每個人在寫工作總結(jié)的時候都是要保證自己的數(shù)據(jù)是真實的，工作總結(jié)可以在評估員工表現(xiàn)、提供反饋和獎勵方面發(fā)揮關(guān)鍵作用， ，下面是范文社小編為您分享的大二學(xué)期工作總結(jié)8篇，感謝您的參閱。
大二學(xué)期工作總結(jié)篇1
回顧過去的半年，我們市場營銷0601班積極進取，開拓創(chuàng)新，工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的學(xué)習(xí)工作中更多地取得成績，避免失誤，現(xiàn)將我班在大二這下學(xué)期的活動總結(jié)如下，以繼承優(yōu)點，避免錯誤，為我系的發(fā)展做出我們的貢獻。
學(xué)習(xí)方面： 我班保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，積極完成任務(wù)。課堂下閱讀相關(guān)書籍，以及上網(wǎng)查閱資料，加以鞏固和深入。全班參加了英語四級考試。部分同學(xué)參加全國計算機等級考試。
活動方面： 我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。在這學(xué)期的三月份，我班成功地組織了一次磨山春游，感受自然，親近自然。鼓勵動員同學(xué)們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加系里舉辦的拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、奧運知識百科競答比賽等活動中，我班熱情積極參與并在同學(xué)的努力下奪得了跳繩比賽的季軍，羽毛球比賽的亞軍的好成績。在奧運來臨之際，我班組織了奧運知識問答、籃球友誼賽等活動，迎接奧運的同時促進了同學(xué)的感情聯(lián)系。除此之外，為了支援四川震災(zāi)區(qū)，獻一份愛心，我們不僅在班內(nèi)組織了一次捐款活動，還積極參加院系里組織的`各方面的公益活動。
宣傳工作： 我班建有以激勵教育為主要手段的宣傳工作制度，并堅持良好。在2010年奧運會來臨之際，以及隨之發(fā)生的幾件事，維持穩(wěn)定尤為重要，我班由班委、入黨積極分子、預(yù)備黨員及輔導(dǎo)員每個星期都開展一次維持班級穩(wěn)定的主題班會。并將主題班會電子版上交做記錄。我班建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級宣傳報道小組，能夠利用黑板報、宣傳欄、報紙等多種手段積極參與有關(guān)的宣傳工作。但是在宣傳工作上仍有不足之處。如在各期刊上發(fā)表文章較少，但我們會不斷改善的。
社會實踐方面： “實踐出真知”，對于新時代的大學(xué)生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。我們把寒暑假的社會調(diào)查，勤工助學(xué)，假期打工等社會實踐活動作為主要內(nèi)容，并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置，開展相應(yīng)的社會實踐活動。同時動員同學(xué)們積極參加實踐活動，如創(chuàng)業(yè)計劃，寒暑假社會調(diào)查報告等等。在實踐中求知，在實踐中探真理，以便更好的適應(yīng)社會發(fā)展和鍛煉自身工作的綜合能力，全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯的成績。
班風(fēng)建設(shè)： 我班堅持以“團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風(fēng)，以“能力成就夢想”為旗幟，不斷加強并完善活動考勤及各項制度。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。班級凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團結(jié)，共同進步。
綜上所述，在過去的半年里，我班既有令人滿意的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
