在作文中，我們可以引用名人名言來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力，以下是范文社小編精心為您推薦的作文寫(xiě)水的作文6篇，供大家參考。
作文寫(xiě)水的作文篇1
同學(xué)們，水不光構(gòu)成了生命，還能幫助我們干很多事。比如說(shuō)睡能幫助人們維持生命，洗衣服等，更另我們欣慰的是水還會(huì)給我們很多啟示，因此，我欣賞它，贊美它。
我們知道水能包容一切。每當(dāng)我們把臟的小臉、小手放入那干凈的清水中，手臉上的污垢全部都融入水中后，小手圓臉都變得干干凈凈，可是那一盆清水由干凈變?yōu)轶a臟了，但水卻毫無(wú)怨言。水的胸襟真是寬廣呀，它讓我們也學(xué)會(huì)了包容。這不，我們同學(xué)之間的矛盾已很少了。
我們知道水是無(wú)私奉獻(xiàn)的。每當(dāng)人或動(dòng)物渴時(shí)，第一時(shí)間想到的就是水。水養(yǎng)活了無(wú)數(shù)生命，它犧牲自己卻毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，從不要求任何回報(bào)，可見(jiàn)它的品格是多么高尚啊！我們的老師也是這樣的，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才，也沒(méi)求任何回報(bào)。
我們知道水是堅(jiān)持不懈的。它柔軟的身子骨，卻能把堅(jiān)硬的石頭打穿。也能把有棱角的石頭打磨的十分光滑。這難道是一時(shí)？一日？一月？就能完成的嗎？這不正體現(xiàn)了水的堅(jiān)持不懈嗎？我們學(xué)子也是這樣，只有堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)學(xué)有所成。
水是一個(gè)普通而又不普通的東西，不僅是生命的源泉，還是我們的老師。它教會(huì)我們?cè)S許多多的知識(shí)，讓我們懂得不少的道理，我們一定要珍惜水，讓它永遠(yuǎn)鮮活，永不枯竭。
作文寫(xiě)水的作文篇2
清晨蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱，花草飄香。我徒步山中，穿梭于林蔭草木之間，手中握著一部手機(jī)，攝下大自然的萬(wàn)千風(fēng)情，留住這稍縱即逝的美。
“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形?！敝蒙砩街?，心卻未在山中；感受寧?kù)o，醉古文之風(fēng)尚。山中有禽鳥(niǎo)蚊蟲(chóng)之樂(lè)，雖不能媲美竹弦管樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，卻獨(dú)帶有一番大自然純真而又包容萬(wàn)象的美。
再往山中行，見(jiàn)一小溪，忽憶起：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間。”是啊，這山中醉人的哪是酒，乃是這大自然的山水??！水聲潺潺，聲聲飄入我心?！奥勊暎瑛Q珮環(huán)”。珮環(huán)相擊傳出清脆悅耳之聲，但它哪里比得上這潺潺水聲沁人心脾。行至山頭，見(jiàn)東方一輪旭日冉冉升起?！叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里?！蔽矣@旭日，看著這朝陽(yáng)，立志要成為它，普照萬(wàn)物、福澤生靈。坐于山巔，望著飛鳥(niǎo)在眼前飛過(guò)?！吧綒馊障眩w鳥(niǎo)相與還?！痹瓉?lái)，最吸引人的并非繁華世界的紙醉金迷，反而是田園山間的寧?kù)o淡遠(yuǎn)。
起身下山，覺(jué)心中有些許失落，些許歡愉?！熬品曛呵П佟?。唉，又有何人能與我共享著山水之樂(lè)？這一別，何時(shí)才能再見(jiàn)、再賞這山水？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！币研兄辽侥_，卻戀戀不舍、流連忘返?！叭羧菹嘣L飲牛津，相對(duì)忘貧”。假使今后有幸在這山水中度過(guò)春夏秋冬，何嘗不是一件樂(lè)事呢？“曲徑通幽處，禪房花木深?！笨粗介g小徑直通向遠(yuǎn)處寺院。明悟出人的一生就像這小徑，可是否通向“禪房”呢？只怕是無(wú)人能曉，無(wú)人能解吧。行至遠(yuǎn)處，回首一看，這世俗中山林是如此渺小，如此卑微，又有誰(shuí)能注意到呢？
