我們需要根據(jù)作文的題目要求來(lái)完成作文的書(shū)寫(xiě),在認(rèn)真分析了題目后,我們就可以動(dòng)筆寫(xiě)作文了,下面是范文社小編為您分享的《有我》作文最新7篇,感謝您的參閱。
《有我》作文篇1
席慕蓉說(shuō):“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),我們含著淚,一讀再讀?!笨沙跞胫袑W(xué)的我卻因?yàn)橐粫r(shí)的新鮮感而肆意玩鬧,對(duì)待學(xué)習(xí)總是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),白白浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。
不久后,我迎來(lái)了初一的數(shù)學(xué)期末考試??吹皆嚲頃r(shí),我發(fā)現(xiàn)有好多題目不會(huì)做,半蒙半猜下才勉強(qiáng)及格。“真是一落千丈?。 蔽覀牟灰?,如果之前努力學(xué)習(xí)、不浪費(fèi)時(shí)光,也不至于落到這個(gè)田地。
回到家,我做出一個(gè)重大的決定:一定要努力學(xué)習(xí),不再讓時(shí)光白白浪費(fèi)。
從那以后,我經(jīng)?!皟牲c(diǎn)一線”地去書(shū)店買教輔書(shū),來(lái)背知識(shí)點(diǎn)。起初,數(shù)學(xué)的定義讓我暈頭轉(zhuǎn)向,每天拿著尺子在紙張上擺來(lái)擺去,以至于在中午吃飯時(shí)手拿不起筷子。有時(shí)做數(shù)學(xué)花了一個(gè)晚上,透過(guò)窗戶看到對(duì)面樓層的燈都熄滅后,我才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一段時(shí)間后,并未有什么起色,我心中有一些泄氣??僧?dāng)我想起我錯(cuò)失的初一的時(shí)光時(shí),就又打起精神來(lái)做題,畢竟初二可是初中學(xué)習(xí)的分水嶺。
在初二的日子里,我還買了一些針對(duì)性的題目?jī)?cè)。真不愧是“針對(duì)性”題目,我一竅不通。我打開(kāi)作業(yè)幫一搜,原來(lái)是題目的知識(shí)點(diǎn)在和我玩捉迷藏,看都看不出來(lái)。原以為只要有定義就能做題的我又泄氣了。可當(dāng)我想起初一錯(cuò)過(guò)的那些光陰,我又給自己打氣,開(kāi)始奮戰(zhàn)。
最令我垂頭喪氣的不是前兩個(gè),而是錯(cuò)題。錯(cuò)題不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。我一看錯(cuò)題,就會(huì)想到初一不努力的時(shí)光,便十分懊惱。以至于有一次在喝水的時(shí)候看到錯(cuò)題重現(xiàn)時(shí),水都噴了出來(lái)。不過(guò)唯一慶幸的是我還在努力。
終于,我又一次迎來(lái)了期末考。我緊張地翻閱著試卷,發(fā)現(xiàn)自己居然見(jiàn)過(guò)所有題型。那一刻,我如釋重負(fù)。我想,我終于做到了不負(fù)韶華,終于沒(méi)有錯(cuò)過(guò)大好的時(shí)光。
在人生路上有很多錯(cuò)過(guò)的時(shí)光,只有努力奮斗,才能不負(fù)韶華,才能對(duì)得起自己。讓我們?cè)陧б鈸]灑的汗水中吶喊“以今日之我,逐明日之陽(yáng)”,在大好的青春年華里盡情奔跑!
