總結(jié)是認識自己的重要手段，把工作總結(jié)寫好有利于更好的開展工作，工作總結(jié)的寫作經(jīng)驗是靠自己不斷積累得來的，需要大家格外重視，以下是范文社小編精心為您推薦的小學教務處工作總結(jié)6篇，供大家參考。
小學教務處工作總結(jié)1
本學期教務處充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，不斷加強理論學習和研究，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，經(jīng)常深入課堂，深入學生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；牢固樹立抓好教學管理，為師生搞好服務的思想。最大限度地發(fā)揮了教務處的協(xié)調(diào)組織作用，基本做到了上通校長，下連學生，中間依靠廣大教師的教學管理網(wǎng)絡?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、以教學常規(guī)管理為中心，全面開展教育教學工作
本學期，教務處強化抓教學常規(guī)管理，強調(diào)過程管理和評價，措施行之有效，各項工作均取得了一定的成績。
1、組織年級開展對備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評估活動三次，教務處集中檢查一次。
2、注重對新進教師的培養(yǎng)，為3名新進教師舉行了拜師儀式，導師作表態(tài)發(fā)言，校長作重要講話。
3、充分發(fā)揮學科主任、學科組管理作用，召開學科主任、組長會議五次，通過培訓學習，四個方面有提高：一是學科主任組長的思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平得以提高；二是學校常規(guī)教學管理水平得以提高；三是教師的課堂教學效率得以提高；四是教師教研能力輔導學生積極性得以提高。
4、組織了一次學生評教活動，召開了兩次學生座談會和一次教師座談會，及時掌握了教情學情，為教學水平的提高，為師生的互動做出有意義的工作。
5、精心組織了高一高二期中考試，“以嚴考促嚴教，以嚴教促嚴學”目的達成，僅兩名教師因遲到受通報批評；組織了5次社會化大型考試，有序的組織、優(yōu)良的校風、優(yōu)美的環(huán)境得到社會各界一致肯定。
6、召開了期中考試質(zhì)量分析會，對考試成績優(yōu)異的教師、學生進行了表彰；統(tǒng)計印發(fā)了期中考試的各項數(shù)據(jù)并進行了橫向縱向比較，各年級分別召開教師會議，使廣大教師在教學中做到了心中有數(shù)，有的放矢。
7、開展了“人人講公開課活動”，全面提升了我校的教育教學水平，全促進新教師的成長發(fā)展。
8、召開體音美信通教師專題會議二次，規(guī)范教學行為，打造活力校園。較好地指導了上好示范體育課、藝術(shù)欣賞課和“兩操活動”的開展，體衛(wèi)藝教學有了較大的改觀、
9、課堂教學督導常抓不懈，學科主任組長實地督導和教務處視頻監(jiān)控雙管齊下，實行零通報制，課堂效率明顯提高。
10、教務日常工作做到了創(chuàng)造一流管理，提供一流服務的要求，集中整理了教學、教研、學籍管理等各類檔案資料。
11、全力支持高三年級，在備考的宣傳鼓動、考試分析、信息搜集、學籍管理、高考報名等方面做了大量而又細致的工作。
12、出色完成了秋季高一招生工作。為錄取招到高素質(zhì)的新生，教務處加大宣傳力度，認真總結(jié)上年招生情況，精心組織新生報名，整個招生工作井然有序，保質(zhì)保量完成了學校招生計劃。
13、強化了功能室督導管理，召開了專題會議2次，強化八個字：責任、義務、擔當、榮譽。教務處工作人員經(jīng)常深入功能室了解情況，提出要求，目前各功能室服務態(tài)度和服務水平有了很大的改觀和提高：實驗室、圖書閱覽室、電子閱覽室加大了對師生的服務的領域；信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動腦筋、下功夫，建立了錄播室，教室配置了一體機，日常維護細心周到，得到師生好評；體藝館不僅對學生開放，社會各界也慕名前往，成功承辦了全國青年女籃9—16名分區(qū)賽、十堰市第七屆城區(qū)高中籃球賽和鄖陽區(qū)各級各類比賽、匯演等。
二、加大教科研力度，實現(xiàn)科研強校目標
我校師資隊伍建設發(fā)展不平衡，教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教研氛圍不太深厚，這是一個不爭的事實，我們認為只有扎扎實實地開展好校本常規(guī)教研活動，促進學科整體水平提高，才能為教學質(zhì)量的提高提供動力，從而促進學校學校的可持續(xù)發(fā)展。本學期，教務處始終堅持以常規(guī)教研為突破口。以各種教研活動為載體，教育和引導廣大教師自覺更新教育理念，改革課堂教學方式，改革學生學習方式，努力探索研究性學習，收到了較為明顯的效果。
