述職報(bào)告是我們對(duì)工作中的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整的重要手段，在述職報(bào)告中，我們可以展示自己的人際關(guān)系能力和合作能力，下面是范文社小編為您分享的2024年副職個(gè)人述職報(bào)告6篇，感謝您的參閱。
2024年副職個(gè)人述職報(bào)告篇1
一、工作和作風(fēng)情況
一是完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。年初，承擔(dān)了對(duì)廣北農(nóng)場(chǎng)的審計(jì)工作任務(wù)。以經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)為切入點(diǎn)，以摸清家底為審計(jì)目標(biāo)，同時(shí)對(duì)近年來(lái)土地存量及其變化情況，大宗土地承包使用以及合同簽訂、履行情況進(jìn)行全面審計(jì)。經(jīng)過(guò)近4個(gè)月的緊張工作，克服了時(shí)間跨度大，財(cái)務(wù)核算資料不全，積累問(wèn)題多，情況復(fù)雜等困難，圓滿完成了任務(wù)。在摸清家底的同時(shí)，著眼于發(fā)展找出了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)在體制、機(jī)制以及核算、管理方面存在的問(wèn)題，對(duì)今后加強(qiáng)和改善管理，合理科學(xué)開(kāi)發(fā)利用土地資源，促進(jìn)高效生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提出了建議，得到了市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
二是切實(shí)做好分管工作。按照審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃安排，開(kāi)發(fā)區(qū)審計(jì)科完成了預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)共3個(gè)審計(jì)項(xiàng)目，查出違規(guī)和管理不規(guī)范問(wèn)題金額17872萬(wàn)元，提出審計(jì)建議5條，審計(jì)資金量達(dá)40多億元。通過(guò)審計(jì)，促進(jìn)被審計(jì)單位完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范預(yù)算支出行為，有效發(fā)揮了審計(jì)部門維護(hù)財(cái)經(jīng)秩序的職能作用。
三是注重加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。工作中，堅(jiān)持求實(shí)、務(wù)實(shí)、抓落實(shí)的扎實(shí)工作作風(fēng)。從實(shí)際出發(fā)，在調(diào)查調(diào)研的基礎(chǔ)上制定修改審計(jì)實(shí)施方案，認(rèn)真聽(tīng)取審計(jì)組同志們的.意見(jiàn)和建議，對(duì)審計(jì)方法、步驟以及人員分工進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，最大限度做到質(zhì)量好、效率高。對(duì)重大審計(jì)項(xiàng)目或者關(guān)鍵工作節(jié)點(diǎn)，不高高在上拍腦袋、瞎指揮，到第一線與同志們一起研究解決實(shí)際問(wèn)題，了解審計(jì)實(shí)施進(jìn)度，與被審計(jì)單位做好溝通協(xié)調(diào)，促使工作順利進(jìn)行，確保了工作進(jìn)度和質(zhì)量。
二、存在的不足
一是思路不夠開(kāi)闊，工作的運(yùn)籌等方面少有創(chuàng)新，對(duì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)審計(jì)科工作開(kāi)拓方面經(jīng)驗(yàn)不足，路子不寬，力度不夠。
二是在學(xué)習(xí)方面缺乏主動(dòng)性，往往是淺嘗輒止，急用先學(xué)，被動(dòng)和功利性成分較多，全面系統(tǒng)深入較。
三是思想上的等、靠心態(tài)，凡事不愿多動(dòng)腦子，怕?lián)?zé)任，業(yè)務(wù)靠科室，大事靠領(lǐng)導(dǎo)，小成即滿，安于現(xiàn)狀。
四是到審計(jì)局已經(jīng)4年，從事新的審計(jì)工作時(shí)間也不算短，但相對(duì)于審計(jì)工作繁忙任務(wù)和重要職責(zé)的發(fā)揮，自感作用發(fā)揮還不夠。主要在于自感年齡偏大，進(jìn)取心、事業(yè)心弱化，存在船到碼頭車到站的思想。
三、下一步打算
一是繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和審計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七屆五中全會(huì)精神和市委市政府的各項(xiàng)重大方略部署，全面提高自身在理論和實(shí)踐方面的素養(yǎng)，為推進(jìn)審計(jì)工作的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型奠定堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
二是端正態(tài)度，振奮精神。更加認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和壓力，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下以更加積極姿態(tài)和高昂的精神狀態(tài)投身新的工作。
三是加強(qiáng)廉潔勤政和黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念。把好權(quán)力關(guān)，用好權(quán)，不謀私。嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，率先垂范。