《有我》作文篇2
精彩么,在我這個(gè)平凡的人身上,或許只有夸大后才能找到,但這種“精彩”是不同于我所擁有的“精彩”的。
沒(méi)有舞臺(tái)上絢目的燈光,沒(méi)有心中熾熱的火花,沒(méi)有想要奮力一搏的勇氣與決心,只有對(duì)待一件事或物最真誠(chéng)的情感。我對(duì)待陶藝,就有這種情感,真摯,熱烈,而又寶貴。
坐在上過(guò)油漆的長(zhǎng)板木凳上,面前是一張低矮的桌子,用割繩從被塑料袋包裹著的巨大泥磚里割下一角。云臺(tái)在沉靜的目光下動(dòng),不緊不慢,聲音沉穩(wěn)而厚重。手中,握著一團(tuán)陶泥。做一顆球,燒制后搖晃起來(lái)會(huì)叮當(dāng)作響的球。慢慢地想,慢慢地做,慢慢地等。依舊是熟練的步驟,熟悉的陶泥的質(zhì)感,長(zhǎng)而寬的泥條穩(wěn)妥地隨著云臺(tái)的動(dòng)越盤(pán)越高。小心地取下,用拍板輕輕地拍打它的表面,再鉆出出氣孔,等待晾干。鼻尖嗅到一股潮濕陶土的清香。
我用了一個(gè)下午的時(shí)間,在陶藝室里,把我所擁有的精彩展現(xiàn)給陶土。泥胚,時(shí)間,它們是我最忠實(shí)的觀眾。我的作品將在一段時(shí)間后經(jīng)歷火的包圍、考驗(yàn)、磨礪,它們將由陶土失去生命的暗灰色,變成令人驚嘆的熾熱的橘色。
當(dāng)我從老師手中接過(guò)那顆球的時(shí)候,我感覺(jué)到血液正在沸騰,它們正在興奮地提醒我:這顆球未被路途中顛簸的大卡車震壞,未在燒制時(shí)爆裂成碎片。它經(jīng)受住了考驗(yàn)。
輕搖手中的球,表面稍顯粗糙不易滑落,白色粉末狀的紙灰從各個(gè)小孔飄散出來(lái),那是之前塞進(jìn)去的報(bào)紙,里面的兩粒小球隨著搖晃發(fā)出清脆的響聲?!斑@是大自然的結(jié)晶,是泥性、水性、火性、手性、人性與大自然的最親密的融合?!蔽也恢涝?jīng)在哪里看到過(guò)這樣的話。
我將真誠(chéng)的心交付于陶土,陶土回報(bào)給我一件自然的作品。這是等量的交換,真摯,熱情,飽含希望。天地為證。
我的精彩,即是我擁有等待陶藝最真誠(chéng)的情感。媽媽有一天站在玻璃門外看我制作作品,她說(shuō),她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我這么專注的神情,從來(lái)沒(méi)有。她甚至擔(dān)心,我會(huì)癡迷。
《有我》作文篇3
古人云:“人無(wú)禮則不立?!币鲂聲r(shí)代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師,我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母,我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下,讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀,我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀,同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!
但是,有了禮儀,而沒(méi)有奮進(jìn),我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn),才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn),可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰:“翳輕軀而奮進(jìn)兮?!弊鳛樾聲r(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?,F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了,而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí),才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng),我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書(shū)成癮”一般,沉浸在書(shū)的海洋中,把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以,我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí),以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年,我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!
但是,有了禮儀,有了奮進(jìn),我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人,要做新時(shí)代好少年,我們還需要最重要的一個(gè)部分:一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時(shí)間,我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書(shū),那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心?!蔽覀兛梢远嗫葱侣?,了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國(guó)家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人,才能成為一名博學(xué)的,進(jìn)取好少年!
