通過寫作文，我們可以訓(xùn)練自己的思維能力和邏輯思維，提高自己的表達(dá)能力，通過寫作文，我們可以更好地理解和分析文學(xué)作品及其他人的觀點(diǎn)，下面是范文社小編為您分享的艱苦奮斗的人作文5篇，感謝您的參閱。
艱苦奮斗的人作文篇1
在一個(gè)貧窮的小家中，保爾?？虏旖鹫跒閶寢屜粗_。哥哥在外當(dāng)電工，很長時(shí)間才能回家一次，工資也不是很高。保爾只能退學(xué)，當(dāng)起家中的頂梁柱。媽媽為他找了一份工作，當(dāng)洗碗工。別看這一工作簡單，做起來可不輕松，有時(shí)保爾要一跨4、5個(gè)臺(tái)階的去送碗筷。保爾就這樣糊里糊涂的在這里干了半年，但最后因?yàn)檫@里是一個(gè)黑暗的世界而另尋出處。
保爾的坎坷人生更在我心目中留下了深刻的印象。他干過木工、電工等很多職業(yè)。他只求正道，只要是為了大家好的，他不怕上刀山下火海，干事情總是最賣力。他參加了紅軍，在戰(zhàn)場上，他第一個(gè)往前沖，在一次戰(zhàn)斗中全身二百多出受傷，但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)地挺了下來。他經(jīng)過千辛萬苦，卻從未說過一聲累；他經(jīng)過風(fēng)霜雨雪，卻從未說過一聲冷；他經(jīng)過血腥廝殺，卻從未說過一聲怕；他經(jīng)過病魔折磨，卻勇敢地與病魔做斗爭。最終，他憑借青春的毅力與堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，取得了勝利。他戰(zhàn)勝了自己，他無所畏懼了！保爾是堅(jiān)強(qiáng)的象征，他在任何艱苦的情況下從不忘記自己的本分，奮斗再奮斗，惡劣的環(huán)境沒能把他打倒，他反而堅(jiān)強(qiáng)地獲勝了。
想想我們，現(xiàn)在吃的是什么，穿的是什么，我們能和保爾生活的年代相對(duì)比嗎？雖然我們的本分只有一個(gè)——學(xué)習(xí)。但是我們卻經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)游戲等網(wǎng)站的誘惑，我們生活條件這么好，卻不像保爾那樣的正直、剛正。我們?yōu)槭裁词懿涣送饨绲恼T惑？為什么保爾能？這是憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志！這是憑借頑強(qiáng)的毅力！我們?cè)鯓硬拍芤恍囊灰獾米龊米约旱谋痉郑?/p>
我們就要有保爾那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們只有磨練出了那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能在生活中做好自己的本分。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們要向保爾一樣。我們要用堅(jiān)強(qiáng)的意志，抵擋住外界太大的誘惑。在任何的惡劣情況與環(huán)境下，努力做好我們自己的本分。
艱苦奮斗的人作文篇2
農(nóng)村出生的清華學(xué)子，與同齡人的“富同學(xué)”們相比，他的奮斗和克勤克儉的觀點(diǎn)與他們的觀點(diǎn)有很大的不同，而往往同學(xué)們的回報(bào)都比他多得多。他發(fā)現(xiàn)克勤克儉不是唯一的方式，要學(xué)會(huì)更多新知識(shí)，享受美好的青春和生活才是重要的。由此可知，奮斗和享受應(yīng)該相輔相成。奮斗了，但他卻不享受，在比較的過程中自然會(huì)有些不開心，但意識(shí)到奮斗和享受并存的重要性，也就不會(huì)有太大后果了。
只奮斗不享受容易失去對(duì)生活的.熱情。華師大二附中的兩名跳樓身亡的學(xué)生就是這樣，他們奮斗的很徹底，取得的成績也讓人羨慕，甚至是嫉妒。但他們卻因?yàn)樽陨硎澜绲暮诎?，將五彩繽紛的世界的望成灰色，臉上最終不再有微笑，他們之所以縱身一躍，離開人世，是因?yàn)樗麄冎粖^斗，卻不知道享受學(xué)習(xí)時(shí)帶來的樂趣，只看到了“非”，找不到“是”。只奮斗不享受造成的后果很可怕，讓我們?cè)趭^斗的艱辛中找到付出的快樂吧！不奮斗只享受會(huì)成為社會(huì)貶低的對(duì)象。李雙江的兒子，李剛的兒子，他們懂什么叫奮斗嗎？開著名車住著豪宅，有了差錯(cuò)就靠父母解決，他們的坐享其成不會(huì)讓他們覺得羞恥嗎？出生時(shí)的命運(yùn)卻是無法選擇，或貧窮或富有，但又有什么呢？富二代們不懂的上帝的眷顧，不會(huì)奮斗只懂享受，最終被社會(huì)。嫌棄了吧？淘汰了吧？這是活該。
