工作總結(jié)的寫作能為我們今后的工作提供很大的幫助，寫工作總結(jié)是分析我們工作發(fā)展情況的一種方式，下面是范文社小編為您分享的個人農(nóng)村工作總結(jié)范文8篇，感謝您的參閱。
個人農(nóng)村工作總結(jié)范文篇1
借此機(jī)會，向多年來關(guān)心和支持__農(nóng)村信用社發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界表示衷心的感謝!下面，我代表__信用社作述職報告：
__信用社作為基層站所的一員，不忘宗旨，牢記使命。一年來，積極投身“優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動之中。__信用社在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和大力支持下，全社員工始終堅持“信用為本，服務(wù)為先，文明存貸，開拓創(chuàng)新”，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)做好信貸工作，緊緊圍繞“加快發(fā)展，富民強(qiáng)鎮(zhèn)”這一主題，樹立發(fā)展意識、大局意識、服務(wù)意識，營造誠信守法，科學(xué)管理，優(yōu)質(zhì)高效的經(jīng)營氛圍。完善制度建設(shè)和機(jī)制創(chuàng)新，通過不懈地努力，取得了一定的成績，被縣委、縣政府授予“文明單位”榮譽(yù)稱號。
一、自我更新，與時俱進(jìn)。
我們堅持以人為本的思想，教育員工真正理解要樹立正確的人生觀、價值觀，立足崗位，服務(wù)群眾。毛澤東同志說過“我們所做的一切工作，都是為人民服務(wù)”。農(nóng)村信用社是農(nóng)民自己的銀行。金融企業(yè)作為服務(wù)型窗口行業(yè)，身系百業(yè)，情系萬家，服務(wù)方向、服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量如何，直接影響社會的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
肩負(fù)職責(zé)，身負(fù)重望。我們把本系統(tǒng)開展的__榮辱觀宣傳教育活動及規(guī)范化文明服務(wù)活動結(jié)合起來，進(jìn)行思想道德教育，增強(qiáng)法制觀念，內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象，使員工真正認(rèn)識到：與時俱進(jìn)，更新觀念的時代性，文明守法，誠信經(jīng)營的重要性，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的迫切性。自覺踐行：“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的思想。
誠實守信是金融企業(yè)賴以生存和發(fā)展的根本。為此，我社以創(chuàng)建“人民滿意的基層站所”活動為契機(jī)，以“創(chuàng)誠信站所，做誠信信合員工”為主題，帶領(lǐng)信用社全體員工深入學(xué)習(xí)關(guān)于開展__榮辱觀宣傳教育活動以及“三個代表”重要思想，同時結(jié)合本單位相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、法律、科技和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、通過學(xué)習(xí)，全體員工的精神面貌煥然一新，政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平都有很大提高，增強(qiáng)了為人民群眾服務(wù)、為小型企業(yè)服務(wù)、為外來投資者服務(wù)意識。農(nóng)村信用社根植于農(nóng)村，服務(wù)“三農(nóng)”是永恒的主題，為“三農(nóng)”服務(wù)就要有以苦為樂的工作作風(fēng)，把農(nóng)民當(dāng)作自己的“衣食父母”，與廣大農(nóng)民建立長期的互利互信，共同發(fā)展的魚水關(guān)系，為他們的快速致富辦實事。
二、創(chuàng)新思想，自我完善。
總書記說過：“群眾在我們心中有多重，我們在群眾心中就有多重”。公道自在人心，真辦事假辦事，廣大的農(nóng)民眼睛是最亮的。為民是宗旨，富民是根本。我們本著一切行動以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，堅持務(wù)實的作風(fēng)，逐步完善規(guī)章制度及考核辦法，規(guī)范了單位工作行為。
把內(nèi)部管理的重點突出在一個“嚴(yán)”字上，堅決響應(yīng)聯(lián)社提出的“寧聽千聲罵，不聽一聲哭”這一理念。利用每周一晚學(xué)習(xí)上級文件的同時，對法律、法規(guī)定期進(jìn)行集中進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每名員工做到知法、懂法、守法，力爭辦理的每一筆業(yè)務(wù)都做到程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化、合法化。因而，我所帶領(lǐng)的信用社無一人因違規(guī)、違紀(jì)受到任何處分。
三、誠信經(jīng)營，服務(wù)社會。
農(nóng)村信用社作為地方現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中心，他發(fā)展標(biāo)示著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近年來，__信用社實行商業(yè)化經(jīng)營，防范金融風(fēng)險是職責(zé)所系，實行總量控制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，有效投放，協(xié)調(diào)發(fā)展是政策所限。
__信用社在創(chuàng)建“人民滿意的基層站所”工作中，注重對硬件設(shè)施的資金投入，對營業(yè)場所、營業(yè)環(huán)境徹底地進(jìn)行更新改造，有力地改變了“臟、亂、差”的營業(yè)環(huán)境。為了重塑信合人的形象，信用社工作人員全部訂做了統(tǒng)一服裝，持證上崗、掛牌服務(wù)，做到政務(wù)公開。履行職責(zé)，提高辦事效率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，與廣大客戶之間建立起平等的相互尊重、明禮守信的關(guān)系。我們在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，還注重開拓創(chuàng)新，便民利民，積極辦理中間業(yè)務(wù)，代理鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)資金發(fā)放，代征國稅，代理保險等業(yè)務(wù)。
四、求真于事，務(wù)實為民。
__信用社作為地方性金融，肩負(fù)著地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)社會的神圣使命。只有加快發(fā)展，改善服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)水平，才能有所奉獻(xiàn)。在工作中，我們倡導(dǎo)“立足農(nóng)信干農(nóng)信”的服務(wù)格局，密切與人民群眾的血肉關(guān)系，贏得了老百姓的信任，在信貸支農(nóng)工作中，引導(dǎo)全員牢固樹立為“三農(nóng)”服務(wù)的經(jīng)營理念，把“興一方經(jīng)濟(jì)、富一方百姓”作為本份工作，找準(zhǔn)信貸杠桿的支點，在政府規(guī)劃、群眾自愿的前提下，只要符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整政策，資金問題就予以保證。
通過發(fā)放聯(lián)保貸款、開展信用村、戶評定活動，全力支持農(nóng)民發(fā)展種植、飼養(yǎng)、收購等項目，在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中求得發(fā)展，有力支持了我鎮(zhèn)春耕、“三夏”、秋收秋種、冬季農(nóng)田管理等工作。為培養(yǎng)個體工商戶的守信意識，對個體工商戶進(jìn)行建檔立案，評定信用等級，使講信用的工商戶得到實惠，并對招商引資項目提供多方位服務(wù)。
20__年__信用社發(fā)放農(nóng)戶貸款820萬元，支持小型企業(yè)貸款累計發(fā)放410萬元，占當(dāng)年新增貸款發(fā)放余額86%以上。每年元月份是信用社放貸高峰期，我們社全體員工都做到勤政廉潔，不以權(quán)謀私，以貸謀私，按照誠守信的原則發(fā)放貸款，簡化手續(xù)，不刁難客戶，對信用程度好的農(nóng)戶做到一次核定，隨到隨辦，對一般農(nóng)戶執(zhí)行職保方式進(jìn)行貸款，提高了貸款的透明度，我們還制訂了貸款公開制度，設(shè)立了“貸款公開欄”，對貸款戶進(jìn)行按月公布，接受群眾監(jiān)督。立足“三農(nóng)”服務(wù)方向，為建立“誠信__”而奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，__信用社的發(fā)展離不開社會，社會的發(fā)展伴隨著信用社。我們要始終堅持立足農(nóng)村，支持農(nóng)業(yè)，服務(wù)農(nóng)民，這一根本宗旨，把無形的競爭，變?yōu)橛行蔚姆?wù)。__信用社將以更加飽滿的精神狀態(tài)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更高的質(zhì)量，更高的要求，來完善“人民滿意的基層站所”建設(shè)，把__信用社建成團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)窗口，為加快發(fā)展，富民強(qiáng)鎮(zhèn)，全面建設(shè)小康社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
個人農(nóng)村工作總結(jié)范文篇2
一、園務(wù)管理