大二學(xué)期工作總結(jié)篇2
"芝麻官，辦大事！"這句話是我對大學(xué)之中舍長這一職位的總結(jié)。我們宿舍共有4名成員：李振宇，朱向南，錢強，蘇成志。一個溫馨，富有個性的寢室將為寢室所有成員每天的學(xué)習(xí)生活帶來好的心情，是大家一起學(xué)習(xí)交流成長共同進步的"家"。寢室文化是大學(xué)生活中必不可少的一部分，它給所予我們的是一份感情凝聚的升華，所以做好宿舍的各項工作室一個舍長的重要任務(wù)，現(xiàn)將大二上學(xué)期宿舍工作總結(jié)如下：
1.衛(wèi)生打掃方面：
"一屋不掃，何以掃天下。"宿舍就是我們大學(xué)生活中的一個"家"而我們宿舍四個人則是家中的成員。擁有一個干凈，衛(wèi)生的生活環(huán)境是我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活的基本條件，為了使我們能夠獲得這樣一個溫馨的生活環(huán)境，我作為舍長將宿舍衛(wèi)生工作進行了分工安排，是各項衛(wèi)生工作合理的安排到每一個舍員，讓他們產(chǎn)生一種責(zé)任感和主人翁精神，時刻督促自己做好衛(wèi)生工作，為自己生活的這個小家庭貢獻出自己的一份力量。
2.宿舍文化建設(shè)：
學(xué)院生活部和衛(wèi)生部合力舉辦的宿舍文化節(jié)不僅豐富了我們的大學(xué)生活，美化了寢室環(huán)境，而且還營造了一個溫馨、舒適高雅的大學(xué)宿舍氛圍。通過各項評選，激發(fā)了宿舍同學(xué)們參加宿舍集體活動的`熱情，極大的調(diào)動了宿舍成員的團結(jié)意志和凝聚力。
3.共同學(xué)習(xí)進步：
在學(xué)習(xí)方面，我們宿舍依舊存在很多的不足，比如學(xué)習(xí)自覺性不夠強，雖然已經(jīng)成為大二的學(xué)生，但自我約束能力較差，在無人管教的情況下，缺乏自主學(xué)習(xí)的能動性。在這一方面，作為舍長，我有很大的責(zé)任，未能祈禱帶頭作用，使整個宿舍擁有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。而成績也是說明這一問題的最好例證，第一學(xué)年，我們宿舍僅有一人拿到了三等獎學(xué)金，這也引起了我們宿舍四個人的足夠重視，在新的學(xué)期中我們都增強了學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)效率，加長了學(xué)習(xí)時間。希望在臨近的期末考試中取得進步和良好的成績。
4.自律文明問題
每個人都是不是一個獨立的個體，大家都生活在一個集體中，正所謂"無規(guī)矩，何以成方圓。"我們必須遵守一個默認的常規(guī)生活準(zhǔn)則，才能保證宿舍中的每一個人都和睦的相處。例如：宿舍的晚熄燈問題。可能你認為我什么時候休息室我自己的事情，熄燈后玩電腦又不關(guān)你們的事情?？墒悄悴灰?，你是生活在一個小集體當(dāng)中，其他人的日常作息多少時會受到你的影響的。切記：不能只顧你自己，不關(guān)他人。同時，對于宿舍的用水，用電問題也是十分值得關(guān)注的，必須養(yǎng)成大家的一個良好的節(jié)約意識，從我做起，從小事做起，盡自己的努力為環(huán)保做貢獻。
相信在未來的大學(xué)生活中可以將宿舍工作做得更好，真正的使622成為我們四個人一個共同家。
大二學(xué)期工作總結(jié)篇3
一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班三名教師的共同努力下 ，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，點點滴滴，記錄著我們大二班一學(xué)期以來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾走過的每一程，細數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。
一、 本學(xué)期取得的成績：
（一）教育教學(xué)方面：
