐng)秸稈禁燒暨綜合利用工作經(jīng)費(fèi)xx萬元,x個(gè)鎮(zhèn)落實(shí)禁燒暨綜合利用工作經(jīng)費(fèi)合計(jì)xxx余萬元。

(三)督查巡查落實(shí)

區(qū)上成立了x個(gè)督查組,分別負(fù)責(zé)對(duì)x個(gè)鎮(zhèn)進(jìn)行督查。同時(shí),各鎮(zhèn)也相應(yīng)成立了督查組,負(fù)責(zé)對(duì)村、組的督查工作。各相關(guān)部門、各鎮(zhèn)、村組也成立了巡邏隊(duì)共計(jì)xxxx個(gè),出動(dòng)宣傳巡邏檢查車xxxx臺(tái)次,巡邏次數(shù)xxxxx人次。

(四)宣傳落實(shí)

區(qū)、鎮(zhèn)、村、組自上而下層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書,農(nóng)戶簽訂秸稈綜合利用承諾書(xxxxxx份)。全區(qū)印發(fā)紙質(zhì)通告xxxx份,廣播、電視宣傳xxxxx次。各鎮(zhèn)在交通要道、城鎮(zhèn)周邊、村民集中點(diǎn)等人口密集地懸掛秸稈綜合利用宣傳標(biāo)語、橫幅xxxx幅,出動(dòng)宣傳巡邏車xxxx臺(tái)次,同時(shí)開展了校企秸稈綜合利用宣傳共建,對(duì)不識(shí)字的農(nóng)戶進(jìn)行面對(duì)面告知,達(dá)到群眾對(duì)秸稈綜合利用工作家喻戶曉,營造了全社會(huì)支持秸稈綜合利用工作的.良好氛圍。區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局建立秸稈綜合利用qq群,與x個(gè)鎮(zhèn)及相關(guān)部門互動(dòng)聯(lián)系,對(duì)秸稈綜合利用工作上傳下達(dá)。同時(shí),與手機(jī)報(bào)合作,每天發(fā)送x-x條有關(guān)秸稈綜合利用的公益廣告。

三、發(fā)展成效

通過狠抓秸稈綜合利用工作,大力推廣秸稈機(jī)械粉碎還田技術(shù);積極推廣腐熟還田技術(shù);推廣果園秸稈覆蓋技術(shù);推廣袋料食用菌栽培技術(shù);推廣過腹還田技術(shù)等。同時(shí),各鎮(zhèn)安排了集中堆放點(diǎn),積極組織人員引導(dǎo)群眾將秸稈集中堆放,并積極引進(jìn)企業(yè)收購秸稈。我區(qū)秸稈綜合利用工作取得了顯著的成績。

通過積極推廣秸稈五化綜合利用,即肥料化、飼料化、基料化、燃料化和原料化。xxxx年我區(qū)年產(chǎn)秸稈xx.xxxx萬噸,五化利用量xx.xxxx萬噸,其中,肥料化xx.xxxx萬噸,飼料化x.xxxx萬噸,基料化x.xxxx萬噸,燃料化x.xxx萬噸,原料化x.xxxx萬噸,綜合利用率達(dá)xx.xx%。

綜合崗2023年工作總結(jié)篇6

一、工作回顧本學(xué)期以來,我擔(dān)任

七、八個(gè)年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開學(xué)初,我認(rèn)真研讀教材,以努力提高學(xué)生收集、整理資料,調(diào)查分析,實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo)做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)按計(jì)劃采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式,自主的組織活動(dòng),。在活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

二、取得成績

在教學(xué)工作中,我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開展。

在活動(dòng)中,學(xué)生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí),去查詢信息,長期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,他們的實(shí)踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中,學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際,形成愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛國家的思想感情,增強(qiáng)民族自豪感,以及對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的使命感,掌握知識(shí),提高能力,開拓視野。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過程中,讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長,在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善,謀求自我、社會(huì)與自然的`和諧發(fā)展。