為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期我們采用集體與自學相結(jié)合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識。
一是每位教師除配備教學教輔用書外，還人手一冊《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》輔導讀本，中層干部人手一冊，利用業(yè)務學習時間，廣泛學習。
二是通過師德培訓，學校組織教師觀看有關師德理論錄像資料，通過學習筆記、網(wǎng)絡交流等系列活動，用身邊的榜樣、道德模范的事跡陶冶人，用學校教師毀人的教訓教育人。
三是走出去，請進來。本學期，我校先后赴其他學校學習十余次，教師五十多人次，先后邀請北京、省委黨校、市委黨校專家3人次集中培訓，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。
四是大力弘揚團結(jié)協(xié)作，榮辱與共的集體主義精神，教務處同年級組、備課組共同努力，對集體備課活動嚴格要求，登記考勤，納入評估系列，強化了備課組的作用。
回顧本學期的工作，我們認為教務處工作雖取得了一定的成績，但也清醒地認識到與學校的發(fā)展和要求有一定的差距：
一是如何高效落實教學常規(guī)；
二是如何創(chuàng)設濃厚的教研氛圍；
三是如何引導教師堅定不移推行課改；
四是如何調(diào)動教師的工作積極性；
五是如何有效組織校本培訓。
在今后的工作中我們將針對這些問題，力求主動和創(chuàng)新，采取切實有效的措施，為我校教育教學質(zhì)量的提高，為我校創(chuàng)建省級示范高中的目標繼續(xù)努力。
小學教務處工作總結(jié)2
本學期，學校工會在坂田街道工會的正確領導下，在學校黨支部和學校行政的大力支持下，在全體工會會員的共同努力下，堅持以科學和諧理念為指導，以發(fā)展和諧勞動人事關系促進和諧校園創(chuàng)建為目標，團結(jié)動員廣大教職工生動活潑地為構(gòu)建和諧校園作出努力。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理?，F(xiàn)將本學期的工作做一總結(jié)：
第一、堅持校務公開。
在校黨支部和行政領導的大力支持下，工會能夠順利開展工作，學校工會全面貫徹、執(zhí)行市、區(qū)教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
第二、積極參與學校民主管理，切實維護教職工的合法權(quán)益。
根據(jù)《工會法》、《教師法》、《勞動法》等國家法律法規(guī)，我校工會能夠認真行使對學校行政的監(jiān)督權(quán)，積極參與學校的民主管理工作，不斷地提高參政議政水平，切實維護廣大教職工的合法權(quán)益。這主要體現(xiàn)在：一是充分發(fā)揮教代會作用，如聘用教師和在編教師的績效工資改革等涉及教職工利益的問題，最后都是由教代會討論通過；二是評優(yōu)、評先、評職稱，需要實行校務公開的公示制度。
第三、服務為本，構(gòu)建平安和諧型校園
1、關愛教職工生活。
關心教師，千方百計為教師排憂解難，深入開展送溫暖、獻愛心、為教師辦實事活動是我們工會工作的一項重要內(nèi)容。校工會時刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難。堅持做好慰問工作，幫助困難職工解決一些實際問題。工會對涉及教職工婚喪嫁娶都進行了慰問或祝賀，平時老師們生病請假了，工會總不忘前往探望，打電話問候，使老師們感到被關心、被重視，感受到集體的溫暖。平時的一些節(jié)日，工會都會細心的準備一些禮物，東西不多，情意卻重。今年的教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)，學校工會在資金緊缺的情況下，為每位教職工準備了豐富的禮品，讓老師們體會到學校的關懷。
2、開展豐富多彩的教職工活動。
為了陶冶情操，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個積極向上，奮發(fā)進取的良好心態(tài)，工會在每周三下午組織開展了教職工體育活動，成立了籃球組、乒乓球組、瑜伽組和羽毛球組。每到這個時刻，老師紛紛卷袖上場，或打一場激烈的籃球賽，或是揮舞球拍，或是在瑜伽教練的教導下舒展身心。老師們都反映這些體育活動有效地舒緩了身心的疲勞，鍛煉了體魄，增進了同事之間的情感。每次體育活動結(jié)束后，學校食堂還提供了免費的晚餐，解決了老師們的后顧之憂，贏得了老師們的贊賞。
3、成功組織了學校教工運動會、教師節(jié)慶?；顒?。
教工運動會中，教職工們踴躍參加袋鼠跳接力、障礙接力、同舟共濟等娛樂體育運動，一片歡聲笑語，較好的促進了教職工之間的交流；教師節(jié)活動則體現(xiàn)了街道領導和學校行政對教職工生活的充分關心和重視。
第四、搞好工會的建設，努力提高工會干部的業(yè)務水平。