《有我》作文篇4
我喜歡多肉。
在這之前,梔子花是我的最愛(ài)。初夏,嫩綠的葉子長(zhǎng)得正盛?;鸨年?yáng)光照在葉上,似乎要穿透一切,嫩葉兒變得透明,在那光穿過(guò)葉的一剎那,世界好像都清新了。葉子雖能為花兒遮住陽(yáng)光,卻擋不住野蟲(chóng)兒。梔子花剛開(kāi)時(shí),它那誘人的香氣就會(huì)引來(lái)許多蟲(chóng)子。過(guò)不了幾天,花就變得蠟黃,最后蜷縮得越來(lái)越小,越來(lái)越“老”,最終凋落衰殘,落地成泥。梔子花花語(yǔ)有堅(jiān)強(qiáng),但像這樣被綠葉整天護(hù)著的,是堅(jiān)強(qiáng)嗎?我認(rèn)為不是。(注:本段純屬個(gè)人喜好,請(qǐng)喜愛(ài)梔子花的人不要介意。)
而多肉,正好彌補(bǔ)了梔子花的這一缺陷。
在以前甚至現(xiàn)在,多肉可以說(shuō)是植物界的“網(wǎng)紅”。而在我種養(yǎng)多肉之前,這種植物在我印象中就是人們雜交品種,在“溫室里生長(zhǎng)出來(lái)的”。但種了多肉之后,改變了我對(duì)它的看法。
大概上四年級(jí)時(shí),媽媽心血來(lái)潮,在網(wǎng)上購(gòu)買了一盒多肉,也不知好不好。貨到那天,依舊記得那個(gè)因長(zhǎng)途跋涉而破舊不堪的紙盒,被我用大拇指、食指夾著的已生銹的小刀劃開(kāi),只見(jiàn)里面躺著幾棵小小的、弱弱的,像縮了水一樣的多肉,模樣與網(wǎng)上圖片極其不符?!鞍パ?,被騙了吶,要不退回去?”我試著問(wèn)媽媽?!鞍?,拉倒吧,反正也沒(méi)多少錢?!眿寢屨f(shuō)。我極不情愿地撕開(kāi)紙盒,隨手將腐爛的紙板丟進(jìn)垃圾桶。陽(yáng)光透過(guò)窗戶,滲進(jìn)裝滿多肉的盒子里,那一刻,總感覺(jué)多肉被激活了,膨脹了,我也隨之好奇起來(lái)。
將多肉栽進(jìn)土里后,媽媽還在網(wǎng)上搜到:“多肉不要怎么澆水,嗯……這挺好,”似是在對(duì)我說(shuō),又像在自言自語(yǔ),“還要放在陽(yáng)光充足處!”隨后她放下手機(jī),搬著一盆盆多肉到陽(yáng)臺(tái)上。前幾個(gè)星期,媽媽還挺勤快,常給多肉澆水、松土,可惜那多肉似乎沒(méi)怎的長(zhǎng),于是就將它丟棄在窗外,任憑風(fēng)吹雨打。
春天走了,一個(gè)季度又過(guò)去了。放了假,我在家里閑得無(wú)事兒,走來(lái)走去,不知不覺(jué)移步到了窗邊。外邊爆日炎炎,我雖然待在空調(diào)間,但一靠近窗,還是能感到熱氣逼人。湊近一看,外邊抗曬著的多肉不知何時(shí)長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,雖然還是與圖片不符,卻比之前可愛(ài)多了。這一幕,真令我心動(dòng)。
它們?cè)谶M(jìn)步!
它們?cè)诔砷L(zhǎng)!
我打開(kāi)窗,輕輕撫了下它,可那綠中帶紅的胖葉兒很不給我面子,還沒(méi)用力,就掉在了土里。哼,還不是和那白花兒一個(gè)樣,受不住點(diǎn)力。我憤憤地想,不再去看它。
過(guò)了一個(gè)多星期,還是被媽媽叫到窗前的,那幾株多肉都開(kāi)花了,高高的花柱,細(xì)長(zhǎng)的身兒托著小黃花,花柄紅紅的,像燈籠似的。還有不死鳥(niǎo),已經(jīng)長(zhǎng)得老高了,每片葉子上都綴滿了微型花葉,落入土中,竟又發(fā)了芽,果真是“永生”的。不單是它,別的多肉葉片落入土中,也爭(zhēng)先恐后地生根發(fā)芽,像小小的肉疙瘩擠在一起,又飽滿又充實(shí),真是肉肉的,討人喜歡。
如今的多肉,都是肉嘟嘟地長(zhǎng)在花盆里。想著幾年前,它還是毫無(wú)生機(jī)的像標(biāo)本一樣,現(xiàn)在竟又復(fù)活了。我釋然了,它帶走了一直壓在我身上的煩惱,讓那些不愉快都在歲月和努力中沖淡。
不同的多肉會(huì)有不同的花語(yǔ),但在我看來(lái),堅(jiān)強(qiáng)是它們共同的象征。
從過(guò)去到現(xiàn)在,從現(xiàn)在到未來(lái),從毫無(wú)生機(jī)的多肉到充滿活力的它,這一切,皆是化繭成蝶,值得等待的過(guò)程!