三、存在不足

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,但我們學(xué)校條件有限,學(xué)生還沒有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來的好處,但是我們相信只要我們不懈努力,相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì),觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。

四、今后努力方向

綜合實(shí)踐讓學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)大課堂,了解學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的現(xiàn)狀與發(fā)展。總之,綜合實(shí)踐課真正成為服務(wù)于學(xué)生的大眾學(xué)科,希望通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課,進(jìn)一步更新教師的教育觀念,徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式,用開放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,激勵(lì)學(xué)生的研究功能,激活學(xué)生的研究思維。

綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐,是學(xué)生的活動(dòng),因此,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的核心理念之一就是突出學(xué)生主體,即突出學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的主體地位和主動(dòng)性、積極性;突出教師在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中實(shí)施過程的有效指導(dǎo)。一學(xué)期來,我在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中,能夠處理好教師和學(xué)生的關(guān)系。

本學(xué)期來,我能夠根據(jù)教研組和學(xué)校的課題組計(jì)劃,并做到有研究,有交流,有記錄;在活動(dòng)子課題提出后,到活動(dòng)方案的制定,再到活動(dòng)的實(shí)施,及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià),都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng),教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、引導(dǎo)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心,而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來的,而是學(xué)生“做”出來的,因而,在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系,我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中,我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比,更注重學(xué)生的探究、合作。作為教師,我深深地意識(shí)到樂意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此,這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用,如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究。

同學(xué)們在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力,增長了知識(shí),對(duì)這門課程興趣比較濃厚,教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究??傊?,綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐,是學(xué)生通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)的,是通過實(shí)踐來獲得發(fā)展的。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的,所以說,學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體,綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。

綜合崗2023年工作總結(jié)篇7

20xx是我工作的第二個(gè)年頭,回想一年來,雖然辛苦但有很價(jià)值,學(xué)到了很多書本上沒有的東西。我努力提高業(yè)務(wù)水平,虛心向前輩及客戶學(xué)習(xí),得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和支持,還被評(píng)為“行業(yè)先進(jìn)工作者”,下面是我一年來的工作總結(jié)。

一、20xx年基本工作情況

重視理論學(xué)習(xí),自覺加強(qiáng)相關(guān)金融政策及法律法規(guī)的學(xué)習(xí),構(gòu)筑牢固理論知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提升自身的整體綜合素質(zhì)。

20xx年是特殊的一年,貸款新規(guī)的出臺(tái)和相關(guān)制度的修訂完善給當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展帶來了巨大的變化,雖然作為一名普通的前臺(tái)綜合柜員,但我深知作為一名綜合柜員,沒有過硬的業(yè)務(wù)理論支撐,就無法為客戶提供完善快捷的服務(wù),為了全面提升自己的綜合素質(zhì),跟上政策規(guī)章制度的變化,我自覺利用休息時(shí)間,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)規(guī)章制度和新下發(fā)的各項(xiàng)文件,使自己對(duì)現(xiàn)行的政策、規(guī)章制度有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí),對(duì)于日常柜臺(tái)上的客戶業(yè)務(wù)咨詢也能給予正確的反饋、答復(fù)。

此外,為了迅速適應(yīng)新時(shí)期金融工作開展的需要,增強(qiáng)整體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連續(xù)性,一年多來,本著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度,我多渠道的認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識(shí),密切關(guān)注時(shí)事政治和宏觀經(jīng)濟(jì)動(dòng)向,對(duì)于聯(lián)社下發(fā)的各類文件、資料,不僅僅簡單的停留在了解的層面上,更注重對(duì)各種資料的融會(huì)貫通、學(xué)以致用,通過日常工作的開展,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),在綜合業(yè)務(wù)能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面,都有了很大的提高。

為了保證學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性,我抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極參加聯(lián)社、基層社各種培訓(xùn)和技能考試,并注意結(jié)合自身實(shí)際情況,及時(shí)進(jìn)行反饋、回顧,及時(shí)解決自身存在的問題,取得了一定的成績和進(jìn)步。