平時的工作中，要求我們的工會成員能夠深入群眾，和職工打成一片，傾聽大家的呼聲，積極做好教職工的思想工作，真心實意為群眾說話辦事，在職工群眾中樹立了良好的威信。
總之，我校工會在上級工會的領導學和校黨支部配合下，認真的履行自身的職能，做好本職工作。在新的一學年里，學校工會將會以開拓創(chuàng)新的工作精神，不斷提高工會工作水平，更好地發(fā)揮工會的職能作用，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
小學教務處工作總結(jié)3
本學期來，我們認真貫徹落實區(qū)局和學校的工作安排，立足學校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，以教學質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，促進我校的教學水平有了進一步的提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、立足常規(guī)，務實基礎，推進教學質(zhì)量上新高
常規(guī)教學永遠是教學管理工作的重點，是提高學校教學質(zhì)量的重要保障。本學期，教導處科室人員深入一線教學，一如既往加強教學常規(guī)管理，著眼于教師課堂教學的督管與引導，促進學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、更新設施，服務教學
本學期，經(jīng)學校多方努力，信息處老師實現(xiàn)教室多媒體設備班班通，為老師課堂教學帶來了更優(yōu)質(zhì)的課程資源，為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來了新的活力與生機，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走，豐富有趣的課程資源讓孩子們學的快樂、充實。
2、深入課堂，交流引導
一學期來，教導處每天對各班級進行課堂日巡，查看老師的課堂管理、專業(yè)素養(yǎng)；查看學生的課堂聽講，學習興趣。對教師在教學中好的方法及時肯定，予以推廣；對出現(xiàn)的問題，及時指出，協(xié)助糾正，并指導教師們規(guī)范教學行為，有效提高教學質(zhì)量。
3、落實考評，科學管理
在這學期里，由教導處牽頭，各年級具體組織實施，嚴格落實教師教學考核工作。組織了學生作業(yè)、備課檢查、月考、期中、期末考試、家庭作業(yè)日匯報和各項能力測試，做到不斷完善考務工作，及時分析，及時評價，及時總結(jié)。
4、規(guī)范流程，服務家長
開學一個月是老師最忙的時候，除了每天完成本職工作之外，就要接待更多的家長辦理轉(zhuǎn)學關系。經(jīng)過培訓學習，她熟練地掌握了轉(zhuǎn)學的各項手續(xù)，熱情細心的為每一位家長服務，話語柔和，耐心細致，深受家長好評。
5、課程調(diào)配，全面周到
我們緊密結(jié)合國家課程設置，立足學生發(fā)展。面向全體學生，開足開全課程。8月30日我們加班加點排課表，確保正常開學。期間由于人員的調(diào)整，又對課表進行大的調(diào)整，雖然每次課表調(diào)整不用汗流浹背，但卻讓人絞盡腦汁。每面臨學校檢查或大型活動，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問題，但我總是以大局為重，盡快協(xié)調(diào)老師，確保學生安全。
6、午托匯總，細致及時
開學初，我們及時組織年級組長排好午托課表。每天及時安排午托檢查，及時匯總各教師午托節(jié)數(shù)，做到每周一公布，每月匯總公布，確保每一個教師午托節(jié)數(shù)準確無誤。
7、雙高雙普，資料完善
為迎接“雙高雙普”檢查，確保我區(qū)順利過關，我們組織中層管理人員完善各處室的資料，各管理人員加班加點，補充完善各自的資料，做到認真仔細、及時準確，我們又抽出晚上和周末時間及時歸檔，確保我區(qū)“雙高雙普”順利過關。
二、發(fā)展特色，創(chuàng)造品牌，營造校園文化新局面
“注重特長，全面發(fā)展”是學校為發(fā)展特色，創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)“合格+特長”學生，全面提高學生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動。在本學期的漢字聽寫大賽、科技節(jié)、數(shù)學學科活動、語言文字規(guī)范化活動中，教導處認真制訂活動方案，精心組織，為廣大學生提供了展現(xiàn)個性的大舞臺。
1、數(shù)學學科活動
為了激發(fā)學生學習、鉆研數(shù)學的興趣，發(fā)展學生的思維能力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，使學生逐步養(yǎng)成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。六年級學生中開展了“快樂學數(shù)學，扎實用數(shù)學”學科競賽活動。
