一段時期的工作基本已經(jīng)完成任務了，那么是時候?qū)懸环莨ぷ骺偨Y(jié)了，寫工作總結(jié)的時候要將問題細致分析，它是以第一人稱展開寫作的，范文社小編今天就為您帶來了2022八五普法工作總結(jié)6篇，相信一定會對你有所幫助。
2022八五普法工作總結(jié)1
20_年上半年，我村普法依法治理工作以鎮(zhèn)法治辦文件精神為主，緊緊圍繞社會矛盾化解、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，提高全體干部職工的法治意識理論，現(xiàn)將上半年的工作進展總結(jié)如下:
一、落實“六五”普法規(guī)劃
今年上半年，縣普法辦下發(fā)普法文件，根據(jù)普法要求，我村制定了“六五”普法創(chuàng)建。積極參于購買普法教材，組織開展普法動員大會，落實普法聯(lián)絡員，普法領(lǐng)導負責人。極積推進“六五”普法宣傳教育，把我村的普法工作推向了一個新的高度。5月12日，鎮(zhèn)司法所舉辦了聯(lián)絡員普法培訓，深入開展法制宣傳教育進鄉(xiāng)村、進社區(qū)活動。同時下發(fā)了普法依法治理文件，普法考核驗收表，季報表工作任務分解表。
二、增強全體村民法治意識和法律素質(zhì)
1、社會主義法治理念教育，大力宣傳社會主義法治理念，注重法制教育與公_識教育相結(jié)合，弘揚法治精神，樹立社會主義_法治、自由平等、公平正義理念，培育社會主義法律文化，在廣大村民中形成自覺學法守法用法的氛圍，不斷提高全體充滿的法治意識和法律素質(zhì)。
2、開展“加強法制宣傳教育，促進社會矛盾化解”主題宣傳活動。在全體黨員干部和村民中，重點開展憲法和基本法律的普法宣傳。在領(lǐng)導干部中，重點開展學法用法活動。在紀念日、宣傳月等活動中，重點開展專項普法活動。把矛盾糾紛化解和普法教育相結(jié)合，打牢預防化解矛盾的法制基礎，按照“處理一件糾紛，上好一堂法制課，教育一片群眾，穩(wěn)定一方民心”的目標，促進社會矛盾糾紛的有效化解。
3、結(jié)合司法部關(guān)于開展“深化‘法律六進’，服務科學發(fā)展”法制宣傳教育的部署和要求，切實加強領(lǐng)導干部職工學法用法工作，推進重點對象法制宣傳教育。
三、強化措施，深入依法治理各項工作
1、健全制度，全面樹立“法治”意識。通過建立健全制度化建設將各項工作落到實處，建立了較完整的規(guī)章制度，把各項工作限定在規(guī)章制度的框架下操作運行:一是建立并落實了_評議、_監(jiān)督制度，把部門的一切事務置于職工的監(jiān)督之下，讓村民參政議政。二是建立并落實了任前公示，進一步增強了工作的透明度;三是建立并落實了領(lǐng)導干部重大事項通知制度，給全體村民一個明白，還干部一個清白。通過有組織、有、有監(jiān)督的制度化管理，切實提高了干部的法治意識。
2、狠抓落實，嚴格實行依法行政。依法行政是依法治村的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我村在推行依法行政過程中堅持執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法責任明確化，執(zhí)法程序公開化、執(zhí)法檢查經(jīng)?；?zhí)法監(jiān)督具體化。努力建設廉潔、勤政、高效、務實的執(zhí)法廣播工作隊伍，建立規(guī)范性文件和重大具體行政行為的法制審查制度，杜絕執(zhí)法隨意性。
總之，我村普法和依法治理工作在上級的關(guān)心和支持下，在全體村民的共同努力下，取得了一定的成績。領(lǐng)導干部依法決策能力和依法行政水平得到了明顯提高，我村的治安和諧穩(wěn)定。在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到工作中的不足:對普法依法治理工作認識還不夠到位，重視和支持力度還有待加強;上級有關(guān)法制宣傳經(jīng)費政策難以完全實現(xiàn)，在一定程度上制約了普法依法治理工作的開展。下半年，我村要圍繞鎮(zhèn)黨委、政府總體工作大局，繼續(xù)按照省、市、縣關(guān)于普法依法治理工作的統(tǒng)籌安排，勤奮務實、不斷進取，大力提高全村法律素養(yǎng)和領(lǐng)導干部依法行政水平，為我村和諧穩(wěn)定，營造更加良好的法治氛圍。
2022八五普法工作總結(jié)2
“八五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去__年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第八個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升八五普法教育的質(zhì)量。
一、薄弱環(huán)節(jié)制約著普法教育的質(zhì)量
