350讀后感的作文優(yōu)秀5篇

時間:2024-05-24 作者:Gourmand 作文大全

通過寫讀后感,我能夠?qū)械闹腔酆驼芾韨鬟f給他人,優(yōu)秀的讀后感是對書中問題和主題的思考和探討,范文社小編今天就為您帶來了350讀后感的作文優(yōu)秀5篇,相信一定會對你有所幫助。

350讀后感的作文優(yōu)秀5篇

350讀后感的作文篇1

湘江邊,隆隆的槍炮聲中,紅軍戰(zhàn)士接二連三地倒下;泥濘路上,瓢潑的暴風雨中,紅軍戰(zhàn)士跋山涉水;瀘定橋上,槍林彈雨,紅軍戰(zhàn)士奮不顧身……回想著感人的畫面,我的心靈感受著強烈的震撼。

“革命理想大于天”!

在那艱苦的歲月里,是它支撐著紅軍戰(zhàn)士勇往直前;是它讓紅軍戰(zhàn)士坦然面對死亡的威脅;是它讓紅軍戰(zhàn)士不斷成長,走向勝利!正因為有了理想和信念的支撐,我們的紅軍才走出了雪山草地,完成了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。慘烈的戰(zhàn)斗磨礪了紅軍的意志,親人的犧牲、戰(zhàn)斗的勝利激發(fā)了他們的斗志。主人公王瑞由一名膽小、幼稚的孩子成長為有著堅定意志的共產(chǎn)黨員。

“跟著走”是一直激勵著主人公王瑞成長的航標,由起初的盲目跟著走到最后的堅定地跟著黨走,跟著勝利走。這似乎也告訴我們,人生的道路上一定會有坎坷,會有迷茫,最關鍵的是讓自己心中有一盞明燈。新時代我們沒有面臨槍林彈雨,我們無需忍饑挨餓,但挑戰(zhàn)無處不在,我們一樣需要認清航向,心中要有指引的明燈。

團結(jié)就是力量!戰(zhàn)爭年代團結(jié)是革命勝利的法寶,和平建設時期團結(jié)是事業(yè)蓬勃向上的動力之源。紅軍長征中大力加強黨的團結(jié)、全國各族人民的團結(jié),是革命勝利的重要保證。當前,我們處在和平建設的年代,要更加珍惜時光,顧全大局,嚴肅紀律,緊密團結(jié),大力提倡團隊精神,為建設民主法治、公平正義、安定有序的社會主義和諧社會而貢獻自己的一份力量。

偉大的事業(yè)需要偉大的精神支撐。紅軍長征中,堅定革命理想和信念,堅定正義事業(yè)必然勝利,集中展示了中華民族自強不息的民族品格。告訴我們做任何事情都要有信心、有決心,要有堅韌不拔的意志品質(zhì)。

回顧歷史,我們的幸福生活確實來之不易,我們要倍加珍惜。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史,但長征精神卻具有永恒不變的歷史價值,光照千秋!我們要把這段歷史,把長征精神牢記心中,發(fā)揚革命戰(zhàn)爭時期的革命熱情和拼搏精神,以實際行動,弘揚長征精神。

這些戰(zhàn)士是鋼鐵的戰(zhàn)士,是任何艱難險阻都壓不倒的。正是由這些普通戰(zhàn)士集合起來的隊伍在三年里,在極其用雙腳丈量完二萬五千里的漫漫征程,這是一個偉大的歷程。

王瑞具有少年應有的天性,,當他遭遇敵軍的時候,他毫不畏懼,一口氣干掉了六個敵人;當飛奪瀘定橋之前連黨支部決定破格吸收他為中共黨員的時候,經(jīng)過數(shù)次戰(zhàn)火的他毫不猶豫的發(fā)誓,要“用血用肉用骨頭用命”來保證戰(zhàn)爭勝利,此刻,他已經(jīng)超越自我,成為一名堅定的紅軍戰(zhàn)士,成為真正的共產(chǎn)黨員。

正是因了他們這一輩人,我們才有了今天的幸福生活。無論什么時候,我們都不能忘記這光輝的崢嶸歲月。

350讀后感的作文篇2

?查理和巧克力工廠》這本書講述一個小男孩查理與巧克力工廠的故事。

查理生活的小鎮(zhèn)上有一個世界上最大的巧克力工廠,它的主人是旺卡先生,很多人都想進去看看,包括查理在內(nèi),因為那里有世界上最好吃的糖果。

查理一家雖然很貧窮但一家人很和睦溫馨。一次奇跡讓查理得到一張金獎卷成為一位幸運兒,得到了吃不完的巧克力和參觀旺卡先生的工廠。

參觀巧克力工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷。每個參觀者都感到驚嘆不已和迷惑不解,他們看到了飛流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、郁郁蔥蔥的口香糖草地……這些 “糖衣炮彈”讓其他四個孩子都失去了控制,過度張揚自己的調(diào)皮個性,都遇上了不可收拾麻煩,退出了參觀。由于查理的誠實、自律和一顆愛心深深的打動和感染了旺卡先生,最終被選為巧克力工廠的接班人。

