老教師工作總結6篇

時間:2023-09-14 作者:lcbkmm 工作總結

工作總結通常包括一個詳細的報告,總結了工作的主要結果和成就,在工作總結中,個人可以提及與同事和領導的合作和交流, ,范文社小編今天就為您帶來了老教師工作總結6篇,相信一定會對你有所幫助。

老教師工作總結6篇

老教師工作總結篇1

沁骨的寒氣帶來了冬的訊息,也送走了充實而忙碌的一年。年復一年,眨眼間,本人快到退休年齡了。在這歲月匆匆一年里,本人不僅要負責學校財務工作,而且還負有財會交接培養(yǎng)工作。一年來,在上級和學校領導的關心、支持下,本人始終不忘堅持認真學習,緊緊圍繞學校工作大局,立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),在穩(wěn)定中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新上求發(fā)展,創(chuàng)造出一流工作業(yè)績?yōu)閷W校教學服務,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

一、認真學習,提高自身業(yè)務素質

本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學習。一是認真學習黨和國家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內容,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學習《會計法》等法律、法規(guī),積極參加會計資格培訓、年審等,促進工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學習,比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

二、任勞任怨,樂于奉獻。

本人的工作崗位在學校財務室,財務工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著一定的困難和復雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經(jīng)濟不寬余地情況下,債務要還,學校的經(jīng)費也要正常的運轉。在這即要保運轉,又要償還債務的情況下,作為財務工作人員,就要當好學校領導的參謀,精打細算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神。總之,工作千頭萬緒,本人始終本著〞認真細致〞的態(tài)度來完成每一項工作。

三、認真履行職責,服務于教育教學。

全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足于自己的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點,完成自己負責的任務,才是為人民服務的體現(xiàn)。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生著想。在服務于教學的同時,嚴格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經(jīng)紀律,做到有計劃的使用經(jīng)費,從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。

四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作。

財務工作性質,銜接性比較強。在學校決定安排新人接我班后,我就先領著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳??傊?,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識,取長補短,相互學習,共同進步。

老教師工作總結篇2

工作轉眼一個學年結束了,本學年按照學校布置進行老帶新結對子計劃,本人指導的是同組的陳超榮老師。經(jīng)過一學年的共同努力,大家在各方面有了較大提高,總結如下:

一、基本實現(xiàn)角色轉換

社會對教師綜合素質的要求是全面的,如何快速進入教師角色,適應日常教學生活,是成為一名合格教師的關鍵。在這一年的時間里,我以其自身實際行動作表率。通過向其他老教師請教解決問題的方法,不斷思索如何使師生關系更加融洽、和諧,使自己真正進入教師角色。通過三尺講臺向同學傳道、授業(yè)、解惑,切身體會到教師職業(yè)的光榮和偉大,更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的信心。

二、教學業(yè)務能力有所提高

教書育人是教師的天職。本學期主要圍繞教學各環(huán)節(jié)加強了學習和鍛煉。具體做了如下工作:

首先,規(guī)范教案的書寫。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn),教案內容要詳實,而且實用。針對她教案書寫提出一定的改進意見,嚴格規(guī)范了教案的編寫。

其次,認真鉆研業(yè)務,研究教法。通過自己的授課內容的給了她一些具體的意見,提供了很多考試相關信息,如查閱考試資料的網(wǎng)址。針對講課中存在的不足,提出意見,如課程理論性強,可以加強上機實踐,培養(yǎng)同學們的學習興趣。我每周也至少抽出兩節(jié)課時間,觀摩陳老師的課,并認真做好聽課筆記,課后共同研討。從整個教學環(huán)節(jié)的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進行了深入學習,將許多好的方法引入了課堂,收效較好。

同時,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

回顧過去的一個學年,期初計劃基本實現(xiàn),通過開展“以老帶新”工作,使大家較快進入教師角色,并適應了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的與其他教師共同學習、共同進步,不斷完善自己,鍛煉自己,幫助別人,使我校的教師得到更好的發(fā)展,這樣才能更好地服務于我校教育、教學工作。