只有吃的苦中苦方為人上人。奮斗與享受一樣，想要享受必須要奮斗。又奮斗又享受感受人生的美好。柳智宇在考入北大后研究起了佛學(xué)，畢業(yè)后竟選擇了出價(jià)，引發(fā)了社會(huì)論壇的種種議論，但無論如何，是他的選擇，他奮斗了，找到了可以享受生活的歸宿了，就可以了。他樂在其中，與他無關(guān)的人們，在議論也無濟(jì)于事。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不是學(xué)習(xí)他出家，學(xué)習(xí)他敢于為自己所向往的地方奮斗，無論外界多反對(duì)，然后懂的享受夢(mèng)想帶來的樂趣！當(dāng)然，奮斗與享受之間，奮斗只可大于或者等于享受，否則就是無用之人，享受亦不可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于奮斗，否則會(huì)失去生活色彩。我們需要奮斗，亦需要適度的享受，想農(nóng)村出生的清華學(xué)子一樣，懂的奮斗，學(xué)會(huì)享受。
艱苦奮斗的人作文篇3
今天，我們興致勃勃地來到了大會(huì)堂，聽一個(gè)鼓勵(lì)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的講座。
在莊嚴(yán)的大會(huì)堂里，陳阿姨給講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事，聽了故事后不為此深深震撼!青島小女孩杜瑤瑤小小年紀(jì)就失去了爸爸，媽媽久病臥床不起，多么令人悲痛欲絕的家庭呀!杜瑤瑤面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，她向噩運(yùn)屈膝下跪，而是頑強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，，懂事的她多次從風(fēng)雨中，從泥濘中爬起，頂風(fēng)冒雨，向著，自強(qiáng)不息，勇往直前!驚人的是，嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生女，不但擔(dān)起了家庭重?fù)?dān)而且勞動(dòng)學(xué)習(xí)兩不誤，多才多藝的她以優(yōu)異的成績?cè)u(píng)上了“全國十佳少先隊(duì)員”，《少年報(bào)》發(fā)表了她的事跡，號(hào)召人們向她學(xué)習(xí)。
聽了杜瑤瑤堅(jiān)強(qiáng)不屈的故事，我心中波濤澎湃，久久平靜。是啊，自強(qiáng)不息、艱苦奮斗一向是我國的優(yōu)良民族傳統(tǒng)。古往今來有多少剛強(qiáng)的人它而重振精神，走向之路!民族在千百年的發(fā)展中歷經(jīng)滄桑，飽嘗憂患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎?它使這條巨龍騰飛在九宵，它使無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想!然而，當(dāng)今的少年兒童多是獨(dú)生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)，把的民族精神拋到了九霄云外，甚至錢財(cái)不擇手段、謀財(cái)害命!好令人痛心!如此下去，還能騰飛嗎?那么百折不撓的嗎?這將是重大的問題。先輩們將千千萬萬戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)打下的江山交付手中，怎能辜負(fù)的期望!我皺了皺眉頭，心里下定了決心，要將自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神找回來，重振少年的雄威!讓藐視的外國人大跌眼鏡!讓少年自強(qiáng)不息的故事傳遍大江南北!
從前，我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無策、聽天由命。，，我要說，我的生命里不再有退縮和放棄，是自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神!林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過：“一次摔跤，并不代表我死了，永遠(yuǎn)爬不起來了。而是表示我將爬起來走向更高的。”
自強(qiáng)不息、艱苦奮斗!努力吧，同學(xué)們，我們要講這個(gè)精神發(fā)揚(yáng)光大!
艱苦奮斗的人作文篇4
那什么是“奮斗”呢?我以為奮斗之旨意正在于向更好更強(qiáng)而不懈努力。
但眾所周知，奮斗之路遠(yuǎn)非一馬平川、一帆風(fēng)順。通往最美夢(mèng)想的路不是康莊大道，而是荊棘叢生。那么，我們?yōu)楹我叱觥笆孢m區(qū)”，而去“披荊斬棘”地奮斗呢?