雖然進入巧克力工廠另外的四個孩子都是幸運的,但他們有很多缺點,第一個以吃為嗜好的奧古斯塔斯-格盧普,非常貪婪,總是不厭其煩地吃。第二個孩子維魯卡-索爾特,他是一個被父母寵壞地嬌慣地小女孩,她非常自私,只要是自己想要的東西就必須得到。第三個孩子維奧利特-博雷加德,她總是不停地嚼著一片口香糖。第四個孩子邁克-蒂維,他目中無人,淘氣,非常喜歡看槍戰(zhàn)片。但查理不一樣,他懂事、善良、誠實、溫和、愛自己的家人。

?查理和巧克力工廠》教會我們要在生活中遵守規(guī)則,只有遵守規(guī)則才能得到別人的信任,自己也就會收獲幸福和快樂。讓我們改掉自身不足,發(fā)揚自己的優(yōu)點,做個關心他人,善良懂事的陽光少年。

350讀后感的作文篇3

“書籍是人類進步的階梯”,這句名言是高爾基說的。最近我讀到了一本令我刻骨銘心的經(jīng)典名著,書名:《小王子》,是法國著名作家圣埃克絮佩里。這本書混合著成人的愛情故事和一個孩子純真的童年。

這本書主要講述了在外星的小王子與玫瑰花生活著,小王子愛著玫瑰花玫瑰花也愛著小王子,可小王子一是賭氣離開了他那顆孤獨星球和玫瑰花。小王子來到了地球,狐貍請求小王子馴養(yǎng)它,小王子馴養(yǎng)了狐貍。在狐貍的眼里,一切金色的東西都會有特別的意義,因為小王子有金色的頭發(fā)。當我們愛一個人時,和她有關的一切,在我們眼里都會有非同一般的意義。小王子離開了,小狐貍的話喚醒了小王子心底對玫瑰花的思念,當小王子看到無數(shù)朵艷麗的玫瑰花時,只想著自己那朵玫瑰花。在他眼里,只有那一朵玫瑰花是獨一無二的,是因為他愛過那朵玫瑰花。

小王子離開了玫瑰花,失去了愛。成為了宇宙孤獨的旅行者。如果一個人失去了愛,他就會孤獨。不是嗎?失去了,才懂得珍惜。我們都在尋找那‘遺失的美好’,但很少人能意識到,你身邊的人正是值得珍惜的!

讀了這本書,我的感想是:我們總會有分離的那一天,同學之間的愛和友情會讓我銘記在心里。

350讀后感的作文篇4

寒假里,拜讀了吳非老師的《致青年教師》。該書共分六輯,選入85篇文章。這本書與其說是致青年教師,倒不如說是致所有教師的建議、提醒、倡議書。值得一讀。

在閱讀過程中,我不斷地陷入沉思:你是一個有胸襟的教師嗎?你對學生著急了嗎?你心里裝著學生的心嗎?你尊重常識了嗎?你放棄理想了嗎?你在學生心里播下了善良的種子……直面這些問號,深感汗顏,同時也從中得到一些啟示。

“為了讓學生胸襟開闊,你應先做個有胸襟的教師”。吳非老師指出:不想吃苦,不肯變革,“混”成習慣,也就希望大家“靜止”,永遠處在同一水平上;看到同行取得一點成績,不是見賢思齊,而是千方百計地替他找尋不足,以安慰自己;對同行在教學探索過程中的錯誤,則幸災樂禍。自己不奮斗,不努力,見同行取得成就,只會嫉妒,總像有一群小蟲子在啃自己的心;把別人的成就當做心理重壓,把自己的工作當做掙扎,他拿著把小尺子,說長道短,量遍一切人和事,就是量不出自己永不平衡的心胸。這樣的教師,很難有所作為。有這種妒忌心的人,對身心健康不利,具有最大的危害性。

“心里裝著學生的心?!眳欠抢蠋熋看闻膶W生的作文,對必須要打不及格的,都有些不安,甚至有些下不了手:學生作文用稿紙寫,分數(shù)批在首頁右上角,多年來,他習慣這樣做。因為這樣記錄得分、準備講評作文時很方便。但是,在發(fā)已批改的作文時,課代表會看到這位學生的分數(shù),其他同學也有可能瞄上一眼??偟酶囊幌?。雖然有些麻煩,雖然作文不及格的人不多,他還是考慮要改變方式。至少可以把不及格同學的分數(shù)批在文末,這樣會讓同學們看不見,也許可以讓不及格同學心里平靜一些。不管學生犯了什么錯誤,若非特別情況,盡可能不要當著第三人的面訓斥學生,不要讓其他人對犯錯的學生產(chǎn)生誤會。對嚴重違紀的學生,也要注意就事論事,千萬不要去“掀老底”。過去是前輩告訴他,現(xiàn)在,是他要告誡小輩(青年教師)了。