四是堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的善意批評(píng)和建議，加強(qiáng)相互之間的溝通和交流，做到相互理解、關(guān)心、支持和幫助。
五是扎實(shí)務(wù)實(shí)，努力工作。按照局黨組的要求做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2024年副職個(gè)人述職報(bào)告篇2
自任中心校副校長(zhǎng)以來(lái)，本人給自己的評(píng)價(jià)為“謙虛好學(xué)、勤奮工作、廉潔自律、熱愛(ài)生活”。在工作中，本人主抓小學(xué)教育教學(xué)工作，兼管中心校人事工作。本人學(xué)習(xí)一向沒(méi)放松，注重學(xué)習(xí)黨章、黨的紀(jì)律，個(gè)性是教育法律、法規(guī)，以及教育教學(xué)理論知識(shí)。工作一向是盡職盡責(zé)，較好地完成了分管的工作目標(biāo)任務(wù)。同時(shí)注重加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)教師的表率，持續(xù)“工作和生活同樂(lè)”的心態(tài)。下面將一年來(lái)的工作狀況和黨風(fēng)廉政狀況匯報(bào)如下：
一、謙虛好學(xué)、提高自我
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我用心組織和參加了教育總支開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)。作為教育總支副書(shū)記，我充分發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的重要好處，并指導(dǎo)全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部、中心小學(xué)支部、明德支部和隱小支部開(kāi)展此次活動(dòng)。我自己認(rèn)真寫自學(xué)筆記，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，到全鄉(xiāng)15所中小學(xué)(教學(xué)點(diǎn))開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改措施，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了樹(shù)立科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性。得到了縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)督查小組的充分肯定。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。本人能結(jié)合新課改精神，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，使自己在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。我除了按時(shí)參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將每周五上午定為小學(xué)專抓班子例會(huì)時(shí)間，固定的程序有兩項(xiàng)：一是總結(jié)上周工作，研究制訂下周計(jì)劃;二是學(xué)習(xí)。我向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自我研修。
二、忘我工作、勤字當(dāng)頭
作為主抓小學(xué)的副校長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員，認(rèn)真履行“管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，一年來(lái)，狠抓常規(guī)管理抓校園規(guī)范化管理，視校情幫忙各校加強(qiáng)了制度建設(shè)，先后制定了《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《彭塔鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作基本要求》等。
一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)職責(zé)制，明確各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一職責(zé)人，校長(zhǎng)及班子成員務(wù)必深入教學(xué)一線，代一門學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行聯(lián)系校制度，與小學(xué)專抓班子配合，實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽(tīng)課、評(píng)課狀況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)校園教學(xué)工作進(jìn)行量化考評(píng)，考評(píng)結(jié)果記入校園綜合目標(biāo)考評(píng)。
二是大力推進(jìn)新課程改革。小學(xué)專抓班子定期召開(kāi)新課程改革研討會(huì)，以小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收為抓手，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)、考核與評(píng)價(jià)等作了細(xì)致的要求，小學(xué)專抓人員現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)。到目前為止，前三批課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率居全縣前列，小學(xué)課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
