寫作文時(shí)不錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能得到高的打分，實(shí)際的事例可以為作文提供具體的支撐和論證，以下是范文社小編精心為您推薦的《我和同學(xué)》作文8篇，供大家參考。
《我和同學(xué)》作文篇1
星期二下午音樂課下課，黃老師就帶我和其他的四個(gè)同學(xué)去參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。走到校門口，黃老師叫我們幫三（3）班的人提裝著貝母的籃子，這時(shí)我才知道我們要去種貝母了。種貝母的地方四周被藍(lán)色鐵絲的圍欄圍住了。我們經(jīng)過一扇小門，繞過生姜地，來到今天的目的地。幾個(gè)男老師正在給地松土，雅婷也想體驗(yàn)一下，于是就拿起鋤頭學(xué)著老師們的樣子干起來。沒松幾下，她就已經(jīng)滿頭大汗了。
我也想去體驗(yàn)一下，老師叫我注意安全，從后面繞過去拿鋤頭，鋤的時(shí)候要注意鋤頭不要舉得太高，不要鋤到同學(xué)的腳等等。我松呀松，突然一只蚯蚓就從土里鉆出來，嚇了我一大跳。還沒等我緩過神來，蚯蚓就不知所蹤了。
土松好了，呂老師用鋤頭把地分成了5個(gè)長(zhǎng)方形，又用耙子把長(zhǎng)方形耙成了6列。呂老師說：“接下去就是放貝母子了，誰把貝母子拿過來？”我自告奮勇去拿，由于我的力氣太小，貝母撒了一地，我連忙把它們撿起來，我們班的同學(xué)看見了馬上就走過來幫我了。在同學(xué)們的幫助下，我們把貝母子拿給了呂老師。呂老師開始傳授種貝母的方法：貝母要放成正方形，放的時(shí)候，根在下面，開口在上面。呂老師還給我們分工，女孩子放貝母子，男孩子施肥。我對(duì)雅婷悄悄地說我想去施肥，雅婷把我的意思和黃老師說了。于是黃老師就說：“那按順序輪，三（1）班先撒，再三（2）班撒，最后三（3）班撒?！狈柿先鐾旰髤卫蠋熅桶涯嗤辽w到貝母上。最后男生們拿燒過的柴蓋到泥土上就像給貝母穿上了漂亮的衣服。
種貝母的體驗(yàn)到此就結(jié)束了，我很期待我們種的貝母會(huì)像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。我的貝母，我會(huì)常來看你的哦！
《我和同學(xué)》作文篇2
我有許多同學(xué)，有的性格溫順，有的脾氣暴躁。但最使我印象深刻的還是王玉達(dá)。因?yàn)樗钠饬钊嗣煌浮?/p>
她長(zhǎng)著一雙瓜子臉，大大的`眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，再加上葡萄似的嘴；是一張“和諧”的大臉。矯健的長(zhǎng)腿使她跑步時(shí)可以輕易超過我們男生。
王玉達(dá)的脾氣讓人摸不清，有時(shí)她興高采烈地和我們男生賽跑，有時(shí)她又“無情”地“折磨”我們男生
下課了，王玉負(fù)責(zé)達(dá)“看管”我們。為什么要讓她來擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)呢？如果有哪個(gè)男生“膽大包天”，惹王玉達(dá)生氣了，那么后果會(huì)很嚴(yán)重。她就會(huì)對(duì)你使用“千蛛萬毒手”了。不過她和女生們?cè)谝黄饡r(shí)卻嘻嘻哈哈地你一言我一語。途中哪個(gè)“倒霉孩子”遇到她，她就會(huì)順手教訓(xùn)他一下。有時(shí)連我也不知道他為什么這樣做，有人說暴力遺傳，真的是這樣嗎？
有一次，王玉達(dá)考了一百分，她這位學(xué)過舞蹈的人自然是“手舞足蹈”。一下課就去和班里其他“高貴”的女生“攀談”，你98分，我99分；這些驕傲的女生們總喜歡這樣。這時(shí)，王玉達(dá)就會(huì)以“1800赫”的“超聲波”喊出“我100分！