教育教學(xué)工作重點是拼音、寫字教學(xué)和計算10以內(nèi)加減法的熟練掌握。在教學(xué)中我和楊老師注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，翟老師密切配合，使孩子很好的掌握所學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法，盡量避免死記硬背。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的拼讀，閱讀能力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟練計算10以內(nèi)分解組合及加減法運算。在品德教育方面，我們經(jīng)常帶領(lǐng)孩子做些力所能及的勞動，教他們學(xué)會感恩。今年親子操比賽中我班的孩子家長體驗溫情，傳遞愛的溫暖，盡顯別樣的風(fēng)采，大家對我們工作給予了肯定。
這學(xué)期是幼兒在幼兒園生活的關(guān)鍵期。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。如：坐姿，握筆姿勢，舉手回答問題，按時完成作業(yè)，值日生等方面，特別是園里實施8點以后至8點半不得接待幼兒起，對于大班孩子來說，作息時間更規(guī)范，進餐環(huán)境更加安靜，對他們對學(xué)習(xí)生活有一定的幫助，孩子們已經(jīng)從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。同時，我們還重點圍繞“幼小銜接”，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。每月都會及時的更換家園聯(lián)系欄，讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。
（二）衛(wèi)生保健方面
我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，面對繁瑣的衛(wèi)生保健工作，三位老師特別重視合作與溝通。大班孩子用鉛筆書寫，桌子上總是這一片黑，那一片花，消毒工作就顯得很重要，于是三位老師餐前用洗滌靈、消毒液、清水輪流擦拭，使得孩子們放心進餐。由于標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，我們班里和東院宿舍始終整潔如新，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。
（三）家長工作
搞好班級工作，需要家長的配合，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間，網(wǎng)絡(luò)信息等，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。由于我年輕，脾氣急躁，有些家長問題處理的不夠理想，楊老師，翟老師耐心的幫我分析，了解家長想法，并幫助我共同解決，使我從中學(xué)到很多。也從家長那里獲得更多理解和配合。
二、 學(xué)期中存在的不足與措施：
我們的工作也不是十全十美的，還存在著家長反映的一些問題，如：
1、家長反映孩子吃飯慢、挑食。
2、作業(yè)布置的問題，有家長反映家庭作業(yè)多。
3、安全工作需更加細致入微。
措施：針對幼兒的吃飯問題，我們做了分析工作，從孩子喜歡的形式入手，并采取相應(yīng)的措施和家長共同配合進行解決。針對布置作業(yè)的問題，我們進行了針對性的布置方法，孩子們的作業(yè)完成的很好。只要老師做到“六勤”，安全工作必會得到保障。
大二學(xué)期工作總結(jié)篇4
從去年9月份開始，我們擔(dān)任物流管理1101的學(xué)習(xí)委員。期間做過很多、錯過很多，同時也收獲良多。
首先，作為學(xué)習(xí)型班級的特色，我們延續(xù)了由潘悅、王峰開創(chuàng)的學(xué)習(xí)交流會。從入學(xué)伊始的共同自習(xí)發(fā)展至今，形成了有主題、有內(nèi)容、有氣氛、有效果的傳統(tǒng)活動。上學(xué)期的主題有包括職業(yè)生涯規(guī)劃，就業(yè)經(jīng)驗交流等。但是也少不了困難，比如借教室的曲折、獨立組織問題等等，相信在之后會進行相應(yīng)改進。
