通過(guò)寫(xiě)作文我們能夠鍛煉自己提出獨(dú)特觀點(diǎn)的勇氣，使文字更具吸引力，作文可以讓我們深入思考復(fù)雜的問(wèn)題，提出合理的解決方案，以下是范文社小編精心為您推薦的堅(jiān)持夢(mèng)想的作文最新7篇，供大家參考。
堅(jiān)持夢(mèng)想的作文篇1
每個(gè)人的心中都懷有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想成為一名航天員，有的人夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家多么偉大而又具有重大意義的夢(mèng)想啊!而我并沒(méi)有那么偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名平凡的老師。
當(dāng)我悄悄降臨于這個(gè)世上時(shí)，父母便是我的第一位老師。他們用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言證明了這個(gè)世界正歡迎我的到來(lái)。上幼兒園時(shí)，我是一個(gè)天真無(wú)邪、對(duì)世界的一切都充滿(mǎn)了好奇與幻想的小女孩?，F(xiàn)在想起，那時(shí)候的我問(wèn)題可真多!我總把幼兒園里和我同齡的小朋友給難住。這時(shí)，我那充滿(mǎn)智慧的啟蒙老師出來(lái)向我們一一解釋。聽(tīng)著她詳細(xì)而又生動(dòng)的解釋?zhuān)矣X(jué)得老師懂得可真多，真是神奇極了!這時(shí)，我也想成為一名博學(xué)多才的老師。于是，當(dāng)一名平凡的老師的夢(mèng)想的種子在我的幼小心靈悄悄地播下種子。
上小學(xué)時(shí)的我，活像是一只翩翩起舞的蝴蝶，到處吸取著知識(shí)的甜蜜花粉，每天我都過(guò)得非常充實(shí)，老師們待我也都十分親切。還記得，一次下雨天，由于我急性子竟然忘記了雨傘，正當(dāng)我想冒雨回家時(shí)，班主任見(jiàn)了，趕緊阻攔我，并將她的唯一一把雨傘借給了我。之后，老師自己淋雨回家。第二天，老師沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)老師發(fā)高燒了，我這時(shí)心里十分內(nèi)疚和感動(dòng)，老師在我心中的形象又高大了許多。
升入初中的我，懂得了許多事情，明白了老師對(duì)我的苦心教導(dǎo)。每天夜晚，老師們都在為明天的課程認(rèn)真?zhèn)湔n，還要淘神費(fèi)力地在燈下修改學(xué)生的作業(yè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師們都在重復(fù)著同樣忙碌而又井然有序的工作。他們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地教育學(xué)生，這種無(wú)私的精神難道不值得我們稱(chēng)頌與學(xué)習(xí)嗎?他們傾注畢生精力，為祖國(guó)培養(yǎng)出了一批又一批的建設(shè)祖國(guó)的人才。這是多么偉大而又無(wú)私的職責(zé)。當(dāng)老師，這一美好夢(mèng)想已在我心中生根發(fā)芽了。
老師傳授給我的寶貴知識(shí)，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，老師為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，讓我能夠在追求夢(mèng)想的天空中翱翔!老師是火箭，把一個(gè)個(gè)人才之星送入祖國(guó)建設(shè)的軌道，我愿意為了我的夢(mèng)想全力以赴，向著夢(mèng)想方向前進(jìn)。
堅(jiān)持夢(mèng)想的作文篇2
夢(mèng)想，只不過(guò)是我們逃避現(xiàn)實(shí)的措辭罷了，但總有人會(huì)傻傻的認(rèn)為“夢(mèng)想”是一種讓你覺(jué)得堅(jiān)持下去就是幸福的東西?！倍鴮?duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是不用花錢(qián)而得幸福。
十二歲那年，我曾夢(mèng)想三年后的自己，三年后-我們會(huì)怎么樣？好像什么都沒(méi)有，我將是赤裸裸的來(lái)，再赤裸裸的去，哦，我還收獲了一大群“損友”我們?cè)谝黄鹆娜松睦硐?，甚至聊自己暗戀的?duì)象——懵懵懂懂
夢(mèng)想這個(gè)詞太過(guò)龐大，我可以夢(mèng)想生活、工作、愛(ài)情、成長(zhǎng)。夢(mèng)想就像一段小橋，橋的這頭是實(shí)現(xiàn)，而橋的那頭就是夢(mèng)想，但又有多少人走過(guò)了那種橋？有多少人在橋東那頭就退縮？
誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)十五歲，誰(shuí)都都經(jīng)歷過(guò)青春，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)早戀，誰(shuí)都一樣，終將送走青春年華，送走曾經(jīng)輕狂無(wú)懼的自己，或許多年后你就會(huì)忘記，多年前，自己曾許下的諾言，自己曾有過(guò)的夢(mèng)想。