老教師工作總結篇3

作為教師來說一定要做到與時俱進,別管是學情進步了也好,是倒退了也罷,處理好眼前的情況是當務之急,尤其是老教師更應注意到這一點,要及時調整好自己的心態(tài),去應對眼前學情的變化,別要再用我們早差不多適應了教育模式來套用如今的學生,教學是們藝術,也是一種商品,在目前事情下,她更急需包裝、更需要去展示,諸如慈愛可親的面容,純潔靚麗的容顏,漂亮動人的眼神,富有磁性的聲音,甜美的歌喉,幽默風趣的談吐,滑稽而耐人找味的軀體語言,一手美麗的粉筆字,還有那:穿著得體、美麗瀟灑的裝束,可千萬別小瞧了這一點兒,事實上人與人之間的交往給你的印象怎么,往往看的算是外表,可外表是什么?固然是相貌與著裝,這其中也包括衣物更換的頻率基本上學生關注的焦點,試想想:一名年紀本來就大,與學生有天然距離的教師,一年四季都別換幾回衣服,手里再拎著那早已經(jīng)過時的時裝包,就像我騎的那輛28大卡,再擺出一副階級斗爭的面孔,誰見了還別夠喝一壺的……興許小時候我們引以自豪的艱難樸素,有時也確實需要改改了。也算是說,別管你有那些方面的特長,都要別遺余力地甚至是有打算地展示給學生,使自己有更多的地點讓學生去稱道,至少是感興趣,從而打造出自己的品牌與風格,算是說要有吸引學生眼球的地點,假如你沒有把學生的眼球吸引過來,那別怪人家的眼球就可就溜達到別處了!所以教師要用你自己獨特的個人魅力去制服學生,感染學生,如此才會具有親和力,你的"商品"才會推銷出去,才會有人為你的"買單",我想這興許算是新形式的"親其師,信其道"吧,做為一名教師,尤其是老教師,假如你沒有充分認識到這一點那你就out了,與學生的距離會越走越遠,提高課堂效率、確保教學質量,也就成了空想。

所以作為一名老教師要盡快更新教學觀念,努力快速轉型,枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式差不多別再適用于如今的學生,以積極的態(tài)度處理好師生關系,亦師亦友,亦父亦母,否則你說得再精彩基本上白忙,固然關于我個人而言,要想拿出能制服學生的東西實在悲傷,于是我便拿出我最拙劣、最原始的方法,算是用我的汗水、我的真誠去打動學生,盡管年紀偏大,體力與精力都已大別如從前,但我依然盡可能地去拼搏,期中考試后我像有的年輕教師一樣沒了午休,別再午睡,我把學生約到辦公室考他們物理公式,大會議室也成了我的戰(zhàn)場,盡管一天下來后背酸疼,但我依然樂此別疲,終于堅持到了期末考試的到來,至于結果怎么,但愿是美好的,即使與我預期的有所差異,我照舊彎彎曲曲會別懈地努力,因為我深信有付出就一定會有收獲!更何況我有堅毅的后盾,徒弟張陽幫我批卷,勤快的鄧堅去印刷資料,微笑的小強主任帶走了我的傷感,幽默的梁爽丫頭幫我排除了麻煩,年輕的一鳴帶給我青春的活力,還有永千那堅實的臂膀伴我一路前行!我深信只要我們老教師勤于考慮、肯付出辛苦,充分發(fā)揮一名老教師應有的光和熱,我們就一定會立腳于二高中這片熱土!

我年紀雖大,但別影響我同意新奇的事物,譬如我班級治理用的是電腦,學生成績用電腦,備課用的依然電腦,而且還趕了把潮流,欣然辦起了博客,還參加了博客大賽,盡管這次我在微機考試中失利,但我別服,考的基本上神馬東東,微機考試就考你的微機操作唄,干嘛考那些就連命題人自己都別一定曉得的空洞無用的白癡教育理論?可事實算是這樣,腫木辦呢,我也別知腫木辦,愛腫木辦就腫木辦,大別了我從頭再來……我打字速度盡管慢、做圖也很笨,但我依然堅持,五筆可不能就abc,搜狗qq咱全踢,再若不好就全p;管他word依然excel,依然什么江南style;思維導圖ppt,頁制作拖拉機;誰愛愛咋地就咋滴,誰讓我愛上了計算機!

以上僅是個人觀點,有錯誤或別妥之處還望多多批判指正,感謝大伙兒!

老教師工作總結篇4

隨著假期的臨近,本學期的工作也將接近尾聲,現(xiàn)回顧一學期的工作,我將從以下幾個方面進行總結:

一、教學工作:

1、教研工作

積極參加區(qū)進修活動,并在校內圍繞學校藝體組的課題主題,雙周一次的集體備課,按時進行學習研究,出現(xiàn)問題及時交流與解決。經(jīng)過學習,不斷進行反思及改善。使藝體組成員的教學與思想得到進一步提升,藝體教學水平更上一個臺階。

2、科研課題研究

為了深化民族學校課程改革,以基地校為示范點,探討小班化教學的模式與方法,促進民族學校教師的專業(yè)成長,xx市教育研究院將于20xx年4月23日在xx市動力朝小進行音樂美術學科研討活動。我講授的“動物—制造型”一課,在評課議課交流中得到領導的高度評價和專家老師們的肯定。