三是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測(cè)試后，我都認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查擺問(wèn)題補(bǔ)差補(bǔ)缺，充分運(yùn)用考試結(jié)果。
四是扎實(shí)安排好豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，寓學(xué)生的德育于活動(dòng)中，依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定下發(fā)了《彭塔鄉(xiāng)中小學(xué)生德育工作意見(jiàn)》，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好禮貌禮儀教育和行為習(xí)慣教育。先后組織了“改革開(kāi)放30年中小學(xué)生讀書(shū)演講比賽”、“慶祝建國(guó)60周年文藝匯演”、“彭塔鄉(xiāng)第一屆中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)”、“小學(xué)生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛(ài)五好”等活動(dòng)(《霍邱教育網(wǎng)》都有報(bào)道)。
五是指導(dǎo)好教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們將每周四下午確立為“教研活動(dòng)日”，以三所大校(中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué))為活動(dòng)陣地。這樣，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)陣地都得到了保證。群眾備課、觀摩研討、經(jīng)驗(yàn)交流等多樣的教研活動(dòng)得到了有效落實(shí)，同伴互助的作用得以彰顯。
六是指導(dǎo)好課題研究。我秉持“問(wèn)題即課題、過(guò)程即探索、收獲即成果”的理念，強(qiáng)調(diào)立足于當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際，側(cè)重于應(yīng)用研究、實(shí)踐研究。我鄉(xiāng)承擔(dān)的低年級(jí)學(xué)生《口語(yǔ)交際與寫話潛力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)研究與實(shí)踐》已經(jīng)于20xx年9月份通過(guò)結(jié)題驗(yàn)收，受到了專家評(píng)委的好評(píng)?，F(xiàn)正在進(jìn)行研究成果推廣和應(yīng)用。
七是指導(dǎo)各校開(kāi)展課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在指導(dǎo)中，采用解讀達(dá)標(biāo)考核細(xì)則、一課多人上、多人評(píng)一課、群眾備課等形式，結(jié)合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求，對(duì)前三批擬達(dá)標(biāo)教師進(jìn)行了有針對(duì)性地培訓(xùn)。對(duì)第四批達(dá)標(biāo)用心學(xué)習(xí)、自覺(jué)理解考核。
對(duì)全鄉(xiāng)性的工作我都級(jí)用心主動(dòng)地出色完成任務(wù)。如工資調(diào)整、經(jīng)費(fèi)管理與使用、危房改造、教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。
三、大公無(wú)私、廉潔自律
1、我嚴(yán)格按照xx縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件要求，學(xué)習(xí)各級(jí)黨委政府有實(shí)行黨風(fēng)廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，作到廉潔自律。
2、我作為中心校副校長(zhǎng)，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責(zé)，認(rèn)真工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。我對(duì)自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問(wèn)題，能夠作到執(zhí)行制度、堅(jiān)持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自己的嘴，不亂說(shuō)、不亂吃;我管住了自己的手，從不向村級(jí)小學(xué)伸手拿一分錢，也沒(méi)向任何校園報(bào)銷一張發(fā)票;我管住了自己的心，沒(méi)有為美色動(dòng)心，沒(méi)有為金錢動(dòng)心，沒(méi)有為權(quán)力動(dòng)心。我把一顆忠誠(chéng)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心獻(xiàn)給了彭塔教育，我在工作和生活中力爭(zhēng)做彭塔教育界中年婦女的偶像。
我在彭塔鄉(xiāng)已工作了20多年，本人熱愛(ài)教育工作，勤勉務(wù)實(shí)。彭塔鄉(xiāng)的教育工作正在由規(guī)范化向精細(xì)化管理的方向邁進(jìn)，我將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更加高昂的激情和斗志投入到工作中去。彭塔教育明天更完美!