我國的普法教育通過__年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導、政府實施、人大監(jiān)督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領(lǐng)域。但是，全民普法教育期間正是我國改革開放時期。在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、各種利益關(guān)系重新調(diào)整，人流、物流、信息流成為各種利益調(diào)整的主要特征，社會矛盾比較突出。在這樣的大背景下，我們開展的普法教育就很難適應社會發(fā)展變化的形勢，因而在實施普法教育中就出現(xiàn)了對一些重點對象抓而不緊、對工作難點缺少辦法和對盲點部位教育不到位等薄弱環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)一是領(lǐng)導干部學法抓而不緊。領(lǐng)導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學法質(zhì)量直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門和一個單位的學法熱情，關(guān)系到所屬地區(qū)和部門的法治化建設水平。因此，我們在推進“__五”普法中一直把領(lǐng)導干部學法用法作為重中之重來抓。但是，在實際工作中，一些地區(qū)和部門的領(lǐng)導存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。由于一些領(lǐng)導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區(qū)的普法教育發(fā)展不平衡。
二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說，在“__”普法中，各級政府對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構(gòu)建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡體系，確保了青少年法制教育的規(guī)范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
三是流動人員法制教育難落實。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人口流動已成為一大趨勢。僅新都目前就有外來流動人口10萬多，占本地人口六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟發(fā)展作出了重要貢獻，另一方面也給社會治安帶來了壓力。
四是中小私營企業(yè)法制教育存在盲點。由于這部分企業(yè)規(guī)模較小且分布面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發(fā)生。實行政企分開后，政府又缺乏對中小私營企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營企業(yè)中存在盲點。
五是農(nóng)村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，各級政府一直將農(nóng)民的普法作為重點來全力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會組織法》和開展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng)建活動為契機，使普法教育在農(nóng)村得到了有效推進。但由于農(nóng)村人口眾多，基礎設施薄弱，地區(qū)發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實到位。
六是對行政區(qū)劃調(diào)整中的法制教育滯后。在推進小康社會建設的進程中，農(nóng)村向城市聚集已成為必然趨勢。特別是近年來，各地都在加大城市化建設力度，村委變社區(qū)，農(nóng)民變市民。但是，城市擴建也對失地農(nóng)民帶來了諸如土地征用、房屋拆遷、工作安置和生活保障等問題。而法制宣傳教育不能適應城市建設快速發(fā)展的形勢，使城市建設中的土地征用、房屋拆遷、生活保障等一度成為熱點問題。
二、用法制提升普法教育質(zhì)量
普法教育質(zhì)量不高有領(lǐng)導重視程度不夠的問題，有相關(guān)部門責任不明的問題，也有主管部門工作不到位的問題等等，但是從根本上說還是缺乏應有的法制保障。因此，在推進“八五”普法中，我們應當下大力氣建立一套有效的法律保障制度，以提升普法教育質(zhì)量。在建立法律保障制度中，我們認為，應構(gòu)建以下四個保障機制：
一要構(gòu)建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。不僅要求各地區(qū)、各部門、各單位都要建立普法組織機構(gòu)，而且還要賦予其相應的職能和權(quán)限，不能讓普法機構(gòu)成為擺設。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機構(gòu)，但一些單位的普法機構(gòu)作用不大，工作推進不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在全民普法中發(fā)揮服務和保障作用。
二要構(gòu)建普法教育責任機制。全民普法教育是全社會的共同責任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過法律制度的形式來明確各自的責任，否則共同責任就會成為一句空話。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個人的責任體系，真正做到“千斤重擔大家挑，人人頭上有指標”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。