?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對教師隊伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，因此，我園以隊伍管理、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊伍素質(zhì)。
1、實施科學(xué)化、人性化、民主化管理，提高管理成效。
結(jié)合我園發(fā)展實際制定各項工作計劃，以人為本，以教師為本，健全各項規(guī)章制度，建立教師評價制度，民主管理、嚴(yán)格管理，做到向管理要質(zhì)量，提高管理成效；
2、實施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅持每周例會學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期，我園開展了民主評議行風(fēng)政風(fēng)活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平。
二、保育工作
1、重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育
一學(xué)期以來，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要任務(wù)。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們將安管辦下發(fā)的有關(guān)安全常識的光盤讓各個年級組輪流觀看，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)年我園無任何意外傷害事故發(fā)生。
2、重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒，嚴(yán)把食品的驗收關(guān)，此外，為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，提高防病控病能力。
消毒是幼兒園日常工作中重要的組成部分，每天進(jìn)行消毒記載是我園常規(guī)教育活動中的首要任務(wù)。每學(xué)期開學(xué)初，對新增教師崗前培訓(xùn)時我們都會讓保健老師對她們進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)的培訓(xùn)，讓幼兒園每一個教師都熟知《江蘇省托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細(xì)則》。在學(xué)習(xí)中老師們深刻地認(rèn)識到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量在幼教工作的重要位置。因此在幼兒園一日活動中我們堅持對毛巾、茶杯、玩具、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人一巾一杯；堅持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面；堅持每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次（時間為半小時）；塑料玩具堅持每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長。
三、教育教學(xué)工作
1、認(rèn)真做好各類計劃制訂工作。
我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》中的幼兒園教育目標(biāo)，再結(jié)合本園的實際情況和教學(xué)特點，在整合課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置適合我園的園本課程作為補(bǔ)充。再根據(jù)我們設(shè)置的課程制定確立具體教育目標(biāo)、幼兒發(fā)展目標(biāo)、以及各層次的目標(biāo)，把目標(biāo)落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的、預(yù)成的、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學(xué)、更趨系統(tǒng)、更趨完善。
2、抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊作用。
我園集體備課由各年級組長分別召集，每個年級組能夠充分利用每周一次的集中備課時間，鼓勵老師們分析教材，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方，互相探討、相互指導(dǎo)，資源共享。形成符合本年齡段的教學(xué)策略；老師們再根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)策略結(jié)合本班幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式。嚴(yán)格按照《泰州市幼兒園作息時間表》組織活動，有效地解決一些實際問題，教育教學(xué)水平有大幅度提高。
3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提高課堂效率，11月份我園組織開展了“35周歲以下教師人人上好一節(jié)課”活動。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性，更多地以師幼互動的方式進(jìn)行教學(xué)，有集體、分組、個別等形式；盡可能多地提供各種材料、用具，讓他們多看、多摸、多聞、多想、多動，讓他們在操作實踐中獲得經(jīng)驗，在游戲中獲得身心的愉悅。這次活動老師們上出了水平，顯示了能力；對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。
4、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，為教師構(gòu)筑施展身手的平臺。
我園教師努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。“環(huán)境即課程”，我們著力建設(shè)園內(nèi)走廊文化，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、教育教學(xué)主題及時更換。幼兒園各個區(qū)角，都根據(jù)相應(yīng)的大小設(shè)置成幼兒喜歡的、操作性、互動性很強(qiáng)的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。老師們對主題墻的創(chuàng)設(shè)也由不懂到了解,由原來的不布置到每個主題創(chuàng)設(shè)正?；?。
這學(xué)期我園還組織了教師自編幼兒體操及幼兒早操向家長展示的活動。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒早鍛的興趣，小、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排，從音樂的選擇到動作的變化，都經(jīng)過反復(fù)推敲、揣摩，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操。每天，孩子們聽到早操音樂，立即會振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣，因為直到學(xué)期結(jié)束，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的，早操的展示活動更大大提高了老師們的帶操質(zhì)量。長期以來我園的晨間操得到了廣大家長的一致好評！
5、家園共育，促進(jìn)幼兒健康成長。
我園充分利用家長接送時間與家長保持密切聯(lián)系，雙方共同商討教育方法，讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，我園開設(shè)相應(yīng)的課程。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來說雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動手，教師只在旁觀察幫助。家長了解到這一情況后，在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時也堅持了“放手”的原則，盡力使自己“做個旁觀者”，讓孩子自己動手。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長也盡力配合幼兒園，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長，我們還利用家長會，家長學(xué)校、家長開放日、親子運動會等形式，與家長共同交流育兒經(jīng)驗，并請個別家長將自己的教育經(jīng)驗介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長。
6、加強(qiáng)教科研力度，提升教師教研能力
保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把課題研究作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，營造了濃郁的科研氛圍，在省級課題《在主題活動中滲透中國傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的研究》中，各年級組老師從主題教學(xué)活動入手，多途徑收集相關(guān)資料，通過備教材、備幼兒加強(qiáng)集體備課活動，讓幼兒對我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化有了全新的感知，萌發(fā)了幼兒愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。同時，全園老師在課題研究過程中通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、新聞等多渠道的學(xué)習(xí)不斷積累了經(jīng)驗，提高了自身的活動設(shè)計能力、聽課評析能力和課堂組織能力。
四、管理績效
我園是一所擁有23個班，1000多名幼兒，60多名教職工的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。