《有我》作文篇5
眼眸有星辰,心中有山海,從此以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。題記
窗外的陽(yáng)光悄悄透進(jìn)櫥窗,我手執(zhí)鉛筆,在明亮的白紙上點(diǎn)點(diǎn)勾畫(huà)著,靈動(dòng)而自如。
藝術(shù)家是我從小的`夢(mèng)想,而說(shuō)起藝術(shù),我與它又有著一種難以名狀的緣分。那一次的藝術(shù)館之行,是我與它的初次邂逅。雖說(shuō)懵懂而未知,但從那以后,藝術(shù)的種子便在我心里生根萌芽,令我憧憬。
漸漸地,我對(duì)藝術(shù)的興趣越發(fā)濃厚了。那畫(huà)紙上的色彩交融,讓我十分向往。于是,我不再滿足于默默欣賞,而是開(kāi)始動(dòng)筆勾畫(huà)。初始的時(shí)候我毫無(wú)靈氣,幾乎就像無(wú)頭的蒼蠅般四處亂撞;但我并不想輕言放棄,因?yàn)槲液芟硎苣枪P尖與紙面輕盈悅耳的摩擦聲,我更想成為像梵高、莫奈那樣偉大的藝術(shù)家。梵高說(shuō)過(guò):千萬(wàn)不要喪失勇氣,不要松勁。或許正是因?yàn)榈缆房部?,我才更想要向?yáng)而生。
命運(yùn)總是垂青那些努力的人,也的確如此,我的藝術(shù)道路逐漸步入正軌;我學(xué)會(huì)畫(huà)出很多生命,用色彩渲染著的它們蓬勃而又充滿生氣,散發(fā)著青春的光彩。
直到那次事件之前,我一直以為自己是被命運(yùn)眷顧著的,會(huì)在藝術(shù)的道路上順利前進(jìn)。但事實(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料,爸爸媽媽把我成績(jī)的下降歸咎到作畫(huà)上,收起了我的筆具和畫(huà)紙。我既悲傷又迷茫,長(zhǎng)期的努力和付出難道不值一提?事已至此,我是該停下所有的努力還是繼續(xù)堅(jiān)持呢?
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。我們會(huì)因追求自己的夢(mèng)想而錯(cuò)過(guò)許多世人眼中的精彩。但如果只是為了別人要求我們的成功而去奮斗,那么人生將失去意義。只有在朝著夢(mèng)想奮斗的時(shí)候,我們才能真正做到不負(fù)韶華。
所幸,我把這想法和爸爸媽媽做了交換后,他們同意了我的抉擇。當(dāng)然跟所有關(guān)心孩子前程的父母一樣,他們不希望我成績(jī)?cè)儆邢陆?。我流淚微笑著點(diǎn)頭,為著這青春最美的年華,我會(huì)努力的!