三要構(gòu)建普法教育資源整合機制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。因此，必須樹立“大普法”觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。
四要構(gòu)建有效的普法教育考評機制。在普法教育的實踐中，絕大多數(shù)單位都建立了考評機制，但一些單位考評的效果不是很好，影響了普法質(zhì)量。因此，要從法律制度上對普法教育的考評機制予以確認，同時從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復考核等問題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進普法教育質(zhì)量的提高。
三、創(chuàng)新為確保普法教育質(zhì)量提供動力
“八五”普法既要開拓創(chuàng)新，又要加強基礎性工作;既要求發(fā)展，又要繼承過去的優(yōu)秀成果及其成功經(jīng)驗。
一要把握“三個理念”，努力實現(xiàn)理論創(chuàng)新。一是要堅持構(gòu)建和諧社會的理念。我們要構(gòu)建的和諧社會是變革中的和諧社會，是發(fā)展中的和諧社會，是維護公平和公正的和諧社會，是正確反映和兼顧各方面利益的和諧社會，是正確處理人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾、妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系、保持社會安定團結(jié)的和諧社會，而這一切都需要努力通過法治的手段去實現(xiàn)。二是要堅持科學發(fā)展觀的理念?？茖W發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，把人的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。在制定“八五”普法規(guī)劃時，要把提高公民的法律素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展作為普法依治理工作的基本目標，加強發(fā)展經(jīng)濟、公民權(quán)利義務和人口、資源、環(huán)境等可持續(xù)發(fā)展方面法律法規(guī)的宣傳教育，加強群眾關(guān)注的熱點、難點問題的專項依法治理，切實維護好人民群眾的根本利益。三是要堅持增強黨的執(zhí)政能力的理念。黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)者基本上都是國家各級機關(guān)、各部門、各行業(yè)的領(lǐng)導干部和公職人員。領(lǐng)導干部和公職人員法律素質(zhì)的高低，能否依法辦事和公正執(zhí)法，直接影響著法律的實施，影響著黨的執(zhí)政能力的體現(xiàn)，也影響著依法治國的進程。因此，在制定“八五法規(guī)時，強調(diào)提高領(lǐng)導干部和公職人員的法律素質(zhì)，強調(diào)提高其依法執(zhí)政、依法行政的能力和水平，是提高黨的執(zhí)政能力的關(guān)鍵。
二要樹立創(chuàng)新理念，拓展法制宣傳形式。一是在傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代手段的結(jié)合上突出現(xiàn)代手段。隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，人們的生活進入了數(shù)字和網(wǎng)絡時代，影視、網(wǎng)絡等傳媒成為人們生活中不可或缺的部分，在法制宣傳教育中越來越突顯出其優(yōu)勢和作用。我們要充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒的優(yōu)勢，鼓勵、引導、支持有關(guān)傳媒辦好法制欄目(網(wǎng)頁)、節(jié)目，圍繞人們普遍關(guān)心的熱點、難點問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識，宣傳法治精神，做到入耳入腦。二是在集中教育和日常宣傳的結(jié)合上重視日常宣傳。誠然，利用各種紀念日開展大規(guī)模的宣傳活動易于產(chǎn)生影響，營造氛圍。但是，法制宣傳教育更需潛移默化和點滴滲透，因而要注重日常宣傳教育，使人們在濃厚的法律文化氛圍中切身感悟到法律的真諦，進而提高全民法律素質(zhì)。三是在法制宣傳教育與法治實踐的結(jié)合上注重法治實踐活動。法制宣傳教育的最終目的是運用法律參與社會實踐。所以，要引導和指導公民積極參與立法活動，領(lǐng)悟法律的本意;推進執(zhí)法、司法公開，把執(zhí)法和司法的過程變?yōu)榉ㄖ菩麄鹘逃倪^程;強化和規(guī)范各類法律服務，把維權(quán)和調(diào)處矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強法律意識的過程，使法制宣傳教育植根于法治實踐之中。一次良好的法治實踐本身就是最有效的法制宣傳教育，其效果遠遠勝過數(shù)次空洞的說教。