第二，學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)立和發(fā)展。依然是由大一延續(xù)而來，只不過因為選課的多樣使得這項工作復(fù)雜了些。我們排出每堂課上課的同學(xué)名單，又分別形成責(zé)任制。在選擇組長的問題上，盡量讓平時鍛煉不夠的同學(xué)擔(dān)任，使整個班級能夠一起進步。
第三，學(xué)習(xí)資源的共享。主要體現(xiàn)在群郵中的課件、復(fù)習(xí)資料、站、比賽通知等的發(fā)散，盡量使每一個同學(xué)及時獲得學(xué)習(xí)上的。但是仍然存在通知不及時或者消息遺漏的現(xiàn)象，要再接再厲。
第四，考試作弊預(yù)警。期末考試之前提醒同學(xué)們注意考試紀(jì)律，簽署誠信書，因而有效減少甚至杜絕了考場作弊現(xiàn)象。
當(dāng)然，也有做的不夠的地方，比如英語學(xué)習(xí)沒有與老師溝通好，在學(xué)習(xí)型比賽上沒有創(chuàng)新。相信在今年我們和全班同學(xué)的`努力下，能使所有人都取得滿意的好成績！
大二學(xué)期工作總結(jié)篇5
一學(xué)期過去了，回顧當(dāng)上班長以來所開展的活動，只記得那些甜的東西了，因為同學(xué)們的笑臉是那么的清晰。
這學(xué)期開展了7次班級活動(除了團支部的活動)，數(shù)一下其實不少了。還記得第一次的活動——中秋晚會，那個時候連主持都要提前一天寫好主持稿，剛上任沒有經(jīng)驗吧。叫我臨時發(fā)表心得體會，說得話也沒什么水平。這個在接下來的鍛煉中雖然有所提高，但是仍然是有待改進。
第二個活動是07、08心本的茶話會，我的本意是想讓大家能夠真正意義上的有所交流，所以不想把它搞成晚會的形式。像我們和06級的聯(lián)誼，那時除了看節(jié)目表演，我們并沒有和學(xué)長學(xué)姐們交流什么。因此我才想把聯(lián)誼搞成茶話會。不過，我們跟08級的合作得并不好，但是從中我卻看出了我們班委的強大戰(zhàn)斗力和凝聚力。他們是新生，是需要慢慢鍛煉的。而我們也是新官上任，雖然配合得都不錯，但是活動的內(nèi)容其實應(yīng)該再豐富一點。這個活動很早就提出來了，但是真正花在討論這個活動的時間卻不多，也可能是因為兩個班級合作，所以有點推脫現(xiàn)象吧。
第三個是我主持的班會，但是內(nèi)容卻不是我一個人定的，是咱們班委團一起商量的，其中那個軍令狀頗有新意，但是回顧我們班的昨天，貌似更加吸引人。大家看著大屏幕上出現(xiàn)的照片，再回憶起我們的大一，都感慨頗多。突然覺得自己比以前成熟多了，也有了班集體溫暖的感覺了。當(dāng)然，這次我們班會的目的是增加大家的`凝聚力，激發(fā)大家的斗志，一起去爭取榮譽。我個人覺得凝聚力是增強了不少，不過斗志可能還沒有完全激發(fā)出來。
現(xiàn)在談?wù)勗蹅儼辔@個團隊吧。從新一任的班委組建以來，我們幾乎每周都會開例會。我的理念就是團隊合作，而為了讓團隊發(fā)揮出最大的能力，一些硬件設(shè)備是應(yīng)該有的。比如開例會的地方，不能在宿舍樓樓下，那里人來人往，大家無法集中注意力的討論。因此我堅決的選擇活動室，營造良好的發(fā)言、思考氛圍。會議其實不僅僅是會議，它更是大家交流的場所，大家都此可以暢所欲言。每周一次的例會，也許有的人會覺得太頻繁了，根本沒有那么多事情要講，但是事實上，這樣保證了大家的信息流動，讓大家相互了解彼此的想法。我提出的意見，大家都可以否決。所以我們的每個活動每個決定幾乎都是大家一起討論出來的。這一屆的班委，可能會覺得手頭的事情不少，因為在班委組建完成之后，我們就列出了責(zé)任制度，每個人都有相應(yīng)的負責(zé)領(lǐng)域，規(guī)劃清楚后，大家工作的時候才不會分工不明以致拖拉時間。我們的班委做事速度也很有效率，通常任務(wù)一布置完，他們就著手開始準(zhǔn)備了。有的時候，他們會向我反映一些消息，然后提醒我該提前做好什么準(zhǔn)備，大家相互幫忙，共同進步?？傊?，我們的班委團隊，我為之驕傲。在下學(xué)期希望大家都能夠再接再厲，認真地完成工作，再創(chuàng)我班的輝煌。
就我個人來說，我的成長相信也是有目共睹的，策劃活動的能力有所增強。不少缺點漸漸的在策劃活動的時候暴露出來，然后我慢慢的改正，但是唯一不變的是我對班級的責(zé)任心。有的時候會問問同學(xué)們對活動的看法和建議，聆聽大家的心聲。但是對大家的關(guān)心可能還不夠。這些我在這學(xué)期將認真改進。希望我們班能夠不斷的創(chuàng)造07商英的輝煌。