2024年副職個(gè)人述職報(bào)告篇3
按照上級(jí)的要求和安排，今天下午我對(duì)校長(zhǎng)工作進(jìn)行述職，本來(lái)可以只匯報(bào)上年度校長(zhǎng)工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作為重點(diǎn)，全面而簡(jiǎn)單地將兩年多來(lái)的校長(zhǎng)工作向各位作一個(gè)回顧和匯報(bào)。
一.明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，振奮精神，重振四中雄風(fēng);以四中精神為感召力，凝聚人心，培育四中文化，再創(chuàng)四中輝煌。20xx年新都四中高中正式分三步向香城中學(xué)整合，原桂林中學(xué)整體向四中整合，在這種人心不穩(wěn)的背景下，我擔(dān)任了新都四中的校長(zhǎng)(有時(shí)我嬉戲地說(shuō)我是四中完全意義上的末任校長(zhǎng))，我認(rèn)真分析了當(dāng)時(shí)四中的現(xiàn)狀，認(rèn)為首先要解決的是四中教職工的思想、精神和認(rèn)識(shí)問(wèn)題。(桂林中學(xué)新人的融入、高中分流教師的不滿、擔(dān)憂，甚至惶恐。所有教職工對(duì)四中前途的憂患，實(shí)驗(yàn)校壽命長(zhǎng)短及與自身利益關(guān)系的猜想等)，故此我把工作的重心放在統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，振奮精神，凝聚人心上。我的第一次教職工大會(huì)講話的題目是《順應(yīng)新都教育發(fā)展的需要，再聚四中神，永鑄四中魂》，附標(biāo)題：我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標(biāo)語(yǔ)展開(kāi)：
1.校門:《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當(dāng)時(shí)談到新思路時(shí)我是這樣說(shuō)的：思路決定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。
2.以“提升兩屆高中質(zhì)量、樹(shù)立一面初中旗幟”為目標(biāo)和口號(hào)，學(xué)?？谔?hào)提得響亮，教職工的心中就亮?xí)场?/p>
3.針對(duì)整合提出：珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。
4.為重振四中雄風(fēng)，明確提出了：振奮精神，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，再創(chuàng)輝煌。
老師們，通過(guò)兩年多在四中的校長(zhǎng)工作實(shí)踐，又一次讓我深深體會(huì)到：“人心齊，泰山移;人心上，無(wú)斗量;人心下，垮一壩”。
二.以人為本，以誠(chéng)待人，構(gòu)建和諧校園。將心比心，人心同然。對(duì)待教職工，對(duì)待學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，促進(jìn)相互理解和諒解。
三.樹(shù)立正確的同事觀和學(xué)生觀。校長(zhǎng)和全體教職工是同事關(guān)系。校長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是為教職工的工作提供精神和智慧服務(wù)。骨干優(yōu)秀教師要尊重、獎(jiǎng)勵(lì)，其他教職工也要愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)、鼓勵(lì)和鞭策。等距離交往，公平、公正對(duì)待每一位同事，原則性與靈活性有機(jī)結(jié)合處理好每件事。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，把所有學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子去真心、誠(chéng)心去關(guān)愛(ài)。如師生的伙食問(wèn)題，師生基本滿意是目標(biāo)，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)實(shí)惠是根本。
四.充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)全體教職工的主人翁責(zé)任感，激發(fā)全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。如20xx屆高三，讓全體高三班主任在沖刺高考過(guò)程中自主創(chuàng)新。如績(jī)效工資方案的出臺(tái)，從初稿→討論宣傳學(xué)習(xí)→以組為單位提建議→年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)參加的行政擴(kuò)大會(huì)議解讀、溝通→全體教職工大會(huì)解讀、溝通→修正稿→以個(gè)人為單位提建議→擴(kuò)大會(huì)議→全體教職工大會(huì)→修訂稿→全體教職工的民意調(diào)查→教代會(huì)通過(guò)→溝通、解釋。
五.加強(qiáng)縱、橫向各方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各方理解和支持，為四中的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧的外部環(huán)境。勇于、敢于、善于和各方面周旋、協(xié)調(diào)。(如實(shí)驗(yàn)校問(wèn)題、招生工作、家長(zhǎng)等)。
2024年副職個(gè)人述職報(bào)告篇4
在局黨委的民主決策過(guò)程中，我能積極參與，并認(rèn)真執(zhí)行黨委決議，做到個(gè)人服從組織、局部服從全局，積極維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
一是能認(rèn)真參加民主生活會(huì)，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持一切從廣電實(shí)際和大局出發(fā)，敢于負(fù)責(zé)，公道處事，胸懷坦蕩，以誠(chéng)待人。能大事講原則，小事講風(fēng)格，帶頭講團(tuán)結(jié)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)工作中的矛盾和問(wèn)題，堅(jiān)持開(kāi)誠(chéng)布公，主動(dòng)溝通，交流思想，增進(jìn)理解。促進(jìn)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，營(yíng)造民主集中的良好氛圍。使班子成員在共事中求團(tuán)結(jié)，在信任中干事業(yè)，促進(jìn)了廣電系統(tǒng)各項(xiàng)工作有序協(xié)調(diào)高效開(kāi)展，推進(jìn)了廣電決策的科學(xué)化、民主化。