原因有二。一是外在瞬息萬變的環(huán)境。唯物辯證主義的要義之一即指出變化是永恒而絕對(duì)的。考試說明修訂調(diào)整，故考生必奮斗做足準(zhǔn)備以應(yīng)其變;就業(yè)局勢紛繁復(fù)雜，故畢業(yè)生必要奮斗習(xí)得十八般武藝以積極應(yīng)對(duì);國際形勢波譎云詭，故國家必艱苦奮斗改革發(fā)展……從個(gè)人到國家，均面臨不斷變化的外環(huán)境，要求他們奮斗以變化、變易、變通，永葆生機(jī)。二則是內(nèi)在愛美要好的追求，古代士君子追求“修齊治平”、“止于至善”，當(dāng)代新中國向往“全面小康”。“自強(qiáng)不息”的奮斗精神早已刻在中華基因里，古有圣人孔子“絕糧三日而弦歌不輟”，“知其不可而為之”向“天下歸仁”而奮斗，今有舉國上下“牛奔草處去，人往高處走”，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗。因此，無論是外在環(huán)境還是內(nèi)心追求，都為我們指明了一條路——奮斗。
但奮斗絕不是僅僅停留在空泛的喊口號(hào)層面上，而是應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)上。抓緊時(shí)間、抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，正是奮斗之要義。柏拉圖有“一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天”之言論，可謂要言不煩。在最美好、最鮮活的日子里，應(yīng)向最宏偉、最有價(jià)值的目標(biāo)奔去。奮斗是與時(shí)間的賽跑，“生前何須久眸，死后自會(huì)長眠”，若等蹉跎到年老力衰時(shí)才想起奮斗，便無甚意義與價(jià)值了。不過，奮斗也不光是“暴虎馮河”的力氣活，更需精準(zhǔn)地抓住時(shí)機(jī)。乘上互聯(lián)網(wǎng)的東風(fēng)，馬云的奮斗使阿里巴巴成為人民快捷生活的重要組分;觸摸到物流網(wǎng)絡(luò)的勃興，劉強(qiáng)東帶給我們令人贊不絕口的京東;敏感嗅到共享經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇，胡瑋煒與戴威讓城市以鮮亮的顏色流動(dòng)起來……抓緊時(shí)間，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我們的奮斗將會(huì)得到最有價(jià)值的回報(bào)。
“茍日新，日日新，又日新”，你看時(shí)代風(fēng)云變換，你感受內(nèi)心壯志凌云。我們生在最好的時(shí)代里，人工智能大幕初啟，健康產(chǎn)業(yè)如火如荼，量子通訊嶄露頭角，數(shù)據(jù)算法推陳出新，新型材料不斷涌現(xiàn)……發(fā)展方興未艾，而我們年華正好。身為少年的我們有機(jī)會(huì)，只要能被發(fā)現(xiàn);身為少年的我們有時(shí)間，只要能被抓住。中國夢(mèng)正等待著實(shí)現(xiàn)，我們要做的，只是奮斗，正是奮斗。
艱苦奮斗的人作文篇5
勤儉節(jié)約是我們這個(gè)五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們每一個(gè)中國人都應(yīng)該擁有的美德。
從小，老師就諄諄教誨我們，要懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，告訴我們每一粒米，每一寸布，每一張紙，都是辛勤奮斗在勞動(dòng)崗位上的叔叔阿姨們用汗水和智慧換來的。古代格言說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀兙磹鄣拿飨谄D苦的歲月里，穿的一雙棉鞋，頭部連鞋幫、鞋底都磨穿了，漏出了棉花，可他說：“再找老鄉(xiāng)補(bǔ)一補(bǔ)吧，群眾做一雙鞋不容易呀!”就是這樣一雙破棉鞋，毛爺爺又穿了很久，直到實(shí)在沒法再補(bǔ)了，他才同意換一雙。在那艱苦的環(huán)境下，毛主席沒有想到自己的舒適，只想到了群眾的難處，這難道不是最好的勤儉節(jié)約的寫照嗎?
今天，我們的祖國雖然正在日益富強(qiáng)，人民的`生活改善了，消費(fèi)水平提高了，正在向全面的小康社會(huì)進(jìn)軍，可是，我們也看到，我國西部仍有許許多多的人們不能保證溫飽，更別提上學(xué)讀書了?？墒?，在這個(gè)依然需要奮斗的時(shí)刻，總有人不是富而思進(jìn)，而是講排場、擺闊氣，奢侈浪費(fèi)，為了自己的私利搞賄賂、走后門，使國家蒙受了巨大的損失。這是多么地格格不入呀!更可氣的是，他們還大言不慚地“教育”自己的孩子，讓他們用最好的鋼筆、進(jìn)口的書包，穿名牌衣服，在同學(xué)中間引起“攀比風(fēng)”，使我們幼小的心靈受到奢侈風(fēng)氣的浸染。
多么鮮明的對(duì)比呀!有的人，吃一次飯就一擲千金，而山區(qū)的孩子們，卻連一年幾十塊錢的學(xué)費(fèi)都交不起，面臨輟學(xué)!在人們毫無忌憚地奢侈浪費(fèi)時(shí)，可曾想到他們向往美好生活的眼神么!在人們毫無忌憚地奢侈浪費(fèi)時(shí)，可曾想到李商隱“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的詩句么!在人們毫無忌憚地奢侈浪費(fèi)時(shí)，可曾想到自己浪費(fèi)的是老百姓的血汗么!
作為一名小學(xué)生，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，勤儉節(jié)約。例如，用剩的鉛筆頭，不要扔進(jìn)垃圾堆，可以找一個(gè)筆帽套在末端，接著用;洗手打肥皂時(shí)，把水關(guān)掉，沖洗時(shí)再打開;做到出門時(shí)隨手關(guān)燈，切斷電器電源，吃飯時(shí)不隨意拋灑飯菜……
讓我們從自身做起，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，磨練意志，鍛煉吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，培養(yǎng)適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力，增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗!