工作方面,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。

20xx年是我社服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程和精細(xì)化工程深入開展的一年,作為一名前臺(tái)綜合柜員,我熱愛自己的本職工作,并始終要求自己認(rèn)真細(xì)致的去對(duì)待每一項(xiàng)工作,在具體的業(yè)務(wù)辦理過程中,努力做到用心、誠心、信心、耐心、細(xì)心的處理每一筆業(yè)務(wù),接待每一位客戶。以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo),潛心鉆研業(yè)務(wù)技能,把各項(xiàng)金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中,樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象,做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲,要讓每個(gè)顧客都高興而來滿意而歸。當(dāng)前的柜臺(tái)工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶,為了給客戶提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),我常常提醒自己“客戶就是上帝,理解就是溝通的開始”,在繁忙的工作中,我堅(jiān)持做好“微笑服務(wù)”,耐心細(xì)致的解答客戶的問題,一年來從未出現(xiàn)因個(gè)人原因而出現(xiàn)的客戶投訴或不滿意。

在其他工作的開展方面,能夠時(shí)刻保持積極主動(dòng),認(rèn)真遵守規(guī)章制度,能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)的工作任務(wù),嚴(yán)格按照聯(lián)社各項(xiàng)工作開展的要求,切實(shí)做好日常的崗位工作:

(1)嚴(yán)格規(guī)章制度,把好儲(chǔ)蓄柜臺(tái)直接面對(duì)客戶的第一道關(guān)口。作為一名綜合柜員,我深感自己肩上的擔(dān)子的分量,稍有疏忽就有可能出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤。因此,我不斷的提醒自己增強(qiáng)責(zé)任心。本著對(duì)自己和客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度,確實(shí)做到“規(guī)范操作、風(fēng)險(xiǎn)提示、換位思考”,嚴(yán)格要求自己,較好的`完成了柜面各項(xiàng)業(yè)務(wù)。

(2)堅(jiān)持原則,做好每一筆看似簡單的業(yè)務(wù)。一線員工的一舉一動(dòng)都時(shí)刻體現(xiàn)著信用社的形象,自己的工作質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計(jì),責(zé)任重于泰山,絲毫馬虎不得。一年來,我堅(jiān)持基層社和聯(lián)社制定的相關(guān)管理制度,對(duì)每一筆業(yè)務(wù)都一絲不茍地認(rèn)真按照規(guī)定操作,從客戶辦理業(yè)務(wù)的相關(guān)要求;從重空的檢查、往來賬目的核對(duì)到下班后的大額核對(duì)登記、身份證信息核對(duì)、賬戶信息維護(hù),每一個(gè)環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查,沒有一絲一毫的懈怠。在具體辦理業(yè)務(wù)時(shí),我做到了“三個(gè)必須”,即業(yè)務(wù)辦理?xiàng)l件必須符合政策、相關(guān)證件必須是合法原件、客戶簽字正確無誤,并且做到生人熟人一樣對(duì)待,保證了業(yè)務(wù)辦理的合規(guī)、合法。

(3)提高工作質(zhì)量,及時(shí)準(zhǔn)確的做好儲(chǔ)蓄基礎(chǔ)資料的管理。搞好基礎(chǔ)資料的記載、收集、管理,是做好日常工作的重要前提之一,這項(xiàng)工作即繁瑣又重要,需要經(jīng)常加班加點(diǎn)來完成。我堅(jiān)持做到了當(dāng)天賬務(wù)當(dāng)天處理完畢,全部核對(duì)從不過夜。自從我社開始實(shí)現(xiàn)柜員制之后,從未出現(xiàn)過因個(gè)人疏忽而造成的業(yè)務(wù)差錯(cuò)。

3、立足實(shí)際,精誠團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)全社員工為提高我社經(jīng)營效益盡心盡力

一年來,在具體的工作開展過程中,我積極主動(dòng)的做好日常各項(xiàng)工作,結(jié)合我社實(shí)際,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)全體職工為我社經(jīng)營目標(biāo)的順利完成而同心同德,盡心盡力。