成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務(wù)實的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實處，做到細(xì)處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長的支持，我園一定會越辦越好。
個人農(nóng)村工作總結(jié)范文篇3
時間過得真快，我由實驗小學(xué)到江平村小學(xué)交流的工作悄然已過了一年。這一年對我來說是個磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程，成長的歷程。
20--年9月初，我們一行17人正式走進(jìn)了江平村小學(xué)。江平村小學(xué)是一個縣城周邊的學(xué)校，我們來到這所學(xué)校的時候，學(xué)校剛剛新建教學(xué)大樓。學(xué)生沒有活動場地，全校學(xué)生人數(shù)大約1200人，有18個班級，有9個班級在臨時搭建的板房教室里上課。這里的老師愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，對我們的到來十分熱情，不管是年老的還是年少的老師，整個校園洋溢著青春活力。大家在一種和諧、有序地氛圍中完成著各自的工作，一切都顯得是那么地“井然有序”?！俺錾赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌?。
20--年，我擔(dān)任三年級(2)班的班主任以及語文教學(xué)工作。我認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。課余，我不忘自己此行的目的，虛心向同事們學(xué)習(xí)。我深深體會到：縣城小學(xué)與鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)方式差距很大，但他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡，學(xué)生聽課的專注程度讓人驚訝，教師的課堂教學(xué)藝術(shù)讓人佩服。我真誠地向他們請教，和他們一起討論。凡是有教研活動，我總認(rèn)認(rèn)真真地聆聽，思考，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。他們的教學(xué)方法引起了我極大的興趣，深深地吸引著我去思考和探究。因此，我覺得光聽教研課是不夠的，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學(xué)習(xí)。
除了聽校本的教研活動課，我還參加了全區(qū)在桂林舉行的小學(xué)習(xí)作教學(xué)觀摩研討活動，更多老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格，也給我極大的影響和啟發(fā)。特別是黃玉芬副校長的三年級習(xí)作課，孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，讓我們看到的是老師深厚的教學(xué)基本功，簡直是一種美的享受。聽課、學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己已有的教學(xué)經(jīng)驗，自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著變化，更趨完善，更趨成熟，我的交流教師展示課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行們的極高的贊許和認(rèn)同，這也讓我工作得更加自信和喜悅。
這一年，我擔(dān)任的三年級(2)班的語文教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有了很大進(jìn)步，學(xué)生在各方面的能力也有進(jìn)一步的提升。這一年，有一件事我永遠(yuǎn)難忘。那是我剛到江平村小學(xué)交流的第一個月，由于自身的原因，我什么車都不會騎，只好每天打車去上班或徒步上班，黃校長看到我在校門口等車，什么也沒有說，便主動開車把我送回家，這樣的小事我都不記得有多少次了。這樣的小事，這樣的關(guān)懷，讓我溫暖至今。
花開花落，一年的交流已經(jīng)接近尾聲，回想一年來點點滴滴的成長與進(jìn)步，我的思緒難以平復(fù)。作為交流教師，我們是辛苦的。交流之初，不僅要面對新的學(xué)校，新的工作環(huán)境，陌生的同事，陌生的家長和學(xué)生，還要面對“不好管理的老師才派出去交流，教學(xué)工作整不好，領(lǐng)導(dǎo)不喜歡人才派出去交流”的流言，有時候，真的覺得有些茫然，有些不知所措。但這一切都得很快地適應(yīng)過來。每天穿梭在奔波的車流中，從家到學(xué)校，再從學(xué)校到家，再加上緊張而繁忙的教學(xué)工作，其中的辛苦是可想而知的。但這些都不是事，最難忘的是：大熱天，師生們在板房教室里上課的情景，每天在低矮、陰暗、酷熱的板房里上課，汗流浹背，頭頂一片熱氣，跟汗蒸沒什么兩樣，更要緊的就是一節(jié)課下來，盡管師生們辛辛苦苦卻效果不明顯，因為板房教室房頂都是連通的，毫無隔音可言，大大地影響了教學(xué)效率。然而我們更是幸福的。因為我們特殊的身份，使我們同時得到兩個學(xué)校的關(guān)心和培養(yǎng)。
雖然我只是眾多交流教師中的一員，但是，正是因為有了像我這樣的交流教師，我國的城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的步伐又向前邁了一步。一年很長，因為每天都是那樣的奔波，忙碌和辛苦;一年很短，悠悠歲月，一年不過是彈指一揮間，而我們相信：一年的交流經(jīng)歷將是我們一生的財富!在未來的歲月里，讓我們帶著我們的責(zé)任，我們的愛，我們的堅持，繼續(xù)努力工作。
為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教研室于20--年在大水坑鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員，兩年多來，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助，使我校在教研活動的內(nèi)容、形式、方法等方面都取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)就我校近年來的校本教研工作和大家進(jìn)行交流。
一、專家指導(dǎo)，“同課異構(gòu)”教研活動受歡迎。以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī)，積極配合上級教研組織開展工作。20--年3月22日至3月23日區(qū)教研室在大水坑一小舉行“同課異構(gòu)”教研活動，我校非常重視這次活動，把它看作是一次學(xué)習(xí)開展教研活動的難得良機(jī)，選派15名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動是一個新生事物，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動。因此參加“同課異構(gòu)”活動的語文教師余學(xué)琴老師，科學(xué)課教師王國璽老師，信息課教師李曉婷老師，備課時非常認(rèn)真，為上好交流課他們在課前反復(fù)磨課，請同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，提出建議。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課、交流也做了精心準(zhǔn)備。此次“同課異構(gòu)”活動的課程內(nèi)容是三年級語文《檢閱》、三年級科學(xué)《我們的磁針》、四年級信息課《設(shè)置ie瀏覽器默認(rèn)主頁》。區(qū)教研馬蘭老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動進(jìn)行指導(dǎo)，在會上金惠老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會動手、動腦，對三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定。
楊宏軒老師對信息課也進(jìn)行了指導(dǎo)與點評。在會上馬蘭老師針對“同課異構(gòu)”教研活動的意義和形式談了自己的看法，同時對三節(jié)語文課做了精彩點評，還對農(nóng)村學(xué)校校本教研活動工作安排提出了寶貴的建議，為農(nóng)村學(xué)校開展校本教研活動指明了方向。使我校全體教師對“同課異構(gòu)”教研活動的認(rèn)識更加全面和透徹，也為我校教師參加“同課異構(gòu)”校本教研活動提供了理論依據(jù)。據(jù)此我校每年每學(xué)期開展六次各科教師參加的大形教研活動(其中一次是“同課異構(gòu)”聯(lián)片教研活動)，一改過去我校制定教研計劃周周搞集體教研活動多而繁雜的做法。過去教研活動安排得多教師疲于應(yīng)付，活動次數(shù)適當(dāng)減少教師有了準(zhǔn)備的時間，活動的質(zhì)量提高了，老師參加活動的積極性反而更高了，學(xué)校每次活動都能落到實處，提高了活動的實效性。這次區(qū)教研室農(nóng)村教研基地開展的教研活動，對后來我校開展“同課異構(gòu)”的活動影響極其深遠(yuǎn)，“同課異構(gòu)”成為學(xué)校校本教研活動的一種特定形式。從此“同課異構(gòu)”在學(xué)校各種形式的活動中得到運用，比如為迎接縣城學(xué)校送教下鄉(xiāng)活，學(xué)校都安排一節(jié)相同的課程進(jìn)行“同課異構(gòu)”活動。俗話說：不怕不識貨就怕貨比貨，通過和縣城學(xué)校的對比，我們看到了差距，找到了不足。通過傳經(jīng)送寶，使我校教師學(xué)到了名師的精神和先進(jìn)的教學(xué)方法，輻射效果顯著。在學(xué)校的常規(guī)教研活動中，同年級同學(xué)科都安排“同課異構(gòu)”活動，學(xué)校優(yōu)質(zhì)課決賽也是以“同課異構(gòu)”的形式進(jìn)行的。學(xué)校對特崗教師的培養(yǎng)和教育非常重視，安排老教師一幫一結(jié)對幫教，以老帶新，幫助年輕教師盡快成長，老教師和特崗教師的示范課和交流課也是以“同課異構(gòu)”的形式開展的，幫教效果很好。因此可以說“同課異構(gòu)”活動很受歡迎，已經(jīng)深入人心，得到老師廣泛認(rèn)可。
