在寫工作總結(jié)時(shí)，我們要注重客觀評(píng)估自己的工作表現(xiàn)，不偏不倚，結(jié)束工作后，我們可以通過寫工作總結(jié)來反思自己的工作方式和方法，范文社小編今天就為您帶來了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)工作總結(jié)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)工作總結(jié)篇1
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。本著全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來的藝術(shù)工作情況分六個(gè)方面做個(gè)簡單總結(jié)：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。
2、制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作計(jì)劃》，從長遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；
二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)價(jià)；
三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期具體的'目標(biāo)要求和措施；
四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》，提上學(xué)校的議事日程；
五是定期召開藝術(shù)工作會(huì)議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。
3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍。
二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理。
1、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評(píng)課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長補(bǔ)短，共同提高。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。
3、對(duì)藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗(yàn)收檢查。
4、組建興趣小組。本學(xué)期開始，我們組建了學(xué)校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓(xùn)練過程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、場地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
5、鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三、存在的問題。
雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足：
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)。
2、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。
四、今后工作的思路
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。
2、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績。
5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)工作總結(jié)篇2
駐足回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作，我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校上下的共同努力，藝術(shù)教育工作有了長足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)校已經(jīng)逐步形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí)，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮處熤?，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生，不管在哪個(gè)文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。
素質(zhì)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個(gè)中心，促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體都得到發(fā)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到發(fā)展。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，得到社會(huì)的支持。
為了得到社會(huì)、家長的支持，我們召開了家長會(huì)。在家長座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長進(jìn)行了交流，向家長講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動(dòng)和迎檢工作進(jìn)行了多項(xiàng)豐富多彩的展示活動(dòng)。既宣傳了學(xué)校又為學(xué)生們提供了展示才能的舞臺(tái)。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。
藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的一名學(xué)音樂的教師，一名美術(shù)教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊(duì)伍。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的'實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
三、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們?cè)谌w學(xué)生中挑選一些有特長的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，定期開展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)。
通過一年來的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校x周年演出中，我校師生的大鼓表演，學(xué)生的行進(jìn)樂隊(duì)表演，舞蹈隊(duì)的少女與仙鶴等節(jié)目均得到了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可。本此演出中幾個(gè)精彩的節(jié)目還被選調(diào)到區(qū)內(nèi)教師節(jié)慶祝的演出中。我想經(jīng)過全校師生的共同努力我校藝術(shù)教育的明天會(huì)取得更加豐碩的成果。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)工作總結(jié)篇3