我沒(méi)有那么偉大，所以我沒(méi)有那么多的中國(guó)夢(mèng)，有的只不過(guò)是不斷隨時(shí)間變化的青春夢(mèng)罷了。
當(dāng)我完成了自己的學(xué)業(yè)，成了和你說(shuō)起的那個(gè)我，我想，我會(huì)去到十五歲那年所幻想的軍營(yíng)，那年我所幻想的那個(gè)英俊挺拔的`軍人，背著輕輕的行囊，當(dāng)你從容地從我身邊走過(guò)，我想，我會(huì)拿起那笨笨的傻瓜機(jī)，把你照下來(lái)，放在我人生最美的一頁(yè)，永久的回憶他，當(dāng)他慢慢地變舊發(fā)黃，而時(shí)間也在我臉上刻下皺紋時(shí)，我想那是我就只有讓皺紋不刻在我心里。
堅(jiān)持夢(mèng)想的作文篇3
我從小就是個(gè)大大咧咧的孩子，做事也是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的沒(méi)個(gè)長(zhǎng)性，父母對(duì)我的“三分鐘熱度”很是無(wú)奈，說(shuō)了很多回?zé)o果，只得隨我而去。
暑假去西藏，滿(mǎn)心歡喜地坐在火車(chē)上。列車(chē)顛簸了兩天，瀕臨崩潰的我在踏出列車(chē)的剎那，呼吸到了藏地陽(yáng)光的味道，明媚又美好。
站在布達(dá)拉宮前的廣場(chǎng)上，太陽(yáng)炙烤大地，在連續(xù)幾天的車(chē)程及參觀各種寺廟后，我終于煩了，想要趕緊離開(kāi)，離開(kāi)這復(fù)制粘貼的城市。周?chē)鷵頂D的人群，藏地夾雜著牛羊味的空氣，嘈雜的喧鬧聲，一切都是那么的不和諧。
“嘿！快來(lái)看！”一個(gè)高分貝傳入耳朵，周?chē)娜丝焖俚鼐蹟n過(guò)去。
噢！是一個(gè)殘疾人。等等！他在磕長(zhǎng)頭！一個(gè)磕長(zhǎng)頭的殘疾人！
這是怎樣的一個(gè)殘疾人！黝黑的皮膚有點(diǎn)兒發(fā)紅，深陷的眼窩、粗重的眉宇、微抿的嘴唇，嘴角有些干裂，似乎還有個(gè)火包將要冒出；草一樣蓬亂的頭發(fā)，破舊的、有些地方已經(jīng)漏洞的衣服。他沒(méi)有雙腿，只是將上身固定在一塊木板上，用雙手向前爬行。
他緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)。先前，伏下，磕頭，一個(gè)一個(gè)仿佛不知道疲倦。額頭抵在被無(wú)數(shù)人踩過(guò)的磚石上，我不知道他的心里在想些什么，是不是一點(diǎn)點(diǎn)接近信仰而產(chǎn)生的激動(dòng)或平靜又或者什么也沒(méi)有想。
他從哪里來(lái)？磕了多遠(yuǎn)的路？我不知道。靜靜地站在那，望著他一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去的背影，磕長(zhǎng)頭的動(dòng)作有些可笑。但心里卻有些發(fā)酸，這是他的信仰吧，他堅(jiān)持下來(lái)了，他成功了。
是??！堅(jiān)持！有了信仰，又有什么堅(jiān)持不下去的呢！像是突然懂了什么，驀地回神，那身影已經(jīng)不見(jiàn)。
這一次，我終于明白，有信仰和夢(mèng)想，才有堅(jiān)持和方向。改掉舊毛病，堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持夢(mèng)想的作文篇4
水滴石穿，不是因?yàn)榱α?，而是因?yàn)閳?jiān)持。
——題記
夢(mèng)想，dream。一個(gè)多么普通的字眼，卻又包含著千千萬(wàn)萬(wàn)種希望。我想，當(dāng)大家想到夢(mèng)想，就會(huì)想到堅(jiān)持?？?，你們知道么，堅(jiān)持對(duì)人生到底有多重要呢？因?yàn)橛辛藞?jiān)持，所以水滴才會(huì)將堅(jiān)石滴穿；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，所以細(xì)繩才會(huì)將木頭鋸斷。堅(jiān)持，心中的不滅之光，成功之梯?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)了堅(jiān)持的信念，就好像大海孤舟，荒漠獨(dú)行。誰(shuí)不想讓夢(mèng)想成真，但又有誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持。
有一句話說(shuō)的很好：圓規(guī)之所以能畫(huà)圓，是因?yàn)樗牟粍?dòng)，腳在動(dòng)；你為什么不能圓夢(mèng)，是因?yàn)槟阈脑趧?dòng)，腳不動(dòng)?？吹竭@，你會(huì)以為夢(mèng)想只需要堅(jiān)持，錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)。夢(mèng)想，也是需要實(shí)際的。從小我就羨慕那些歌手，認(rèn)為他們能夠在舞臺(tái)上那么瀟灑的唱歌，是一件多么幸福的事。當(dāng)年的我對(duì)一切充滿(mǎn)了懵懂，并不知道什么是天賦，所以，這個(gè)充滿(mǎn)青澀的夢(mèng)伴隨著我年齡的增長(zhǎng)漸漸長(zhǎng)大了。多年以后，當(dāng)我第一次在眾人面前唱歌的時(shí)候，我知道了什么是五音不全。直到現(xiàn)在我依然固執(zhí)的認(rèn)為自己很優(yōu)秀，可獨(dú)缺少了那份張狂。不過(guò)，上帝在為你關(guān)上門(mén)的時(shí)候，一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗。我雖沒(méi)有唱歌的資質(zhì)，但我有蒼勁的字體。