建立區(qū)教研基地兩年多以來，在上級教研部門的幫助下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對校本教研的認(rèn)識逐漸清晰起來了，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題。從學(xué)校的實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究。我校教研工作初見成效，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動更加成熟。
二、聯(lián)片教研，校際交流集團(tuán)學(xué)校謀發(fā)展。開展校際交流是推動校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高我校教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建兩地教師互相交流的平臺，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。有了這樣的認(rèn)識以后，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動。20--年我校與縣城五小、麻黃山中心小學(xué)結(jié)為集團(tuán)學(xué)校，開展以三校聯(lián)片教研為主要活動形式的校際教研工作交流活動。自成立以來集團(tuán)學(xué)校每學(xué)期都要舉行一次三校聯(lián)片教研活動。20--年5月19日我校與集團(tuán)基地學(xué)校(鹽池五小、麻黃山中心小學(xué))舉行“同課異構(gòu)研實效、研讀教材共齊飛”為主題的聯(lián)片教研活動，活動中開展了以知識樹說教材比賽和同課異構(gòu)活動，我校許倡珍老師和鹽池縣五小的徐新梅老師參加了題為《數(shù)學(xué)廣角》的“同課異構(gòu)”活動?；顒拥囊饬x是顯而易見的，使我校的校本教研水平和教師的參與意識都得到了提高。20__年12月7日在大水坑二小舉行了“同課異構(gòu)研實效、研讀教材促質(zhì)量”為主題的.片教研活動，共同探討“如何提高課堂教學(xué)的有效性?！蔽倚？軙詡ダ蠋熀望}池縣五小麻黃山中心小學(xué)兩位老師參了按知識樹說教材活動。我校張彩玲和鹽池五小惠彥姣麻黃山中心小學(xué)倪彩燕老師參加了“同課異構(gòu)”活動，做課內(nèi)容是《清澈的湖水》，課后集團(tuán)學(xué)校舉行了“同課異構(gòu)”、“研讀教材”互動評課與教學(xué)研討交流活動。20__年4月26日在麻黃山中心小學(xué)舉行了“集團(tuán)學(xué)?！n異構(gòu)’聯(lián)片教研經(jīng)驗交流暨創(chuàng)建文明校園演講比賽活動”。我校教師龔玉張，鹽池五小趙詠梅老師和麻黃山白銀江老師在集團(tuán)學(xué)?！巴n異構(gòu)”聯(lián)片教研經(jīng)驗交流會上介紹了個自的經(jīng)驗。集團(tuán)學(xué)?！巴n異構(gòu)”聯(lián)片教研活動開辟了三校聯(lián)片教研的新思路，通過活動積累了經(jīng)驗總結(jié)了方法，為集團(tuán)學(xué)校聯(lián)片教研的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、集體備課，集思廣益人人參與搞教研。學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時也在思考，我們搞“同課異構(gòu)”活動時對教師做課是下了功夫了，也認(rèn)識到講好一節(jié)課沒有好的教學(xué)設(shè)計，那么做課就成了無本之木，無源之水。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來，把精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念，要求教師備課要做到內(nèi)容完整，格式規(guī)范，操作性強(qiáng)。學(xué)校以集體備課為抓手，探索集體備課的方法。學(xué)校廣泛收集信息，廣泛交流，大膽實踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課，也搞過主題專項承擔(dān)式的集體備課活動。
經(jīng)過幾番折騰，把老師搞累了，把老師搞煩了，也把我校的集體備課活動搞搞砸了。那么集體備課的出路在哪里呢?又經(jīng)過廣泛收集信息，廣泛交流，最后還是把目光定位在了“同課異構(gòu)”的“同”和“異”上，要在這對反意詞上作文章。經(jīng)過和各科教研組長討論確立了“三案同課”集體備課模式。所為“三案同課”指的就是“同課異案”、“同課同案”和“同課個案”，同時備寫一個課時的教案?！叭竿n”集體備課模式的具體操作過程是先由學(xué)校制定“三案同課”集體備課表，然后下發(fā)給每個備課小組，集體備課時備課組長要求同年級同學(xué)科教師每人完成一份“同課異案”表，提交備課小組，經(jīng)過討論，議論、爭論“去其糟粕”、“汲取精華”后由主備人整理完善后形成“同課同案”，最后將“同課同案”交給備課小組每個成員，經(jīng)過合結(jié)本班、本人的情況完成個性化修改后形成“同課個案”，以備上課使用，課后進(jìn)行集體反思交流，至此集體備課完成。這種形式的集體備課活動的好處是占用時間不多，教師參與機(jī)會平等，教師意思表達(dá)充分，集思廣益，實用性強(qiáng)，形式新穎教師易于接受。學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，形成電子版教案供年級組同學(xué)科教師使用。再說形成的“同課個案”也是集體智慧的結(jié)晶，優(yōu)于“同課異案”、“同課同案”，是一次備課的升華過程，對以老帶新、以優(yōu)帶差提供了有效的幫帶手段。也是對“同課異構(gòu)”活動的一次拓展和提高，是一種有效的校本教研活動。
個人農(nóng)村工作總結(jié)范文篇4
一年來，在學(xué)校各部門的正確引導(dǎo)下，我順利圓滿的完成了年初制定的各項工作計劃?；厥走@一年，工作雖然很繁重，但也充實;干的活雖然很多，但也鍛煉了自己。為了今后能更好地開展工作，特對本人一年來的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
一年來，我時時不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己。熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級各類文件。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作方面
(一)班務(wù)工作
出于學(xué)校工作的需要，我承擔(dān)了四年級的班主任工作。對從教已十幾年但卻從未教過小學(xué)生的我來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)，而且這個班幾乎年年換語文老師和班主任，學(xué)困生比例很大。說句實話，我一點信心也沒有。
果然，開學(xué)沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)：班里28個孩子，只有十來個愛學(xué)習(xí)，還有十個左右的孩子必須督促才愿意學(xué)，另有八個根本不學(xué)習(xí);上自習(xí)很多孩子愛說閑話，上課時也有;班干部形同虛設(shè)，不負(fù)責(zé)任，學(xué)生愛打小報告，班級凝聚力差。但是，這些孩子也有優(yōu)點：學(xué)生畢竟年齡小，可塑性還較強(qiáng);他們愛勞動，老師布置的衛(wèi)生工作能很快完成。
針對這些情況，我當(dāng)即在開學(xué)第二周改組了班委會，由學(xué)生投票，選出了一批工作積極負(fù)責(zé)、有號召力的學(xué)生擔(dān)任班干部，實行輪換制。沒多久，班級工作就有了起色。接著，我又不耐其煩的經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)教育、集體主義教育等，力求在最短時間收到最好的成效。我特別注重對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，經(jīng)常找學(xué)生單獨談話，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困惑，并盡可能地給他們解決。
一年下來，班上很多孩子，和我成了朋友，他們跟我說話很隨意，絲毫沒有師生之間的隔閡。就這樣，經(jīng)過一年的努力，好些原本調(diào)皮的學(xué)生漸漸變得聽話;幾個不學(xué)習(xí)的孩子慢慢開始喜歡上學(xué)習(xí);學(xué)生打小報告的次數(shù)逐漸減少，班級凝聚力得到了增強(qiáng)。
當(dāng)然，一年的時間畢竟有限，這個班的學(xué)生還有很多問題需要解決，但是，我有信心，如果再有一年、兩年，這個班的工作一定會有更大的起色。
(二)教學(xué)工作
對于小學(xué)語文，我是個門外漢，從來沒教過，但沒有誰天生就會，我只得硬著頭皮上。我先是認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究了課程標(biāo)準(zhǔn)，再向有經(jīng)驗的老師請教。為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩、缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和學(xué)困生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進(jìn)的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況，點到為止。平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
事在人為，一年過去了，這個班的很多學(xué)生都發(fā)生了較大的變化。好幾個以前幾乎不學(xué)習(xí)的學(xué)生慢慢開始愛上了學(xué)習(xí)，一些成績差的學(xué)生對學(xué)習(xí)也有了信心。當(dāng)然，最終的考試成績離我們的期望值還有差距。但我更欣喜的看到的是他們的進(jìn)步，哪怕只是一點點，也足以欣慰!