當(dāng)一些不識(shí)相的男生做對(duì)了附加題對(duì)她說“我105分”時(shí)；后果不用說都知道。那“場(chǎng)面”相當(dāng)“壯觀”?。 叭艘摌s心有什么用呢？”被打的人心想。
這就是我性格古怪的同學(xué)——王玉達(dá)。
《我和同學(xué)》作文篇3
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！辈恢览畎着c汪倫是如何建立起這么深厚得令人羨慕得友情。我和我得同學(xué)劉鼎，從相識(shí)到相熟得過程，今天回想起來，雖然可能不及他們倆千古稱道，卻也令我無法釋懷。
劉鼎是我五年級(jí)得同學(xué)，坐在我座位后排，因?yàn)樗幸幻灼吒?。我?duì)他得注意還得從一次事件說起。那時(shí)，我同桌是一個(gè)班上出了名得“女霸王”，據(jù)說學(xué)過跆拳道，性格確實(shí)潑辣，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)人既掐又罵。這天早上，我不小心把她得書包弄到地上了，猝不及防被她一拳打得“啊”得一聲，打破了教室得寧靜，后排正在專心讀書得得劉鼎似乎看不下去，很俠義地站起來對(duì)我同桌說：“你能不能對(duì)他好點(diǎn)？整天不是打人就是罵人！再這樣下去我可要告到老師那去！”從那以后，她得態(tài)度果然好了許多。
劉鼎得仗義執(zhí)言使我想進(jìn)一步接近他。
一天，我正準(zhǔn)備步行回家，看到走在前面得劉鼎，趕緊攆了上去打了招呼，通過聊天發(fā)現(xiàn)原來我們同住一個(gè)小區(qū)，而且由于他跟我一樣超重，父母要求利用這個(gè)機(jī)會(huì)減肥，他每天也是步行回家，從此以后，路上多了我倆結(jié)伴得身影。我們之間得話題逐漸多了起來。他告訴我，他喜歡打籃球，羽毛球，游泳，下棋，看小說，尤其喜歡經(jīng)營網(wǎng)上得開心農(nóng)場(chǎng)！巧得很，我也非常熱愛這些課余活動(dòng)，共同得愛好使我們走得更近。
從那以后，我們經(jīng)常吃過晚飯拉著各自得爸爸在籃球場(chǎng)打小比賽，特別是夏夜，小區(qū)得籃球場(chǎng)燈光如同白晝，籃球場(chǎng)上我們揮汗如雨，你追我趕，別看他長(zhǎng)得高，可跑起步來卻總顯得力不從心，沒跑兩下就哼哧哼哧，每次投籃時(shí)總是等到了籃板下站穩(wěn)對(duì)準(zhǔn)了才投，對(duì)他這個(gè)“缺點(diǎn)”我是暗自高興，因?yàn)檫@時(shí)我爸總能適時(shí)趕上蓋了他得球。他失望地望著我爸帶球奔回自己得籃板，就喘著大氣拖著碎步跟著往回跑，每每看到他這副樣子，我就覺得他非?？蓯?。
我想，夏天游泳是每個(gè)小孩都喜歡得運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我和劉鼎也不例外，我們約定每個(gè)周六周日得下午三點(diǎn)，一同選擇了去一個(gè)有小泳池得小區(qū)游，外形有點(diǎn)像蘋果得泳池大概有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。一到泳池旁，劉鼎就迫不及待地穿上泳衣，戴上泳鏡，把水球往水里使勁一扔，只聽撲通一聲，人就扎到水里不見了，過了好一會(huì)，你會(huì)在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)他冒出得水淋淋得頭來，這時(shí)，我也不甘示弱，也撲通一聲跳進(jìn)水里追他而去，看到我快要趕到，他突然又潛入水底，從另外一個(gè)地方冒出來，這樣折騰一陣子，終于，他支持不住，很笨拙地爬上岸抓起泳圈往身上套。然后就像一片樹葉一樣，漂浮在水面，任由別人拍打碰撞，他依然四肢朝天地躺在泳圈上飄來飄去。