二是能認(rèn)真遵守重大事項(xiàng)議事規(guī)則，按照要求積極參與黨委會(huì)議，發(fā)表意見(jiàn)。堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)的原則，在行動(dòng)上服從黨委決定，認(rèn)真維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。
五、堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。
廉潔自律是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。一年來(lái)，我始終能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確對(duì)待權(quán)力、地位和自身利益，努力堅(jiān)持清正廉潔。
一是工作中能做到率先垂范、以身作則，從小事做起，潔身端行，防微杜漸。
二是生活中崇尚艱苦樸素，克己奉公，樂(lè)于聯(lián)系和團(tuán)結(jié)群眾，不以權(quán)謀私，不腐化墮落，經(jīng)受起考驗(yàn)，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。
三是行為上嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，主動(dòng)讓自己的個(gè)人行為置于組織和群眾的監(jiān)督之下。
四是在思想上堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
總之，20xx年間，我能夠努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，能嚴(yán)格按制度辦事，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)、生活嚴(yán)要求，不搞特殊化，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，遵循領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)的八項(xiàng)要求;沒(méi)有利用職權(quán)之便大吃大喝，沒(méi)有違反規(guī)定收受錢財(cái)、沒(méi)有借婚喪嫁娶之機(jī)大操大辦、沒(méi)有公款報(bào)銷個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的費(fèi)用、沒(méi)有公車私用、更沒(méi)有參與賭博，保持了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的本色，樹(shù)立了一名共產(chǎn)黨員的良好形象。
六、存在不足與改進(jìn)措施
存在不足：
一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，不能正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠，學(xué)習(xí)往往是淺嘗輒止，系統(tǒng)性不強(qiáng)，不能持之以恒;
二是深入基層、深入群眾調(diào)查研究不夠。認(rèn)為基層單位采取局臺(tái)分離的管理模式，獨(dú)立運(yùn)行良好，勤于干涉怕討人嫌，所以對(duì)基層的情況掌握不夠、消息不靈、問(wèn)題反饋和解決不及時(shí);
三是工作開(kāi)拓創(chuàng)新的力度不夠。表現(xiàn)為瞻前顧后、求穩(wěn)怕亂。認(rèn)為廣告管理工作上水平、上臺(tái)階得慢慢來(lái)，不能操之過(guò)急。導(dǎo)致在解決制約廣告管理工作的關(guān)鍵性問(wèn)題上還沒(méi)有根本性的突破，如對(duì)違規(guī)藥品醫(yī)療廣告打擊力度還不夠、查處力度還不大。對(duì)基層臺(tái)站廣告管理工作如何深入開(kāi)展辦法措施不新，推動(dòng)力度不大。
根據(jù)自己存在的不足，我的改進(jìn)措施是：
一是要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和系統(tǒng)性;
二是把學(xué)習(xí)同改造世界觀、增強(qiáng)黨性觀念結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)同調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平;
三是進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)才能，提高自己的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)水平;
四是強(qiáng)化開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，抓住主要矛盾，找準(zhǔn)工作的突破口。要始終圍繞局黨委戰(zhàn)略目標(biāo)和決策，把握當(dāng)前廣告管理工作的主要矛盾和重點(diǎn)，集中精力，一抓到底，抓出成效;
五是求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要以對(duì)黨委、對(duì)基層、對(duì)干部職工、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，全身心的投入工作，以身作則，為人表率。
六是密切聯(lián)系群眾，注意工作方法，尊重和關(guān)心和依靠他們，調(diào)動(dòng)他們的`積極性;
七是勤政廉潔，奉公守法。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自身拒腐防變的能力，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，樹(shù)立良好的黨員干部形象。