遠(yuǎn)離了蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱，卻未忘潺潺水聲。我的靈魂離了喧囂紅塵，游于山水之間，心會(huì)山水之樂(lè)。
作文寫(xiě)水的作文篇3
最近發(fā)生了很多有趣的事情，最有趣的是在水寫(xiě)布上寫(xiě)字。
星期四下午第二節(jié)課，夏老師給我們每人發(fā)了兩張水寫(xiě)布和一支毛筆，還告訴我們水寫(xiě)布很神奇，不用墨汁直接用毛筆蘸水就能寫(xiě)出字來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了半信半疑，大家議論紛紛，你一言，我一語(yǔ)，吵個(gè)不停。這時(shí)，下課鈴響了，老師讓我們?nèi)グ衙P洗濕，看能否寫(xiě)出字來(lái)。
同學(xué)們迫不及待地拿著毛筆沖向衛(wèi)生間，洗好毛筆后迅速回到教室在水寫(xiě)布上寫(xiě)字。果然，一個(gè)個(gè)黑色的大字出現(xiàn)在水寫(xiě)布上，同學(xué)們高興極了。我也連忙加入其中。不一會(huì)兒，我就把一張水寫(xiě)布寫(xiě)滿了，沒(méi)地方寫(xiě)了。哎，真可惜，這么好的水寫(xiě)布就這樣用完了。沒(méi)想到的是，更有趣的事情還在后頭呢。放學(xué)后，我拿出水寫(xiě)布，上面的字全不見(jiàn)了，真奇怪。
回到家里，我把這件事告訴媽媽，媽媽笑著告訴我：“這就是水寫(xiě)布的神奇之處。用毛筆蘸清水在上面書(shū)寫(xiě)，會(huì)顯現(xiàn)濃墨的字跡，且效果、質(zhì)感與用墨在宣紙上書(shū)寫(xiě)完全相同。待水份揮發(fā)后，布面又恢復(fù)原樣，并可無(wú)數(shù)次反復(fù)書(shū)寫(xiě)。使用簡(jiǎn)便，又節(jié)約大量紙和墨，低碳環(huán)保?！甭?tīng)完媽媽的話，我又好奇地拿出毛筆和水寫(xiě)布，在上面寫(xiě)字，過(guò)一段時(shí)間就去觀察一次，發(fā)現(xiàn)先寫(xiě)的字水干后就慢慢地消失了，像新的一樣。
水寫(xiě)布真好，在水寫(xiě)布上練字真有趣！
作文寫(xiě)水的作文篇4
遠(yuǎn)望那綠意蕩漾的高山，低見(jiàn)那潺潺東流的河水，形成了一幅美麗的山水畫(huà)。透過(guò)河水，你可以直視這水中的人情世故。這河水如同一面晶瑩剔透的鏡子，照映著我。幫助我脫下那些虛偽的面罩，幫助我還原那些屬于自己的、真正的面孔。在河水中，能一眼看到我的內(nèi)心深處。
有一次在學(xué)校時(shí)，心情這一天都不怎么好。在放學(xué)的晚上，獨(dú)自一人走到了河邊，靜靜地看著那波光粼粼的河水，聽(tīng)著那悅耳的和音。雙手撫著頭躺在了石板上，閉上了眼睛享受著每一絲溫暖，每一絲的回憶，不管這些回憶是美好的還是悲傷的，但只要一看到你，一切都會(huì)拋之腦后，煙消云散，無(wú)憂無(wú)慮。
河水，你的回聲依然回蕩在我的腦海里，靜靜地蕩漾。如果沒(méi)有你，我的生活中將缺少一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)光。真是慶幸，我遇見(jiàn)了你，讓我明白世上有煙消云散的往事。
你就像媽媽一樣，依偎在我的身邊。時(shí)時(shí)刻刻的在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。此刻對(duì)你忠心的說(shuō)一聲：“謝謝！”
在我的世界，必不可缺的就是你“河水”。讓我有了信心，無(wú)了憂愁的慈母。每一次當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只有你才可以撫慰我的傷痛，了解我內(nèi)心的感受。開(kāi)心時(shí)，跑到你身邊，和你分享我的快樂(lè)時(shí)光。
