2024年下半年村工作總結(jié)5篇

時間:2024-03-21 作者:Lonesome 工作總結(jié)

時光匆匆,這個階段的工作就要結(jié)束了,又到了要寫工作總結(jié)的時間了,及時記錄工作總結(jié),方便職場人在工作模式上有新的突破,范文社小編今天就為您帶來了2024年下半年村工作總結(jié)5篇,相信一定會對你有所幫助。

2024年下半年村工作總結(jié)5篇

2024年下半年村工作總結(jié)篇1

一個學(xué)期已結(jié)束,在這短短的幾個月里,我能自覺的堅持思想政治學(xué)習(xí),以提高自身覺悟。能參加學(xué)校的各項活動,能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,以師德的要求為準(zhǔn)則,注重師德的養(yǎng)成,時刻提醒自己,并落實到自己的實際行動中去?;仡欁约涸诒緦W(xué)期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進(jìn)步,現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、努力學(xué)習(xí)理論知識,緊跟時代步伐

本期我任初中三年級(1—6)班的體育教學(xué)。在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,我能積極利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

平時的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、新理念,并逐步融貫到課堂教學(xué)中去。社會是在不斷的發(fā)展前進(jìn),作為一名教師本身的文化專業(yè)知識也要不斷的提高,平時訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志,了解體育教育發(fā)展,學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,以充實自己。認(rèn)真參加每次學(xué)校的新課改培訓(xùn)、教研活動,吸取同行的先進(jìn)的`教學(xué)理念方法等,結(jié)合自己,努力形成一種自己的教學(xué)方式。開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動,和同事們的商討下,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo),積極參加進(jìn)行集體備課。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo)、教參,虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,體現(xiàn)新理念。上好課不僅要備好課,而且要做好課前準(zhǔn)備,布置好場地和器材,積極做好安全設(shè)施,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時,做好常規(guī)教育,做好準(zhǔn)備活動,適應(yīng)學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來,學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課,認(rèn)真示范,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、課間體育工作

在開學(xué)初我重點抓了課間操,因為學(xué)生經(jīng)過一個寒假,對課間操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在課間體育的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四、存在問題及努力方向:

1、對學(xué)生的體能、鍛煉習(xí)慣、性格了解不夠,對學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,需要進(jìn)一步的深入,多和學(xué)生交流,及時了解他們的想法有便于及時調(diào)整教學(xué)方法。

2、教學(xué)中對教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,新課標(biāo)的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,加以改進(jìn)。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教其他教師,與他們溝通。

以上是本學(xué)期工作的一個總結(jié),本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,希望大家能給予指出和指導(dǎo),幫助我把今后的工作能做的更好一些。

2024年下半年村工作總結(jié)篇2

20_年上半年,我客服部在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門的團(tuán)結(jié)合作下,在部門員工努力工作下,認(rèn)真學(xué)習(xí)物業(yè)管理基本知識及崗位職責(zé),熱情接待業(yè)主,積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作,辦理手續(xù)及時、服務(wù)周到,報修、投訴、回訪等業(yè)務(wù)服務(wù)盡心盡力催促處理妥善,順利完成了年初既定的各項目標(biāo)及計劃。

截止到20_年6月_日共辦理交房手續(xù)___戶。辦理二次裝修手續(xù)___戶,二次裝修驗房___戶,二次裝修已退押金___戶。車位報名___戶。

以下是上半年重要工作任務(wù)完成情況及分析

一、 日常接待工作

每日填寫《客戶服務(wù)部值班接待紀(jì)錄》,記錄業(yè)主來電來訪投訴及服務(wù)事項,并協(xié)調(diào)處理結(jié)果,及時反饋、電話回訪業(yè)主。累計已達(dá)上千項。

二、 信息發(fā)布工作

本年度,我部共計向客戶發(fā)放各類書面通知約__多次。運用短信群發(fā)工具發(fā)送通知累計968條,做到通知擬發(fā)及時、詳盡,表述清晰、用詞準(zhǔn)確,同時積極配合通知內(nèi)容做好相關(guān)解釋工作。

