很多人通過作文的寫作，都可以培養(yǎng)自己的語言組織能力，優(yōu)秀的作文是需要依據(jù)自身的實際情況的，以下是范文社小編精心為您推薦的五六年級的作文精選5篇，供大家參考。
五六年級的作文篇1
我的語文老師，班主任，楊小清老師：她小巧玲瓏的樣子。溫柔的語氣。我認為她是很懂我的，因為平時我的課外活動比較多，考試成績不是很理想的時候，我自己都心慌慌的，而她，并不是在我這時候來批評我，就因為這樣，我反覺得我要更努力，不讓老師失望。當(dāng)她指導(dǎo)我演講的時候。微笑著站在我的面前，很認真地傾聽。她不是硬逼著我學(xué)，而是知道我熱愛演講，告訴我“興趣是最好的老師”。每次上臺表演，她都用充滿陽光的眼神望著我。這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里?。?
我的數(shù)學(xué)老師，杜江華。他很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，。告訴我的爸媽讓我去學(xué)鋼琴。告訴我在課外活動的同時，也要提高成績。這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里?。?
我的英語老師，洪天津，在多數(shù)同學(xué)的眼中，他是個非常兇，狠的老師。在我看來并不是的，他對我的英語很嚴格，但那是為了我好，在課外的時候，每當(dāng)我不想當(dāng)某種職務(wù)的時候他讓我換個角度想想。因為在曾經(jīng)的課堂上，他指著我的名字說?！俺煽儾攀亲罱K要的嗎？”讓我想了好久，最近他說：“成績差不多就行了，老師還是看學(xué)生的品行的?！边€記得上次摔跤的事件，當(dāng)天摔了之后，第二天，一見到我，立馬還詢問了我，。還疼嗎？這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里！！
我的微笑老師，郭戊花。在我的初中生涯中，一直有一個默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時，安慰著我，在我退步時，激勵著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。
每次見到我，我都有和他人不同的待遇，每天遇見她，她都依舊露出那燦爛，陽光，充滿希望，愛的笑容。她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂！這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里??！
我的電腦老師，李巧芳。她是老師當(dāng)中離我較遠的，有時只能在上課時見到她，可她依然關(guān)注我，關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績，關(guān)注我的課余生活，關(guān)注我的成長理想，幫我詢問培訓(xùn)班，幫我找老師。但在人家認為是那么一點事，在我看來，就在那么一點事里，充滿了對我的愛。這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里??！
我的音樂老師，郭淑蓮，她幫我找好培訓(xùn)班，聯(lián)系了老師的電話，……談到了我的理想，聊起了我的未來11這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里?。￡惤A老師，應(yīng)該也是我的音樂老師，主持老師吧，談到了我的理想，聊起了我的未來這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里??！
我的鋼筆老師。李添來，在鋼筆比賽期間，他教我寫書法，平時不經(jīng)常練的時候，看見了我，“李婷，最近有練鋼筆嗎？”提醒著我，我的理想，也告訴我要努力，要求是多么高，。這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里??！
我的寬容老師，趙依琳老師，每當(dāng)在年段長在批評我的時候，她會理解我，每當(dāng)我要上臺主持之前，激勵我，指導(dǎo)我，每當(dāng)我在幫忙改試卷的時候，引導(dǎo)我，當(dāng)我比賽獲獎的時候，擦肩而過時，微笑著“昨天表現(xiàn)的不錯，加油”這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里?。?
老師們，謝謝你們給我的關(guān)愛，我一定會更加有努力的，不辜負你們對我的期望！！謝謝你們這些只是那么的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心里?。?
五六年級的作文篇2
用現(xiàn)在的一句話來說，就是：“電腦好，電腦妙，電腦是個寶，為工作生，為娛樂死，為人奮斗一輩子?！?