我校始建于1997年，至今已近十年歷史，十年來在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教育局各優(yōu)惠政策的支持下，學(xué)校發(fā)展迅速，特別是在特色辦學(xué)上成果較為突出，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、辦學(xué)方向明確。
穆棱市的教育特別是小學(xué)教育在省市都有一定的聲望，如民主小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的大校，為穆棱市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。但素質(zhì)教育全面推進(jìn)的今天，我們只把眼光盯在文化知識(shí)的教學(xué)上，那教育就顯得不夠完美。教育內(nèi)容就顯得不夠全面，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)涵就不夠豐富。我們學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，對(duì)穆棱市的教育現(xiàn)狀做了大量調(diào)查，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研考證，將我校的辦學(xué)方向定位于全面貫徹黨的教育方針。辦標(biāo)準(zhǔn)加特色學(xué)校，育合格加特長人才的高層面上。學(xué)校在開全普通小學(xué)的所有文化課的基礎(chǔ)上，增設(shè)了藝術(shù)課，共兩大類別十個(gè)科目。對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。經(jīng)過近十年的實(shí)踐證明：我們的特色辦學(xué)填補(bǔ)了穆棱市教育的空白，促進(jìn)了我市藝術(shù)教育的發(fā)展，滿足了穆棱市民對(duì)素質(zhì)教育的需求，促進(jìn)了我市新課改的發(fā)展，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，奠定了基礎(chǔ)。
二、發(fā)展計(jì)劃周密。
有了明確的辦學(xué)目標(biāo)，不等于就辦成了特色學(xué)校，辦把我們的辦學(xué)思想落實(shí)在日常的教學(xué)實(shí)踐過程中，保證實(shí)效，我們制定了各種發(fā)展計(jì)劃。如《藝術(shù)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)校年工作計(jì)劃》、《藝術(shù)學(xué)校特色發(fā)展計(jì)劃》等。各項(xiàng)計(jì)劃的出臺(tái)使我校的特色教育發(fā)展進(jìn)入了有序運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。
三、運(yùn)行制度健全。
為保證計(jì)劃的有效實(shí)施，我們又制定出臺(tái)了一系列的相關(guān)制度：
1．因材施教，分層教學(xué)制度。藝術(shù)教育特別是音樂類課程的教學(xué)，不同于文化課教學(xué)，不能上大課。教師必須根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、個(gè)人素質(zhì)、接受能力，為學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容，制定不同的教學(xué)方案，因材施教，進(jìn)行分層教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定了校本課程。以保證教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。
2．質(zhì)量檢測反思制度。為保證特色教育質(zhì)量，我們制定了質(zhì)量檢測制度。每月一次個(gè)人小考，任課教師自己進(jìn)行，期中、期末統(tǒng)考制度。期中期末統(tǒng)考由校長親自主持、教務(wù)處具體抓。考前制定出考試方案，確定考試內(nèi)容，對(duì)每個(gè)學(xué)生單獨(dú)考評(píng)，掌握教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)下步教學(xué)。
3．教研交流制度。每周一次小組教研，各任課教師將自己在教學(xué)中遇到疑難問題，提交教研組，教研組將所有問題進(jìn)行梳理，確定出帶有共性的研究主題，進(jìn)行研究，解決教學(xué)瓶頸問題，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期定期開展教研課，促進(jìn)教師間的切磋交流。
4．學(xué)生考級(jí)制度。我?，F(xiàn)有學(xué)生中50%上取得了考級(jí)等級(jí)證書。
5．年匯報(bào)制度。保證藝術(shù)教育質(zhì)量，讓家長了解我校的辦學(xué)特色，每年12月份都要舉辦一次藝術(shù)教育匯報(bào)會(huì)，給學(xué)生一次展示自己才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)通過藝術(shù)匯報(bào)會(huì)讓家長檢驗(yàn)教師教學(xué)成果。
以上制度的建立與執(zhí)行保證了我校藝術(shù)特色教育的順利執(zhí)行。
四、營造特色環(huán)境，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。
為保證藝術(shù)教育順利實(shí)施，圍繞“藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建”工作，學(xué)校在育人環(huán)境上花心思動(dòng)腦筋。
1、除了在計(jì)劃制度上下功夫，還在學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難情況下投入了大量資金，購置了古箏、小提琴等樂器，保證教學(xué)的使用。
2、學(xué)校經(jīng)常開展畫展書法比賽，器樂比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，使學(xué)校特色隨處可見。
3、聯(lián)益辦學(xué)，促進(jìn)特色教育的發(fā)展。
1999年初，我校與大慶藝校達(dá)成了協(xié)議：我校小學(xué)畢業(yè)生的藝術(shù)專業(yè)成績和文化成績均合格者，有意走專業(yè)發(fā)展之路的學(xué)生可入大慶高等藝校深造，此舉為酷愛藝術(shù)的孩子鋪就了一條成才之路，擴(kuò)展了更廣闊的.發(fā)展空間，現(xiàn)在我校已成為大慶藝校的學(xué)苗基地。
4、在購置硬件，完善軟件的同時(shí)，我們加強(qiáng)了師資培訓(xùn)。提高教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展。
（1）三筆字的每日一練我校已堅(jiān)持六七年之久，現(xiàn)已形成了我校的一大特色。
（2）專業(yè)教師每天要堅(jiān)持專業(yè)練習(xí)，以提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
（3）教師的文化考核每月一次?？己藘?nèi)容有數(shù)學(xué)、語文知識(shí)、社會(huì)常識(shí)等。
（4）開展各種競賽活動(dòng)。如說課競賽，教學(xué)大賽，普通話競賽等，教師文藝匯演，拔河比賽，元旦聯(lián)歡等。這些活動(dòng)的開展豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)教師的青春活力和工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作開展。
