寫作文是一種培養(yǎng)邏輯思維和表達(dá)能力的有效方式，作文的字?jǐn)?shù)可以少些，但表達(dá)的準(zhǔn)確和思想的深刻需注意，以下是范文社小編精心為您推薦的擔(dān)使命的作文優(yōu)秀8篇，供大家參考。
擔(dān)使命的作文篇1
暑假剛剛過(guò)去第四天，迎來(lái)抗戰(zhàn)70周年最有意義的三天假期！而我，卻為自己那宏圖計(jì)劃的國(guó)內(nèi)首家中華武術(shù)勵(lì)志教育機(jī)構(gòu)在補(bǔ)課。同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了課堂。當(dāng)我到達(dá)課堂時(shí)，第一時(shí)間聽(tīng)到的就是我那“勵(lì)志少年班”全體學(xué)生的問(wèn)好。那種最初的隨意，如今的真心，一句簡(jiǎn)單的“教練好”。從聲音中，真切的浮現(xiàn)了暑假兩個(gè)月的師生情感！我對(duì)同學(xué)們的那分嚴(yán)肅，依舊在臉上，我對(duì)同學(xué)們嚴(yán)厲處分時(shí)的態(tài)度，而同學(xué)們臉上早已經(jīng)沒(méi)有了那絲憎恨表情。更多的是慈祥，是洋溢的笑容。“教練好”，同學(xué)們的這句問(wèn)候，以前聽(tīng)起來(lái)很隨意，今天聽(tīng)起來(lái)特別的舒心。
我上課的時(shí)間總是過(guò)得特別快，不知不覺(jué)中又超時(shí)了。這又是精神飽滿的一堂課，振奮人心的一堂課?，F(xiàn)在總感覺(jué)自己教的課，有一種油而不膩的感覺(jué)。呵呵，有一種鐘愛(ài)，叫做樂(lè)此不疲。我熱衷于自己的職業(yè)，還有自己那尊嚴(yán)的課堂！
晚上下完課已經(jīng)是九點(diǎn)多了。而且，我還要負(fù)責(zé)把我另外兩個(gè)住的比較遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)生開(kāi)車送回家。車?yán)锓胖?jiǎn)單的輕音樂(lè)，后座上我的兩個(gè)學(xué)生要用家鄉(xiāng)話交流著，時(shí)不時(shí)也跟我說(shuō)說(shuō)笑笑。說(shuō)真的，這種師生的感情，我覺(jué)得很惟妙惟肖?？赡芪姨矚g感慨，內(nèi)心太善感，總喜歡把身邊的情感劃分的很濃，很重。這時(shí)已經(jīng)下車了一位同學(xué)。我繼續(xù)趕路。車上的這位同學(xué)，名叫“冰玲”。一個(gè)初中小女孩。當(dāng)然，現(xiàn)在的初中生對(duì)于我的年齡來(lái)說(shuō)，就是小女孩了。她十三歲，長(zhǎng)得很可愛(ài)。在我課堂上也是練得比較不錯(cuò)的學(xué)生，上課很認(rèn)真，很投入。但是殘酷奪走了她弟弟的生命，可能她還不懂得傷心，或者早已經(jīng)傷心過(guò)了。我為她的爸媽祈福，愿我的學(xué)生冰玲健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。教練我不是很偉大，但我會(huì)用我的全力去保護(hù)我的學(xué)生。去給予教練我能給予的一份溫暖。車也快到家她了，她最后說(shuō)了一段話，不知為何，我的眼睛瞬間就濕潤(rùn)了。她說(shuō)：“我寫了保證書，字都簽了，答應(yīng)爸媽一定要好好學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)不好，就出去打工賺錢，爸媽才同意讓我繼續(xù)跟著教練學(xué)武術(shù)，但是爸爸只拿了一部分的學(xué)費(fèi)”。說(shuō)到這里，我心里真的一陣酸。她還說(shuō)：“要不就學(xué)完這些學(xué)費(fèi)先”。好淳樸的一段話，好有意義的一段話，這是我近些年聽(tīng)過(guò)最讓自己心酸的一段話。我安慰自己的學(xué)生并鼓勵(lì)她，我說(shuō)：“相信自己，你會(huì)做得很棒，好好加油”！說(shuō)完這句話，她到家了。下車后她那句再見(jiàn)，讓我不得不再次濕潤(rùn)了眼睛。這就是我的學(xué)生，這就是我的善感。這就是我的責(zé)任與使命。簡(jiǎn)單的，淳樸的一段話，讓我感悟了很多很多。