三、 業(yè)主遺漏工程投訴處理工作

__年_月_日之前共發(fā)出_份遺漏工程維修工作聯(lián)系單,開發(fā)公司工程部維修完成回單__份,完成率_%。_月_日以后共遞交客戶投訴信息日報表__份,投訴處理單_份。開發(fā)公司工程部維修完成回單_份,業(yè)主投訴報修維修率__%。我部門回訪_份,回訪率_%,工程維修滿意率_%。

四、 地下室透水事故處理工作

__年_月_日地下室透水事故共造成_戶業(yè)主財產(chǎn)損失。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,我客服部第一時間聯(lián)系業(yè)主并為業(yè)主盤點受損物品,事后又積極參與配合與業(yè)主談判,并發(fā)放置換物品及折抵補償金。

五、 入戶服務(wù)意見調(diào)查工作

我部門工作人員在完成日常工作的同時,積極走進(jìn)小區(qū)業(yè)主家中,搜集各類客戶對物業(yè)管理過程中的意見及建議,不斷提高世紀(jì)新筑小區(qū)物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)水平。

截止到__年__月__日我部門對小區(qū)入住業(yè)主進(jìn)行的入戶調(diào)查走訪__戶,并發(fā)放物業(yè)服務(wù)意見表__份。調(diào)查得出小區(qū)業(yè)主對我部門的接待工作的滿意率達(dá)__%,接待電話報修的滿意率達(dá)__%,回訪工作的滿意率達(dá)__%。

六、 建立健全業(yè)主檔案工作

已完善及更新業(yè)主檔案___份,并持續(xù)補充整理業(yè)主電子檔案。

七、 協(xié)助政府部門完成的工作

協(xié)助三合街派出所對入住園區(qū)的業(yè)主進(jìn)行人口普查工作。

為_戶業(yè)主辦理了戶口遷入手續(xù)用的社內(nèi)戶口變更證明。

八、 培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作

在物業(yè)公司楊經(jīng)理的多次親自現(xiàn)場指導(dǎo)下,我部門從客服人員最基本的形象建立,從物業(yè)管理最基本的概念,到物業(yè)人員的溝通技巧,到物業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)工作,再結(jié)合相關(guān)的法律法規(guī)綜合知識,進(jìn)行了較為系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

部門員工由一個思想認(rèn)識不足、對工作沒有激情的隊伍引導(dǎo)成一個對公司充滿憧憬,對行業(yè)發(fā)展和自身成長充滿希望的團(tuán)隊;把部門員工由一個對物業(yè)管理知識掌握空白培訓(xùn)成一個具一定物業(yè)管理常識的團(tuán)隊。

工作中存在的不足、發(fā)現(xiàn)的問題及遇到的困難:

一、由于我部門均未經(jīng)過專業(yè)的物業(yè)管理培訓(xùn),關(guān)于物業(yè)方面的知識仍需系統(tǒng)學(xué)習(xí),服務(wù)規(guī)范及溝通技巧也要進(jìn)一步加強。

二、業(yè)主各項遺漏工程的工作跟進(jìn)、反饋不夠及時;

三、物業(yè)各項費用收取時機、方式、方法不夠完善;物業(yè)費到期業(yè)主催繳1戶,未交1戶。水電費預(yù)交費用不足業(yè)主__戶,未交_戶。

四、客服工作壓力大,員工身體素質(zhì)及自我心理調(diào)節(jié)能力需不斷提高。

五、客服工作內(nèi)容瑣碎繁復(fù),急需科學(xué)正規(guī)的工作流程來規(guī)范并合理運用先進(jìn)的管理軟件來提高工作效率,簡化工作難度。

六、對小區(qū)的精神文明建設(shè),像開展各種形式的宣傳及組織業(yè)主的文化娛樂活動工作上尚未組織開展起來。

2024年下半年村工作總結(jié)篇3

一年以來,本人始終能夠堅持正確政治方向,關(guān)心國家時事,加強政治理論學(xué)習(xí),用心參加黨員民主生活會,開展自我批評。作為一名教師,恪守職業(yè)道德,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,用心為學(xué)生帶給可能的幫忙,充分利用各種方式給學(xué)生帶給指導(dǎo)。我能夠與同事們和諧相處,用心協(xié)助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人,工作始終勤勉,能虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教。