憑借這份資本，我就可以重新樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲抑滥莻€(gè)夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)。去追求一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想又有什么用呢？不要把夢(mèng)想只變?yōu)閴?mèng)和想。所以，相信夢(mèng)想，相信堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想其實(shí)離你并不遠(yuǎn)。
我說(shuō)的對(duì)嗎？
堅(jiān)持夢(mèng)想的作文篇5
夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)我也說(shuō)不清楚。因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，大的、小的、長(zhǎng)久的、遙遠(yuǎn)的，它們都發(fā)自?xún)?nèi)心的深處。每一個(gè)夢(mèng)想都是寶貴的，回憶著過(guò)去，憧憬著未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，生活才會(huì)如此美好。
生活的道路有多艱苦，泥洼和荊棘相互交錯(cuò)，風(fēng)風(fēng)雨雨的日子總會(huì)來(lái)臨，有了夢(mèng)想，才不會(huì)放棄。堅(jiān)持夢(mèng)想，才會(huì)勇敢的走下去。知道自己的夢(mèng)想，才明白自己要走的是哪條路，是要去東還是西。因?yàn)橛袎?mèng)想，才不會(huì)盲目的走下去。
有了夢(mèng)想，才有奇跡。
夢(mèng)想，多少人為了它，正在努力奮斗。夢(mèng)想的力量有多大？它裝得下一個(gè)口袋、一個(gè)大書(shū)包、還是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)星球，還甚至更大？誰(shuí)也不知道。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)夢(mèng)想的樣子，因?yàn)樗究床灰?jiàn)，也沒(méi)有人稱(chēng)過(guò)它到底有多重。但是我們能看到的，能感受到的，是有了夢(mèng)想后，創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。
小雛鷹對(duì)飛翔是一種渴望，漸漸便成了夢(mèng)想。雖然它還小，可即使如此，又有多少雄鷹會(huì)放棄飛翔在藍(lán)天下的`夢(mèng)想呢？
一顆小小的種子，它來(lái)到一片陌生的環(huán)境里，受著排擠和諷刺，但夢(mèng)想不允許種子放棄。因?yàn)樗€沒(méi)有看到太陽(yáng)，看到世界。種子的夢(mèng)想，是開(kāi)出一朵美麗的花。
小草被擠壓在石頭下面，但它從未放棄。小草竭力的嘗試著長(zhǎng)大。它相信，它會(huì)頂開(kāi)石頭的。
在懸崖斷壁上長(zhǎng)出的生命，那是它的夢(mèng)想，對(duì)生的渴望。
夢(mèng)想的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，我們誰(shuí)也不可以停下。夢(mèng)想的舞臺(tái)上，演繹著一段段精彩的人生。人人都有夢(mèng)想，再難也要走下去。夢(mèng)想猶如一盞啟明星，引導(dǎo)我看見(jiàn)通往成功的方向。夢(mèng)想的世界有多神奇，夢(mèng)想的世界有多少的奇跡還在發(fā)生。下一個(gè)，會(huì)是你嗎？
夢(mèng)想，是前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛袎?mèng)，我才能如此努力。因?yàn)橛袎?mèng)，我才會(huì)堅(jiān)定的向前奔跑。因?yàn)橛袎?mèng)，我才不怕，在黑暗中跌倒。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信奇跡就會(huì)發(fā)生。我在夢(mèng)想的陪伴中，不斷成長(zhǎng)，不斷超越。
堅(jiān)持夢(mèng)想的作文篇6
一個(gè)人的夢(mèng)有多遠(yuǎn)，他的路就有多遠(yuǎn)，他就能走多遠(yuǎn)……——題記