（5）請(qǐng)進(jìn)來。在教師培訓(xùn)上我校舍得花本錢，每天我們都要花錢請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)行業(yè)務(wù)講座。
（6）走出去。每年寒暑假我校都要安排教師到北京、沈陽、哈爾濱、牡丹江等地外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，充實(shí)自己，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，將新的理念與經(jīng)驗(yàn)引入學(xué)校，為我所用。
教師經(jīng)驗(yàn)的豐富，理論的充實(shí)，觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，為我們的特色教育質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
五、抓課題研究拓展特色之路
為促進(jìn)我校的特色辦學(xué)，發(fā)揮藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的功能，我校于20xx年到20xx年間開展了以《將美育融入學(xué)校的全過程》、《開展豐富多彩的課文化藝術(shù)活動(dòng)》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)課題為抓手，進(jìn)行美育與科學(xué)教育、美育與道德教育、美育與藝術(shù)教育的研究，經(jīng)過五年的實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)已結(jié)題。此課題的研究，它從不同層面培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受力，認(rèn)識(shí)美，欣賞美、創(chuàng)造美、評(píng)價(jià)美的能力。提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性。對(duì)我校的藝術(shù)特色辦學(xué)起到了推動(dòng)作用。
六、藝術(shù)教育民文化科教育的融合，奪得教育的雙豐收。
雖然我校將藝術(shù)教育作為我校的特色教育，但對(duì)文化課的要求毫不放松，幾年來我校以民主、實(shí)驗(yàn)等大校為榜樣，緊跟現(xiàn)代社會(huì)對(duì)少年兒童的要求，結(jié)合新課改的要求，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，在改革課堂教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上下功夫，取得了教學(xué)質(zhì)量的大豐收。
七、特色教育教學(xué)碩果累累。
藝校人經(jīng)過近十年的努力拼搏，學(xué)校已初具規(guī)模，辦學(xué)特色已初步形成，為社會(huì)為穆棱教育做出了一定的貢獻(xiàn)：
1、科學(xué)文化教育。在歷屆畢業(yè)生的畢業(yè)考試中成績名列前茅。在各級(jí)各類知識(shí)競賽中，學(xué)生表現(xiàn)不俗，成績優(yōu)良。
2、藝術(shù)特色教育。我校學(xué)生具有扎實(shí)的音美專業(yè)基礎(chǔ)，成績優(yōu)異。
（1）參加國際、國內(nèi)各級(jí)各類書法展獲獎(jiǎng)達(dá)100多人次；
（2）舞蹈、器樂、聲樂類學(xué)生在國家比賽中獲獎(jiǎng)30多人次。為國家各級(jí)各類藝術(shù)院校輸送藝術(shù)人才80余人，得到了社會(huì)和上級(jí)主管部門的好評(píng)。
在我市舉辦的歷屆師生文藝匯演中均取得突出成績。
近十年的時(shí)間過去了，藝校擁有了優(yōu)美的校園環(huán)境，全新的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理、優(yōu)良的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)了一代德藝雙馨的少年，走出了一條特色教育的新路。但我們深知藝術(shù)特色教育剛剛起步，任重道遠(yuǎn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)工作總結(jié)篇4
20xx年x月x日，我在學(xué)院參加了小學(xué)美術(shù)骨干教師的培訓(xùn)，感到十分榮幸。雖然僅有一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，但每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個(gè)月的培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，聆聽專家講座;用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn)，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：
一、轉(zhuǎn)變角色，認(rèn)真進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括美術(shù)素描和色彩的教學(xué)技巧，人物畫的創(chuàng)作，書法欣賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作，美術(shù)史論與欣賞，小學(xué)美術(shù)教育理論，兒童教育學(xué)和心理學(xué)，信息技術(shù)，電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)，班主任的工作專題，教學(xué)的測量與評(píng)價(jià)，外出寫生等。在開班儀式上，省繼續(xù)教育處x處長對(duì)全體學(xué)員寄予了“樹大氣，立大志，做實(shí)踐家，理論家，教育家”的殷切希望。教育學(xué)院院長對(duì)學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色(從骨干教師到骨干班學(xué)員)，認(rèn)真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個(gè)認(rèn)真的學(xué)員，把握機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，認(rèn)真聽課，做了大量學(xué)習(xí)筆記。我們與專家對(duì)話，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點(diǎn)知識(shí)，只是滄海一粟。我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿足不了學(xué)生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給自己的知識(shí)海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。
二、聆聽講座，提升自己
在培訓(xùn)中，我聆聽了許多專家關(guān)于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點(diǎn)、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風(fēng)范。他們結(jié)合自身的心得體會(huì)，以豐富的知識(shí)內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代教育科學(xué)理論進(jìn)行精辟的闡述，撥開了我在教育教學(xué)中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。
