精彩的活動已經(jīng)結束，讓我們一起來寫活動總結吧，活動總結的目的是讓你吸取經(jīng)驗教訓，下面是范文社小編為您分享的54青年活動總結優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
54青年活動總結篇1
根據(jù)教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強領導，深入宣傳
成立了以廖昌軍校長為組長，教導處任組員的科技活動周領導小組。在領導小組的具體領導下由各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處?！肮?jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領導小組的指導召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視;第二次教師會旨在科技活動周計劃的制定;第三次教師會旨在科技活動周計劃的落實。
二、活動豐富，扎實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學生對科技的興趣，調(diào)動了學生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區(qū)科幻畫比賽，根據(jù)學校要求，每班出了一期題根科幻有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的支架結構作品，并選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
4、全鎮(zhèn)6個學學校每所學校出一期以“科技以人為本·保護生態(tài)環(huán)境共建美好家園”為主題的?？?，共出專刊6期次。
5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇;組織參觀、實踐等形式的'活動600多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6、中心學校組織開展了美術和科普創(chuàng)作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優(yōu)秀美術作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫廊?？萍蓟顒又芷陂g，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
8、開展環(huán)保知識普及活動。我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇;3-6年級學生寫讀書筆記20余篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
10、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實踐活動2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動300多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
54青年活動總結篇2
20xx年5月4日上午九點，行管本1701班全體成員在大成樓c505開展“五四青年節(jié)”主題班會，號召同學深入學習“五四精神”，繼承和發(fā)揚五四運動的愛國精神。
班會由班委張金龍主持，此次班會，同學們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然后播放相關視頻，調(diào)動起同學們的積極性。接著，同學們自由表達自己的看法，發(fā)表對五四精神的認識，最后由我班班長發(fā)言總結班會并帶領全班同學合唱共青團團歌，班會在激昂的歌聲中結束。
五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的.五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育?！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。
通過此次班會我們深刻認識到：
一、關心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責任；
二、以“國家興亡，匹夫有責”作為自己學習、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學素質(zhì)，努力學會學習、協(xié)作、生存、競爭。
三、要在社會文明和進步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用?？偠灾?，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動。
此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位同學不僅更深層次的了解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位同學都受益匪淺，激發(fā)了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感，強化同學們的責任意識、愛國意識，提高行政管理本一班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學們積極向上的作風，端正了廣大學子的思想態(tài)度。
54青年活動總結篇3
今年5月4日是“五四”運動xx周年暨中國共-產(chǎn)主義青年團建團xx周年的紀念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學團委舉行了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學校團委書記江澤彬的帶領下，面對莊嚴、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共-產(chǎn)-黨的領導……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴以律己，勤奮學習，嚴守紀律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團員在江澤彬書記的帶領下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了20xx年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學子，在弘揚的同時，還應繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負的責任，在校認真學習科學文化和專業(yè)知識，學習做人的道理，做一名政治合格的學生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
54青年活動總結篇4
為了使這個冬天多一點溫暖，教育科學系在懷化特校開展了“情系聾啞兒童，愛心點燃夢想”青年志愿者活動，30多名志愿者在教育科學系團總支書記文xx老師，謝xx老師，張xx老師，徐xx老師的帶領下來到xx特校。蔡xx、單xx擔任此次活動主持人。
xx年11月16日早上八點教育科學系老師及志愿者們乘車出發(fā)，半個小時后順利到達懷化特校。在懷化特校外，我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校后，我們?nèi)w志愿者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們?？吹竭@種情況，我們經(jīng)過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志愿者活動開始，隨后志愿者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將準備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之后，一個小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任羅xx老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛心；活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了志愿者們團隊協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂，健康成長，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。我想，我們志愿者們的懷化特校之行不僅發(fā)揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神，更為特校的孩子們內(nèi)心深處帶去了陽光和溫暖。
54青年活動總結篇5
青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務為手段，通過青年志愿者為他人，為社會提供服務和幫助，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，推動社會公民思想道德建設的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年創(chuàng)業(yè)和增強社會責任感的偉大事業(yè)。財政局團支以文明單位為契機，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，促進青年志愿者服務工作的規(guī)范管理，推動團的工作和志愿者行動深入到社會生活的協(xié)調(diào)發(fā)展中。
青年志愿者行動始終堅持“致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善;致力于消除貧困和落后，消滅公害和環(huán)境污染，宣傳家電下鄉(xiāng)知識，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步;致力于建立互助友好的人際關系和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設”的宗旨。我們本著“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，利用各種志愿服務活動，宣傳志愿者精神，循序漸進得拓展了青年志愿者活動的服務領域，有力地促進了我校的精神文明建設。各項活動總結如下：
一、為增進青年團員的團員意識和服務意識，提高青年團員的先進性，本著服務群眾的思想，財政局的青年志愿者們開展了“進社區(qū)”的志愿者活動。首先是將溫暖送進敬老院，然后志愿者們又將愛心送到了貧困鄉(xiāng)，將愛心灑向了社會的每一個角落。
二、深化我校青年志愿者行動，促進青年團員良好的精神道德風尚的形成，由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動。
三、他們在學雷峰活動日中做了很多好事，當然平時的他們也是本著“吃苦在前，享樂在后”的精神盡好志愿者的職責。
四、各類活動還有很多，例如每周星期五打掃全局衛(wèi)生活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志愿者們的身影。志愿活動讓他們提高正確的道德認識;陶冶高尚的道德情感;磨練堅強的道德意志;培養(yǎng)良好的道德行為習慣。
青年志愿者行動是在我國深化改革，推進社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中應運而生的，它是以倡導和推進愛心助人、奉獻社會為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時期推進精神文明建設的新舉措。
青年志愿者服務隊的成立為青年干部提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情、樂于奉獻的青年們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極配合縣團委做好常規(guī)活動，并積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
我們深信，在局各級領導和老師的大力支持下，在廣大同學們的熱情參與下，我局青年志愿者一定能發(fā)揮出我們應有的作用，作出一番成績!