責(zé)任與使命，從不忘的初衷！我記得開(kāi)始，我明白善終，不留遺憾的使命，所有的，就在那點(diǎn)滴的感動(dòng)中。
擔(dān)使命的作文篇2
你問(wèn)我什么是我的使命？我說(shuō)不僅愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)身邊的人也是我的使命，保護(hù)身旁的那一抹綠，同樣也是我的使命。
山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，如豆蔻女子，靈動(dòng)聰慧。山水造就了世間生命的美麗。可不知何時(shí)，山的.綠衣被人類的鋸子裁掉，水神秘的面紗被一塊塊刺眼的白色所扯下，那是人們的破壞！綠色在消失！
但我還記得那年春天，春光燦爛，我在公園中的綠地散步，讓那一片綠占據(jù)我心靈的窗戶。午餐時(shí)分，隨手掏來(lái)餐巾紙，用完后信手一仍，什么也沒(méi)在意，卻不覺(jué)在身邊的綠地上多了一點(diǎn)不和諧的白色?！按蟾绺纭！敝赡鄣亩曂蝗粋魅攵?，我感覺(jué)有人在拉我的袖口，回頭一看，是個(gè)小弟弟，大約四、五歲的樣子，正用著明亮純凈的眸子看著我呢。“大哥哥，你剛才亂扔垃圾了，老師講過(guò)不可以亂扔垃圾的！你看這草地就不好看了！”他帶著稚氣的小臉一臉的認(rèn)真，仿佛在講一個(gè)很重要的道理。“大哥哥，這次我?guī)湍闳拥嚼袄锖昧耍愦饝?yīng)我下次不再亂扔了，好不好？”我不好意思地?fù)狭藫项^，笑笑說(shuō)“好，好”。小弟弟走了過(guò)去，撿起我剛才扔下的餐巾紙，一路小跑跑到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶，鄭重其事地扔下，回過(guò)頭來(lái)看了看我。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)垃圾桶原來(lái)并不遠(yuǎn)，不禁嘆道自己由于長(zhǎng)期未養(yǎng)成良好習(xí)慣，漸漸失去了環(huán)保的意識(shí)。我看見(jiàn)陽(yáng)光灑在他粉嘟嘟的臉蛋上，仿佛照出了一位為環(huán)境作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。從此，我不再亂扔過(guò)垃圾，每當(dāng)?shù)侥莻€(gè)純真的小弟弟，年紀(jì)雖小卻有著保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我就自嘆不如。
擔(dān)使命的作文篇3
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了。記得在上幼兒園的時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門口，總會(huì)看到許多哥哥姐姐背著書包，高高興興的走進(jìn)學(xué)校，他們脖子上掛著的紅色小領(lǐng)帶，好漂亮啊，我覺(jué)得他們好神氣啊!
等我上了小學(xué)以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，知道了紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。
而現(xiàn)在，我也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。那作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎么做呢?