大二學(xué)期工作總結(jié)篇6
不知不覺中，一個學(xué)年就這樣過來了。這個學(xué)一定程度上來說我們都適應(yīng)了大學(xué)生活。都在做著高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。在開學(xué)初，我毛遂自薦做了我們09級外語系這個班的團支書。這一學(xué)年中，我和團支部積極參加系，院的活動。在院開設(shè)的特色團日中，雖然成績不是特別突出，但在準(zhǔn)備的過程中，拉近了我們的關(guān)系，建立了友誼。我想我們的努力沒有白費。
在院舉行的每月的推優(yōu)工作中，我們團支部會根據(jù)每個人這個月的生活，學(xué)習(xí)，工作等一系列的表現(xiàn)，選出本月的優(yōu)秀團員。同時，團支部還積極參加，并圓滿的完成了系團委給我們班分派下來的任務(wù)。如舉行十七屆三中全會的學(xué)習(xí)會，舉行優(yōu)秀團日活動。在五月份，我被評為“五四表彰中”的優(yōu)秀團干。這是對我工作的肯定，同時，這也是同學(xué)積極配合我的工作是密不可分的。團支部還積極推選一部分要求上進的團員向黨組織靠攏，他們都積極遞交《入黨》，并積極參加黨校培訓(xùn)，對黨的認識有了更深的了解。更加熱愛黨。
在工作中，我要我深深地體會到，凡是謙和，虛心，自信，有幾集的工作態(tài)度，在工作和生活中一定能贏得別人的尊重和擁戴。這些經(jīng)驗之談，通過一學(xué)期的與同學(xué)的交流合作，我有很深的體會，也受益匪淺。我想只有在做過才能感受到這種改變所帶來的喜悅。
在這個學(xué)期中，我也意識到團支部在有些工作上的不足。比如雖然班級中大多數(shù)的同學(xué)都得到一定的發(fā)動，但仍然有一些同學(xué)選擇沉默，或者他們本來就沒有融入這個集體。團學(xué)工作本來就是在做同學(xué)們的思想上面的工作。如何讓大家更好的生活和學(xué)習(xí)在班級的整體的氛圍中，也是我們團委在以后的工作中需要特別注意的。其次，團支部和其他團支部的交流合作比較少。這就和各團支部團委之間的火熱形成了鮮明的反差。合作是必要的，在合作中，我們才能取長補短才能在團學(xué)工作中做得更好。
總結(jié)這一學(xué)期，各項活動的開展得到了大部分同學(xué)的支持，同學(xué)們通過各項伙同也變得更加活躍，更增進了彼此的了解，增加了班級的凝聚力。我通過一學(xué)期的工作，自身能力由得提高。我希望，也有信心在下一年的學(xué)習(xí)工作中吸取上一年的經(jīng)驗教訓(xùn)，是自己有更大的進步。
時光匆匆，一個學(xué)期又過去了。日落日出間，我們已經(jīng)從一個新生成長為學(xué)校不可或缺的力量。從最初的不適到后來的從容，從習(xí)慣被保護到堅持將擔(dān)當(dāng)謹記心頭，我們在每個日夜走過，漸漸成長起來，跟自己的努力有關(guān)，同樣和班委會的每個人的努力有關(guān)。
我們的團支部從09年9月份成立至今，已陪伴大家共度了整整一年的時間，努力踐行著成立之初的諾言，盡量做到為大家服務(wù)。也許有很多不完美的地方，但是我們也在一步步的成長著。我們的活動中，狀況越來越少了，主題越來越好了，氣氛越來越融洽了。我們的每一步雖不是鏗鏘有力的，但是是堅實有力的。我們的工作不是毫無紕漏的，但是我們是最努力的。
三月份的羽毛球賽，從策劃到準(zhǔn)備到實施，我們用了將近一個月的時間，每個細節(jié)我們都認真地考慮再考慮，盡量將可能出現(xiàn)的情景全部預(yù)演，避免錯誤的出現(xiàn)。我們是做到了吧，羽毛球賽辦成功了。每位同學(xué)都為球賽積極地準(zhǔn)備，在賽場上盡展英姿，征服了別人也超越了自己。不管戰(zhàn)績?nèi)绾危@整個春天我們都是精力充沛的，都是朝氣蓬勃的。
四月玉樹的大地震，它撼動著每位炎黃子孫的心靈，在這里，在這個距離它很遙遠的城市，我們無法投入到救災(zāi)的現(xiàn)場，但是我們可以將心意傳達過去，將愛傳達過去。我們舉辦了專題活動(緬懷遇難的同胞，也為生者祈禱，祝福他們早日重建家園。我們也在災(zāi)難中認識到了生命的脆弱和面對大自然的無力，珍惜身邊的人，珍惜現(xiàn)有的幸福!