(三)教務(wù)工作
本年度我擔(dān)任教導(dǎo)處干事工作，積極認(rèn)真協(xié)助教導(dǎo)主任完成了教務(wù)工作。對于學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的任務(wù)，我也認(rèn)真及時完成，沒有怨言。
(四)教研工作
1、積極開展校本研修工作。新學(xué)期伊始，我就制定了個人校本研究計劃，并認(rèn)真按照計劃開展校本研修工作。
2、本年度我們承擔(dān)了市級小課題《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑和方法研究》，從立項的那天起，在課題負(fù)責(zé)人汪認(rèn)真帶領(lǐng)下，我們積極開展課題研修活動，并做好各種記錄及材料整理?，F(xiàn)該課題已順利結(jié)題，并被評為市級優(yōu)秀課題。
3、積極參加聽、評課活動，
三、學(xué)習(xí)方面
1、積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)
上學(xué)期，我參加了“國培計劃”遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)，并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;4月份，我參加了區(qū)骨干班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并圓滿的完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新課標(biāo)》、《新教育》等書籍。上級下發(fā)的各類文件，對于一些特別重要的，如區(qū)局、中心校、學(xué)校工作計劃、總結(jié)，黨的群眾路線教育實踐活動的各級文件等，都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做了記錄。一年來，政治學(xué)習(xí)筆記累計超過10000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記累計超過15000字。
四、存在的不足
1、知識水平及能力還不夠好，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、所帶班級成績雖然有進(jìn)步，但幅度不大，值得反思。
毫不夸張地說，這一年，是我最累的一年。干的活比以往任意一年都要多，也因為工作上的事，可能惹一些同志不喜歡。不管最后的成績?nèi)绾?，我無怨無悔。因為我對得起這個班的學(xué)生，我對得起自己!
個人農(nóng)村工作總結(jié)范文篇5
高莊村村支部在區(qū)委、區(qū)政府，辦事處黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在辦事處各部門的幫忙下，在全村支部成員和村民的用心支持配合下，堅持以鄧小平理論，，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮村支部帶頭引領(lǐng)作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員，廉潔奉公，勤政為民，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)先爭優(yōu)，較好的完成了目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)就20xx年本支部工作總結(jié)如下：
一、黨的組織建設(shè)：
村黨支部堅持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神禮貌建設(shè)和為群眾辦實事作為黨建工作的最終目標(biāo)，牢固樹立黨建工作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的思想，確立發(fā)展才是硬道理的觀念和信心。
1、抓好村級黨建建設(shè)。黨組織的戰(zhàn)斗力相當(dāng)一部分表此刻基層黨組織的戰(zhàn)斗力上。村級黨組織直接承擔(dān)著組織群眾、宣傳群眾、發(fā)動群眾、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要職責(zé)，高莊村黨支部向來重視農(nóng)村基層黨組織的地位和作用，切實加強(qiáng)村級黨組織的建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在加強(qiáng)軟件建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善各項規(guī)章制度，以黨建上臺階促進(jìn)村級經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
2、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。村支部在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，先后三次召開黨員干部會議，根據(jù)我村實際，結(jié)合深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動、實施“雙培雙帶雙強(qiáng)”工程和推行“四議兩公開”工作法的實際要求，在廣泛征求群眾意見和推薦的基礎(chǔ)上，制定了以“團(tuán)結(jié)務(wù)實筑堡壘，和諧穩(wěn)定促發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)建強(qiáng)村”為主題的《高莊村創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對村支部和黨員參加活動分別提出了明確目標(biāo)和具體要求：以“五個好”為標(biāo)準(zhǔn)，建立先進(jìn)基層黨支部，以“五帶頭”為標(biāo)桿，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，透過設(shè)崗定責(zé)、依崗承諾、結(jié)對幫扶、黨員示范戶等形式發(fā)揮黨員作用。確定了四個主要抓手，即抓學(xué)習(xí)，提高素質(zhì);抓工作，推動發(fā)展;抓作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣;抓管理，塑造形象。透過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使全體黨員干部的素質(zhì)有新的提高，工作潛力有新的增強(qiáng)，工作作風(fēng)有新的改善，各項工作有新的突破。
二、以廣大村民的根本利益出發(fā)，切實推進(jìn)村各項建設(shè)。
1、強(qiáng)化管理，塑造形象。制定和完善日常管理制度，召開黨員會議、每月黨員活動日、收看遠(yuǎn)程教育及上黨課等，實行“一簽到+開始結(jié)束兩點名”制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動和會議考勤，增強(qiáng)黨員意識和紀(jì)律觀念。開展“五個一”活動，即重溫一次入黨誓詞，參觀一次紅色紀(jì)念館，開展一場黨性修養(yǎng)大討論，黨員為聯(lián)系戶辦一件實事好事，年底組織一次評議黨員活動。6月初，組織了兩次黨性修養(yǎng)大討論，開展批評與自我批評，每名黨員進(jìn)行自我剖析?！捌咭弧鼻跋ΓM織黨員到革命圣地韶山緬懷先烈。透過活動，激發(fā)了黨員干部干事創(chuàng)業(yè)和推動發(fā)展、服務(wù)群眾的熱情。