本人一向努力學(xué)習(xí),提高自己各方面的潛力,個性是注重提高教學(xué)水平和科研潛力,本年度順利完成了教學(xué)科研及其它各項工作任務(wù)。本人本學(xué)年擔(dān)任了八個班次的教學(xué),始終堅持認(rèn)真的備課,并嘗試透過組織課堂討論,增加互動,開展多樣化的實踐教學(xué)等多種方式提高教學(xué)效果,注意利用課余時間與學(xué)生用心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)對面的交流以適應(yīng)部分學(xué)生深入學(xué)習(xí)的需要;同時認(rèn)真的備課,批閱作業(yè),努力推動實踐教學(xué)的展開。學(xué)生對本人課堂教學(xué)反映很好。本人參與完成了課程的建設(shè)工作;完成專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和課程實習(xí)的指導(dǎo)及作業(yè)評閱工作;參加了__比賽,獲得三等獎;用心參加了各項課題的申報,有課題獲批立項;本年度公開發(fā)表了論文,其中2篇發(fā)表在核心期刊。

本人用心參加學(xué)校及學(xué)院組織的各項活動,獲得了三等獎。在教研室工作方面,我努力營造團(tuán)結(jié)和諧用心向上的教研室氛圍,推動教學(xué)改革的進(jìn)行,協(xié)調(diào)好教研室的調(diào)課人員安排及教學(xué)任務(wù)安排等工作,圓滿完成了學(xué)校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員,我也用心按要求認(rèn)真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。

當(dāng)前,本人還亟需在教學(xué)水平方面進(jìn)一步完善,個性在提高教學(xué)效果方面向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);另外科研方面需要更沉穩(wěn)的心態(tài),更用心的精神狀態(tài),力求創(chuàng)造更搞水平的科研成就。

2024年下半年村工作總結(jié)篇4

xx——xx年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計劃,以及新課程標(biāo)準(zhǔn),已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期初二已經(jīng)完成科學(xué)探究至八年級下第16頁的全部內(nèi)容,初三已完成了第十章至第十六章全部內(nèi)容,期末復(fù)習(xí)工作也在順利進(jìn)行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。無論是教師的集體備課,還是課堂上的精講多煉,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學(xué)期來,全體物理備課組在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

1.設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué),三級備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

4.重視基本概念的教學(xué)。物理基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的,在教學(xué)中,我組注意了概念的科學(xué)性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用物理知識的能力。

5.加強實驗教學(xué)。物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)物理實驗課。本組教學(xué)中,課前準(zhǔn)備十分周密,演示實驗現(xiàn)象十分明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維20xx年下半年學(xué)校工作總結(jié)20xx年下半年學(xué)校工作總結(jié)。根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)物理的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實驗操作,并得出正確的結(jié)論。

三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責(zé)任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四、加強對青年教師的.培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

1.織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.按學(xué)校的要求,組織了青年教師參加省物理實驗器材改進(jìn)比賽、青年教師的說科比賽、學(xué)洋思的青年教師優(yōu)秀課比賽。

五、取得的成績

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)物理的思路有所拓展,物理成績穩(wěn)步提高。

2.楊宏老師制作的實驗器材“病房呼叫演示器”榮獲江蘇省二等獎。

3.何偉杰老師的學(xué)洋思的青優(yōu)課“光的直線傳播”順利通過了驗收。

4.楊宏和管海兵老師在學(xué)校組織的青(20xx年政府采購中心工作總結(jié))年教師說課比賽中分別榮獲一等獎和二等獎。

5.楊宏、管海兵和何偉杰老師在鋼筆字比賽中榮獲一二三等獎。

6.全組撰寫并參評論文4篇。

物理備課組

xx年1月

2024年下半年村工作總結(jié)篇5

時間總是在我們還懵懂的時候就流逝了,當(dāng)我們的意識開始清醒的時候,一切都成為了過去時。雖然是期末了,卻還很清晰記得學(xué)期的開始,或許是人到中年吧,現(xiàn)在總感到歲月的飛逝。

本學(xué)期伊始,因工作的需要,學(xué)校把新的八年級由原來七年級的六個班合并為四個班,每個班都由原來三個班的學(xué)生組成,學(xué)生人數(shù)也比原來的每個班班增加了二分之一,作為班主任我知道我們面對的不僅僅是人數(shù)的增加,更要面對接下來一系列的問題:學(xué)生和學(xué)生之間的融合,學(xué)生和老師之間的融合,學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,問題學(xué)生的相互傳染等等。當(dāng)時我感覺我勝任不了這個班主任工作,萌生了強烈的退意,我要怎樣才能辭去這個班主任呢?

