優(yōu)秀的作文是要結合自己的真實經(jīng)歷的，這樣才能引起讀者的共鳴，優(yōu)秀的作文是需要依據(jù)自身的實際情況的，下面是范文社小編為您分享的五六年級的作文推薦6篇，感謝您的參閱。
五六年級的作文篇1
我叫黃鈺軒，今年11歲。我長著一張國字臉，頭大大的，所以我的同學都叫我“大頭兒子”。我在江西省贛州市全南縣第二小學讀六年級。
我的興趣愛好有很多，比如說打籃球、打網(wǎng)球、看漫畫、做菜等；但是我最愛的還是吃。作為一個資深的吃貨，既要會吃，也要會做。我最喜歡吃回鍋肉、紅燒肉、炒雞蛋、煎荷包蛋、麻辣小龍蝦、烤串、烤雞翅……這些。只要有食材，有材料，我統(tǒng)統(tǒng)都可以做出來。只有這樣才算一個資深的吃貨！
當然，我也是有比較多缺點的。比如在手機充電時玩手機，吃完東西把包裝袋隨手一丟，不整理房間等。但最為嚴重的是不整理房間，平常我的書桌都是“干干凈凈”的，床也是“干干凈凈”的，就算整理了，不出一天，就會變回原來的“干干凈凈”。因此我媽表示很無奈。
但是，我還是有優(yōu)點的！我最會的是打籃球、游泳、打網(wǎng)球和騎自行車。打籃球和打網(wǎng)球的技術我雖然不算高手，但是我游泳和騎自行車的技術絕對厲害！在游泳池游幾個來回不在話下！騎自行車我敢放手騎十幾分鐘！我有這樣的`技術，試問，誰敢和我大戰(zhàn)三百回合！哈！哈！哈！
我的理想就是考上高級的軍校，畢業(yè)后去參軍！
五六年級的作文篇2
周末做完作業(yè)，我就拿起拖把，把房間和客廳的地都拖了一遍。母親從樓上下來了，一看光潔的地板，眼睛睜得大大的，感動地說：“女兒這是你做的嗎？你看，地板拖的多干凈?！蹦赣H感動得摟住了我，贊揚聲像雨點般的落在我身上，我心里像吃了蜜一樣甜。
“媽媽，爸爸什么時候下來呀？”我問道。這時我開始有些迫不及待了，想立刻讓父親看到我的勞動成果。母親摸著我的頭，笑著說：“他做完事就下來了，我去做晚飯了，你耐心等吧！”
整個下午我都懷著自豪感等父親下來。我又細心地把地拖了一遍，不讓地板又被塵玷污了。
四點，四點半，五點，五點一刻。母親準備好了晚餐，我聽到了爸爸下樓的腳步聲。這時母親走到父親面前說：“女兒會做家務了，你看這地板拖得多干凈。”爸爸認真的審視幾塊地板，還用手摸摸角落。這時我低下了頭，心里非常緊張。我覺得看了幾個小時那么久。
檢查了一圈，父親說：“一點兒都不干凈，還有一些角落都是灰塵，沒拖干凈！”父親的臉變得嚴肅起來“并且這件事你只做了一次有什么好驕傲的！”
我聽后，頭沉重的抬不起來。心里憤憤不平：“也不用這樣吧！這是我辛辛苦苦拖了一下午的結果?。 蔽一氐阶约旱姆块g。在房間里還聽到父母正在為這件事爭吵著。媽媽說：“你何必這么挑剔呢！小孩子能拖地就不錯了。”“要對她嚴格要求，不能做一點兒事就表揚她！”爸爸還是堅持己見?！澳憔褪翘量塘?！”媽媽忍不住大聲說。
“不，這只是我愛她的方式和別人不同。等她長大了，會明白的?！?