(1)存款任務(wù)是關(guān)鍵,為完成我社的存款任務(wù),我充分利用日常工作機(jī)會(huì),在業(yè)務(wù)辦理過程中做好存款營銷工作。業(yè)余時(shí)間,利用自身的區(qū)域優(yōu)勢,走親串朋、動(dòng)員社區(qū)的儲(chǔ)蓄存款,積極宣傳相關(guān)的優(yōu)惠政策、理財(cái)技巧等,為壯大信用社實(shí)力不遺余力,較好的完成了聯(lián)社下達(dá)的存款任務(wù)。

(2)積極主動(dòng)的營銷信用社的相關(guān)新業(yè)務(wù)和新功能。我立足我社實(shí)際,不斷強(qiáng)化儲(chǔ)蓄營銷意識(shí),破除“懼學(xué)、懼煩”的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)我社新興業(yè)務(wù)和新制度規(guī)章,如公務(wù)員貸款、失地農(nóng)民專項(xiàng)貸款等特色業(yè)務(wù),耐心的給客戶講解相關(guān)類似業(yè)務(wù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),講清利弊之所在,提供有利建議,深受客戶的好評(píng)。

(3)勤勤懇懇的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù),除做好本職工作外,我還按照領(lǐng)導(dǎo)的安排做好其他工作,如每天的衛(wèi)生打掃,帳表的裝訂等,都能夠與大家一起協(xié)調(diào)好,共同完成任務(wù)。

4、生活上,與人為善,注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),不斷提升自身價(jià)值。

我深知個(gè)人的能力是有限的,促進(jìn)我社的業(yè)務(wù)發(fā)展,需要的是全體同事的共同努力,在提高自身素質(zhì)的同時(shí),我尤其注重團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)揮,團(tuán)結(jié)好各位同事,確實(shí)做到“想別人之所想,急別人之所急”,積極營造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍,有效開展好我社的各項(xiàng)工作。

5、安全經(jīng)營方面,增強(qiáng)防范意識(shí),牢記“安全重于泰山”,確實(shí)落實(shí)“三防一保”。

一年來,我能嚴(yán)格遵照聯(lián)社安全保衛(wèi)相關(guān)要求,嚴(yán)格按照各項(xiàng)制度行事。當(dāng)班期間能夠時(shí)刻保持警惕,嚴(yán)格按“三防一?!钡囊?,熟記防盜防搶防暴預(yù)案和報(bào)警電話,熟練掌握、使用好各種防范器械。經(jīng)常檢查電路、電話是否正常,防范器械是否處于良好狀態(tài),當(dāng)出現(xiàn)異常情況,能當(dāng)場處理的當(dāng)場處理,不能處理的能主動(dòng)上上級(jí)匯報(bào)等等。結(jié)合自身工作實(shí)際,加強(qiáng)憑證、印章管理,從源頭上防范案件。不斷地增強(qiáng)安全防范意識(shí),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防范措施,確實(shí)做到“安全保衛(wèi)從我做起、從身邊小事做起”,防微杜漸,把安全工作確實(shí)落到了實(shí)處。

二、工作中存在的問題和不足

有成績就一定有不足之處,在正確進(jìn)行自我分析和定位的基礎(chǔ)上,回顧一年來的工作,仍存在很多的問題和不足,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性還不夠,因家庭因素、工作開展因素的客觀因素的影響,導(dǎo)致存在學(xué)習(xí)的連續(xù)性不足,存在業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快,對(duì)舊有知識(shí)回顧不足的問題,學(xué)習(xí)效率低的情況。

(2)創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不足,在自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)方面,與年輕大學(xué)生相比還存在一定的差距,不能有效的結(jié)合自身專業(yè)特長和崗位實(shí)際進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新或針對(duì)崗位需求自覺進(jìn)行相關(guān)考試認(rèn)證。

(3)工作方式簡單,尚停留在較低層次的任務(wù)完成要求上,工作開展的實(shí)際效率和效果還有待提高。