身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課作外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。
我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
擔(dān)使命的作文篇4
我是一個(gè)作業(yè)本，按理說(shuō)我應(yīng)該是一棵參天大樹，可為什么我現(xiàn)在是作業(yè)本呢？那就必須要從還是一顆種子的時(shí)候說(shuō)起了。
我曾經(jīng)是一顆種子，有一天，我被種在了土里，有人每天都來(lái)給我澆水施肥。慢慢的，慢慢的，我長(zhǎng)大了。突然有一天，有一個(gè)陌生人拿著一把電鋸向我走來(lái)，我心想：別砍我！別砍我！最終他還是用電鋸砍向了我，我忍受著強(qiáng)烈的疼痛，最后暈了過(guò)去。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，我被一個(gè)小朋友拿在手里，我很想知道發(fā)生了什么？我變成了什么？小男孩兒拿著我走到了一個(gè)房子的門前，他打開(kāi)門，然后把我放在一個(gè)桌子上就走了。我問(wèn)桌子：“你知道我是誰(shuí)嗎？”桌子說(shuō)：“你？你不就是一個(gè)作業(yè)本兒?jiǎn)幔啃≈魅藭?huì)在你的身上寫字。在等你的身上全是字的時(shí)候，就會(huì)把你放在一個(gè)死氣沉沉的地方，或者就把你丟掉。”
這時(shí)我明白了，原來(lái)是用電鋸砍我的壞家伙，把我送到了加工廠，然后把我做成作業(yè)本，在商店里售賣，我十分生氣。因?yàn)槲以谏掷飵腿藗儞踝★L(fēng)沙，凈化空氣，美化環(huán)境，而人們現(xiàn)在卻把我砍掉。這時(shí)，那個(gè)小男孩兒回來(lái)了，他給我身上穿上舒服的衣服一一書皮兒，然后他每天都在我的身上記下許多知識(shí)。有一天，他終于把我全身上下都寫滿了字，隨后他就把我放起來(lái)了，我只好沉睡過(guò)去。
不知過(guò)了多久，我又看到了光，那個(gè)小男孩兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，他拿起我，慢慢的翻看了幾遍，最后嘆了一口氣，把我送到了廢品收購(gòu)站。在這里，我又獲得了新生，再次被加工成了作業(yè)本。我想：雖然我不再是一棵大樹，但我也在為人類默默的繼續(xù)奉獻(xiàn)，這就是一棵樹的使命吧！
擔(dān)使命的作文篇5
也許你會(huì)終日忙碌，卻不知道自己在做些什么，時(shí)間就這么一天天逝去，最終一事無(wú)成。倘若我們找到了自己的使命，并且腳踏實(shí)地去完成它，那么我們的人生便會(huì)很充實(shí)。
找到自己的使命，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。著名的音樂(lè)家貝多芬，因在過(guò)度辛勞中失聰，而導(dǎo)致他無(wú)法邁向他的音樂(lè)夢(mèng)，但他并沒(méi)有就此放棄，而是堅(jiān)持用鐵棒通過(guò)骨質(zhì)傳聲的方法，艱難地繼續(xù)著他的夢(mèng)想，其實(shí)他也曾想過(guò)放棄，但他無(wú)法說(shuō)服自己的心，因?yàn)樗呀?jīng)把完成樂(lè)曲當(dāng)作他的使命，他必須堅(jiān)持繼續(xù)完成這一使命，就這樣通過(guò)他的堅(jiān)持，最終完成了音樂(lè)巨章《命運(yùn)交響曲》。
如果貝多芬不能找到自己的使命，從而整天無(wú)所事事，那么他將不會(huì)為后人所知曉，正是因?yàn)樗雷约河兄鴮?duì)夢(mèng)想的使命，這使命給了他繼續(xù)下去的力量，才使他有了今天這樣的成就。
找到自己的使命，打造屬于自己的一片輝煌。還記得春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的.舞蹈《千手觀音》嗎？主演邰麗華小時(shí)候因病成了聾啞人，但她身殘志堅(jiān)，她決定創(chuàng)造出屬于聾啞人的舞蹈，并把它作為一項(xiàng)使命。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，她們終于在舞臺(tái)上給人們帶來(lái)了視覺(jué)盛宴，成就了事業(yè)的輝煌。
正是因?yàn)檑Ⅺ惾A將這支舞蹈當(dāng)作自己的使命，并付諸行動(dòng)，才出色完成了優(yōu)美的舞蹈，創(chuàng)造了殘疾演員的藝術(shù)奇跡。若她一開(kāi)始并沒(méi)有找到自己的使命，那么她的一生將碌碌無(wú)為。