54青年活動總結篇6
1.活動主題：響應紅十字博愛周的號召，為貧困小學生舉辦募捐活動.
2.活動時間：
(1)招募實踐：20xx年3月7日3月15日
(2)捐贈儀式：20xx年3月16日
3.活動內(nèi)容：舉辦一次為貧困小學生募捐的活動，盡我們最大的努力去呼吁全院學生以募捐的形式奉獻愛心，為貧困小學生捐款、捐贈文具用品和衣服，以及贈寫愛心賀卡。本次捐贈儀式邀請了我校團委豐華老師和貧困小學的孫老師及學生代表參加此次活動，并由各班班長代表所在班級的全體同學的心聲和祝福上臺介紹一下自己班級的捐贈情況，并發(fā)表愛心講話。本次募捐活動共收到捐款1911.70元，捐贈的衣物254件，以及各班同學贈寫的愛心賀卡和愛心留??
4.活動主辦方：經(jīng)濟管理學院青年志愿者協(xié)會
5.活動地點：招募實踐：經(jīng)濟管理學院
募捐儀式：經(jīng)貿(mào)樓304教室
6.活動對象：海拉爾區(qū)勝利小學的貧困學生
7.活動意義總結:通過此次募捐活動，我們以實際行動去關愛身邊需要幫的人，培養(yǎng)大學生的人文精神和無私奉獻的意識，我們不僅對小朋友給予物質(zhì)上的幫助，還對他們有精神上的鼓勵和支持，我們播撒愛心、收獲愛心，我們深知自己肩上的責任和社會使命感。
我們會帶動更多的.同學加入愛心行動中，為解決貧困孩子們的生活和學習上的困難而做出力所能及的貢獻！在這次活動中，同學們都積極為貧困小學生捐款，捐物和贈寫愛心留言，各班班長也都積極上臺介紹了本班的捐贈情況和發(fā)表了自己的感想，使本次紅十字博愛周的活動主題和教育意義得以升華。
54青年活動總結篇7
20xx年是中國青年志愿者行動實施xx周年，為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步動員廣大學生踴躍投身志愿服務，在實現(xiàn)“中國夢”的宏偉征程中貢獻青春力量，按照團縣委、縣文明委的要求，團縣委決定在“125”國際志愿者日前后，集中開展中國青年志愿者行動xx周年“青春志愿行共筑中國夢”社區(qū)服務主題活動?，F(xiàn)將我校開展此項活動的情況匯報如下：
一、活動主題：
青春志愿行 共筑中國夢
二、活動時間：
20xx年11月初— 12月20日
三、參加人員：
全校教師和三至六年級學生。
四、活動內(nèi)容
1.動員學生志愿者進社區(qū)，為困難學生、居民開展服務。按照“就近就便、人人可為”的原則，根據(jù)社區(qū)及其周邊實際情況，組織學生走進社區(qū)，針對普通群眾的需求開展形式多樣的志愿服務活動，并在學生志愿者的影響和帶領下，動員更多社區(qū)居民積極參與志愿服務，促進和諧社區(qū)建設。重點關注隨遷農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童等群體，摸清他們在生活、學習等方面的現(xiàn)實需求和突出難題，廣泛發(fā)動社會各界積極參與，通過愛心圓夢等志愿服務方式為他們提供切實有效的幫助。
2.開展“扶危救困進社區(qū)”志愿服務活動。開展教師與學生“一幫一”結對子活動，切實為困難學生服務。
3.開展志愿服務精神專題宣傳活動。通過板報、校園廣播、宣傳欄、集會等學生喜聞樂見的宣傳方式，對我校xx年來涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生志愿者平凡而偉大的先進事跡進行展播，用這些先進典型引導激勵當代學生志存高遠、砥礪品質(zhì)，奉獻社會、實現(xiàn)夢想。
4.學校近期開展了義務清掃一條街、保護環(huán)境，愛校如家、保護漢江，愛我家園等公益活動，增強學生志愿者服務社區(qū)、自我服務的意識，從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)，從而樹立遠大的理想。
五、活動效果
1.高度重視，精心組織。要明確領導責任和工作責任，認真落實活動方案，切實形成活動聲勢。注重總結成果，及時將“點”上的經(jīng)驗提升為“面”上的辦法。
2.結合實際，務求實效。堅持因地、因時、因人、因事制宜，結合主題開展好當?shù)靥厣驹阜栈顒印Ｗ鹬鼗鶎邮讋?chuàng)精神，尊重學生志愿者的主體地位，把志愿服務的實效作為推動工作、設計活動的一條主線貫穿始終，著力加強志愿服務專業(yè)能力。
3.加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的作用。采取學生喜聞樂見、易于接受的形式，注重實效，增強活動的吸引力和感召力，大力營造良好的社會氛圍。
54青年活動總結篇8
為深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，繼承和發(fā)揚五四精神，2020年5月，管理學院響應團中央、團省委號召，在校團委的部署下，指導各團支部積極開展五四青年節(jié)線上主題團日活動。
曲阜師范大學管理學院團委高度重視此次系列活動，認真組織，積極籌劃，引導我院廣大青年團員深入了解共青團歷史，激勵和引領團員青年展青春風采，貢獻青春力量，特此開展傳承五四圣火，共譜青年華章——五四青年節(jié)線上系列主題活動。
具體活動開展情況如下：
（一）話五四精神，樹立科學價值信仰
5月1日至5月6日，管理學院各團支部于班級qq群、微信群及其他網(wǎng)絡平臺召開戰(zhàn)疫情，擔青春之使命主題班會。