總之，新的一年，自己將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步錘煉自己的黨性修養(yǎng)，牢記“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行黨中央《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和上級(jí)有關(guān)要求，緊跟時(shí)代步伐，密切聯(lián)系群眾，清正廉潔，求真務(wù)實(shí)，恪盡職守做好本職工作，努力做一名讓市委市政府放心，群眾滿意的好黨員、好干部。為廣電事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2024年副職個(gè)人述職報(bào)告篇5
20xx年，在公司經(jīng)營(yíng)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門大力支持和熱心幫助下，我和部門員工，立足本職崗位，較好地完成了本部門的年初計(jì)劃工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。為了推進(jìn)新的一年工作開(kāi)展，現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)
為了提升自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，始終如一地嚴(yán)格要求自己。一年來(lái)，我積極參加公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等方式較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解了黨和國(guó)家的方針政策，進(jìn)一步提高了自己的思想認(rèn)識(shí)水平和政治理論修養(yǎng)，始終做到在思想、行動(dòng)上與公司同心同德。為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，我還不斷加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、管理、科技、法律等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，以拓寬知識(shí)層面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面有了較大提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。
二、緊扣中心，認(rèn)真履行職責(zé)
我是部門副職，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)分管采購(gòu)管理工作同時(shí)兼顧部分具體的采購(gòu)工作。20xx年，在工作中，我緊緊圍繞公司的決策部署，立足實(shí)際，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，取得了實(shí)際效果。
（一）過(guò)程管控取得新成效
為了確保考核指標(biāo)完成，20xx年，我在實(shí)際工作中將中心的考核指標(biāo)進(jìn)行分類，落實(shí)責(zé)任人，納入責(zé)任人崗位kpi，加強(qiáng)grir每周定期對(duì)標(biāo)和通報(bào)，加大采購(gòu)管理通報(bào)范圍，形成了采購(gòu)管理通報(bào)與關(guān)鍵工作時(shí)限完成情況通報(bào)的雙通報(bào)制度，從物資采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)物流、庫(kù)存物資結(jié)構(gòu)、滯庫(kù)物資清理進(jìn)度多個(gè)方面統(tǒng)計(jì)與分析采購(gòu)管理情況，確保采購(gòu)各項(xiàng)工作及時(shí)完成。按照內(nèi)控與公司相關(guān)規(guī)定，按照公司卓越績(jī)效模式導(dǎo)入暨創(chuàng)獎(jiǎng)工作安排，結(jié)合分公司20xx年度iso9001工作推進(jìn)計(jì)劃，加大采購(gòu)、料帳、倉(cāng)儲(chǔ)、配送等基礎(chǔ)管理工作的檢查、監(jiān)督，確保各項(xiàng)制度有效落地執(zhí)行，使內(nèi)控工作日?；?。定期對(duì)標(biāo)，保障采購(gòu)考核指標(biāo)管控到位――每周定期通報(bào)grir完成進(jìn)度，每月定期核對(duì)集采率。同時(shí)完善基礎(chǔ)管理，繼續(xù)陽(yáng)光采購(gòu)，快速響應(yīng)需求，確保支撐到位。
（二）制度建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破
完善和細(xì)化修訂了相關(guān)制度。為確保管理制度的實(shí)施，按計(jì)劃走訪調(diào)研各單位采購(gòu)管理實(shí)施辦法應(yīng)用情況，通過(guò)交流學(xué)習(xí)采購(gòu)管理及供應(yīng)商管理等相關(guān)知識(shí)的方式，協(xié)助解決實(shí)際操作問(wèn)題，提高了各部門對(duì)采購(gòu)制度的掌握，達(dá)到規(guī)范執(zhí)行的目的'。
（三）供應(yīng)商管理再上新臺(tái)階
20xx年，我組織開(kāi)展了年度供應(yīng)商、服務(wù)商后評(píng)估，20xx年上半年度供應(yīng)（服務(wù)）商綜合服務(wù)評(píng)估及年度金牌供應(yīng)（服務(wù)）商的推選工作，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商、服務(wù)商售前、售中、售后水平的管控，不斷提高供應(yīng)（服務(wù)）商服務(wù)水平。每月定期下發(fā)《產(chǎn)品質(zhì)量意見(jiàn)征集表》收集各使用單位對(duì)產(chǎn)品使用質(zhì)量、售后服務(wù)的意見(jiàn)，組織牽頭處理了25單級(jí)質(zhì)量投訴，加強(qiáng)對(duì)有形物資采購(gòu)質(zhì)量的管控。組織開(kāi)展年度供應(yīng)（服務(wù)）商開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)與供應(yīng)（服務(wù)）商的交流與溝通，創(chuàng)建一個(gè)平等、互動(dòng)、共贏的溝通平臺(tái)。
組織完成20xx年度供應(yīng)（服務(wù)）商選取工作，共選取20xx年年度供應(yīng)商、服務(wù)商家，為確保20xx年分公司采購(gòu)工作有序進(jìn)行，有效降低采購(gòu)成本，打下良好的基礎(chǔ)。組織開(kāi)展了供應(yīng)商對(duì)帳的工作。為準(zhǔn)確掌握與供應(yīng)商的債權(quán)債務(wù)，開(kāi)展了兩次與供應(yīng)商的對(duì)帳工作，發(fā)出了次對(duì)帳函，與供應(yīng)商的帳務(wù)基本得到了清結(jié)、清理、清晰。