2、競賽活動
競賽以年級組為單位進行，面向全體學生。競賽中孩子們滿懷信心，個個神情專注，比準確、比速度、比思維、比智慧，分秒必爭。競賽結(jié)束后，任課教師認真仔細評卷，并對卷面做了整體分析。
本次活動，大大提高了學生的計算能力，體現(xiàn)了數(shù)學的趣味性、靈活性和實用性的特點，也使學生在活動中品嘗到學習數(shù)學的成功喜悅。
一學期來，教導處在學校領導下，明確分工，精誠團結(jié)，任勞任怨，付出很多，收獲頗豐。當然，工作之中也有不盡人意之處，如進一步加強教學常規(guī)管理，更有效、高質(zhì)量的提高成績等。這些教導處將在下一步工作中逐步落實，以促進整個學校健康良性發(fā)展。
小學教務處工作總結(jié)4
本學期，我校教導處在區(qū)教育局教研室和校長室的正確領導下，以新課程改革為中心，以課堂教學改革為抓手，以全面推進素質(zhì)教育為重點，以學校教育教學工作計劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài)，以“六力”建設為指引，進一步突出教研工作的研究、指導、管理、服務功能，改進教學研究制度和工作方式，創(chuàng)新教研機制，提升教研活力，加強課程實施質(zhì)量監(jiān)控，科學提高教學質(zhì)量。一學期來取得了令人較為滿意的成績，現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范教學行為，優(yōu)化教學管理
1、嚴格執(zhí)行課程計劃和“五嚴”要求。
開齊、上足、上好每一門課，每位老師都不得以任何理由擠占其他學科。認真組織“大課間”和“陽光體育”活動，保證學生在?；顒訒r間。下午五點前所有學生安全離校。
2、落實校園巡課制度。
巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課、不遲到、不早退、不拖堂、不脫崗，嚴禁上甲課做乙事；二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課（除身體不適外）、不體罰和變相體罰學生等；三是檢查各班課堂紀律，要求學生不吵鬧，教師對學生不放任自流；四是檢查教師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話教學。我們對巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，做到如實記載，及時反饋，及時整改。
3、修整教學管理規(guī)范條例。
期初結(jié)合績效方案的制定，教導處根據(jù)實際情況重新修整了教學工作條例。條例突出教學常規(guī)工作的實效性，并完善檢查、監(jiān)督機制。期末“六認真”考評，做到常規(guī)檢查、隨機抽查、集中互評相結(jié)合，注重過程，力爭公正。
4、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。
教導處組織備課組進行專項和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進行多次質(zhì)量調(diào)研，期末進行技能學科考核和一、二年級語文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實教學質(zhì)量三級監(jiān)控，開展學科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學生素養(yǎng)過關制，進行質(zhì)量分析。教務處隨時監(jiān)控成績，對個別不理想的學科進行跟蹤監(jiān)控。從調(diào)研情況來看，學科教學質(zhì)量穩(wěn)中有進步，但還需進一步抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作。本學期，區(qū)教育局督導室對我校進行綜合督導的教育質(zhì)量抽測，學校的多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學校質(zhì)量監(jiān)控的效果。認為梅小的教育管理已經(jīng)達到了三重境界，一是規(guī)范；二是習慣；三是素養(yǎng)。
二、落實有效教學，提升教學質(zhì)量
1、有效實施“電子備課”制度。
有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個性創(chuàng)新”?！百Y源共享”是以備課組為單位，集體研讀大綱和教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等系列活動為主的集體備課。“個性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎上進行“二次備課”。
集體備課每兩周進行一次，以備課組為單位，備課組長負責，教研組和教導處監(jiān)督?；疽鬄椋?