“老師,你最看重的是什么?”在吳非老師看來,對成績不好的學生,他的做法是,從沒把自己的做法歸結(jié)為“同情“”照顧面子”或是簡單地解釋為“維護學生自尊”。起先或許有這樣的因素,隨著對“教育”理解的加深,他在工作中逐漸認識到,重要的是我們對“人”的認識,對“學習”的認識。學生在學校學習,接觸新的知識,每個人的接受能力和認知能力不一樣,用同一種考試標準,當然會有差距。學生在校通過學習獲取能力,他在以后的歲月中要持續(xù)發(fā)展這種能力,僅僅用幾次考試的成績衡量學生,是不準確的,也是沒有必要的。最好是全面看待學生,綜合地評價學生,學校教育要為人的終身發(fā)展奠定人格基礎。

“教師的人文素養(yǎng)比業(yè)務更重要。”這是吳非老師一直的觀點,這是因為教師在和學生的接觸中,必然會把自身的價值觀傳達給學生;如果為人處世違背做人的基本常識,對生活中美好的人情熟視無睹,他怎么能當教師,當校長?一個開始有道德情感的.學生,在學校教育中,最不能容忍的是教育者的思想低俗與言行粗俗。在今后的人生道路上,當他發(fā)現(xiàn)自己處在一個讓他人憐憫的境地時,他有可能開始冷靜地思考自己從平庸走向庸俗的原因。教師沒有幫助弱者的意識,在言論中侮辱窮人,厭惡勞動,學校教學生弄虛作假,學會欺騙,在管理中還挖空心思設立“潛規(guī)則”,等等,將會在學生心靈上種下一?;驓埲钡姆N子。因此,他主張教師要有美好的心靈,較高的人文素養(yǎng),必須為人師表。

一遍遍品讀《致青年教師》,深感吳非老師是富有智慧的老師,深感在“想到”與“得到”這間必須加上兩個字“做到”。因而我們每一位教師都必須是思想者、學習者、實踐者,要在工作中不斷反思,不斷實踐,不斷創(chuàng)新。要有信心、恒心,要能吃苦、能吃虧。

350讀后感的作文篇5

從小我就看過《西游記》,每次都看得津津有味,令人百看不厭。

?西游記》是我國最著名的神鬼小說。講的是善良樸實的唐僧、神勇廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和勤勞樸實的沙僧,一路經(jīng)歷了九九八十一難和千辛萬苦,并且與各種各樣的妖魔鬼怪殊死拼搏,終于護送唐僧到西天取回真經(jīng)的故事。

?西游記》向我們展示出了一個光怪陸離的神鬼世界,每一個人物(妖魔)個性鮮明,造型獨特,作者吳承恩的想像與各種妖魔奇特的東西讓我感嘆不已。師徒四人絞盡腦汁想盡一切辦法去反抗去拼搏,雖然經(jīng)歷了各種挫折,但是他們永不放棄,我想,這就是堅持吧。

可以說堅持不懈是達到目標的基礎,也是獲得成功所必備的品質(zhì)??纯次覀円雇泶蠼稚蠠艋鹜鞯木跋螅孱伭臒艄夥浅HA麗而且光彩奪目,我們在感嘆這些絢爛的燈光時,能否記得愛迪生在背后默默的付出與不斷的實驗,他一定經(jīng)歷了不少困難,最后在試到鎢絲時,才發(fā)明了電燈;當我們吃著肯德基香噴噴的炸雞腿時,能否記得哈倫德.山德士,經(jīng)過900多次烹飪才炸出今天美味可口的雞腿等……,在這些成功的背后,都有兩個字----堅持!

無論做什么事都要堅持,認真,刻苦,只有堅持不懈的朝一個目標而前進,最終就能達到。暑假里,我報了籃球班,每天都要起很早,學習的也很辛苦,我也想請幾天假好好休息一下,但最終還是堅持了下來,籃球的技術也進步了很多。當然,這些都是《西游記》告訴我的,每次看《西游記》都有不同的感想和感悟,一次比一次體會更深刻,它就是智慧的城堡、思想的森林、文明的田野……總而言之,《西游記》給我最大的感想就是-----在以后的人生道路上,無論遇到多大的困難都不能放棄,一定要堅持!