為提高自身專業(yè)能力,提升創(chuàng)新精神和專業(yè)素養(yǎng),我積極響應校心理健康教育發(fā)展的號召,參加了以《xx小學心理健康有效途徑的研究》為主題的科研課題。做為課題組的一員,準時參加各類相關會議與學習,高效認真完成領導給予的每一項任務,深入研究與探討心理健康與學科的整合,并將其進行試驗及提升,經(jīng)過不斷實踐及總結,并撰寫了相關論文。

3、美術課堂教學

在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃認真上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮美術教學的特有魅力。因此,我經(jīng)常跟著教學主任進堂聽課,學習其它學科教師的小班化教育教學手段,再將其理念融入到我的美術課堂,使學生快樂學習,自主學習。

20xx年4月,在xx市xx小學音美教師小班化教學研討會中,做了《動物-紙造型》一課,榮獲一等獎。

二、減負工作

減負體制從課堂層面上說,減去的是機械性學習、填鴨式教學,提高的是課堂效率、教學質量。學生的進步取決于學習的質量和效率,而不單是學習投入的時間。我們的課堂過于注重學生得到的結果,往往忽視學生思考的過程、思維習慣的培養(yǎng)。“答錯不可怕,可怕的是學生沒有自己的解題思路,沒有創(chuàng)新的思考。盡量在課堂上少講、精講,更多時間留給學生思考。課堂上有自己想法的學生即使完全錯誤也會得到高分,得到鼓勵,相反,答案正確而不去思考的學生則不受鼓勵。這樣孩子們都踴躍發(fā)言,在課堂上精力高度集中,形成積極思考的氛圍。

三、學科組長:

藝體組工作范圍比較廣泛及瑣碎,藝體組成員也都是默默無聞的工作者,身為音體美組組長,帶領組內成員共同進步,積極配合上級領導的工作,按時保質的完成任務。本學期的集體備課我們改變了一些策略,以活動的形式進行備課,在提高音體美組成員的各方面素質的同時,可以讓我們的集備課更有一些樂趣。例如金萬植老師傳授排球技能;樸文杰老師傳授羽毛球技能;金美英老師傳授電子琴;韓春姬老師傳授簡筆畫,老師們可以將學到的各項本領融入到自己的課堂中,使課堂更加富有時效性。

四、研培工作

社會的進步,時代的發(fā)展,新課程的改革,都要求我必須不斷地學習,不斷完善自己,以適應時代的需求。只有自己有源源不斷的細水長流,才能培養(yǎng)高素質的學生。

1、讀書筆記:為了適應現(xiàn)代的教育工作,學校要求全校教師,就自己讀過的教學專著,書寫每月千字的自學筆記,來提高教師的基本功。通過學習,我樹立了科學的教育觀念,并提高了我的創(chuàng)新能力。懂得了身為教師必須具有新的教育教學觀念,才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新,才能以優(yōu)異的素質去主動適應并深入開展蓬蓬勃勃的素質教育,才能培養(yǎng)出新世紀所需要的創(chuàng)造性人才。今后也將向著這樣的方向去努力。

2、政治筆記:通過積極參加學校組織的政治培訓,在政治覺悟上有了很大提高,更堅定了全心全意為人民服務的信念,更加熱愛教學事業(yè)。本學期繼續(xù)深入貫徹了政治思想,詳細地做了相關的筆記,并有意識地將理論聯(lián)系到實際,運用到教育教學之中,工作上有了明確方向。

3、網(wǎng)絡論壇:學校為進一步提升教師綜合素質,便與教師間的業(yè)務交流,提供了網(wǎng)絡論壇交流平臺。如:學校管理的民主化與科學化,堅決與學生地位平等、終身學習是未來社會人的基本生存方式等等。以此來促進教師的學習意識。

4、自我提高:本學期除了認真完成學校安排的培訓之外,也時常利用閑暇時間來提高自我。上網(wǎng)時會下意識的多瀏覽教育教學文章和相關美術資料,并勤于更新自已的博客;午休時間在休息之余,隨手拿一本美術教育報刊讀一讀;看電視時也會多留意一些教育教學動向等等。

5、互動培訓:本學期校內的培訓形式也豐富多樣。聆聽講座、家長匯報課、互動評課、交流說課、外出觀摩,政治培訓等等,每一次的培訓都帶給我思想上的洗禮,心靈的觸動、理念的革新。

老教師工作總結篇5

“以老帶新”幫我成長

學校為了讓我們這些年輕老師盡快成長,按照學校的安排,我有幸和牛老師師徒結對,成為王老師的導師,我深知這項工作的意義及肩上的責任.有一名老話說得好:“什么樣的老師帶什么樣的學生”,一個學期以來,我本著“共同學習,互幫互助”的理念,給年輕人機會,給年輕人壓力的宗旨,用實際行動影響著她?;仡櫼粚W期以來的指導工作,現(xiàn)總結如下:

一、牛老師就是最好的教材。

她覺得:要想做好“傳、幫、帶”工作,首先要做到:言傳身教,率先垂范。牛老師一直嚴 格要求自己,處處以身作則,起到示范表率作用,用自己嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,過硬的工作功底,輕松幽默的教學風格,不斷影響著我.