（1）每學期初（或上學期末），各備課組要制定出切實可行的集體備課計劃。
（2）集體備課需在個人準確把握相關的課程要求，深入鉆研教材，廣泛學習并了解學生實際，充分準備的基礎上進行。
（3）每位教師需在集體備課的基礎上集各家之長，寫出個性化的課時教案，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范，符合學科要求。
（4）教師可用紙質(zhì)備課，也可嘗試電子備課等方式進行備課，突出創(chuàng)新性和個性化。
2、開展“睿智課堂”研討。
本學期，我們繼續(xù)實行常規(guī)的“隨堂聽課”制度，學校行政兩人一組，推門聽課，隨機抽查備課和作業(yè)，效果明顯。除此之外，我們還和七都小學、廟港實小、橫扇小學四所學校組成“發(fā)展共同體學?！遍_展校際有效課堂教學聯(lián)合舉行“課例研究”活動?；顒又黝}為：課例診斷，教學改進。我校的王惠來老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例，我校相關學科的教師參與積極，研討熱烈，收效明顯。xx區(qū)小學勞技教學探討活動在我校舉行，我校潘xx老師開發(fā)了繩結(jié)微項目，執(zhí)教四年級的《毛球花》。區(qū)小學語文骨干教師講學團送教下鄉(xiāng)活動在我校舉行。我校青年教師申玲燕開設同題交流課。
平望和震澤兩大聯(lián)片小學音樂教研活動在我校舉行，本次活動主題是：睿智課堂，有效教學?；顒臃謩e由我校的閔紅珍老師開設了六年級音樂課《藍色的雅德朗》和徐娟老師開設了四年級的《水鄉(xiāng)歌兒多》，帶動了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流，促進教師的成長和發(fā)展，探索了音樂課堂的“睿智、有效教學”。我校徐xx和徐xx老師在本年度“一師一優(yōu)課”評選工作中被評為省優(yōu)，他們將參加國家級評選（部優(yōu)）。聯(lián)片教研活動和“一師一優(yōu)課”等活動的開展更為我校“睿智課堂”的深入注入新的活力。
3、加強“有效命題”研究。
本學期，我們嚴格按照“五嚴”規(guī)定，作業(yè)布置做到“少而精”，作業(yè)批改做要“嚴而細”，課堂作業(yè)提倡當堂練。認真、精細地設計作業(yè)，科學、有效地安排訓練。杜絕機械訓練、盲目練習。要求嚴格控制考試、練習次數(shù)。課堂練習必須教師自己命題，并上傳教導處建立的資源庫中。十一月份，我們組織全體語數(shù)英教師參加了“命題制卷”基本功競賽，通過比賽幫助教師形成以命題反思教學，分析教學質(zhì)量，改善教學行為的習慣。
三、加強校本研修，構(gòu)建睿智課堂
本學期，進一步踐行“以學論教促進學生學習”的課堂評價制度的改革來促進“以生為本、學為中心、能力為重”的課堂教學改革。繼續(xù)落實研究學生，從學生角度、立場來實施教育教學，研究學生的主動學習、深度學習，激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)。繼續(xù)推進課堂教學與現(xiàn)代信息技術(shù)的高度融合，促進課堂教學的變革；以區(qū)第七屆“課堂研究節(jié)”為契機，深入開展課堂教學研究。
1、解讀“睿智課堂”。
期初由教導處、教科室人員面向全體教師開設了“睿智課堂”專題講座。主講人從“為什么要構(gòu)建睿智課堂、什么是睿智課堂、如何構(gòu)建睿智課堂”三個主要方面對建設“睿智課堂”進行了有效解讀，幫助教師理解“睿智課堂”，轉(zhuǎn)變教學觀念。
2、實踐“睿智課堂”。
各教研組根據(jù)“睿智課堂”實施方案，制訂了相應的課堂教學評價表，并在各自的課堂教學研討活動中實踐應用，不斷反思改進。學校結(jié)合“第七屆睿智課堂研究節(jié)”活動及區(qū)教師發(fā)展中心骨干教師講學團來校示范的契機，我校青年教師申玲燕開設同題交流課，開展了“睿智課堂”研討活動，一是借講學團來校示范之際，謀求專家指導；二是借助講學團的影響力，將我?！邦Ｖ钦n堂”的實踐研究展示給兄弟學校，以求同行幫助。
3、研究“睿智課堂”。