這句話一點兒也不夸張，電腦就是這么一個好東西。有了電腦，工作就會變得輕松些，有了電腦，生活就會變得有趣些?，F(xiàn)在的社會正屬于一個電子信息化的時代，因此電腦在我們的身邊越來越發(fā)不可缺少。
幾年前，隨著個人電腦之風(fēng)在社會上興起，爸爸也就決定為家里添置一臺電腦。
一天，我放學(xué)回到家，看見爸爸在書房弄著什么，湊近后仔細一看：喲，原來爸爸一進把握的新朋友——電腦，帶回來了。我迫不及待的坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣，電腦為我提供了前所未有的方便與快樂。
起初，我是有電腦也不過是在游戲里闖蕩一番，做一回“大富翁”……啊！那時我多愚昧呀，因為我只知道電腦之可以玩游戲，而不知道它有更多的用途。
直到有一次，在信息技術(shù)課上，我才知道電腦有別的功能。從那時起，我就對電腦游戲沒有多大興趣了，倒是一有空就打開word，進行進行寫作。這樣一有問題就直接在電腦上修改，不費筆墨，不費紙張，多好呀！
記得有一次數(shù)學(xué)作業(yè)要去作一幅統(tǒng)計圖，可是題目中的數(shù)據(jù)又很大，我弄比例又不好，突然，我靈機一動，向這個萬能的電腦請教了一番之后，那提數(shù)學(xué)題就迎刃而解了，那時我的心里除了喜慶之外，還有對電腦的萬分感激之情，更讓我驚嘆的是電腦所創(chuàng)再出來的新的多彩迷人的信息時代。
電腦載著我，暢游在信息的高速路上，它領(lǐng)著我，走進了一個新天地。
五六年級的作文篇3
我勞動,我快樂六年級作文
“勞動”是什么？這兩個字中都包含著“力”字，也就是說——任何勞動都需要付出力氣，可能是體力，也可能是腦力。今天，我就體會到了勞動的快樂，既有付出腦力的思索，也有付出體力的辛勞。
在許多種勞動中，我選擇的是做飯——全程做飯，從買菜開始一直到飯端上桌。奶奶是我的臨時導(dǎo)師，因為在這方面，奶奶是我們家的專家，說白了，今天，我就是幫奶奶打打下手，學(xué)習(xí)奶奶如何用她的智慧為我們做出美味佳肴，體驗?zāi)棠套鲲埖男量唷?
晚飯的主食不是香噴噴的白米飯，而是另一種我們家都愛吃的主食，我給它取了一個好聽的名字（原來叫做什么名字就無從得知了）：上天入地天地?zé)o極羹，簡稱：無極羹。因為奶奶說無極羹的做法十分的簡單，適合我這種醋和醬油都分不清楚的“食盲”（對食物的各種知識有盲點的人）來做。
冒著烈日從菜場把一大袋食材拎回家，然后在熱氣騰騰的廚房里對主要食材——一只雞進行必要處理：殺雞、拔毛、取出肚子里不干不凈的東西、清洗，這其間我已經(jīng)流汗無數(shù)，但奶奶說一切還剛剛開始。我和奶奶一人拎一只雞腿，把雞放入鍋中，再倒上一壺滾燙的開水，然后就在電磁爐上煮，沒過一會，雞湯那清新的香味兒，就飄進了我的鼻子，“哇！好香的味道??！”我感嘆道，尤其是當(dāng)我打開蓋子的時候，濃郁的清香簡直快讓我蹦起來了，我想：要是我喝上一口這個，將是多好的褒獎?。?
但是，奶奶說，這只是第一次煮，是要把那些在清洗雞的時候沒有洗干凈的臟東西帶到雞湯里，然后倒掉，再重新煮一次，我暗暗想：還好，如果我剛才喝了，不就是把雞身體里的臟東西都給喝下去了嗎？想到這個，我禁不住作嘔。做飯確實不僅需要體力，還需要腦力呀！
下一步是切青菜，青得發(fā)亮的青菜被我用刀小心翼翼地切成小塊小塊的，因為做無極羹的時候要把青菜切得很細很細才好吃，所以，我一直在觀察刀，一是不希望它不幸地切到我的手指，二是為了不讓青菜切得太大，要不然就會影響口感。我把全身力量集中到手里的刀上，這種全神貫注讓我的'肩膀、手肘、手指都酸痛不已，額頭的汗水流得更加速了。切了青菜還要切芋艿。因為奶奶生怕切滑滑的芋艿會切到我那一切就會出血的手指，也可能是她看見了我滿頭汗水，所以她就小心地幫我切起來。相對我這個“菜鳥切手”，奶奶真可謂是“刀神”??！她切得很穩(wěn)，刀刀下去，都能聽見刀和切板碰撞的聲音。我不由看呆了。
很快，我們陸續(xù)準備好了一切食材：切細的青菜、芋艿、年糕，還有豬血、豆腐。雞湯因為很香，而且有營養(yǎng)，被拿來用作無極羹的湯，奶奶叫我在湯里放入切成一片片的年糕，再陸續(xù)放入芋艿塊、青菜，然后豬血和豆腐一塊兒放。我嫌麻煩，想一下子都放進去，幸好奶奶制止了我：“食物應(yīng)該按熟的先后順序入鍋，否則硬的硬，軟的軟，不好吃?！蔽抑挥心托牡匕茨棠痰闹笇?dǎo)一一照做。