《有我》作文篇6
人生就像是一條充滿荊棘的道路,所有人都懷有不同的心態(tài)走在同一條路上。有些人披荊斬棘,戰(zhàn)勝種種困難,贏得了屬于自己的精彩,然而,同樣有些人卻無(wú)法戰(zhàn)勝困難,在半路就為了解脫縱身一跳,墜入名為死亡的深淵。我也才走了人生路的一小點(diǎn),卻懂得了人生路上需要自己去發(fā)現(xiàn)美。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,總是周一剛到學(xué)校就開(kāi)始幻想著星期五快點(diǎn)到來(lái),使平日里難熬的時(shí)光更加無(wú)聊了。但是,憋是會(huì)被活活憋死的,我們需要自我排遣才行,這不,我找到了一個(gè)和班級(jí)男生同樣的愛(ài)好---踢足球!說(shuō)這話有點(diǎn)兒不對(duì),應(yīng)該說(shuō)我班男生都踢足球,我是球隊(duì)的命脈--守門員。雖然我與其他隊(duì)員所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧町惥薮?,但我依舊可以成為一個(gè)有個(gè)性、有精彩的守門員!
我剛開(kāi)始并不是一個(gè)很好的守門員,但是,同學(xué)們都一直鍛煉我的技巧,現(xiàn)在,我可比以前好多了。
今天,我們和初三踢了一場(chǎng)足球賽,該是我好好表現(xiàn)的時(shí)候了。剛開(kāi)始,我就極為英勇的把好幾個(gè)險(xiǎn)球毫不猶豫的拒之門外,只可惜中途稍不賣力,就被他們的球從我們的銅墻鐵壁的空擋里鉆了進(jìn)去,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是奇恥大辱,于是乎,我一下仿佛獲得了神力一般,每一個(gè)進(jìn)球都被殺死在半路上,不僅如此,還有好幾個(gè)死角球,我都舍生撲救,英勇奮戰(zhàn),使得我隊(duì)直到最后都沒(méi)被他們?cè)俟ミM(jìn)一球。最后比分3:2,我們以一分的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利,隊(duì)員們歡呼著,在球場(chǎng)上狂奔著,此時(shí)的我,心里滿是得意之情!
一個(gè)胖胖的,看似絲毫沒(méi)有速度和腳力的守門員,在球場(chǎng)上贏得了屬于我自己的精彩!
《有我》作文篇7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,共青團(tuán)員、少先隊(duì)員代表集體致辭中一聲聲“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”,催人奮進(jìn)振奮人心。未來(lái)屬于青年,希望寄予青年。新時(shí)代中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣骨氣底氣,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望?!罢?qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”是的表達(dá)的,廣大青年必須矢志不變用心踐行。
古人云:窮且益堅(jiān),不墜青云之志。中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了一百年的艱苦奮斗,一百年前,正是一群志同道合、有志氣、有朝氣的新青年在黑暗中高舉馬克思主義思想火炬,在風(fēng)雨如晦的中國(guó)苦苦探尋民族復(fù)興的前途。
新時(shí)代青年干部要的學(xué)習(xí)教育中,補(bǔ)足精神之“鈣”。精神動(dòng)力是行動(dòng)的第一向?qū)?,信仰的明燈和理想的支撐至關(guān)重要。當(dāng)下社會(huì)形勢(shì)復(fù)雜,青年干部在成長(zhǎng)道路上會(huì)面臨各種形形色色的誘惑和來(lái)自各方面的壓力,唯有堅(jiān)定理想信念這面“帆”,方能揚(yáng)帆起航。
黨的百年歷史是一部從無(wú)到有的奮斗歷程,有血有淚有犧牲,終是贏得了舉世矚目的輝煌。
青年干部,不做被溫水煮的“青蛙”,要敢于直面問(wèn)題,做有底氣的新時(shí)代中國(guó)青年干部。
青年干部有激情、有活力、銳意進(jìn)取,但缺乏基層工作經(jīng)歷,缺乏與群眾相處的經(jīng)驗(yàn),這也是大多數(shù)年輕干部會(huì)產(chǎn)生的“本領(lǐng)恐慌”。所以青年干部更要敢于走出舒適圈,走出辦公室,走進(jìn)群眾心里。要在艱苦崗位、基層多走多看中提升自身能力,積極將青春奮斗融入黨和人民事業(yè),自覺(jué)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,不負(fù)期望。
謝謝大家!