開展我校第七屆“睿智課堂”主題研究節(jié)第一輪課堂教學活動，共分三個環(huán)節(jié)23堂課，分別是帶頭人示范課、骨干教師展示課、青年教師匯報課。本屆“睿智課堂”研究節(jié)的主題為：研究學生，轉(zhuǎn)變學習方式；深度學習，培育核心素養(yǎng)。旨在引導廣大教師加強課堂教學改革的研究，激發(fā)教師群體智慧，優(yōu)化課堂教學行為，提高課堂教學效率。
十二月份，在教科室的組織下，我們開展了“我心目中的深度學習”沙龍，各教研骨干分別談了對“深度學習”實踐中的一些想法和困惑，并提出了一些改進和優(yōu)化措施。同時，教科室要求各組成立相應學科研究課題，組內(nèi)教師可承擔子課題的研究，并將研究細化，落到實處，付諸行動。
四、開展系列活動，促進師生發(fā)展
1、鼓勵教師參加各類業(yè)務評比。
本學期，創(chuàng)設好提高教師專業(yè)發(fā)展的業(yè)務評比平臺，組織好教師參加基本功評比，組織好各級學科類優(yōu)秀論文評選工作，加強新教師的跟蹤培養(yǎng)工作，積極組織開展教師試題（卷）編制、評點以及解題能力活動，組織骨干教師指導青年教師參加大市學科把握能力競賽，同時繼續(xù)通過“1+2”伙伴計劃加大對青年教師的培訓力度，組織教師積極參加蘇州市優(yōu)秀綜合實踐活動案例評比。
2、組織學生開展各類比賽。
本學期，我們先后組織學生參加“陽光體育運動”系列比賽、小學生跳繩、踢毽比賽、小學生科技航模比賽、綜合實踐活動研究成果展評、小學生珠心算比賽等，都獲得優(yōu)異成績。下學期，我們將進一步規(guī)范興趣小組和社團活動，力爭在各類學生競賽中獲取更優(yōu)異的成績。
一學期已經(jīng)過去，駐足回首，感覺還有很多可以更加完善的地方。下學期，我們將站在更高的角度，更加注重細節(jié)，更加注重實效，抓好教學工作，把自己的本職工作做好，為梅小的發(fā)展貢獻自己的一分綿薄之力。
小學教務處工作總結(jié)5
在學校領導的正確領導下，在學校各部門的通力配合下，教務處圓滿完成了本學期的教學工作任務，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好新學期的教學常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學活動
從新學期開始，教務處堅持每天檢查上課情況，做好檢查記錄。全學期檢查教師教案三次，聽課筆記、學生作業(yè)、等各二次。學校領導親自參與常規(guī)檢查工作，發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。從檢查作業(yè)情況看，英語組好于其他組，大科好于小科；從教案檢查情況看，較好的有史鳳敏、王苗、王明祥、李淑君、方圓等。
二、抓好教研、教改和崗位培訓工作
１、公開課教學情況：開展各種形式的公開課教學30余節(jié)。
宋亞楠、王微、王艷嬌等年輕老師的公開課得到領導和老師們的一致好評。無論是知識占有，還是教學手段應用，都讓同志們刮目相看。分組教學的新模式應用，更有效的提高了學生們的學習積極性和主動性，學生在學的過程中，充分的展示了自己，并享受到成功的喜悅，同時培養(yǎng)了學生競爭意識，勇于挑戰(zhàn)自我及好學上進的精神。
2、崗位培訓和外出學習情況：10月14日，在劉校長的帶領下一行16人到丹東鳳城六中參觀學習；10月25日，一行17人到沈陽立人學校進行新課改教學模式的參觀學習；11月10日，由張校長帶隊一行4人來到營口鲅魚圈學校進行學習交流；11月29—30日，楊梅和王慶宇到市一完中參加省級化學公開課的交流學習。12月16日，王艷嬌、張慶和、宋亞楠等一行10人到市級各學校進行本學科交流學習。
外出學習開闊了教師的視野，調(diào)動教師進行課改的積極性與主動性，教師們從老到少，從大科到小科都活動起來，“分組教學”課堂教學模式以成為我校一個新的'亮點。
3、參加市、縣級教學技能大賽活動獲獎情況：
xxx：五項全能獎（縣級）
xxx：答題比賽一等獎（縣級）、教學設計一等獎（縣級）
xxx：教學設計三等獎（縣級）
xxx：技能大賽一等獎（市級）
三、學生活動情況