三要創(chuàng)新普法教育的用人機制。全民普法是一項偉大的事業(yè)，需要大批人才從事這項工作。但是在實際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，有的單位搞普法教育的專職人員只有一人。因此，在“八五”普法中，要創(chuàng)新普法教育的用人機制，改變?nèi)肆Y源緊缺的狀況。要通過法律的途徑確定普法機構(gòu)的人員編制，定人、定崗、定職責，不得擅自挪用。要通過多渠道、多途徑創(chuàng)建普法宣傳員隊伍，調(diào)動各方面的力量為普法教育服務。如組建普法講師團隊伍、法制新聞隊伍、法制文藝隊伍和法律志愿者隊伍等等。通過創(chuàng)新普法教育的用人機制，讓越來越多的人投身到普法教育的大潮中來，確保全民普法教育這一偉大事業(yè)獲得如期效果。
2022八五普法工作總結(jié)3
為全面加強和創(chuàng)新社會管理，深入推進人防治理體系和能力建設，全面落實綜治平安建設責任，強化工作職責，確保做好2021年普法依法治理和“平安單位、文明機關(guān)”創(chuàng)建工作順利開展，根據(jù)市委全面依法治市委員會關(guān)于印發(fā)《2021年全市普法依法治理工作要點》的通知（吳法辦發(fā)【2021】4號）精神，結(jié)合人防實際制定計劃如下：
一、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平法治思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神及中央全面依法治國工作會議精神，全面落實習近平總書記視察x重要講話精神，更加注重系統(tǒng)觀念、法治思維、強基導向，以實施“八五”規(guī)劃為主線，以弘揚法治精神、培育法治信仰、推動法治實踐為主要任務，以強化普法責任制落實為抓手，在提高普法的針對性、時效性上下功夫，不斷提升人防領(lǐng)域法治素養(yǎng)、深化法治文化建設、強化法治社會建設，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展和爭做建設黃河生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)排頭兵提供有力法治保障。
二、基本目標
進一步增強“以人民為中心”的理念，科學謀劃“八五”普法工作，推動習近平法治思想進機關(guān)活動，認真學習憲法，貫徹落實憲法宣誓制度，組織開展“12.4”國家憲法日和“憲法宣傳周”集中宣傳，熟悉掌握人防法規(guī)，進一步依法規(guī)范人防工程建設、開發(fā)利用維護及安全管理，進一步促進社會管理創(chuàng)新，維護人民群眾的最根本利益，為構(gòu)建和諧社會作出更大的貢獻。
三、主要任務
（一）強化內(nèi)部安全防范工作。全面落實“人防執(zhí)法鞏固提升年”活動要求和疫情防控、安全等工作責任制，積極組織開展人防模范機關(guān)平安建設活動，制定完善內(nèi)部治安防范措施，貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》，定期開展疫情、安全隱患排查工作，確保本單位不發(fā)生被盜刑事案件、火災等責任事故，確保不發(fā)生冠狀肺炎疫情
（二）加強社會管理創(chuàng)新。加強人防行政執(zhí)法，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國人民防空法》《x回族自治區(qū)人防工程建設管理規(guī)定》，規(guī)范人防工程管理和人防易建設費用征收，進一步完善人防開發(fā)利用單位、社區(qū)、學校、人防工作網(wǎng)絡，基層人防規(guī)范化建設和人防進社區(qū)工作站，加強人防領(lǐng)域宣傳實現(xiàn)全覆蓋，學校人防教育培育新亮點，廣大群眾的防災減災意識和能力得到全面提高。
（三）積極做好意識形態(tài)工作。加強馬克思民族觀宗教觀教育和理想信念教育，及時掌握干部、職工和離退休黨員的思想動態(tài)，堅決抵制各種腐朽思想侵蝕，確保黨員干部不參與宗教、不信邪教活動。
（四）完善矛盾化解機制。認真落實維護穩(wěn)定責任制和各項措施，按照“誰分管、誰負責”的原則，明確社會矛盾調(diào)解工作人員，建立重大項目立項、重要政策出臺、重大利益調(diào)整風險評估，每月開展一次內(nèi)部矛盾和人防建設領(lǐng)域矛盾排查，及時化解各類矛盾糾紛，不發(fā)生任何上訪事件。
（五）加強法制宣傳教育。認真落實普法教育規(guī)劃，充分利用：“4.15”、“5.12”、“9.15”、“12.4”等時間節(jié)點，加強社會化法制宣傳教育，弘揚憲法精神，增強全社會的學法、守法、用法氛圍。加強機關(guān)人員憲法、法律法規(guī)的學習、培訓和考核，切實提高依法行政能力，維護好群眾的利益。
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導?！耙话咽帧鳖I(lǐng)導是“八五”普法、普法依法治理、平安建設、模范機關(guān)創(chuàng)建和疫情防控工作第一責任人。根據(jù)人防工作實際，明確分管領(lǐng)導、責任科室和相關(guān)工作人員，切實加強安全防控措施，落實責任、細化措施，形成普法依法治理、平安建設、模范機關(guān)創(chuàng)建工作有效機制。堅持“一把手”全面負責，分管領(lǐng)導和各科室具體負責，切實把普法依法治理、八五普法、平安建設、模范機關(guān)創(chuàng)建工作作為人防年度工作和科室工作的重要內(nèi)容。聯(lián)系實際，突出重點，強化舉措，明確責任，確保普法依法治理、平安建設工作落實到位。