大學(xué)碩士生導(dǎo)師x教授利用兩天時(shí)間給我們講授了素描教學(xué)技巧和色彩教學(xué)技巧，畫色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實(shí)，表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點(diǎn)突出特點(diǎn)，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧，x教授以生動(dòng)的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我對(duì)于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化;更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。他的講座折射出一種責(zé)任，表現(xiàn)出了一種大師的風(fēng)范。另外x教授還近距離地和參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行交流，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點(diǎn)迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神著實(shí)令我敬佩。
大學(xué)美術(shù)系主任——x教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作，也讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)。x教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎(chǔ)，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多，要“活到老，學(xué)到老”，不斷給自己充電，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，以期創(chuàng)作出更多好的作品。
學(xué)院的教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對(duì)構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上，率性而為，隨時(shí)而動(dòng)。他對(duì)色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外教授還讓學(xué)員們盡情作畫，現(xiàn)場一對(duì)一的指導(dǎo)，讓我們?cè)谂宸淌诶L畫技法的同時(shí)，更被他平易近人、認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度所折服。
學(xué)院的副教授講授了“兒童教育心理學(xué)”，學(xué)院講師講授了“教師心理健康”，使我在進(jìn)一步了解兒童心理學(xué)的同時(shí)，也明白了教師應(yīng)該了解自己的心理是否健康，否則會(huì)嚴(yán)重影響師生關(guān)系，直接導(dǎo)致學(xué)生的'心理障礙。所以教師學(xué)會(huì)心理調(diào)控很重要，要“知足長樂”，要“換一個(gè)角度看問題”，要“心理換位”，要“合理宣泄”。借用教授的一句話吧“我們無法改變生命的長度，但可以拓展它的寬度;我們無法改變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑;我們無法樣樣順利，但可以無怨無悔?！边@兩位教授用生動(dòng)的語言、鮮活的實(shí)例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時(shí)而緊張嚴(yán)肅，時(shí)而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，對(duì)我而言，不僅是教學(xué)知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提升，更是一次心靈的洗滌。
學(xué)院教務(wù)處的主任給我們講授了“班主任工作專題(做個(gè)智慧快樂守法的小學(xué)班主任)，不僅讓我了解到了關(guān)于教師的法律法規(guī)，還知道了班主任需要達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo)，即“做個(gè)富于智慧的班主任”“做個(gè)快樂幸福的班主任”“做個(gè)知法守法的班主任”。其實(shí)不僅僅是班主任應(yīng)該做到這三點(diǎn)，做為美術(shù)教師的我又何嘗不應(yīng)該做到這幾點(diǎn)呢?
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)工作總結(jié)篇5
一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得不錯(cuò)的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本，成事之基。近年來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。
平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的校園管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語文的教學(xué)；積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長的好評(píng)。進(jìn)而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守校園的美
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的'帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)，保證了校園工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績。
（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策校園的發(fā)展。
（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善校園安全防護(hù)體系。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。
（三）開展讀書活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還透過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，透過教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，校園受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，校園還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。
（五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。