人生，就是有了夢(mèng)想，然后再去不斷地拼搏，不斷地奮斗，直到自己的夢(mèng)想，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從小到大，有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，從年幼無(wú)知時(shí)想有吃不完的棒棒糖，到現(xiàn)在的，想當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)明星，演員……從年幼時(shí)無(wú)知的想法，到現(xiàn)在美好的夢(mèng)想，希望得到升華，真的很憧憬著未來(lái)，不止一次地與弟弟說(shuō)起過(guò)我那些遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，每次聽(tīng)完，弟弟總是帶著嘲弄的語(yǔ)氣說(shuō)：
“夢(mèng)想是美好的，希望是沒(méi)有的。”我白他一眼，便不再理會(huì)，繼續(xù)做那只屬于我的白日夢(mèng)。
很多人喜歡把挫折比作人生的墊腳石，不錯(cuò)，在挫折中不斷成長(zhǎng)，在困難中得到磨練，這的確是人生的墊腳石，那么夢(mèng)想呢?夢(mèng)想，又何嘗不是人生的墊腳石，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，我們才有了奮斗的目標(biāo)，一步一步向前，直到前方升起一顆美麗的星星，所以，將夢(mèng)想比作人生的墊腳石，一點(diǎn)也不為過(guò)。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，心若在，夢(mèng)就在，一切可以從頭再來(lái)?！币皇兹胰硕己芟矚g的《真心英雄》，道出了無(wú)數(shù)人的心聲，很想將歌詞中“心若在，夢(mèng)就在”改成“生命若在，夢(mèng)想就在”，只要還活著，只要還有一口氣，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)沒(méi)有停息。好好珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，為了自己的夢(mèng)想，奮斗下去。光有夢(mèng)。
而不去奮斗，那永遠(yuǎn)只是裝飾，那永遠(yuǎn)只是白日夢(mèng)，盡心盡力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而不單單只是夢(mèng)!也許，在尋夢(mèng)的道路上，會(huì)有吃不盡的苦頭，但是，不要害怕，那只是夢(mèng)想女神給我們的考驗(yàn)，只有經(jīng)受得住考驗(yàn)，才會(huì)從不遠(yuǎn)處的天空，摘下那顆，只屬于自己的星星……
我相信，只要我肯努力，我的那顆星星，一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我的，對(duì)吧?
我承諾，我要全心全意投入到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工作中去了，不拋棄，不放棄，就算是失敗了，我也不放棄，不到生命最后的關(guān)頭，腦海里絕對(duì)不會(huì)浮現(xiàn)出——放棄兩個(gè)字!拉鉤，上吊，一百年，不許變!
堅(jiān)持夢(mèng)想的作文篇7
在人的一生中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人為了自己的夢(mèng)想，努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而有的人卻離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
有這樣一篇短文，講的是一個(gè)高中學(xué)生，在一次考試中用圖畫(huà)的形式完成一個(gè)題為“夢(mèng)想”的作文，在他的“文章”中，他畫(huà)了這樣一幅圖：一望無(wú)際的牧場(chǎng)處處鮮花盛開(kāi)，他騎著駿馬在無(wú)邊無(wú)際的大草原上奔跑，有許多鳥(niǎo)兒在空中跳舞……正陶醉其中的他，被收卷老師“叫醒”了過(guò)來(lái)。
他的語(yǔ)文老師知道了這件事后，生氣地對(duì)他說(shuō)：“看看你畫(huà)的，簡(jiǎn)直是虛構(gòu)，就憑你家庭的情況，500畝根本不可能有的，所以我只可以給你批個(gè)‘f’”。原本想著可以得“a”的他失望極了，老師的藐視，激起了他的斗志。內(nèi)心渴望擁有、渴望成功的火焰越燒越烈。他決定：無(wú)論這條路再難走，他都要堅(jiān)持走下去，直至成功。
為了實(shí)現(xiàn)他的理想，他每天起早貪黑的工作，抓緊一切可以利用的時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒……在他努力了3年之后，終于成功了——他擁有了他自己的500畝牧場(chǎng)。
由此我聯(lián)想到了我自己：每天都是在玩樂(lè)中度過(guò)，從沒(méi)想過(guò)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想。自從我讀了這篇文章后，心中突然激起一股蓬勃向上的動(dòng)力，使我前進(jìn)，我不能讓自己的玩樂(lè)變成“偷夢(mèng)人”，偷走自己的夢(mèng)，更不能讓別人偷走我的夢(mèng)。從現(xiàn)在起，我一定要為自己的夢(mèng)想而奮斗，一步步朝著理想的方向前進(jìn)。
記住這句話：“不要讓別人偷走你的夢(mèng)”!