五月，我們一起爬上了抱犢寨，一起于高山之巔領(lǐng)略自然的磅礴，自己的胸懷也在這巍峨的氣勢中變得寬廣，變得深邃。自己的定位在哪里，自己的夢想在哪里，自己該怎么面對世間的.一切。那些所謂的名利，無聊的虛榮在這里都被摒棄在外了。這也應(yīng)該是成長的一步，成熟的一步。
六月，已是災(zāi)難蔓延的時刻，為了讓每個人都熟悉地掌握逃生技巧在災(zāi)難來臨的時刻，自救也為了救人，我們舉辦了災(zāi)難逃生技巧為主題的活動。活動中做到了讓每個人都參與其中，都學(xué)到知識?；顒託夥盏臒崃页潭壬踔脸^了我們預(yù)期的結(jié)果，著固然和我們在活動之前所做的準(zhǔn)備有關(guān)但是和大家越來越團結(jié)的感情和默契程度也是分不開的。是一個集體的凝聚力，戰(zhàn)斗力在發(fā)揮作用。我們不再僅僅是認識的朋友，我們是姐妹兄弟，是一家人。工作不可能是盡善盡美的，但是大家都在努力地去做到盡善盡美。缺點不是可恥的存在，是我們進步的階梯，正是因為老師和同學(xué)的不斷關(guān)注，所提的寶貴意見，才有了現(xiàn)在的進步。我們進步的空間還很大，渴望汲取更多進步的能量，那就是大家的關(guān)注，支持和寶貴的意見和建議。
大二學(xué)期工作總結(jié)篇7
幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間xx—xx學(xué)年已經(jīng)逝去，在元旦到來際我和潮汕學(xué)院人力資源班的同窗們在一起即將走過了大二第一學(xué)期的美好時光?；厥走@學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進步的意義非凡的一個學(xué)期。
這個學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個學(xué)期了，在開學(xué)后的一個月后，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
班級工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。班級由一開始的各自為戰(zhàn)或小團體，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預(yù)示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā)。
回顧我們班委的這學(xué)期的工作，我們班級建設(shè)取得了不少成績，當(dāng)然也存在一些不足；為此做個總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開展。
一、精簡的崗位組合：
根據(jù)上一屆的工作經(jīng)驗，根據(jù)各崗的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進行了精簡，這一屆班委包括：班長、團支書、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員，實行分工分明的崗建制度。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理了，辦事效率更高了。經(jīng)過一個學(xué)期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責(zé)的同學(xué)，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。
二、班風(fēng)建設(shè)：
我班堅持以“團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度，考勤由學(xué)習(xí)委員負責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團結(jié)，共同進步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。
三、課余文化生活：
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。
1、鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。這學(xué)期我班同學(xué)積極參加了院系里舉辦的比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。參加學(xué)校組織的集體活動。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活。
總之，組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解，促進大家相互之間的交流，從而促進我們班向著團結(jié)友愛的班級目標(biāo)發(fā)展。