2、用心努力，推進(jìn)項目建設(shè)。對引進(jìn)的弘棉物流和玻璃鋼液化氣罐等項目，由于部分村民的不理解不支持等原因，項目一向未能開工建設(shè)，村兩委多次召開黨員、村民組干部、村民代表、村民家庭代表會議，做宣傳解釋，并深入農(nóng)戶做耐心細(xì)致的思想工作，取得了明顯效果。6月18日，村兩委成員和項目建設(shè)單位一齊帶領(lǐng)第一、二村民家庭代表到物流發(fā)達(dá)的山東省臨沂市實地參觀，使他們進(jìn)一步解除了思想顧慮，堅定了信心。目前這2個項目的籌建正在穩(wěn)步推進(jìn)，項目的建成必將有力推動全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3、服務(wù)群眾，著力辦好實事。近期我村抽出專門人員，集中精力，協(xié)調(diào)平煤集團(tuán)相關(guān)部門做好群眾塌陷地的補(bǔ)償和塌裂房屋的賠償;配合政府搞好西環(huán)路拓寬征地、拆遷安置工作;加強(qiáng)電線監(jiān)控和自來水管網(wǎng)的隱患排查，保證村民夏季高峰用水用電;關(guān)愛留守老人，辦好留守兒童親情家園，組織黨員志愿者幫忙收麥種秋，使外出村民安心創(chuàng)業(yè)務(wù)工;幫忙村民參加陽光工程培訓(xùn)、辦理政府貼息貸款，支持群眾發(fā)家致富。
4、開展黨員踐諾活動。根據(jù)黨員的自身特點，設(shè)立了方針政策宣傳、鄰里糾紛調(diào)解、致富帶動等7項無職黨員崗位，確定系列活動資料，突出做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫忙群眾解決生產(chǎn)生活中的實際問題。黨員賈金標(biāo)、王國營成立養(yǎng)豬協(xié)會，帶動7家養(yǎng)殖戶共同發(fā)展;黨員韓國和創(chuàng)辦建筑隊，帶領(lǐng)20多位村民一齊致富;黨員代永亮帶動3戶村民購買運輸車并肩奔小康。老黨員張道暑假義務(wù)看護(hù)校園;老黨員郭德用心修樹花……全體黨員都能依崗踐諾，發(fā)揮模范帶頭作用。
5、建立生態(tài)村，引導(dǎo)全村科學(xué)發(fā)展。在活動中，我們努力把創(chuàng)先爭優(yōu)落到實處，用心建立生態(tài)村，引導(dǎo)村民走“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的可持續(xù)發(fā)展之路，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做到經(jīng)濟(jì)與生態(tài)并重，發(fā)展與和諧同行。
回顧一年來的工作，我村各項事業(yè)都取得了較好的發(fā)展和進(jìn)步，也有一些未能讓人滿意的地方，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
黨建工作，全年只培養(yǎng)建黨用心分子，條件尚不成熟，未發(fā)展新黨員。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中為群眾辦實事中，弘棉物流、玻璃鋼液化氣罐項目建設(shè)，由于種.種原因還沒有項目落地。西環(huán)路拓寬征地工作拆遷安置工作由于西環(huán)路遲遲沒有開工這項工作還在擱置。
下年度我們相信，在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本村定會克服種.種困難，團(tuán)結(jié)一切可疑團(tuán)結(jié)的力量，為我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定，為本村的新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)而努力奮斗。
個人農(nóng)村工作總結(jié)范文篇6
歲月如梭，日轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)在幼兒教育單位工作了一年。在新學(xué)期開始的日子里，回顧這一年，心里總是有一種難以表達(dá)的感覺，三百多天日夜來來，有喜悅，有收獲，有淚水和挫折，但幸福給我?guī)硇腋：统鋵?，挫折給我?guī)砹俗允『统了肌?/p>
在園領(lǐng)導(dǎo)的真誠教導(dǎo)和同事們的熱情幫助下，我在剛剛踏上職場的人生歷史中有了正確的指導(dǎo)，在幼兒教育事業(yè)廣闊的天地中引導(dǎo)我前進(jìn)，我有這么多好師益友，無私地傳授了經(jīng)驗。我作為幼兒園教師團(tuán)隊中的兵，總結(jié)了一年的工作學(xué)習(xí)，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我更多的指導(dǎo)和鞭策。
一、心靈方面。
我認(rèn)為一個好的.幼兒教師，首先應(yīng)該為孩子奉獻(xiàn)所有的愛，因為每個人都需要愛，更何況孩子，愛對孩子來說是心理需求，是天性的渴望，所以愛孩子會成為我工作的動力，它會驅(qū)使我發(fā)現(xiàn)孩子不同的閃光點。其次，對孩子要有耐心，表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每個孩子，平等對待每個孩子，為孩子提供最好的教育，為孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。這樣，每個孩子都有才能，每個孩子的身心都能健康成長，每個孩子每天都有好的感覺，每個孩子都能成功。
二、思想道德方面。
作為幼兒教育工作者，要教育者的責(zé)任，首先要具備良好的政治思想素質(zhì)，確立正確的世界觀和人生觀。在這一年真參加了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。是的，作為年輕教師，我工作中沒有最大的弱點是考慮不周，看起來粗糙，不妥當(dāng)。從領(lǐng)導(dǎo)到同事各方面對我提出了中肯的意見，我也虛心接受，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
我作為年輕教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多。所以我以不斷提高專業(yè)素質(zhì)為己任。今年，我積極參加各種時事、政治學(xué)習(xí)，堅持理論與實際相結(jié)合，從我開始，從身邊的小事開始，以正確的思想引導(dǎo)幼兒，做保教工作。在教育孩子的過程中，我也不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己的修養(yǎng)，不斷吸取教育經(jīng)驗。我總是嚴(yán)格要求自己，把理論知識變成實踐，努力應(yīng)用于教育活動！我不聰明，也做不到。但是，為了成為好的幼兒教師，我在努力。
三、在日常工作方面。
在日常的教育教育工作中，為了提高自己的教育水平，我把每天視為新的一天，我把所有的活動視為公開課，認(rèn)真設(shè)計，認(rèn)真準(zhǔn)備課程。在教育崗位上，我不斷吸收消化新知識，工作扎實應(yīng)用于學(xué)習(xí)，虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的教育教育方面，以一切為孩子為指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好教育工作，努力學(xué)習(xí)，有正確的教育觀和兒童觀。在保教過程中，尊重幼兒，以幼兒為主體。在教育中要積極促進(jìn)幼兒體、智、德、美、勞的全面發(fā)展，嚴(yán)格遵守幼兒園教育的常規(guī)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備課程，從幼兒興趣出發(fā)，認(rèn)真做好所有課程，及時做好課后分析。我也以高度的責(zé)任感對待教育，不斷提高自己的教育教育水平。
在遵守規(guī)章制度方面，我可以遵守紀(jì)律，遵守園內(nèi)制定的規(guī)章制度，不遲到，不早退?？梢院桶嗉墐晌焕蠋焻f(xié)調(diào)合作，聽取大家的意見和建議，共同搞好班級工作。
四、父母的工作。