我們形影不離得光景，因?yàn)橐淮巍巴挡恕憋L(fēng)波發(fā)生了一點(diǎn)變化，差點(diǎn)使我們成了仇人。話說我們都很迷戀網(wǎng)上“開心農(nóng)場(chǎng)”。聽說很多大人都很喜歡，可見風(fēng)靡程度盛極！經(jīng)過一段時(shí)間得辛勤勞動(dòng)，我網(wǎng)上“農(nóng)場(chǎng)”得各種蔬菜枝繁葉茂，果實(shí)累累，長(zhǎng)勢(shì)喜人，眼看就要大豐收了。這天我放學(xué)回家，又打開電腦準(zhǔn)備整理我得“農(nóng)場(chǎng)”，進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)一看，令我大吃一驚：菜被偷光了！經(jīng)查原來“黑手“竟然是劉鼎！再看我得汽車，全部被他“貼了條”！于是我趕緊補(bǔ)救，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)收獲了所有果實(shí)，把汽車撤了，逃之夭夭了！兩手空空得我氣得當(dāng)即就把他得qq號(hào)給刪了！第二天，我們見面時(shí)竟然如同陌生人，也許他覺察到我得憤怒，低著頭似乎不好意思，我倆一句話也沒說扭頭就走了。
這樣我們誰也不搭理誰，班上細(xì)心得同學(xué)發(fā)現(xiàn)我們之間關(guān)系得變化，一個(gè)個(gè)“不懷好意地”來笑著詢問我們?cè)趺戳恕２恢^了幾天，正在我憋得慌，不知如何是好之際，我在家聽到有人敲門聲，開門一看，竟然是劉鼎，他微笑著對(duì)我說，聽說你喜歡看《意林》雜志，這是我送給你看得，說著把書交給了我，說實(shí)話，我確實(shí)喜歡這本雜志，我連忙接過書連說謝謝，并請(qǐng)他進(jìn)來玩，我們聊起了偷菜得事，我首先向他道歉說不該把他得qq號(hào)刪了，他也道歉說不該把菜偷光，應(yīng)該留一些，說著說著我們開始切磋如何種菜了……，最后，我拉著他下完一盤象棋才依依不舍讓他走了。
從那以后，我們重新找回了志趣相投得樂趣，變得無話不說。我們學(xué)習(xí)上互相幫助，通過課余游戲，我們懂得了相互尊重，相互包容，從對(duì)方身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)。我相信，劉鼎是一個(gè)讓我終生受益得好同學(xué)，好朋友。
《我和同學(xué)》作文篇4
記得二年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育2，那是我人生中第一次和我的同學(xué)吵架。我永遠(yuǎn)記得它。后來，那會(huì)變成了一個(gè)美好的記憶。
這件事都怪張心怡。我們?cè)诜綇d玩過家家的時(shí)候，張心怡讓陳浩然選一個(gè)她最好的朋友，然后讓其余的人來欺負(fù)。我們覺得這個(gè)游戲一定很有趣，就同意了。
陳浩然自然選了我。起初，我們玩兒的挺高興，覺得很刺激，于是越打越厲害。后來，其它人好像打累了，就站在一旁休息，就剩下我和張心怡在打了。
不知怎么，我們開始真的打起來了，剛開始，我們只是想鬧著玩的，而不是真正想要這樣。
我們不是一下子就打起來的，先開始我們吵了架，說了很多女孩子不該說的臟話。也不知道是我不服輸，還是心怡不服輸，反正我們的臉通紅，好像刷了一層顏料似的。我們好像憋著很多氣，放一輩子也放不出來。