我的心猛然一震：原來，爸爸不是不愛我，只是他對我的愛和別人不同。為了結出更甜美的果實，爸爸的愛就像那把春天的剪刀，剪去多余的枝葉。
五六年級的作文篇3
我的班級我的家六年級作文
“我的班級我的家，讓愛天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。
踏著九月的歡歌，迎來了新的學期。開學的第三天，班級來了兩名新同學，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學。
第一節(jié)課，金老師領著兩個小男孩進了教室，笑瞇瞇地說；“同學們，咱們班添了兩位新伙伴?？?，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。
金老師親切地說：“請你們先介紹一下自已吧！”大家頓時靜了下來。
“俺是蔣杰，河南人?！痹挍]說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。
我到后來才知道，這兩個男同學，一個叫蔣杰，一個叫騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說：“他倆剛來，不熟悉環(huán)境，不適應學習，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點吧！”金老師竟真的讓他們和班長，學習委員坐在一起。
金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。
開學兩個多月了，班級開了好多次班隊會，有“朋友自遠方來”、“手牽手，同進步”、“中華天下是一家”。這幾次隊會，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學的自述，讓我們一個個震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個同學成了班級的焦點、熱點。你看，早晨這個問，“今天你吃飽了嗎？”那個掏出了健立寶；這個問“作業(yè)有不會的嗎？”那兒掏出一本新書塞進他書包。
金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學們，咱們就來個‘好朋友’游戲吧！誰愿意和騰、蔣杰結成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時，我分明看到金老師的眼里閃爍著動人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動，一起學習，一起生活。看哪個能分出誰是當?shù)厝?，誰是外地人？
新學期開始了，金老師召集開了個班干部會議。不料，騰、蔣杰也參加了。頓時，我腦袋進漿糊——犯迷糊了。
原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學期放假時，咱們來了個“快樂過新年”活動，同學們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動萬千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語文活動課了，我們舉行詩文誦讀大賽。
第一上臺的'是誰，知道嗎？是那騰！朗讀才開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標準了？他來我們班才短短一個學期呀。不僅是我，幾乎全班同學都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒注意到他什么時候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時教室里才掌聲雷動。
下課了，我好奇地貼過去問騰：“寒假去補課了？”他搖搖頭。后來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導了我四天。”原來，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚起信心的風帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導。
真是功夫不負有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣杰兩道美麗的風景。
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時候了，學校要為每個同學做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰繳多了？一問大家，個個直搖頭。
咱們班有四個外地的同學根本不該繳呀，嘿，多出了個人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學們，學校為咱們班的四個同學繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻一次愛心吧！”“給這四位同學買書和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。
這就么定！
騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級就是我的家”。“家”——溫馨和字眼，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受著學習、成長的快樂！
五六年級的作文篇4
人生如歌，歲月如酒，我們六年的時光馬上就要過去了，同學們在緊張的學習之余有沒有回想起過去的時光呢？
六年的時光轉(zhuǎn)眼逝去，還記得我們的副班長劉梅婷嗎？每次她都認真地把每日積累寫到黑板上，供我們抄寫，還有黑板的右下角是值日生，她也會認真地寫下名字，不會漏下一個同學，更不會包庇同學或好朋友，沒有一點兒私情可言。
還有我們的班長劉佳浩，他認真負責，為我們班立下了汗馬之功，他有時會幫老師管理教室里的紀律，如果，你第一次講話他會選擇無視，第二次他就會盯著你，第三次直接寫名字，我們班長是不是十分有個性呢？
還記得我們的元旦聯(lián)歡會嗎？五顏六色的蝴蝶結，烘托出溫馨的氣氛，這可是我們?nèi)嗯摹敖茏鳌蔽宀实臍馇颍毖莸牟蕩?，則是我們大家的構思，直到現(xiàn)在我還記得大家一起布置時的歡笑，喜悅一直寫在我們臉上，聯(lián)歡會上，大家充分地發(fā)揮了自己的特長，有的引吭高歌，有的翩翩起舞，精彩的節(jié)目巧妙地串在一起，教室里充滿了歡聲笑語，真希望同學們歡樂的，笑臉永遠定格在我的心田里。還有，那些為了我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟簢绤柕膭⒗蠋?、有趣的譚老師、和藹的小劉老師……我們應該好好的記住她們，感謝她們的辛勤培養(yǎng)。還有許許多多精彩的、令人難忘的“畫面”同學，你也試著回味一下吧！整整六年?。‰y以割舍的情緣，讓我舍不得放下！
五六年級的作文篇5
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標;理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗;理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。
奕秋，通國之善奕者也。使奕秋我，讀著那拗口的文言文，幾分鐘后放下書本，看著周圍的同學一筆一劃地記著筆記，看著老師出口成章，妙筆生花，認真地拿著板書，我的心微微一顫，那里好像已經(jīng)埋下了一粒種子，并迅速地生長、發(fā)芽，并且長成了參天大樹。
是的，你沒猜錯，我的理想就是當一名人民教師。學而不厭，誨人不倦。我想有老師淵博的知識，我想有老師出口成章，妙筆生花的能力，我想用我的這些能力去教導學生們。老師是一個讓人敬佩而偉大的事業(yè)。老師是祖國的園丁，辛勤地澆水、施肥、呵護花朵成長。老師是天使，給了學生們溫暖，在困難時，給學生們幫助和勇氣，在難過時給學生們愛和關心，在跌倒時，給學生們鼓勵和關懷。
我做了一個夢，那個夢是那么純潔、美好、神圣。
在夢中，我真的成為了一名老師。早晨，我背著包，踏著朝陽，迎著清風，一步一步走到教室。我看到每個學生都捧著書本，認真而又朗朗不地讀著書，我看到了值日生正在黑板上記錄著名字。我走到教室，所有同學都放下書，站起來，向我整齊響亮地說了一聲：老師好，而我掛著微笑，甜甜地對他們說了一聲：同學們好。
春天，我?guī)е鴮W生們在草坪上玩耍，看花兒和小草生長，聽小鳥歡唱。夏天，我?guī)е瑢W們?nèi)ゴ髽湎鲁藳?，小河里游泳。秋天，我?guī)瑢W們?nèi)ゲ杉淙~，去果園參觀，冬天
也許有人會說：你的理想離你太高太遠了，你做不到的!是的，也許我現(xiàn)在做不到，但是我會以這句話作為我努力奮斗的動力和原因?？傆幸惶?，我會站在陽光下，大聲地說：我的理想!我渴望的理想實現(xiàn)了。
理想，是一盞明燈，指引你前進;理想，是希望的種子，散播在你的心田
五六年級的作文篇6
家，就像一張地圖，溫馨而幸福。地球每天自轉(zhuǎn)360°，每1°就是一個幸福，所以，家中時刻洋溢著溫暖，有家的感覺真好！
家，90°的幸福
清晨，第一縷陽光照進房間，但這并沒有使熟睡的我醒來，我仍舊做著我的美夢。這時，房間的門輕輕地打開了，媽媽走進來，輕輕地拍著被子說：“小懶蟲，太陽曬屁股啦，快起床！”我睡眼惺忪地從被子里鉆出來，有點兒不情愿地睜開眼，看了看媽媽，懶懶地說：“還早呢，再睡會兒?！眿寢屇梦覜]辦法，在我再次鉆進被子時說：“那先喝杯牛奶再睡?！蔽尹c點頭，媽媽拿來牛奶，端到床前，杯子轉(zhuǎn)了90°，杯柄正好落在我的手里。喝著熱騰騰的牛奶，一股暖流涌入心田，在心中匯成兩個字——幸福。家，真的好幸福！
家，180°的溫馨
起床后，走到廚房，媽媽已經(jīng)坐在餐桌邊了。媽媽抬頭看到我，又開始了她的“學習論”，我盡量用心地聽著，因為我知道，媽媽對我寄予著無限希望，我不能讓她失望。媽媽仍在教育我，爸爸及時阻止了她，說：“快走吧，別說了，上班都要遲到了?！眿寢屵@才停止，快速換好衣服，換上鞋就出門了。我和爸爸目送她離開，只見爸爸把媽媽的拖鞋轉(zhuǎn)了180°鞋子的口向外，便于媽媽回來時好穿。家，真的好溫馨！
家，360°的溫暖
仍在慢吞吞地吃著早飯，爸爸不斷地催促我，讓我快點。又過了一會兒，我終于吃完了。我看到爸爸已經(jīng)出去了，在凜冽的寒風中凍得縮著脖子，就趕緊拿來圍巾。我跑到爸爸身邊，手在爸爸的脖子邊繞了360°，圍巾系好了。爸爸贈給了我一個溫暖的笑容。家，真的好溫暖！
一個角度，一份幸福。在家這一幅大大的地圖上，寫滿了幸福、溫馨和溫暖。有家真好！