為了更好地做好父母的工作，在早上的接待和離開公園的活動中，我和其他老師及時向父母反饋幼兒園的各種表現(xiàn)。個別幼兒發(fā)生特殊情況時，立即給家長打電話，了解幼兒情況，盡快掌握幼兒情況的第一手資料。有些幼兒在園內(nèi)有一定的進(jìn)步時，我們會立即聯(lián)系家長，請家長協(xié)助，使幼兒能夠繼續(xù)進(jìn)步。
以上就是我對一年工作中各方面的總結(jié)。通過這一年的工作，我幸運地學(xué)到了很多東西，業(yè)務(wù)也很成熟。我盡了最大的努力，但在教育中有時感到力量不足。這主要表現(xiàn)在課程經(jīng)驗不足，無法在緊急問題上靈活解決。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我有很多知識，也有很多能力，我努力學(xué)習(xí)，聽，寫，思考，反省，不斷完善自己，提高自己，努力成長為研究型幼兒教師。
我想用愛為孩子建造溫暖美麗的樂園，用愛支撐祖國二十一世紀(jì)的未來。我想和老師們一起畫實驗幼兒園的美好明天。
個人農(nóng)村工作總結(jié)范文篇7
我____村黨支部在辦事處黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹、落實十六大精神和“三個代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅持不懈地抓好“五好”村黨支部建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治建設(shè)，理順“兩委”關(guān)系，突出了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
一、開展了“黨員承諾服務(wù)區(qū)”活動，充分以揮黨員先鋒模范作用。
我村有120戶村民，345人，按居住劃分了七個服務(wù)區(qū)，由黨員擔(dān)任區(qū)長，村民代表擔(dān)任副區(qū)長，每個服務(wù)區(qū)10戶—14戶。通過在黨員承諾服務(wù)區(qū)開展工作，我有以下體會：
1、黨員擔(dān)任區(qū)長后，黨員感到自己肩上有擔(dān)子、有壓力了，更有了責(zé)任心，可是在開始成立服務(wù)區(qū)時，還有個別黨員認(rèn)為自己把自己管好就行了卻忘記了一個員的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。通過學(xué)習(xí)黨章，使黨員對承諾服務(wù)區(qū)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，思想明確了，就有了為村民服務(wù)的自覺性，能及時把群眾的意見反映上來，還能為群眾排憂解難。對于安定團(tuán)結(jié)，維護(hù)穩(wěn)定起到了很好的作用。
2、在舉國上下預(yù)防“非典”的戰(zhàn)爭中，我村黨員與黨中央高度保持一致，積極宣傳防“非典”知識，發(fā)放各種防非宣傳單一千余份，張貼防非宣傳標(biāo)語一百多條。黨員還義務(wù)為村民各家噴酒消毒液，打掃公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在服務(wù)區(qū)內(nèi)，黨員對各戶進(jìn)行排查，使防非知識做到家喻戶曉，人人皆知，黨員在防非工作中起到了帶頭作用。
3、成立“黨員承諾服務(wù)區(qū)”有利于做好調(diào)解工作，在服務(wù)區(qū)內(nèi)有村民要拉自來水，或者要架動力電、照明電，鄰里之間有爭吵，就由區(qū)長和調(diào)解員在區(qū)內(nèi)調(diào)解。今年二月份，郭成政兄弟三人因家庭遺產(chǎn)分割不均，要去法院打官司，區(qū)長得知這一情況后，就主動上門，做兄弟三人的思想工作，最后調(diào)解通了，使兄弟三人省下了四千多元訴訟費，兄弟三人都很感謝?！包h員承諾服務(wù)區(qū)”活動的開展，使黨員在群眾中樹立了良好的形象，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力，使黨員的模范作用得到了發(fā)揮。
二、加強(qiáng)對黨員、干部、入黨積極分子的教育培訓(xùn)。
全面提高黨員、干部綜合素質(zhì)，一是強(qiáng)化教育，在基層組織建設(shè)中，黨員、干部培訓(xùn)達(dá)到了，入黨積極分子培訓(xùn)率95%發(fā)上，村民培訓(xùn)90%左右。對入黨積極分子嚴(yán)格按照發(fā)展黨員的十六字方針“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，培養(yǎng)發(fā)展年輕同志加入到黨組織，使我村的青年優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。我村黨員平均年齡由原來的55歲下降到現(xiàn)在的40歲，使黨支部更有朝氣、更有活力、更有戰(zhàn)斗力。
三、堅持“四民主、兩公開”，開展好民主日活動。
每月25日為黨員代表民主活動時間，在兩委班子有充分準(zhǔn)備的情況下，當(dāng)場解答黨員、村民提出的問題，有解答不了的問題，及時向上級部門反映。通過“民主日”活動的開展，我村在近兩年來無上訪群眾，有問題、矛盾解決在基層。只要我們急群眾之所急，想群眾之所想，就會得到群眾的理解和支持，我們的各項工作才能得到群眾的理解和支持，我們的各項工作才能得以順利開展。村上殘疾貧困戶馬生貴病了，書記就帶領(lǐng)班子成員前去看望，并帶去了清油、大米、面粉及日用品，單身漢張長新無房住，黨支部就籌集資金為馬生貴、張長新兩戶翻修了兩間房屋，使他們有了安定的家。
為了能讓全村60歲以上老年過好春節(jié)，村黨支部就給每位老人準(zhǔn)備了一份過年的禮物，兩公斤牛肉、葡萄、生活補(bǔ)貼金等，把物品一發(fā)到老人手中，使老人們喜在心上，感謝黨對老人們的關(guān)懷。我村黨支部每年都要為老人們舉辦老人節(jié)，資金都是由企業(yè)和各方捐助，使老有所養(yǎng)，老有所樂。
我村地處a市西郊，寧邊西路從我村經(jīng)過，由于城市擴(kuò)容，給我村經(jīng)濟(jì)帶來了新的機(jī)遇，但也給被征地后的村民就業(yè)帶來了困難。對此，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員對對勞動力轉(zhuǎn)移進(jìn)行安排。今年四月份，有15名村民得到了就業(yè)，有30名村民找到了臨時用工單位。
在今后工作中，我們要更好地發(fā)揮村黨支部的核心作用，堅持“兩手抓，兩都要硬”，使物質(zhì)文明和精神文明更上一個新臺階。
個人農(nóng)村工作總結(jié)范文篇8
改革開放xx年來，在黨的一系列惠民政策的支持下，我縣的廣大農(nóng)村得到了又快又好地發(fā)展。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不斷發(fā)展，農(nóng)民生活不斷提高，居住環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)代的新型農(nóng)民更向往科學(xué)，需要文化知識，需要豐富多彩的文化生活，鄉(xiāng)村文化建設(shè)已經(jīng)成為滿足廣大群眾精神文化需求的一項民心工程。
一、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視鄉(xiāng)村文化建設(shè)工作