其實不僅僅是我,所有我們八年級班主任、任課老師都有力不從心的感覺,大家都感覺面對教室里坐的滿滿的學(xué)生,課堂上很難關(guān)注到所有的學(xué)生,課堂紀(jì)律就是個大問題,批改作業(yè)的量也比原來增加了二分之一,大家都有一些怨言。但我仔細(xì)的留心了一下,大家盡管有些怨言,但沒有一個人放棄自己的工作,還都是一絲不茍的在做著自己的工作,上課、備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、課下和學(xué)生交流、做學(xué)生的思想工作,每一項工作都做的紋絲不亂,我深深的感到了同事們那種無私奉獻(xiàn)的精神。其實我們老師要求的不多,我們工作量的增加,工作難度的加大,大家只是想得到認(rèn)可而已。

可是我沒有退路,沒人替我干班主任。我只能打起十二分的精神做好自己的工作,我為自己班級工作按照輕重緩急安排了以下幾個調(diào)整步驟。

首先,要讓新進(jìn)班的學(xué)生認(rèn)可我這個班主任,并且讓三個班的學(xué)生融合到一起。我在第一節(jié)班會課以“我愛八四”為主題讓學(xué)生暢談自己的打算,我首先告訴學(xué)生,經(jīng)過一年的中學(xué)生活以后我們又走到一起,組成了我們這個班級——“八四班”,這就是我們的緣分,我們一定要珍惜我們在一起的緣分,我們現(xiàn)在是一個大家庭,我們的家庭成員是67,我們每一個人都是這個家里的一份子,我們是兄弟姐妹,大家一定要互相幫助,互相包容,互相學(xué)習(xí),每個人都要想著為我們的家增光添彩。

在我的引導(dǎo)下幾乎所有的學(xué)生都敞開了自己的心扉,談?wù)摰暮鼙M興,最后我告訴學(xué)生,既然來到了這個班,那就沒有“七六”、“七二”、“七四”(學(xué)生原來所在的班級名),我們現(xiàn)在是“八四”,你們都是我所愛的學(xué)生,希望你們每一個人接受我做你們的老板。

有了新理念的引領(lǐng),接下來就是要用實際行動讓學(xué)生感覺到我真的對他們是一視同仁,新的班級座位安排就非常關(guān)鍵了。我經(jīng)過反復(fù)斟酌,把三個班的學(xué)生按照個子的高低、成績的好壞、男女生混合排列的原則排好了座位。不管是成績好的學(xué)生,還是成績差的學(xué)生都喜歡公平、公正,所以在排座位的時候我盡量體現(xiàn)公平公正的原則,并且告訴他們老師這樣做的意圖,是為了他們互相學(xué)習(xí),互相幫助,是為了我們班級更好的發(fā)展。

要讓學(xué)生真正的接受我,我知道還要做很多的工作,既不能讓原來我的學(xué)生感覺老師疏遠(yuǎn)了他們,也不能讓新來的學(xué)生感覺老師“外待”他們。所以我在課余不到一個月的時間內(nèi),和67個學(xué)生都個別進(jìn)行了深刻的私下交流、談心。這看似一項很簡單的工作,卻很是勞力費心,那一個月的時間我每天都有累得要倒下的感覺。我還對同事們說我真的體會到一本書里說的那種“由皮膚的每一個毛孔滲透到骨子里每一個細(xì)胞中的累”了。

其次要做的是讓學(xué)生接受每一個任課老師。特別是后來的學(xué)生很容易因不習(xí)慣新老師的授課方式而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,甚至放棄學(xué)習(xí),與老師對立等。為此我組織了“我的老師們”、“我做老師”等主題班會,了解學(xué)生的心聲,引導(dǎo)學(xué)生體會老師的辛苦,尊重老師。我還反復(fù)告訴學(xué)生我們沒有權(quán)力選擇老師,我們必須適應(yīng)老師,接受老師,或許我灌輸給學(xué)生的思想有點消極,但讓學(xué)生盡快接受老師真的很有用。