（六）校園后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。校園硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：校園大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美術(shù)工作總結(jié)篇6
?xx培訓(xùn)學(xué)?！肥怯蓌x學(xué)會(huì)創(chuàng)辦的，經(jīng)海淀區(qū)教委審核批準(zhǔn)，于20xx年x月xx日成立。它的辦學(xué)宗旨為：職能成人教育，面向建設(shè)類建筑施工測量，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和測繪監(jiān)理短期培訓(xùn)，為政府辦實(shí)事。現(xiàn)就辦學(xué)一年來主要工作匯報(bào)如下：
一、依法辦學(xué)
自20xx年x月xx日區(qū)教委批準(zhǔn)，成立《北京測繪學(xué)會(huì)培訓(xùn)學(xué)?！泛?，我們用了八天的工作日辦完了辦學(xué)所需要的一切法律文件——社會(huì)力量辦學(xué)收費(fèi)許可證、法人證書、機(jī)構(gòu)編碼證、財(cái)政、稅收證、購置發(fā)票證、銀行開戶證等十多種證件，為學(xué)校依法辦學(xué)全面開展工作創(chuàng)造了必備的條件。
二、加強(qiáng)管理，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度
為了規(guī)范化辦學(xué)，我們進(jìn)一步修訂和完善了學(xué)校內(nèi)部“教學(xué)管理制度”、“老師選聘，管理考核制度”、“財(cái)務(wù)管理制度”，“管理人員及任課老師工資，獎(jiǎng)金分配制度”等各項(xiàng)管理的有關(guān)規(guī)章制度及規(guī)定，為進(jìn)一步協(xié)調(diào)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職員工教學(xué)、工作的積極性和創(chuàng)造性，奠定了政策基礎(chǔ)。
三、嚴(yán)格遵守物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行招生報(bào)名工作
為了擴(kuò)大生源，為了減輕企業(yè)和學(xué)員的負(fù)擔(dān)，我們?cè)谡猩?、?bào)名工作中，堅(jiān)持低于物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取培訓(xùn)費(fèi)，我們這一舉措得到全市各區(qū)、縣建筑企業(yè)施工測量人員和在校建設(shè)類應(yīng)屆大、中、專、職高學(xué)生的歡迎和稱贊，這期培訓(xùn)班共有xxx人報(bào)名參加學(xué)習(xí)（驗(yàn)、放線人員各為xxx人和xxx人），生源充足。施工測量企業(yè)和學(xué)員們普遍認(rèn)為，北京測繪學(xué)會(huì)，為我們辦了一件好事、實(shí)事。為我們企業(yè)培訓(xùn)了人才，提高了施工測量作業(yè)人員素質(zhì)，為我們北京乃至全國部分城市的工程建設(shè)施工質(zhì)量，帶給了科學(xué)技術(shù)保障，也體現(xiàn)了《北京測繪學(xué)會(huì)培訓(xùn)學(xué)校》，不以盈利為目的，以服務(wù)培訓(xùn)人才為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
四、堅(jiān)持辦學(xué)方針，加強(qiáng)教育工作，提高教育水平
我們?cè)谵k學(xué)中始終堅(jiān)持“教育務(wù)必為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，社會(huì)主義建設(shè)務(wù)必依靠教育”，教育與生產(chǎn)，工作實(shí)際相結(jié)合，提高勞動(dòng)者素質(zhì)這一教育方針，我們堅(jiān)持職能成人教育，短期培訓(xùn)的辦學(xué)宗旨，為首都北京城市建設(shè)，建筑工程施工測量放、驗(yàn)線人員培訓(xùn)了超多具有上崗職業(yè)技能合格人才。隨著科技的迅猛發(fā)展，對(duì)現(xiàn)代化建筑工程施工測量放、驗(yàn)線人員來說，要求也越來越高，為了適應(yīng)建設(shè)北京國際大都市的需要，為了提高教育質(zhì)量，我們?cè)谠薪逃?jì)劃資料和時(shí)間上作了進(jìn)一步適當(dāng)調(diào)整，對(duì)驗(yàn)、放線人員的培訓(xùn)，分別增加了微積分和測量新技術(shù)、新儀器方面講授資料，為了充分保證學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)間和老師備課時(shí)間，在課時(shí)計(jì)劃安排上均放在每周二、五兩天。在面授時(shí)間上增加輔導(dǎo)老師，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)員的輔導(dǎo)工作。
第十四期培訓(xùn)班共安排了十五周理論講課和輔導(dǎo)，一周實(shí)際操作（實(shí)習(xí)）學(xué)習(xí)和考試，共140課時(shí)。學(xué)員們普遍反映教育資料安排緊湊適宜，老師講課認(rèn)真，結(jié)合工作實(shí)際容易理解，能較好的指導(dǎo)工作實(shí)踐，因此，學(xué)員們學(xué)習(xí)認(rèn)真，盡量不脫課，輔導(dǎo)老師深入幫忙學(xué)員理解、消化。講課質(zhì)量、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果良好。培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，參加考試的`放線人員（工人）有406人，考試及格的有327人合格率為82%。驗(yàn)線人員（干部）參加考試的有342人，及格的193人合格率為56.4%，兩者平均合格率為69.4%到達(dá)較好的教育效果。
總結(jié)我們現(xiàn)完成的各項(xiàng)工作，我們認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)校，嚴(yán)格遵守社會(huì)力量辦學(xué)的各項(xiàng)政策和法規(guī)，沒有出現(xiàn)違規(guī)、違法的現(xiàn)象，全體教職員工工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生生源充足，教育質(zhì)量良好，受到各企業(yè)及學(xué)員們的歡迎和認(rèn)可，社會(huì)效益顯著，并有必須的經(jīng)濟(jì)效益。我們的培訓(xùn)班多次受到中國科協(xié)、市科協(xié)以及中國測繪學(xué)會(huì)、市建委、市建委考核辦好評(píng)與表彰。正如市建委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說：“北京測繪學(xué)會(huì)施工測量培訓(xùn)工作是在亞運(yùn)工程中誕生，從開始到此刻就顯示出極強(qiáng)的生命力和活力，為我市建筑業(yè)培訓(xùn)大批人才，功勛卓著”。
回首過去，我們?yōu)槲覀兊慕逃ぷ魅〉玫臉I(yè)績而自豪，展望未來，在新世紀(jì)到來之時(shí)感到任重道遠(yuǎn)，今后我們更要加倍努力奮發(fā)，為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，而培訓(xùn)更多適應(yīng)形勢的合格人才，為提高我們建設(shè)類施工測量人員的全面素質(zhì)，提高建設(shè)工程質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