（二）健全機制。要堅持突出重點、統(tǒng)籌兼顧，做到全年有工作計劃，半年有普法依法及八五普法工作重點排查，季度有集中研究，年終有考核，形成有效的工作機制。并進行定期和不定期檢查考核，每季度不少于一次點評排查，每年至少進行一次專項考查，考核成績作為年終考評的重要依據(jù)。
（三）落實責任。各科室要對照工作要求，明確工作任務、步驟和方法，對標對表，主動認領(lǐng)，切實將綜合治理平安建設工作任務和責任分解到崗位、落實到人員。
（四）強化宣傳。大力開展機關(guān)學法、守法、用法以及開展憲法宣傳活動，切實加強人防法制宣傳隊伍和執(zhí)法隊伍建設，努力增強服務意識，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
2022八五普法工作總結(jié)4
為加強青少年普法教育活動，創(chuàng)建和諧校園，構(gòu)建和諧社會。我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結(jié)。認真抓好師生的法制教育，努力做到個別教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。學校的依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、法制宣傳教育工作組織落實，職責明確。
學校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。學校領(lǐng)導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，學校組織教師學習政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權(quán)益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。
二、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時的學習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關(guān)法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
三、加強學生的普法宣傳工作。
遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的網(wǎng)絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。
通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育;語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中結(jié)合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內(nèi)容。在校內(nèi)主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行;在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、專題性的法講座制教育或報告以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
學校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12·4”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關(guān)法制知識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設計比賽。
3、組織各班學生舉行“12·4”全國法制宣傳日主題隊會。
4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
6、邀請市交警大隊警官到學校進行“關(guān)愛生命，安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。
7、加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
8、學期末邀請市公安局巡警支隊110警務大隊警官到學校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。
2022八五普法工作總結(jié)5
20xx年第一季度七五普法自查報告根據(jù)管委會的總體要求部署，我公司結(jié)合工作實際，緊緊圍繞服務中心工作，以依法經(jīng)營為出發(fā)點，用心提高公司員工的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和潛力，將普法工作逐步引向深入，在公司里構(gòu)成了依法辦事、依法決策的良好風氣。公司針對今年一季度普法工作的實際狀況，進行了認真的自查自糾。
一、健全組織機構(gòu)，職責落實到位。
