忙碌的工作終于結(jié)束了，這時(shí)候需要擬定一份工作總結(jié)，實(shí)際的工作體驗(yàn)是工作總結(jié)的基礎(chǔ)，只有這樣才能更加準(zhǔn)確地總結(jié)和評(píng)估自己的工作表現(xiàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的初二學(xué)期工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
初二學(xué)期工作總結(jié)篇1
這個(gè)學(xué)期的工作中，我們班的學(xué)生們都認(rèn)真的完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師們也都做好的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)動(dòng)員，希望同學(xué)們都能在這個(gè)暑假中多存蓄一些知識(shí)，讓下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)能好好的跟上！但是作為班主任，我也必須要在這個(gè)時(shí)候迎頭趕上才行，現(xiàn)在我對(duì)這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，希望能從這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)中找到一些為下學(xué)期打下基礎(chǔ)的東西。我的初二下學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、自我的調(diào)整方面
首先先來(lái)看看我自己在這個(gè)學(xué)期中的情況。我在初二的下學(xué)期中，繼續(xù)進(jìn)行這自己工作上的調(diào)整，慢慢的加強(qiáng)自己對(duì)學(xué)生們的管理力度，在早讀課上的激勵(lì)。
初二下學(xué)期是個(gè)重要的時(shí)間段，我們要在這個(gè)時(shí)間盡量的追趕課程的進(jìn)度。但是這樣的加速卻讓一些成績(jī)一般的同學(xué)難以適應(yīng)。這同樣也是代表這他們?cè)谒枷肷喜](méi)有很好的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。所以在之后的班會(huì)課以及在我自己課程的空余時(shí)間中，我會(huì)不斷的提醒他們現(xiàn)在時(shí)間的緊迫，讓學(xué)生們了解現(xiàn)在的情況。
二、學(xué)風(fēng)的糾正
在緊密的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)下，難免會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生些許的反感，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還好，他們多數(shù)都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是對(duì)學(xué)習(xí)一般，還有那些比較調(diào)皮的學(xué)生，他們就容易在這個(gè)時(shí)期受到影響。往往是一件簡(jiǎn)單的事情都能吸引去他們的注意。
為此，我加大了檢查力度，多次提醒，并常常在空余的時(shí)間去教室外巡視。
三、學(xué)生的動(dòng)員
為了能迎接之后的中考，只有我們老師緊張起來(lái)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們?nèi)w老師都會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中催促同學(xué)們，讓他們能清楚的了解到自己的目標(biāo)，讓他們能認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的努力究竟是為了什么！
當(dāng)然，依然還是有些沒(méi)能好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也有單獨(dú)的和他們好好的談過(guò)，在更加深入的了解他們之后他們也終于做出了一定的改變。
四、總結(jié)
時(shí)間總是有限的，作為班主任，我要帶動(dòng)的是我們整個(gè)班級(jí)，但是整個(gè)班級(jí)的前進(jìn)，必須要有每個(gè)同學(xué)共同的努力才能做到！
初二學(xué)期工作總結(jié)篇2
時(shí)間匆匆，下學(xué)期就這樣過(guò)去了。這個(gè)學(xué)期本人上初二年級(jí)2班的英語(yǔ)課。本人知道自己經(jīng)驗(yàn)尚淺，所以對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)。深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。以下是本人在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、思想政治方面
在這一學(xué)期中，本人嚴(yán)格按照＂有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心＂、＂愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生＂、＂團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取＂的要求去規(guī)范自己的行為。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。正確處理和對(duì)待教育教學(xué)工作中發(fā)生的矛盾和問(wèn)題，認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
二、教學(xué)方面
初中的英語(yǔ)教學(xué)與高中的英語(yǔ)教學(xué)，不僅在教學(xué)方面，在學(xué)生、教學(xué)設(shè)備等各方面都有很大的差別。所以開(kāi)學(xué)后，先了解各方面的情況，從教材，學(xué)情等方面入手。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向初中組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到提前一兩周備好課，寫(xiě)好教案。開(kāi)學(xué)一兩周后，就去聽(tīng)同年組老師的課，向他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
上課前都提前到班級(jí)做好準(zhǔn)備，做好基本的準(zhǔn)備工作，調(diào)整好狀態(tài)。課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真做筆記。課后多拓展知識(shí)面、閱讀面等。
課后經(jīng)常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)需要背誦的地方較多，如單詞、課文等，就要求學(xué)生一定要過(guò)關(guān)，沒(méi)有掌握的同學(xué)再進(jìn)行輔導(dǎo)。充分利用時(shí)間讓學(xué)生多進(jìn)行背誦，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)感。