三、公司規(guī)章制度得到落實(shí)
一年來(lái)，我按照公司要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司規(guī)章制度，結(jié)合工作實(shí)際，盡職盡責(zé)。一是堅(jiān)持講原則、講大局，用事業(yè)統(tǒng)一思想，用發(fā)展凝聚力量，通過(guò)談心交心等形式，溝通思想，促進(jìn)了部門成員合心、合拍、合力，創(chuàng)建了心齊、氣順、勁足的工作環(huán)境，帶動(dòng)了部門工作的創(chuàng)新發(fā)展。二是狠抓制度執(zhí)行。我堅(jiān)持把嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督貫穿于思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作的各方面和各環(huán)節(jié)之中，客觀公正地對(duì)待部門員工，不厚此薄彼，不搞遠(yuǎn)近親疏，營(yíng)造了相互協(xié)作、同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力的和諧氛圍，增強(qiáng)了部門的'凝聚力和戰(zhàn)斗力。一年來(lái)，我和部門員工都能認(rèn)真執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例違法違紀(jì)問(wèn)題。
過(guò)去的一年，我和我們部門工作取得的成績(jī)來(lái)之不易，是公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是兄弟部門大力支持的結(jié)果，也是我們部門全體人員團(tuán)結(jié)奮斗、自加壓力和努力拼搏的結(jié)果。在此，我向大家表示衷心的感謝！成績(jī)凝聚著領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、鼓勵(lì)和幫助，榮譽(yù)不僅僅屬于我個(gè)人，更屬于我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。成績(jī)不是終點(diǎn)，而是更高、更新的起點(diǎn)。回顧過(guò)去一年的工作，我和我們部門工作雖然取得了明顯的成效，但是也還存在一些不足和難點(diǎn)。一是物資集采率和滯庫(kù)物質(zhì)清理進(jìn)度兩項(xiàng)指標(biāo)完成較差，還需要各相關(guān)部門的大力支持與配合。二是緊急采購(gòu)工單較多且零散，降低采購(gòu)效率，增大了及時(shí)供貨難度。
隨著公司的發(fā)展壯大，20xx年的工作任務(wù)艱巨繁重。在新的一年里，我將圍繞公司全業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，積極主動(dòng)做好支撐服務(wù)。一是加大集采力度，加快物資到貨速度，提升響應(yīng)能力。二是嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)控流程，確保帳、卡、實(shí)一致。三是逐步推行協(xié)同物流工作，提升倉(cāng)儲(chǔ)物流專業(yè)水平。我將繼續(xù)在公司的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞經(jīng)營(yíng)管理中心工作，用心想事，用心謀事，用心干事，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為又好又快地推進(jìn)公司跨越式發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
2024年副職個(gè)人述職報(bào)告篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：
歲末年初，我們?cè)俅尉墼谝积R，匯報(bào)過(guò)去一年的工作得失，總結(jié)過(guò)去一年的體會(huì)和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。
20xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對(duì)面的供電所已換了六任所長(zhǎng)。四年是能夠做很多事情的，有的校長(zhǎng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jī)，且一年一個(gè)臺(tái)階，讓我佩服不已。而我在20xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開(kāi)始懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對(duì)我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過(guò)去的20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過(guò)山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下頭，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。
一、一年來(lái)所做的主要工作
1、學(xué)習(xí)充電。
今年3月，我參加了x市首屆校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在20xx市第20xx中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了智慧，心靈受到很大的沖擊。的感觸，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無(wú)反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少，他們的思想不見(jiàn)得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定。
20xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號(hào)文件中提出“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號(hào)。