因?yàn)閺埿拟闹讣滋饬?，刮到人太痛。所以我只能甘拜下風(fēng)了。我并不是心甘情愿讓她來欺負(fù)我！我哭了，跑到劉老師那里告狀，劉老師找來了張心怡，張心怡卻說這是陳浩然惹的禍。
哎，我心疼呀！我的朋友怎么可以這么不老實(shí)呢？要是心怡誠實(shí)了點(diǎn)就好了。打我本來就不對(duì)了，怎么還可以說謊是陳浩然干得呢？真是錯(cuò)上加錯(cuò)。
中午，我生氣得連午飯都沒吃，還是楊老師從樓上叫我下來吃的。睡午覺時(shí)，我滿肚子的氣，那還能睡得著？
下午還沒那么糟糕，張心怡跟我到了歉，我們又成了最好的朋友，（除了典娜）我們有肩并肩，手拉手的走了。
我明白了一個(gè)道理：人的一生不可能都是十全十美的，有很多酸甜苦辣辛都得要去嘗試它。
《我和同學(xué)》作文篇5
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，但在我小學(xué)的六年中，我和她一直是好朋友。
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。兩條彎彎的，淡淡的眉毛下面有一雙小巧玲瓏的眼睛，櫻桃是似的小嘴上面有一個(gè)秀挺的鼻梁。她就是***。***她非常關(guān)心同學(xué)。
那是幾個(gè)星期的事了，每次流鼻血前鼻子里就會(huì)覺得有什么東西在流動(dòng)，那幾天我?guī)缀趺刻於荚诹鞅茄?，一?huì)兒在學(xué)校里流，一會(huì)兒在托管里流，真是沒完沒了啊!那是第一次流鼻血，當(dāng)時(shí)我在托管里寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，鼻子里有什么東西在流動(dòng)。于是，我就把手放到與臉有一定距離的地方，突然，一滴鮮紅鮮紅的血落在了我的手上。我腦子里第一反應(yīng)就是拿著餐巾紙去洗手間。于是，我向***“求救”。讓她借我點(diǎn)餐巾紙，***問我要干什么，無法說話的我只能一手捂著鼻子，另一只手指著鼻子，嘴里還不時(shí)發(fā)出不同音調(diào)“嗯嗯”的聲音。***看到我的異樣，想了一想，問：“你流鼻血啦!”聽到這句話，我像抓住了一根救命稻草似的.，一邊點(diǎn)頭，一邊“嗯嗯”地喊著。于是***拿起一打餐巾紙，和我一起急匆匆地往洗手間里奔。***先幫我把從鼻子里流出來的血用餐巾紙用心地清理掉，又開玩笑似的用手沾了一點(diǎn)水，滿臉笑容地我額頭上灑。她說，往額頭上灑水，鼻血就會(huì)停止流動(dòng)。
這就是我的好朋友，一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友——***。
《我和同學(xué)》作文篇6
今天早上我和爸爸媽媽在學(xué)校門口集合，梁堯媽媽給我爸爸發(fā)了兩個(gè)氣球，這時(shí)鄧?yán)蠋焷砹?，她給毛天翼說： “二五班同學(xué)集合了”，我們都很高興來到老師身邊。老師叫我們和家長(zhǎng)在學(xué)校集體合影，然后我們來到我們 家的車上我們就出發(fā)了。我和杜一凡、韓佳儀，一路上有說有笑的不知不覺我們來到了西安秦嶺野生動(dòng)物園。
秦嶺野生動(dòng)物園，地處秦嶺，北麗淺山地帶，距離西安市區(qū)28公里，秦嶺野生動(dòng)物園，于2004年5月1日開放，全園占地2800余畝，展養(yǎng)著以秦嶺四大“名旦”……大熊貓、羚牛、金絲猴、朱q為特色，以及來自世界各地具有代表性的野生動(dòng)物共300多種10000余頭。景區(qū)綠樹環(huán)抱，豐草長(zhǎng)林，與連綿起伏的秦嶺山脈融為一體看猛獸與群山相伴，令人心曠神怡。