2、小聚會，班中的同學(xué)來自不同的地區(qū)，有著不同的家庭背景和不同的生活習(xí)慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調(diào)動所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒有特長，有些同學(xué)對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結(jié)這個班級目標(biāo)。
所以，我們班委就時常的組織小型的聚會，基本上都是以聚餐的形式出現(xiàn)，有在學(xué)校，也有在外面。實踐證明這樣的方式有利于促進大家之間的感情，增強了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。
四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足
1. 課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多；
2. 臨近考試考證未能很好的起帶頭作用；
3. 較為嚴(yán)重有個別同學(xué)沒嚴(yán)格要求自己，有遲到蹺課等不良現(xiàn)象；
4. 衛(wèi)生情況越來越散漫，不夠自覺；
5. 學(xué)習(xí)自覺性不高……
本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。
展望未來的班級工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
做了一學(xué)期班長，收獲挺多。不僅是從每位同學(xué)身上學(xué)到一些優(yōu)點，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個好哥們。有句話說，上帝為你關(guān)上一扇門，必定為你打開一扇窗。高考失利，然而來到潮汕學(xué)院，成為人力資源的一份子，我想我依舊是被上帝所眷顧的，很榮幸。衷心的祝愿人力資源班的明天更加美好。因為，我們是一家人！
大二學(xué)期工作總結(jié)篇8
三年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最后的一學(xué)年里，孩子的各方面有了一個明顯的飛躍。孩子們在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認真的觀察，有問不完的為什么，他們好奇的探索；他們自信、自立，喜歡表現(xiàn)，在班級開展的每個活動及表演中，他們都非常的投入，因為他們都認為舞臺上——“我最棒”；，在大家的掌聲中體驗到了喜悅心情，明白了三十六個孩子是一個大集體，我們應(yīng)該熱愛它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里，形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣。
在老師、家長的積極配合及孩子們的努力下，較圓滿的完成了班級工作,現(xiàn)將一學(xué)期來的班級工作總結(jié)如下：
一、保教結(jié)合，促進幼兒全面發(fā)展
（一）做好幼小銜接工作，讓幼兒更快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
1）培養(yǎng)幼兒獨立意識。通過社會性活動、勞動、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做；培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓幼兒知道什么時候做什么事，什么時候不該做并控制自己的愿望和行為。
2）學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備。在大班下學(xué)期，我們根據(jù)需要開展了我是小學(xué)生的活動開展了參觀小學(xué)、今天我當(dāng)班長、開晨會、評選文明學(xué)生等活動，在一系列的模擬小學(xué)生活的活動中，在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中給幼兒大膽表述的機會，為他們做好入小學(xué)的心理的準(zhǔn)備。同時運用生動的形象和故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習(xí)慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力。為了促進幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，我們在教育活動中巧妙的融入一些文字的活動，以頭腦風(fēng)暴的方式和討論、推舉等形式注意養(yǎng)成幼兒愛想、愛問和認真回答問題的習(xí)慣及培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。舉行搶答比賽，激發(fā)幼兒熱愛學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動幼兒迫切上小學(xué)的愿望。在這潛移默化的學(xué)習(xí)過程中，幼兒的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動起來，他們知道自己長大了，不能依耐父母和老師。