為認(rèn)真貫徹落實黨的“十七”大精神，興起社會主義文化建設(shè)新*，提高全縣文化軟實力，切實解決農(nóng)村群眾看書難、看戲難、看電影難、收聽收看廣播電視難的問題，解決農(nóng)民自辦娛樂活動有效開展的問題，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)熟知民情，深解民意，在強(qiáng)力推進(jìn)我縣政治建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，根據(jù)我縣實際，明確提出加大投入，促進(jìn)農(nóng)村文化大發(fā)展、大繁榮，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，努力爭創(chuàng)全國文化先進(jìn)縣，把農(nóng)村文化建設(shè)當(dāng)作頭等大事來抓，著力解決鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題。xx年，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)和村級文化大院建設(shè)列為為民所辦20件實事之一。確定了11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站內(nèi)部設(shè)施建設(shè)和100個村級文化大院建設(shè)目標(biāo)。縣政府還專門出臺了〔〕40號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)xx縣文化工作的意見》，把文化站和文化大院建設(shè)納入政府考核目標(biāo)，納入財政預(yù)算。今年5月份，縣委、縣政府又專門召開了全縣宣傳文化工作會議，對農(nóng)村文化建設(shè)工作進(jìn)行了具體細(xì)致的安排部署?？h委常委會，縣長辦公會多次把農(nóng)村文化建設(shè)提上重要議事日程，進(jìn)行專題研究，合理解決在建設(shè)中遇到的困難和問題。縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)時刻想著農(nóng)村，掛念著農(nóng)民，關(guān)心著文化站和文化大院建設(shè)的每一個進(jìn)度，縣委書記王敬林，縣長張生偉，宣傳部長石艷輝，在百忙之中專程到文化站和文化大院視察工作，提出具體性的建設(shè)指導(dǎo)意見。9月份，全國政協(xié)和文化部巡視組到我縣視察農(nóng)村文化工作，觀看了縣城圖書館、文化館、城關(guān)鎮(zhèn)后峪村的文化大院之后，給予了高度贊揚(yáng)。省文化廳楊麗萍廳長視察我縣農(nóng)村文化建設(shè)工作時，對“兩館”及村級文化大院建設(shè)給予了充分肯定，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為我縣農(nóng)村文化建設(shè)工作給予了強(qiáng)有力的支持。
二、加強(qiáng)對農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)的督導(dǎo)工作
xx年，縣委、縣政府把11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和100個村級文化大院建設(shè)確定為全縣重點工程，建立目標(biāo)職責(zé)制，納入全縣重點目標(biāo)管理，縣、鄉(xiāng)、村逐級簽訂目標(biāo)職責(zé)書，制定具體的考核考證辦法。實行月督查，季總結(jié)，半年通報，年終考核，獎優(yōu)罰劣。構(gòu)成了一級抓一級，層層抓落實的工作機(jī)制。縣長張生偉帶領(lǐng)政府班子成員認(rèn)真檢查了五頭馬頭、磁澗禮河、城關(guān)后峪等村的文化大院建設(shè)，縣政府目標(biāo)辦月月看計劃，月月要進(jìn)度，并派專人到各鄉(xiāng)文化站和文化大院檢查工作，落實鄉(xiāng)、村文化建設(shè)的目標(biāo)完成狀況。文化局按照縣委、縣政府部署，全力搞好文化站和文化大院的建設(shè)工作，成立了專門督查組，從今年6月份開始，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文化大院督檢指導(dǎo)工作，前期對所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和文化大院進(jìn)行普遍摸底排查，掌握文化站和文化大院建設(shè)的一手資料，按照各自的不同狀況拿出解決問題的具體意見，進(jìn)入7月份，派出專門督導(dǎo)組對建設(shè)狀況進(jìn)行定期督導(dǎo)檢查，幫忙解決實際問題，具體指導(dǎo)圖書分類，大院管理，專業(yè)輔導(dǎo)工作，總之，強(qiáng)有力的督導(dǎo)檢查，促進(jìn)了農(nóng)村文化建設(shè)工作的有序開展。
三、獻(xiàn)策獻(xiàn)力，全力搞好農(nóng)村文化建設(shè)工作
農(nóng)村文化建設(shè)是解決好“三農(nóng)”問題的重要組成部分，是建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有效途徑?？h、鄉(xiāng)、村各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，用心為文化站和文化大院建設(shè)獻(xiàn)策獻(xiàn)力，由于多方的大力支持，在我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，在原有五頭、鐵門、石井單獨成院的文化站的基礎(chǔ)上，今年新建了南李村鄉(xiāng)和曹村鄉(xiāng)文化站，新建的文化站建筑面積都在300平方米以上，單獨成院，內(nèi)設(shè)圖書室、閱覽室、娛樂室、多功能培訓(xùn)室。室外有電影放映場地和健身娛樂場所。其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，雖然暫時與鄉(xiāng)政府部門合署辦公，但辦公用房目前已基本夠用。并且，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)采取用心措施，向上級爭取資金，力爭xx年全部建成單獨成院的文化站。今年，由于政府加大了文化建設(shè)的投入力度，目前，我縣所有文化站，室內(nèi)配制了圖書3000冊，書柜10組，彩電1臺，電腦1臺，dvd1臺，投影儀1部，乒乓球案1付，內(nèi)部設(shè)施已基本健全。另外，我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站還建設(shè)了室外健身娛樂廣場，增添了設(shè)施，石井鄉(xiāng)還建起了演出舞臺。眼下，文化站建設(shè)工作還在繼續(xù)，寬帶正在安裝，文化信息資源共享工程正在建設(shè)之中。
今年的村級文化大院建設(shè)，各村根據(jù)狀況，分別采取投資新建，與村室共享，閑置校舍再改造利用的方法，經(jīng)過努力，目前已按標(biāo)準(zhǔn)要求，100個村級文化大院全部建成。文化大院具備圖書室、娛樂室和文化資源共享室，多數(shù)村建了室外健身娛樂場所，并配制了健身器材，有條件的村還蓋起了演出舞臺，所有文化大院室內(nèi)配制圖書冊以上，書柜8組，部分村還配備了投影儀，文化大院的建成為群眾文化娛樂帶給了極大的方便。
四、有效利用文化載體開展豐富多彩的活動
文化站和文化大院建設(shè)貼合農(nóng)村精神禮貌建設(shè)的發(fā)展需要。在鄉(xiāng)文化站和村文化大院建成之后，農(nóng)民用心利用文化場所開展多項有益活動，鄉(xiāng)文化站開設(shè)了農(nóng)民技能培訓(xùn)班，開辦時事要務(wù)專欄和書法展覽等，村文化站成了農(nóng)民集會、看書、娛樂的好去處。個性是近年來，我縣連年舉辦廣場文化活動，今年，我縣用心開展了牡丹花會狂歡月和激情夏日·唱響廣場文化活動160場，并把活動引進(jìn)軍營、景區(qū)，極大地豐富了群眾的文化生活，而在廣場文化活動的帶動下，農(nóng)民也自發(fā)開辦多樣的文化活動，采用健身操、拔河比賽、賽詩會、生活小知識競賽等方法，辦起了多種自娛自樂節(jié)目，有的還辦起了業(yè)余劇團(tuán)，利用農(nóng)閑和節(jié)日時間自演自賞，使文化大院真正成為農(nóng)民群眾健身娛樂的主陣地。
總之，文化站和文化大院建設(shè)貼合民情，貼合發(fā)展規(guī)律，既是落實黨中央號召，又是解決好“三農(nóng)”問題的一大工程，我們將加大力度，進(jìn)一步搞好農(nóng)村文化建設(shè)工作。