啟動(dòng)之初，他們以課堂博覽會(huì)的形式，用三天時(shí)間，對(duì)全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)杜郎口的教師上示范課，請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)評(píng)，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對(duì)推行不力的校長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)責(zé)，用趙局長(zhǎng)的原話說(shuō)，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(zhǎng)，把每個(gè)教師推進(jìn)改革的洪流之中。
在20xx的每一天，我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，我把這些感受記下來(lái)，寫成了系列xx日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評(píng)。
2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。
學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(zhǎng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫上自我的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。
3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。
愛(ài)上閱讀和運(yùn)動(dòng)是能夠陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事，一個(gè)人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低。
所以每年一屆的讀書(shū)節(jié)在我校堅(jiān)持了下來(lái)。僅有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書(shū)目中的圖書(shū)達(dá)30多本，這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。20xx主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。
4、努力打造高效課堂。
學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數(shù)達(dá)26人，超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。
5、做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。
初當(dāng)校長(zhǎng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。此刻才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，教師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺(tái)面，不好意思在那里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，學(xué)校都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力。
二、取得的主要成績(jī)
1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對(duì)我校青少年思想工作給予高度評(píng)價(jià)。此后，常有省內(nèi)學(xué)校來(lái)訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。
2、今年9月，我校少年宮理解了全國(guó)禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以滿分經(jīng)過(guò)。為此，我們一個(gè)假期都沒(méi)有好好休息。
3、我?？萍紕?chuàng)新小組在20xx教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加20xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增加一抹亮色，可是已成絕版。
三、存在的問(wèn)題
1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。
雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入xx以來(lái)，先后有35位教師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易，但留不住好教師是我們的硬傷。
2、我個(gè)人帶班也存在問(wèn)題。
方法不當(dāng)，不善于溝通，缺乏容人的胸襟等原因，在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無(wú)理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美，也許鬧劇就不會(huì)出現(xiàn)。雖然此刻仍覺(jué)得自我很委屈，做出了一些別人無(wú)法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng)，但此事件還有很多地方值得我反思。
3、教師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴(yán)重，對(duì)一些完美的情感，對(duì)一些充滿智慧的思考，對(duì)一些打動(dòng)人心的故事，居然能夠做到無(wú)動(dòng)于衷。
20xx即將過(guò)去，再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，時(shí)光會(huì)還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，讓所有的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來(lái)，我會(huì)帶著新的活力和勇氣，出發(fā)！