（二）教師、保育員密切配合，共同搞好班級工作
1、進一步養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣的同時做到：1）四位老師常溝通、統(tǒng)一行為習(xí)慣的要求，并在每周的周重點中對具體的行為要求上達到共識和落實；2）每一項活動作到要求在先，鞏固檢查在后3）、發(fā)動小小管理員、小組長及班長、守門員的作用。比如用推選的方式和輪流的方式請幼兒參與洗手、安靜進寢室就寢、飯后飯筷的歸放等常規(guī)的管理。這樣即調(diào)動了幼兒的積極性，又使行為習(xí)慣要求成為了一種共同遵守的內(nèi)化了的常規(guī)，使幼兒在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了很大的進步。
2、良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進幼兒各個方面的發(fā)展。
1）讓幼兒參與制定常規(guī)。為了形成一個比較有明確而又能讓幼兒遵守的常規(guī)，我們提出問題，引導(dǎo)幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則。如：班級的.常用物品、游戲材料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。
2）給予幼兒精神上的鼓勵、支持。如，我們通過社會性活動“分析對與錯”“我的優(yōu)點”等活動引導(dǎo)討論、個別交談，讓幼兒明白自己應(yīng)怎樣做？為什么要這么做？并在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、監(jiān)督。而老師的一個鼓勵的眼神、愛的撫摩、一個贊許的微笑，讓幼兒真正體驗到來自內(nèi)心的喜悅。培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)是建立在幼兒自己的認知和自我約束上，他們由衷體驗到了好常規(guī)給自己和別人帶來的快樂。
3）大膽的給予幼兒自由的權(quán)利。我們主張尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習(xí)活動，而不是簡單的將幼兒只能這樣不能那樣作為常規(guī)要求來限制幼兒應(yīng)有的自由。幼兒沉浸在滿足內(nèi)在需要的活動中，他們專心致志操作，沒有功夫違反常規(guī)，這種自由寬松的氛圍促進幼兒良好常規(guī)的形成。
二、教研工作
1）在課題實施當(dāng)中，我們積極主動為幼兒創(chuàng)造健康交往的環(huán)境和機會。如，通過創(chuàng)造性游戲，互動的對抗游戲引導(dǎo)幼兒交往，將交往融入到游戲中。
2）把促進幼兒社會交往，明確列入系統(tǒng)教學(xué)計劃中，作為幼兒活動的重要環(huán)節(jié)。我們把自由活動時間作為幼兒學(xué)習(xí)、聯(lián)系社會交往的重要時間，在活動中讓幼兒自己體驗自己是行動的主人，感受到行動后的滿足與愉快，老師成了組織者，設(shè)計許多游戲。幼兒根據(jù)自己的興趣，找到有共同愛好的伙伴，玩得饒有興趣。
3）通過討論、個別交談、引導(dǎo)等方法教給幼兒基本的社會交往技巧
三、家園配合，共育新苗。
?綱要》中指出家庭是幼兒最重要的生活場所，父母對幼兒的影響是潛移默化、無所不在的。因此，我們通過《家長園地》、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、家長會、親子活動、家長開放日等多種形式與家長交流，增進家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進幼兒發(fā)展。
1）加強交流。利用離園的時間或讓孩子傳遞紙條的方法，或是全托的孩子短信的交流，我們將孩子最近的發(fā)展情況告知家長，隨時讓家長知道孩子的進步。在家園交流中，難免會談到孩子的缺點，而家長擔(dān)心的不是孩子犯下的錯誤，是老師對于孩子錯誤的認識與態(tài)度。因此，我們要淡化孩子的缺點和錯誤，不要去給錯誤定性、定論，關(guān)鍵是要表達一種愿望，讓家長明白與她交流孩子的不足，目的不是批評，而是希望得到支持，將孩子往良好方面引導(dǎo)。我們更好的配合班級工作，促進幼兒各種能力的發(fā)展。
2）開展年級組的親子活動。在這次的親子活動中，我們班作到了征求家長意見在先，有計劃有組織的開展活動，評價和反饋在后。首先在班級家長會的時候征求了大家的意想，其次在活動的組織中做到有明確的活動內(nèi)容，有序的組織。最后對活動的建議和意見用反饋信的形式發(fā)放。
四、存在不足和今后努力的方向。
我們班級工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足：
1、班級的衛(wèi)生工作還不是很好，要提高兩位保育員教師的溝通和配合工作。
2、通過社會性活動加強教育，提高幼兒分辨是非的能力，提高道德評價。
3、更加細致的觀察和了解幼兒，有針對性的開展尋訪和家訪有待于提高。送走了一批孩子，緊接著又將迎來新的孩子，讓我們不斷的完善自我迎接新的挑戰(zhàn)。