班會伊始，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內(nèi)涵；之后，團支書帶領團員青年對現(xiàn)階段疫情狀況進行反思，疫情防控的過程是艱難的，但全國人民戰(zhàn)勝疫情的決心是堅定的；隨后，將目光投向抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出的身邊榜樣，呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻；班會最后，團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任，做符合時代要求的青年人才。
主題班會的召開，不僅使團員青年重溫了五四精神，更是將這種精神與總書記的講話密切的聯(lián)系起來，讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚，有助于同學們樹立遠大理想，激勵同學們奮發(fā)圖強，將五四精神內(nèi)化于心，外化于行。
（二）憶五四歷史，汲取不竭精神力量
管理學院于4月27日—5月8日舉辦以與信仰對話，揚五四風華為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。
本次活動采用線上知識競賽的形式，通過問卷鏈接分享，突破時間、地點的限制，學生在競賽期間內(nèi)的任何時間、任何地點都可參與學習五四知識、領悟五四精神。活動過程中，管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題，答題正確率頗高，達到了較好的教育效果。
此次五四青年知識競賽，有利于青年團員加深對五四運動知識、革命歷史的了解，對于進一步弘揚以愛國、進步、民主、科學為核心內(nèi)容的五四精神，提升廣大團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有積極的意義。
（三）記青年之志，書寫古今絢麗篇章
管理學院于4月26日至5月6日面向全體學生開展揮舞青春之筆，點燃五四之光主題征稿活動。
此次活動緊緊圍繞五四精神，反映當代青年的良好風貌和勇?lián)姑?、努力奮斗的良好心態(tài)。表達自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與贊嘆，情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰(zhàn)加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝福全民抗疫成功，體現(xiàn)中華兒女同舟共濟，眾志成城，我們在一起的抗疫精神，也通過對未來的無限想象，感召偉大夢想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為理想而奮斗，抒發(fā)愛國情懷，堅定制度自信。
此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，展現(xiàn)了管院學子愛國情懷與青春風采，有利于促進學院學風建設與文化建設。
（四）話燦爛青春，樹立科學價值信仰
心中有目標，腳下有力量。5月5日，管理學院團委開展中國夢，我的夢——我的生涯規(guī)劃書微話題討論活動。
本次討論活動以中國夢，我的夢為主題，由各班班長、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業(yè)和大學生活進行回顧和展望，繪制屬于自己的未來計劃圖。鼓勵同學們勇敢發(fā)聲，明確人生目標和青春理想，不負韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀，引發(fā)了同學們的熱議和討論。
勇于擔當敢于探索，明白了青春理應奮斗，也制定了自身的奮斗目標。展現(xiàn)了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點，及積極向上、自信昂揚的精神風貌，為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。
（五）頌激昂旋律，展現(xiàn)青年傲然風采
為進一步傳承五四精神，弘揚青年擔當，堅定制度自信，管理學院團委于5月1日至6日組織各團支部開展不負青春，砥礪前行線上詩歌朗誦會。
本次活動以團支部為單位，進行青春主題詩歌朗誦，鼓勵自由創(chuàng)作，發(fā)出青年之聲?；顒油瞥龊螅鲌F支部積極參與，同學們文思泉涌，熱情高漲，展現(xiàn)了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩，創(chuàng)作的詩歌文采飛揚。
青春永遠朝氣蓬勃，青年永遠充滿希望。本次活動體現(xiàn)了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當?shù)某浞终J識，充分展示出管理學院學子熱情澎湃，積極進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。