終于到了最后一步——為了讓無極羹更好吃，在一個碗里加入適量的淀粉，再加入開水，經(jīng)過細心攪拌之后慢慢地倒進無極羹中，然后奶奶叫我一定要順著一個方向均勻攪動。不知攪了n下，我感到手臂麻木，汗水如雨水時，奶奶終于說可以了。于是，一碗“上天入地天地?zé)o極羹”就火熱出爐了！
這一次勞動在全家人幸福地品嘗“無極羹”的溫馨畫面中結(jié)束。此時的我，一身汗臭已被“無極羹”的裊裊香氣蓋住，我大口吃著，補充著我損失的力氣！
五六年級的作文篇4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，遠大的理想是黑暗中的光，是開啟成功之門的鑰匙。生活中沒有理想，就像大海中遠航的船只沒有了方向。
從小到大，我的理想就是成為一名音樂家。從我在娘胎里的時候，就已經(jīng)愛上音樂了，每天都在聽媽媽喜歡聽的京劇、越劇和黃梅戲，所以我現(xiàn)在也很喜歡唱戲曲，也很有音樂天賦。
在我讀小學(xué)三年級的時候，學(xué)校教我們拉二胡，我就深深地愛上了它。后來找了一個輔導(dǎo)老師，這個老師什么樂器都會，只要是民族樂器；他都能熟練地吹、拉、彈出十幾首曲子來。從此，我就立下了一個目標——把這些民族樂器一個一個地學(xué)會，成為一個音樂家。
一天，我在聽歌，點到了一首歌，名字叫《二泉映月》，這是一首二胡十級的曲子，有很高的難度，能拉的這么動聽，無非就是音樂家們演奏的了，這種旋律太令人陶醉了！我也想成為一個合格、乃至出色的音樂家！
我上四年級了。二胡已經(jīng)考到四級了，我打算“兼職”——葫蘆絲和吉他這兩種樂器，我又開始學(xué)了。這三樣樂器，讓我為音樂打下了良好的基礎(chǔ)。
我十三歲了，也上六年級了，馬上就要考初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)也自然而然地重了起來。爸爸媽媽常常勸我先把樂器放一邊，等以后有時間了，再慢慢學(xué)。可我把這些話當(dāng)做了耳邊風(fēng)，繼續(xù)走我的音樂之路，甚至又加了一種民族樂器——長笛……
為了這個理想，我要刻苦練習(xí)，同時，也不能把學(xué)習(xí)落下。無論前方有多少絆腳石，我都不會放棄的！為了我的音樂舞臺，努力奮斗吧！
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，遠大的理想是黑暗中的光，是開啟成功之門的鑰匙。生活中沒有理想，就像大海中遠航的船只沒有了方向。作文
五六年級的作文篇5
期中考試，我來了
如果說期中考試是展翅翱翔的雄鷹，
那么我一定要成為騰飛天空的巨龍。
如果說期中考試是稱霸山林的老虎，
那么我一定要成為技藝高超的獵人。
如果說期中考試是深思熟慮的棋賽，
那么我一定要成為比賽最后的贏家！
期中考試，我來了！
期中考試，來也匆匆，去也匆匆。緊急的通知，一星期后，期中考試就會掀開他神秘的面紗。在期中考試這個大戰(zhàn)場上，鹿死誰手，誰與爭鋒！這是智者與強者的斗爭，讓我們吹響戰(zhàn)斗的號角吧！
騰飛天空的巨龍背后，
有著艱辛的試飛過程。
技藝高超的獵人背后，
有著多年的狩獵經(jīng)驗。
深思熟慮的棋賽背后，
有著玩家的過人智謀。
我們要想打贏期中考試這一場戰(zhàn)役，
就必須有課后深厚的基本功做支撐。
期中考試，我來了！
這就像蓋房子一樣，根基必須打穩(wěn)，打牢，這樣才能蓋出宏偉的高樓。否則，根基都打不穩(wěn)，怎么能蓋更高的樓房呢？學(xué)習(xí)也是一樣，光靠考試前的臨時抱佛腳，作用是不大的。只有平時學(xué)得好，再怎樣考都無所畏懼。
但是，在期中考試來臨之際，考前的準備還是至關(guān)重要的。我要制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃，在最后的日子里，做好充足的準備來贏戰(zhàn)期中考試！
一年之計在于春，
一日之計在于晨。
早晨晨讀，
中午復(fù)讀，
晚上練習(xí)。
一天的大好光景應(yīng)被我們合理分配，
緊促的考前時光應(yīng)被我們牢牢抓緊。
語、數(shù)、英，一齊攻。
期中考試，我來了！
抓緊每天的時間，用來學(xué)習(xí)吧！魯迅爺爺說過一句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的?！蔽覀円湎恳环置恳幻氲臅r間，來讀書，來學(xué)習(xí)，在期中考試到來的時刻，我要用我自己艱辛的努力，換取考試結(jié)下的勝利的碩果！加油吧，李森！你是最棒的！