二、指導備課

(1)鉆研教材

開學之初,我將以前的教案交給牛老師閱讀,讓其對小學語文備課程序有一定的了解,并和牛老師一起研究一年級教材體系,知識的重難點,前后知識的'相互聯(lián)系,引導我如何撰寫每篇教案.由于牛老師本人知識功底比較扎實,加之勤于鉆研,所備的教案不斷趨于規(guī)范,并滲透自己的一些思想.

(2)了解學情

我們在辦公室更多的是討論關于學生的問題.要上好一堂課,不僅要備教材,還要備學生.牛老師清楚地意識到這一點,再加上她班上有特困生,接受能力差,于是只要有時間,我們便會針對學困生一起討

論輔導方法,經(jīng)常在課間及課后,都能看到牛老師在不厭其煩地輔導學生,學生在她的耐心輔導下也漸漸取得了一些進步。

通過牛老師不斷修改,指導提高,在學校的備批檢查中,我的教案書寫工整,清晰,詳略得當,指導性強,獲得了較好評價。

三、指導上課

1、我每周都堅持聽牛老師的課,在上課之前,她也總是精心作好準備,盡量考慮教學的每一個環(huán)節(jié)的處理,,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一 點一滴、毫無保留地傳授給我。課后我們總是針對一些關鍵的問題在一起討論,相互發(fā)表自己的看法,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善課堂教學方式。一個學期里,只要她能想到的工作和注意事項,都及時提醒我,避免我走彎路。

2、我也堅持每周到班聽牛老師的課,在聽課之前,我們會提出要解決的主要問題以及需要注意的一些環(huán)節(jié)。從聽課中,她發(fā)現(xiàn)我在課堂中調控課堂的能力有待于提高,課上語言語速較快,練習內容較少,針對這些現(xiàn)象,我在課后及時改正,并把自己的做法和想法和她一起分享。本學期的十一月份學校組織青年教師參加比賽,為了幫助我參加好這次活動,我和牛老師反復推敲教案,在年級內借班上課,最后在語文組內成功地上了一堂公開課,雖然課并非盡善盡美,但仍然得到組內老師的好評。 三、指導做學生思想工作

教育工作包含教學工作和育人工作,其中擺在首位的是育人工作,

所以身為一名教師,必須做好學生的思想工作。做學生思想工作是一項長期而復雜的大工程,,每一個學生都有不同的思想性格特征,作為教師要充分發(fā)揮個人的人格魅力,以自己的教學去影響和教育每名學生。在教育學生的過程中可能會遇到各種棘手的問題,甚至是學生對教師教育的誤解和反叛。一學期來,在學生思想教育方面,她能調整好自己的思路,靈活較好地處理一些問題。

青年教師是學校的希望和未來,青年教師的成長不可能沒有波折,在青年教師的成長路上老教師是我們的鋪路石,為了讓我們盡快成為一名骨干教師,他們都很認真熱心。在今后的指導工作中,我會加倍努力,為學校導師制工作的順利推進,付出自己應有的力量。

老教師工作總結篇6

時間過得真快,轉眼間一學年的教學工作已經(jīng)結束,為了把今后的教育教學工作做得更出色,本人就這學年的工作總結如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學到老”,我一直在各方面都嚴格要求自己,不斷地提升自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng),處處以為人師表律己。

二、教育教學方面

這學年,本人擔任語文教學工作,班上有xx名學生。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié),積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記錄下來與同事交流,甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平時,工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生,因為低段教學識字是重點,所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字,并積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,交流教學方法,博采眾長,提高教學水平。我尊重學生的人格,平等地對待班里的每一個學生,讓他們都感受到老師的關愛,感受到讀書的樂趣,因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。

三、遵守紀律方面

我熱愛自己的事業(yè),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平時工作中,不遲到,不早退,就是有時有課要上,無法調課,不能及時參加校本培訓,也會主動給領導請假,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導、同事之間的關系。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學現(xiàn)代教育技術,會制作簡單的平面圖;喜歡閱讀各類文學作品,特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載。

五、教學效果方面

通過一學年的努力,教學效果還不錯,我班孩子的優(yōu)生率為100%,合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,不斷進取,重視自身修養(yǎng),開拓前進,為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。