盡管做了那么多工作,但還是會有一些學(xué)生有別樣的情緒,我時刻不敢放松,隨時關(guān)注著所有學(xué)生的狀態(tài)和情緒。因為一旦有一個學(xué)生有思想波動,很快就會傳染一大片的學(xué)生,所以我一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不對勁,就馬上就和他有私下的談心、交流,對他進(jìn)行心理引導(dǎo)、指引。

第三是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。在七年級的時候我要求學(xué)生不管做什么工作都要做到最好,不為了給誰看,只為了自己養(yǎng)成好的習(xí)慣。經(jīng)過一年的引導(dǎo)后已經(jīng)稍有成就了,特別是班級衛(wèi)生工作,我要求學(xué)生每人承包一項衛(wèi)生工作,按時做好。一開始學(xué)生總是忘記,經(jīng)過我反復(fù)提醒,督促以后,后來他們基本都能按要求做好了??涩F(xiàn)在組合了新班級,一切都要從頭來。我還是先讓學(xué)生自己把各項工作分好,然后讓學(xué)生自己領(lǐng)任務(wù),一開始學(xué)生根本沒有什么意識,我反復(fù)督促,并且反復(fù)告訴他們自己領(lǐng)了任務(wù)就是自己的責(zé)任,我們要做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,一定要把自己的工作做好。就這樣一學(xué)期過來了,盡管效果不是太好,但還是有了進(jìn)步。

有經(jīng)驗的班主任都知道八年級是學(xué)生最容易發(fā)生思想波動的一年,這一年大多數(shù)學(xué)生的叛逆心理會加強,另外他們還沒有意識到升學(xué)的壓力,所以學(xué)習(xí)習(xí)慣在這一年變化是最大的。剛開始我們?nèi)握n老師們也意識到了學(xué)生學(xué)習(xí)的浮躁情緒,幾乎所有的學(xué)生的學(xué)習(xí)都是流于形式。

我在班里邊選了一部分學(xué)習(xí)自愿者,通過和他們交流,推薦他們讀一些有意義的課外書,讓他們靜下心來,沉靜到學(xué)習(xí)當(dāng)中,進(jìn)而要求他們帶領(lǐng)自己的同伴進(jìn)入學(xué)習(xí)中。半學(xué)期過后,班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)。

進(jìn)入十二月份后,我馬上組織“備戰(zhàn)期末考”的主題班會,讓學(xué)生意識到了學(xué)習(xí)的緊張性。并且我反復(fù)給學(xué)生強調(diào),我們接下來的主要工作是學(xué)習(xí),讓學(xué)生都能投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,也讓學(xué)生有階段性主體任務(wù)的意識。

本學(xué)期我們還召開了一次家長會,主要是喚醒家長的責(zé)任心,讓家長認(rèn)識到自己孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是老師的責(zé)任,自己也要配合老師督促孩子的學(xué)習(xí),特別是周末要監(jiān)督孩子的時間安排和陪伴孩子學(xué)習(xí),不能對孩子不聞不問,甚至孩子兩天不回家都不過問。

平時我還充分利用校訊通平臺與家長交流溝通,指導(dǎo)家長與孩子相處和交流,取得了家長對學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。

一學(xué)期盡管很辛苦,很累,但還是感覺時間在飛逝。有收獲,也有遺憾,遺憾的是班里由一開始的67個學(xué)生就剩下了61個學(xué)生,除了蔣敏同學(xué)因父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)學(xué)以外,其他5個學(xué)生都輟學(xué)了。我曾經(jīng)反復(fù)給學(xué)生說希望我們67個學(xué)生都能相互陪伴走過我們的初中生活,不希望有任何一個中途離開,然而還是有5個學(xué)生因為各種原因離開了,我對班里學(xué)生說起的時候表示了自己深深的遺憾,不僅僅是為了煽情,而是真的很遺憾。很多時候我知道自己不是萬能的救世主,無力改變一個人的性情,但還是在心里留下了深深的遺憾。

期待下一學(xué)期自己進(jìn)步更大……