從七五普法工作啟動至今，我公司就認真組織全體員工學習普法工作的文件，認真領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)。理清公司普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為公司整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經(jīng)常性工作來抓，同時針對公司人員變動快，及時調(diào)整補充組織領(lǐng)導小組的成員，保證了普法工作不斷檔，現(xiàn)公司普法領(lǐng)導小組由董事長***任組長，副總經(jīng)理兼服務站長***任副組長，各部門經(jīng)理任成員，綜合行政部為領(lǐng)導小組辦公室，負責日常工作。
二、制定普法工作計劃和學習資料。
為了提高員工的法律意識，增強依法保護自我合法權(quán)益的潛力，擴大法制宣傳的影響力，公司針對員工進行普法教育。對《勞動合同法》、《治安管理處罰法》、《社會保險法》、《消防法》等有關(guān)法律法規(guī)，重點章節(jié)進行宣講，保障來公司打工的務工人員既守法致富又能依法維權(quán)。
三、認真做好普法規(guī)劃，普法工作見成效。
我公司結(jié)合實際發(fā)展狀況，制定了七五普法工作規(guī)劃，一是認真學習與工作、生活有關(guān)的法律法規(guī)，努力提高全體員工的法制意識;二是制定普法工作計劃，確定學習重點，用心開展平安公司、和諧公司;三是制定普法學習計劃，采取不一樣的教育形式來提高了全體員工的法律觀念。透過普法學習，公司全體員工誠實有職責感。
知法懂法守法，依法辦事的意識進一步增強，理解法律教育的觀念發(fā)生了根本性的變化，已由原先的被動理解教育向主動學習、了解、掌握法律知識方面轉(zhuǎn)變。
四、確保普法時間、人員、資料的落實。
我公司嚴格按制定的普法學習計劃，抓落實，堅持每周組織員工按計劃資料和指定的法律法規(guī)進行學習，并把參加普法學習員工納入公司績效考核，保證了普法教育時間全體員工都按時到位。并構(gòu)成了良好的普法與學法氛圍，促進了全體員工法律意識的提高。
五、存在的問題和下步工作思路
由于日常員工工作壓力大，公司只能開展計劃中的法律法規(guī)的學習，許多法律法規(guī)沒有時間來集中組織學習，在普法資料上，多是按照本宣科式的通學。所以普法工作的深度和廣度還有待加強，務必堅持長期普法，將精神禮貌工作落到實處。
針對以上狀況，公司將加強以下幾個方面的工作：
一是進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。二是進一步加強職業(yè)道德、職業(yè)職責教育，使每位員工做自覺愛崗敬業(yè)、無私奉獻的守法公民。
2022八五普法工作總結(jié)6
20xx開始實施的全國“八五”普法教育，是在我國改革開放不斷深化的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育。在過去20年里，全民普法教育在推動我國政治、經(jīng)濟、文化和社會各項事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，并正在為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮著法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教育與我國快速發(fā)展的經(jīng)濟、與人民群眾對法治的期盼還有很大差距，普法教育的薄弱環(huán)節(jié)還較明顯。如何搞好第八個五年普法教育，我們認為：應當把工作重心放在突破重點、難點和盲點等薄弱環(huán)節(jié)上，通過攻克薄弱環(huán)節(jié)來提升“八五普法教育的質(zhì)量。
一、明確目標
明確目標任務，制定普法計劃。根據(jù)“八五”普法的總體要求和部署，在普法活動開始之初，我根據(jù)實際，制定了學習計劃，嚴格按照制定的工作安排和計劃，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大和十七屆三中、四中全會精神，學習以水利法律法規(guī)為核心的基本法律、法規(guī)，全面提高本人的法律意識，扎扎實實開展普法工作。在實際工作中，結(jié)合工作實際制訂普法宣傳工作計劃，確定學習內(nèi)容，做到年初有計劃、年終有總結(jié)。在學習內(nèi)容上結(jié)合工作實際，將水利法律法規(guī)、基本法律知識與政治理論學習穿插學習，加強對法律知識的理解和運用，保證普法工作落到實處。
二、學習內(nèi)容
為增強普法宣傳效果，樹立全社會節(jié)約用水的法制意識，我把開展以水利法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法制宣傳教育工作，作為實施“八五”普法規(guī)劃的重要任務，把學習宣傳水利法律法規(guī)列入年度普法計劃，重點學習了《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理條例》等水法律法規(guī)。著力提高自己的水法制意識。
三、“八五”普法工作實施中存在的問題及下一步打算
1、經(jīng)過學習法制，自己的法律意識有了顯著增強，但依法辦事、用法守法的法律素質(zhì)尚需進一步提高，全民性的普法活動還要在形式和手段上注重實效，不斷創(chuàng)新。
2、合理安排普法內(nèi)容。普法工作是項必須長期堅持的任務，因此，今后要繼續(xù)堅持長期普法的指導思想。在普法內(nèi)容方面，要圍繞水利建設事業(yè)發(fā)展的新形勢，探討難點、熱點問題，加大教育的深度;對全社會而言不僅要宣傳公共法律法規(guī)，更要宣傳水利專業(yè)法律法規(guī)的普及教育，還要增強普法內(nèi)容的科學性、合理性和感染力，注重不同層面的宣傳，力求通俗易懂。