河水東流，阻止不了身后美麗的風(fēng)景離開(kāi)，但依然懷念著你“河水”。
是你讓我重新有了理想，有了堅(jiān)強(qiáng)的精神。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
作文寫(xiě)水的作文篇5
我和陳燁正在學(xué)校打籃球，突然，天空由晴轉(zhuǎn)陰，不大一會(huì)兒工夫，天上出現(xiàn)了滾滾烏云，那烏云就好像從煙筒里冒出的黑煙。緊跟著一陣大風(fēng)，有時(shí)一聲震耳欲聾的雷聲。這雷聲、這大風(fēng)，把小柳樹(shù)嚇彎了腰；把花兒吹的東倒西歪，站也站不直；把路上的紙片刮得在空中飛舞。 ( 整理)抬頭望去，一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上玻璃“啪啪”作響。不一會(huì)兒，大雨像瓢潑似的倒了下來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在屋上、地上，建起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐上流下來(lái)，就像一串串奔騰的小溪。
--嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦。大地上奔騰過(guò)一陣馬蹄；山崖間飛瀉下一掛瀑布；屋面上海浪翻滾……一會(huì)兒，萬(wàn)響齊絕。夏季豪爽的脾氣，連雨也這樣痛痛快快，干干脆脆。 漸漸的，雨小了。你看，那如絲的雨，輕巧而溫柔。有的落在房檐上，化做斷了線的珠子接二連三地落下來(lái)；有的落在水坑里，個(gè)個(gè)像神箭手一下子就射中了靶心，蕩起一圈圈美麗的波紋；有的掉在石頭上，一摔就分成了好幾瓣，像朵朵小花，美麗極了。
( 整理)過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長(zhǎng)虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一股股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽(yáng)公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地心上自己紅彤彤的臉龐。 好久，我才從這個(gè)雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)。我突然發(fā)覺(jué)整個(gè)人變得好輕松，這大概是雨的神效吧！
作文寫(xiě)水的作文篇6
在我們這些比較幸福的家庭里，尤其是我們這種蜜罐里泡著的小孩眼里，白開(kāi)水是沒(méi)有味道，沒(méi)有什么趣味的東西。但是在那些缺少水源的地區(qū)，那些小朋友的心里，水如同生命。他們把水看成了一個(gè)個(gè)潔白純凈的小精靈，他們是那么渴望能有一滴干凈的白開(kāi)水。
白開(kāi)水，只是無(wú)味的一種液體。只是在我們吃早飯的時(shí)候，父母總是要逼著我喝幾口。狡猾的我，有幾次只是抿了抿嘴角，舌尖碰到了水面就停止了。那時(shí)只感覺(jué)涼涼的。但是當(dāng)我運(yùn)動(dòng)過(guò)后，尤其是在太陽(yáng)底下暴曬之后，滿頭大汗的我，喉嚨就像一口干涸的枯井直冒煙。走起路來(lái)，腳上像捆著一個(gè)沙袋，軟綿綿的。那時(shí)的我是多么渴望白開(kāi)水。上了樓，我就像被軟禁在鐵籠中的困獸一般，迫不及待地拿起水杯便灌進(jìn)嘴里，貪婪地吸吮了起來(lái)。
科學(xué)表明，人體80%都是由水構(gòu)成?？纯茨切](méi)水喝的人，他們的皮膚干巴巴的，河流更是消失得無(wú)影無(wú)蹤。河泥裂成一塊又一塊，一條一條的魚(yú)躺在上面，看到魚(yú)干，看到干裂的土地，誰(shuí)能想得到曾經(jīng)這里也是清澈如鏡，魚(yú)蝦嬉戲呢？
水其實(shí)就是一個(gè)巨大的寶藏！一滴水可以讓鮮花綻放；一滴水可以匯流成江海；一滴水可以讓世界充滿綠色。不要拒絕喝水，它能讓你充滿活力；不要浪費(fèi)水源，它可以讓地球保持生機(jī)。