找到自己的使命，成就一片新的天地。毛主席在湖南師范大學(xué)讀書時(shí)，他就把發(fā)展壯大一個(gè)全新的民族當(dāng)作自己的使命，并一步一步地履行著自己的使命。多年來(lái)，他從未忘記過(guò)自己的使命，最終他成功了，毛主席發(fā)展了一個(gè)全新的民族，一個(gè)偉大的民族。
倘若毛主席沒(méi)有給自己制定一項(xiàng)這么偉大的使命，那么現(xiàn)在我們的國(guó)家也不會(huì)如此強(qiáng)大，正是因?yàn)槊飨业阶约旱氖姑⑼瓿闪诉@項(xiàng)使命，才有我們祖國(guó)如今繁榮昌盛。
讓我們學(xué)會(huì)找到自己的使命，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，像他們一樣去創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
擔(dān)使命的作文篇6
青年興，則國(guó)興。青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。席勒說(shuō)：“青年，應(yīng)該一絲不掛，他們有青年的天真，有青年的熱情，有青年的健康、直爽、朝氣和光彩，燃燒著希望?！庇袩o(wú)數(shù)美好的詞語(yǔ)可以用來(lái)形容青年，作為新時(shí)代的青年，我們伴隨黨和中國(guó)一路成長(zhǎng)，只有不斷積極奮斗，追求進(jìn)步，才能夠使國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。
回望昔日青年之奮進(jìn)。青年思維敏捷，易于接受新思想、新觀念，在不斷反思、探索的基礎(chǔ)上進(jìn)步。五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，就是由于經(jīng)歷辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)的洗禮，青年人們首先覺(jué)醒起來(lái)，意識(shí)到國(guó)家所蘊(yùn)含的民族危機(jī)，須為國(guó)家探出路。青年不為?何為?他們吸取馬克思義思想精華，以自己的行動(dòng)喚起了全民方族追求真理、追求進(jìn)步的覺(jué)醒。五四運(yùn)動(dòng)之后，在重要?dú)v史關(guān)頭，青年也是最先奮斗起來(lái)的部分，無(wú)論是一二九運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，還是“反內(nèi)戰(zhàn)，反迫害“運(yùn)動(dòng)的興起，青年作為大部隊(duì)都走在前方，成為時(shí)代進(jìn)步的領(lǐng)跑者。
風(fēng)雨如晦，四十年篳路藍(lán)縷,改革開(kāi)放起好勢(shì);江流如奔，數(shù)十載手胼足胝，進(jìn)步青年煥新風(fēng)?！帮L(fēng)云一號(hào)”氣象衛(wèi)是更新衛(wèi)星云圖,中國(guó)高鐵在亞馬孫平原提速，凝聚著青年奮斗的身影;返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，進(jìn)城打拼,體現(xiàn)了青年追求進(jìn)步的無(wú)畏。
再望今日青年之奮進(jìn)。此次新冠疫情，青年志愿者、青年醫(yī)護(hù)者沖在前方，為黨和人民的安全，克服重重困難，不斷逆風(fēng)前進(jìn)。災(zāi)難面前,他們盡情譜寫自己“進(jìn)步的青春”。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，有人膽怯，就必然有人勇敢。24歲的女護(hù)士佘沙是四川省第四人民醫(yī)院的一名護(hù)士，她連續(xù)兩次報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)馳援武漢,終于如愿。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠，在疫情防控的緊急時(shí)刻，她不懼風(fēng)險(xiǎn)、義無(wú)反顧、奔赴一線，用飽含深厚情誼的行動(dòng)，詮釋著感恩奮進(jìn)的時(shí)代內(nèi)涵。
“青年，在任何圍厄的處境中都有站起來(lái)的力量”，不僅有走一個(gè)小時(shí)山路到崖壁上收聽(tīng)網(wǎng)課的高一女孩，在方艙醫(yī)院里奮戰(zhàn)考研的大三男孩，還有在河南洪災(zāi)中一個(gè)個(gè)頂著沙包沖向急驟洪水里的戰(zhàn)士，這些戰(zhàn)士們的平均年齡只有十九、二十歲，他們思念著親人、朋友，擔(dān)心著自身的安全，但是他們義無(wú)反顧用身體堵住了洪水，保障人民的安全。國(guó)有這樣的青年，怎能不興?