除了了教學(xué)，本人還注意了解學(xué)生的情況。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，本人注意到尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。比如，初中生更喜歡上臺(tái)進(jìn)行對(duì)話(huà)背誦，而不是單純的死記硬背，這就要多給學(xué)生上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。而有的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，我就先從基本的音標(biāo)教起，使他們恢復(fù)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用＂愛(ài)＂字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，適當(dāng)降低要求，避免其產(chǎn)生逆反心理。
三、自我素質(zhì)的提高
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
四、努力方向
本人需加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
總之，本人這學(xué)期的教學(xué)取得了一些的成績(jī)，但在學(xué)生管理方面還是有不足之處，應(yīng)多向其他老師求教，虛心學(xué)習(xí)。力求在各方面有更大的進(jìn)步，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和發(fā)展。
初二學(xué)期工作總結(jié)篇3
本學(xué)期初二年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校和百年校慶兩大中心工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)主席、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)程主任的帶領(lǐng)下，年級(jí)全體教師團(tuán)結(jié)一心，共同努力，圓滿(mǎn)完成期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，具體總結(jié)如下：
一、管理工作
1、教師考勤管理
本期剛開(kāi)始，年級(jí)制度嚴(yán)格的考勤管理缺席，年級(jí)主任負(fù)總責(zé)，每天分上、下午對(duì)教師到位到崗情況作明確的登記，實(shí)施考勤人員查班、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，考勤記載表定期匯總、公布，尤其強(qiáng)調(diào)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任要以身作則、率先垂范，以王祈文、歐陽(yáng)文君、陳世軍、王紅霞為代表的一大批教師按時(shí)上下班、兢兢業(yè)業(yè)，堪稱(chēng)楷模。
2、班主任管理
班主任是班級(jí)管理的核心，年級(jí)多次組織召開(kāi)班主任會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校的方針政策，確保政令暢通，要求班主任全天候蹲坐辦公室，遇突發(fā)性事件及時(shí)處理，初二年級(jí)學(xué)生思想復(fù)雜多變，班主任在班會(huì)課上認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治工作，重點(diǎn)做好學(xué)生的安全、愛(ài)校工作，班主任隊(duì)伍中涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，費(fèi)爭(zhēng)家、程時(shí)貴、陳新輝、尹家文等班主任，他們堅(jiān)持以校為家，平時(shí)工作深入學(xué)生當(dāng)中，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，受到年級(jí)師生的一致好評(píng)。
3、收費(fèi)管理
本學(xué)期年級(jí)始終與學(xué)校和上級(jí)部門(mén)保持高度一致，執(zhí)行學(xué)校和上級(jí)主管部門(mén)的收費(fèi)政策，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。
二、教學(xué)工作
1、常規(guī)教學(xué)。
本期年級(jí)全體教師以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，在平時(shí)的工作當(dāng)中提前備課，主動(dòng)交流探討學(xué)科疑難問(wèn)題，作業(yè)批改細(xì)致，期初、期中年級(jí)對(duì)每位教師教學(xué)任務(wù)實(shí)施隨機(jī)檢查，學(xué)校教務(wù)室期末教學(xué)大檢查，反映出的結(jié)果表明，初二年級(jí)教師工作態(tài)度端正、深入細(xì)致，得到學(xué)校教務(wù)肯定。
2、培優(yōu)輔差。
初二年級(jí)學(xué)生成績(jī)開(kāi)始分化，學(xué)生成績(jī)參差不齊，部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)信心缺失，急需老師的點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、年級(jí)多次開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)教師要真正以人為本，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不歧視差生，許多老師課后主動(dòng)找學(xué)生溝通，班主任找家長(zhǎng)溝通交流，在這里特別要提出的是，那些立足三尺講臺(tái)，辛勤耕耘的可敬的老師們，他們是萬(wàn)棲鳳、李麗君、肖本強(qiáng)、汪訓(xùn)淮、石樂(lè)群、胡際升、吳文俊等，他們有的帶病上班，有的一人兼課數(shù)班，以他們?yōu)榇淼某醵昙?jí)教師不計(jì)個(gè)人得失，為百年名校再創(chuàng)輝煌努力奮斗！
3、聽(tīng)課評(píng)課。
為迎接我校創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校，接教科室下發(fā)通知，以教研組為單位，實(shí)行人人講一堂示范課活動(dòng)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、參與評(píng)課，組織專(zhuān)家教師指導(dǎo)，此次活動(dòng)涉及范圍大、涉及科目廣，借此契機(jī)帶動(dòng)了年級(jí)的教學(xué)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。
三、德育工作
1、安全教育。
為響應(yīng)我校政教室打造平安實(shí)中的號(hào)召，本期年級(jí)多次召開(kāi)班主任安全專(zhuān)題工作會(huì)議，深入各班教室收繳管制刀具、危險(xiǎn)物品等，注重對(duì)學(xué)生的教育方法，動(dòng)之以情、曉之以理，在學(xué)生心中強(qiáng)化安全意識(shí)。