我和同學(xué)們坐上了園區(qū)觀光大巴，我們先進(jìn)入了植物保護(hù)區(qū)，又進(jìn)入了猛獸區(qū)見到了白虎、東北虎、三色狼，非洲獅子、棕熊、狼區(qū)。我們來到了步行區(qū)，老師帶令我們參觀了金絲猴館、靈長(zhǎng)類館，我們來到了海洋動(dòng)物表演場(chǎng)，滑稽可愛的海獅、海豹表演。然后來到了馬戲大世界觀看了大型馴獸、高空雜技表演。最后我們來到了游樂場(chǎng)我和同學(xué)們及家長(zhǎng)一起坐了碰碰車，我們玩得可開心了，即驚險(xiǎn)又刺激。
《我和同學(xué)》作文篇7
龔喜是我的同班同學(xué)，也跟我住在一個(gè)小區(qū)，有什么困難都互幫互助，但是有一次發(fā)生了一場(chǎng)不愉快的事情。
我寫完了作業(yè)，下去玩碰到了龔喜，我們兩個(gè)在一起玩。正玩得好好的，突然龔喜扇了我一巴掌。我也不知道什么情況，于是我急忙還他一下，龔喜就打我一下。正當(dāng)他要打我的時(shí)候，一個(gè)小伙伴叫住了他，他把打我這件事拋到腦后，跟那個(gè)小伙伴聊天去了。我本想著這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣停止了，可跟我想的完全不一樣。
我回家的時(shí)候，覺得背后有什么人在跟蹤我。我轉(zhuǎn)過去一看，沒有人。我繼續(xù)走，正走到樓下，我發(fā)現(xiàn)身后有人的影子。我剛扭頭一看，就被龔喜給打了一巴掌。我火冒三丈，飛快地跑到他的身邊，把它他推倒又將他摁在地上。他使勁一動(dòng)身，很容易的掙扎開了。他用力打了我?guī)兹矣职阉粼诘厣?，使勁打了他的腳，使他跑不快。我接著審問道：“一開始你為什么要打我？”他沒有說話，發(fā)出憤怒的聲音。我松開他，立即跑往地下車庫。他也站起來追我，但他的腳被我打了幾下，跑的得很慢。我回到家，覺得自己有點(diǎn)過分，但又是他先動(dòng)手的，我又覺得他很活該。
從這以后，我們友誼的小船從此推翻了。雖然我們鬧得不愉快，但是我也期待我們能友好相處。
《我和同學(xué)》作文篇8
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中你一定有好朋友吧！是的，我也有一個(gè)好朋友，她的名字叫王潔。王潔長(zhǎng)著一雙大眼睛、短頭發(fā)，跟我一樣大小，個(gè)頭也差不多高，也許就因?yàn)檫@些相同的地方，使我們成了親密無間的朋友。但我們之間卻有著一段難忘的經(jīng)歷。
那是一個(gè)秋天的下午，爸爸給我買了一個(gè)多功能文曲星，我把它帶到了學(xué)校，分外愛惜。不料，在一次上體育課的時(shí)候，下課回到班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)文曲星壞了，那天恰好王潔值日。她沖我微微一笑，我想肯定是她干的，一氣之下，我大發(fā)脾氣，她也委屈地向我解釋。我一句話也聽不進(jìn)去。以后，我和她再也沒有說過話。也就是從那一天起，我失去了一個(gè)好朋友。
事隔一個(gè)月之后，也是在一堂體育課上，我的腿不小心摔破了。
這時(shí)候可把王潔急壞了，連忙扶著我到醫(yī)務(wù)室包扎，問長(zhǎng)問短。那時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)心說不出的愧疚，我想向她說“對(duì)不起”，可就是張不開口。在放學(xué)的時(shí)候，她主動(dòng)送我回家，快到家的時(shí)候，我對(duì)她說：“王潔，對(duì)不起?！彼煺娴匦α恕拇艘院笪覀冇殖闪伺笥?。
瞧！在這學(xué)期，我丟失了一個(gè)朋友，是友誼讓我們又走到了一起。