展望明日青年之有進(jìn)。"無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量!”這一重要論述，是對(duì)中國(guó)青年歷史地位的高度評(píng)價(jià)和肯定，彰顯了中國(guó)青年在歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中的作用。
新時(shí)代的中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的好時(shí)期，既面臨著建功立業(yè)的人生機(jī)遇，也面臨著“天將降大任于斯人"的時(shí)代使命。作為新青年的我們，應(yīng)當(dāng)__，為自身進(jìn)步喝彩，作為黨和人民的殷切的希望，更應(yīng)該謹(jǐn)記寄語(yǔ)，一步一步，從小事做起，追求進(jìn)步，為黨和時(shí)代奮進(jìn)!青年興，則國(guó)興!黃金時(shí)代,不在其他，而在我們手中,而在將來(lái)!
擔(dān)使命的作文篇7
我們每個(gè)人的生活都不是無(wú)由無(wú)慮的。每年每月每天都會(huì)有許許多多的事情等著我們?nèi)プ?，日?fù)一日，年復(fù)一年。在繁忙的生活中，我們都會(huì)感到辛苦。但是我們還會(huì)去選擇繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈地做下去。這些都是因?yàn)樯咸熨n給我們的考驗(yàn)，那就是責(zé)任。
有這樣一位美國(guó)意大利移民。經(jīng)過(guò)他的不屑努力，自己積蓄了一筆錢，開(kāi)了一家小銀行。一切都很正常。但是就在一次銀行搶劫中使他破產(chǎn)了。儲(chǔ)戶也丟失了所有的存款。于是，他決定從頭開(kāi)始，他并沒(méi)有灰心。而且決定承擔(dān)這筆天文數(shù)字的存款。許多人都對(duì)此感到驚奇。這件事他是沒(méi)有責(zé)任的。但是他還是承擔(dān)起了這個(gè)天文數(shù)字！他一直在說(shuō)他應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任！這件事大家都很熟悉。當(dāng)聽(tīng)到這件事的時(shí)候，你一定也被他的做法驚住了。是的，償還這筆錢是要付出很大的代價(jià)的。對(duì)于一個(gè)破產(chǎn)的人來(lái)說(shuō)那更是艱難。經(jīng)過(guò)三十九年的艱苦生活終于還清了。他用自己的雙手完成了自己的責(zé)任！他是偉大的！
責(zé)任不僅對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們中學(xué)生也是這樣。我們每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任。
在學(xué)校中，我們就應(yīng)該承擔(dān)著建設(shè)、關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的責(zé)任。我也是為班級(jí)的發(fā)展進(jìn)著自己的責(zé)任。因?yàn)槲抑莱袚?dān)應(yīng)有的責(zé)任是建設(shè)集體的最好方法。
在校期間，我每天都要檢查衛(wèi)生工作。有一天，我檢查到有地方不干凈。就沒(méi)有讓他沒(méi)走，我告訴他：“把自己的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈在走”。他說(shuō)：“這檢查不到，管這么多閑事。”我說(shuō)這不是閑事，這是我的職責(zé)，也是你的職責(zé)?！彪m然有許多的同學(xué)對(duì)我有很大的不滿。但是我還是要這樣做，因?yàn)檫@是我的職責(zé)！我也真心希望得到同學(xué)的理解！