2、感恩教育。
本期除利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育外，年級(jí)組織學(xué)生到學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳觀看感恩專(zhuān)題片，學(xué)生寫(xiě)觀后感，班主任布置學(xué)生回家后人人做一件感恩事。此次活動(dòng)收效甚好，得到家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
3、師德師風(fēng)。
本期年級(jí)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)的各項(xiàng)措施。教師上班時(shí)間不會(huì)客，上課時(shí)間不接聽(tīng)手機(jī)，不在教室附近吸煙，杜絕有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁個(gè)人推銷(xiāo)資料?？梢哉f(shuō)，初二年級(jí)全體教師以良好的師德風(fēng)貌維護(hù)了我校百年老校的聲望。
四、存在問(wèn)題
1、學(xué)科成績(jī)不平衡，學(xué)生成績(jī)分化日趨明顯，急需進(jìn)一步加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。
2、少數(shù)學(xué)生帶mp3、手機(jī)上學(xué)，且學(xué)習(xí)目的不明確，喜歡上網(wǎng)。需要班主任做好這類(lèi)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化與疏導(dǎo)工作。
3、部分學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期外出打工，此類(lèi)學(xué)生管理較困難，課外監(jiān)管無(wú)力。
新陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二年級(jí)
初二學(xué)期工作總結(jié)篇4
一、本學(xué)期完成的主要工作：
1、積極配合學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。每一次月考之后，我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。
7、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
8、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。
二、工作中的不足：
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
三、下一步的整改措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績(jī)。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
初二學(xué)期工作總結(jié)篇5
早在上個(gè)的時(shí)候，就已經(jīng)加緊讓生地兩門(mén)課目的老師把要上的課程都上完，才能在這個(gè)學(xué)期有足夠多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。我作為班主任起帶頭作用，主動(dòng)讓了一些課給這門(mén)的老師，加強(qiáng)們對(duì)于生地這兩門(mén)課程的學(xué)習(xí)，盡管學(xué)生們多少都有些抱怨，但還是在努力的學(xué)習(xí)著。同時(shí)也落下其他課目的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)讓我很欣慰。
本學(xué)期們?cè)诩o(jì)律方面做的還不錯(cuò)，我常常會(huì)在后面查看同學(xué)們的上課情況，基本上是沒(méi)有學(xué)生在上課的時(shí)候開(kāi)小差的，偶爾有幾個(gè)學(xué)生在講話(huà)，這樣的事情倒是制止不了，沒(méi)有太過(guò)干擾課堂的話(huà)，我倒是不會(huì)對(duì)作太嚴(yán)格的要求。上課睡覺(jué)的這樣的事情偶爾有發(fā)生，不過(guò)當(dāng)堂的老師很快就把學(xué)生叫醒了，或是學(xué)生的同桌把他們叫了起來(lái)。我理解同學(xué)們晚上學(xué)習(xí)的比較晚，學(xué)習(xí)也確實(shí)不是一件輕松的事情，所以我也不大算詳糾，算是睜一只眼閉一只眼，不過(guò)讓我很開(kāi)心的是，在本學(xué)期后半段里，基本上我沒(méi)有看到有學(xué)生上課睡覺(jué)了，其他課的老師們也說(shuō)近來(lái)上課紀(jì)律好了很多。
初中開(kāi)始，同學(xué)們也是逐漸走進(jìn)了青春期了，作為過(guò)來(lái)人的我對(duì)此理解，但是作為老師，有些事情還是不能容忍的。本學(xué)期里xx和xx兩位同學(xué)早戀，這件事情被我知道后，我并沒(méi)有立即通知家長(zhǎng)，我知道學(xué)生們的逆反心理，而是找了個(gè)時(shí)間和他們兩個(gè)人詳細(xì)的談了談，告訴他們?cè)鐟俨缓玫牡胤?。而他們?cè)谖业囊环逃拢脖硎纠斫?，之后?huì)遵守的男女同學(xué)之間的正常交往的。這件事也成了我們?nèi)齻€(gè)人私底下的秘密，我沒(méi)有在班上公開(kāi)這件事情。學(xué)生們也有學(xué)生們的圈子，知道這件事的也不可能只有我們?nèi)齻€(gè)，但至少我沒(méi)有讓這件事在校方這邊傳開(kāi)，也算是維護(hù)住他們兩人的面子。
下學(xué)期開(kāi)始，就是初中學(xué)校的重頭戲了，初三一年，希望同學(xué)能繼續(xù)努力。
初二學(xué)期工作總結(jié)篇6
忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個(gè)多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過(guò)的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。
一、本學(xué)期完成的主要工作
1、積極配合學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。
為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種。種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。
每一次月考之后，我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。
安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。
二、工作中的不足
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、下一步的整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績(jī)。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基??