10月15日、12月12日教務處分別組織了七八年級學科競賽，在競賽中，學科佼佼者層出不窮。學科競賽的開展給學生提供了充分展示的空間，增強了學生的競爭意識，使同學們獲得了成就感，同時激發(fā)了學生學習的積極性與主動性，并在他們的帶領和熏陶下，使每班都有了個較好的學習氣氛。
四、存在的問題及建議
1、課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，我校的分組教學目前還處在探索階段，還需進一步加強。
2、多媒體教學手段的應用雖然已經(jīng)成為所有老師的自覺行動，但教師之間水平差異較大。
3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。
4、競賽成績各學科之間不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進一步加強。
5、有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。
小學教務處工作總結(jié)6
我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學生素質(zhì)為目標；以課程改革，校本培訓、校本教研為契機；以狠抓教育教學管理、狠抓學生行為習慣為落腳點；以實施《教師目標管理責任制》《班級目標管理責任制》《小學生一日常規(guī)》為重點。在上級部門，學校領導的正確領導和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細致的工作，較圓滿的完成了教導處的工作。現(xiàn)對上學期工作總結(jié)如下：
一、工作成績
堅定不移的實施《目標管理責任制》，充分發(fā)揮教師的積極性。學生良好行為習慣的養(yǎng)成，良好校風校紀的形成，是一項長期的、復雜的、系統(tǒng)的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開學第一個大動作就是以《目標管理責任制》為基點，在原有的基礎上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，操作如下：
1、部門申報
各部門根據(jù)各自情況，起草相關的管理補充條例，然后向?qū)W校進行申報。此舉使我校的目標管理細則更加全面。
2、教師意見征求
向全體教師征求意見，教師對現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見，只要是合理的予以考慮，適當采納。此舉使我校的目標管理具備了群眾基礎。
3、學校行政會討論
綜合部門申報情況和教師反饋意見，對現(xiàn)行的目標管理制度進一步完善并形成初稿。
4、教師會討論通過
初稿形成后，召開全體教師會，學習討論通過每一項細則，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者、監(jiān)督者、實施者。
5、構(gòu)建評價機制
規(guī)則關鍵要落實到日常工作中才能為教育教學服務，為此我校實施了系列評比檢查制度?！督處熢鹿ぷ髟u比制度》《班級管理周評比制度》《學生一日常規(guī)檢查制度》。每天安排四重值日人員：1、行政值日。2、教師值日。3、學生大隊干部值日。4、班級干部值日。堅持做好幾項常規(guī)記錄。如教師出勤登記，學生出勤登記，學生一日常規(guī)檢查登記，班級日記，校務日記等。通過系列檢查評比，使學校各項常規(guī)工作得以順利推進。為我校校風校紀的優(yōu)化，為學生良好行為習慣的逐漸養(yǎng)成，奠定了堅實的基礎。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢，學生也能較自覺的遵守各項規(guī)章，深受家長的一致好評。
二、狠抓教育教學質(zhì)量
質(zhì)量是學校的生命線，是學校發(fā)展的前提。全面、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。
1、抓好課堂教學這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量。
2、抓學生的作業(yè)練習，做好知識的鞏固一環(huán)。
3、抓學生的培優(yōu)補差，做好面向全體與因才施教的工作。