我對(duì)他們說(shuō)：“雖然我們很多次在衛(wèi)生方面是優(yōu)秀班級(jí)體，但是我們不是最好的。也正是因?yàn)槲覀兪莾?yōu)秀班級(jí)體，所以我們更應(yīng)該爭(zhēng)取做的更好！整個(gè)三年都能保持著。”但是，在這期間我們班的團(tuán)支部書記很支持我的。她讓我感到我所做的這一切都是對(duì)的。漸漸地更多的人能夠理解我。所以以后才有一次又一次的流動(dòng)紅旗來(lái)到我們班。在班級(jí)里只有我們各自履行自己的職責(zé)，這樣才能推動(dòng)集體發(fā)展。如果把集體比做一只船，那么集體中的每個(gè)成員都是船上的劃槳手，只有齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，才能使船乘風(fēng)破浪，勇往直前！不錯(cuò)哦
我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，該承擔(dān)的我們必須承擔(dān)。責(zé)任是不可丟棄的使命，讓我們承擔(dān)起自己的責(zé)任，成為一位真正的強(qiáng)者！
擔(dān)使命的作文篇8
老師們，同學(xué)們：
明天又是清明節(jié)了，在這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里，人們掃墓，祭祀親友，因?yàn)椤懊糠昙压?jié)倍思親”，但是，當(dāng)我們?cè)趹涯钣H人的時(shí)候，還有一些人，是我們永遠(yuǎn)不能也不應(yīng)該忘記的，所以我今天在國(guó)旗下講話的主題是“緬懷先烈，牢記使命”。
我們應(yīng)當(dāng)記得是先烈們延續(xù)了輝煌的華夏文明，使泱泱中華挺立于世界民族之林，他們是中國(guó)的脊梁，是永遠(yuǎn)閃爍于五千年長(zhǎng)空中的明亮的星辰。當(dāng)身陷囹圄，斷頭在即的譚嗣同豪邁高歌“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”時(shí);當(dāng)偉大的“民族魂”魯迅先生為拯救沉睡的國(guó)民靈魂而激奮吶喊“我以我血薦軒轅”時(shí);當(dāng)我們的校友，北伐名將金佛莊為了革命被槍殺在南京雨花臺(tái)時(shí)。我們能不為這些先行者們感到自豪嗎?我們能不為親愛(ài)的祖國(guó)擊掌喝彩嗎?我們能不贊美祖國(guó)文化的博大精深嗎?
我們感到幸福，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去了;我們牢記使命，因?yàn)槲磥?lái)仍需開(kāi)創(chuàng)。我們無(wú)法忘記，日本人在我們的國(guó)士上所犯下的滔天罪行，無(wú)恥地篡改教科書，還妄圖成為聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)，歷史不會(huì)在我們身上重演，我們不會(huì)坐享其誠(chéng)。自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔，眾志成誠(chéng)，不怕?tīng)奚木駥⒌靡匝永m(xù)。明天，是我們的。先烈們用鮮血換來(lái)的一切，我們有義務(wù)去保護(hù)和發(fā)揚(yáng)光大。明天是清明節(jié)，所以我們悼念他們;明天的明天不是清明節(jié)，我們?nèi)匀徊粫?huì)忘記他們。今天，我們將展示東中人的風(fēng)采，踏踏實(shí)實(shí)地為自己積極而幸福的人生做準(zhǔn)備，勇敢地為服務(wù)將來(lái)和奉獻(xiàn)社會(huì)積蓄力量。在這里，我們緬懷先列，學(xué)習(xí)英雄，讓細(xì)節(jié)洗禮我們的靈魂，讓英烈見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)!
牢記歷史，勿忘國(guó)恥!