4、分階段及時檢測，讓教師時刻明了學生學情，有的放矢的做好復習補漏工作。
5、嚴格期末檢查評價，做好階段總結(jié)評價及獎勤罰懶工作。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實行重獎，對考試成績差的科任教師實施重罰。
6、開展教育教學先進評比表彰活動。教師的作業(yè)、教案按月評利比，期末進行綜合評比，評選出優(yōu)秀教案8本，優(yōu)秀學生作業(yè)7科，優(yōu)秀班主任2名，優(yōu)秀任課教師2名，優(yōu)秀班集體2個。
三、穩(wěn)步實施校本培訓與校本教研
1、校本教研。
（1）分年級組“問題”研討。
各年級組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究。高年級組以“學生課內(nèi)閱讀與獨立閱讀中的盲點”為主題推出了2堂專題研究課。中年級組以“如何克服學生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。低年級組以“快樂的生字寶寶”“讓學生學會獨立解題”推出了語文、數(shù)學專題教研課若干堂。
（2）撰寫《我的教學故事》開展征文評比。評選出了一、二、三等獎。
（3）以賽促研，舉行學校課堂教學比武
采取自愿申報，年級組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽，評出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。積極參加區(qū)說、授、評教學競賽。推出了體育課參加區(qū)賽，獲得了二等獎。
（4）聯(lián)系學校實際，開發(fā)《安全教育》校本課程
為什么把安全教育作為一項開發(fā)課程，是因為我校處于特殊地理位置。我校學生比較分散，部分學生離學校比較遠，為解決學生上學難的問題，學校爭取鎮(zhèn)政府的支持，租用交通車早晚接送學生。為確保安全，學校每天安排教師跟車接送學生。此外仍有大批學生走讀，上學、放學都要經(jīng)過馬路，存在許多安全隱患。
其二，現(xiàn)在小學中學合并，使學生在校活動場地更狹窄，人員也更復雜，校園安全隱患也時刻存在。
其三，學校食堂是僅次于博才學校的一個大食堂，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患。
其四，學校校門口狹窄，坡陡彎急，一出校門便是車流密集的狹窄馬路，安全隱患時刻存在。安全問題一直是我校的一塊心病，如何確保安全，我們所能做的就是：教育、教育、再教育。
2、校本培訓。
（1）全員培訓
堅持每周一次的集中學習。分語、數(shù)、綜合三組進行。要求各組長做好相關組織工作，作好學習記錄。參加學習的教師要作好學習筆記，并在學習中發(fā)言討論。督促全體教師開展自學和同伴互助式學習，每期要求做三千字的學習筆記，定期寫學習心得。購買一定課改刊物和著作供教師學習。
（2）選派教師參加專門培訓
A、骨干教師培訓。
督促幾位在訓的骨干教師按時參訓，積極承擔骨干班的教研課。還要為學校教師作一場以上的講座。
B、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓與全員培訓。
期初選派了老師參加網(wǎng)絡培訓。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓。期中安排了7位老師參加了計算機高級培訓。
C、老師參加了區(qū)教導主任培訓班學習。
D、及時派員參加區(qū)市組織的各類教學競賽課和教學講座。安排老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學競賽觀摩。
總之，在師訓工作方面，我校是不計代價的進行，也確確實實的提升了學校教師隊伍的整體素質(zhì)。
四、努力方向
綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓，學校特色等方方面面的工作還有待進一步加強，改進。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
