優(yōu)秀的作文是可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考的能力的，認(rèn)真審題和有邏輯地表達(dá)是可以讓我們的作文拿到高分的，以下是范文社小編精心為您推薦的以的路上作文優(yōu)秀8篇，供大家參考。
以的路上作文篇1
俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！币粋€(gè)人若是沒有原則，那他一定是一個(gè)散漫的人。曾經(jīng)的我不懂原則是什么，可自從那件事后，我一直堅(jiān)守著我的原則。
大概三四年級(jí)時(shí)，班里盛行“抄作業(yè)風(fēng)”。我也被那股風(fēng)“襲卷”了。誰(shuí)都知道，寫作業(yè)比抄作業(yè)慢太多了，誰(shuí)都想把寫作業(yè)的時(shí)間省下來(lái)回家看會(huì)兒電視。那天，我和幾個(gè)同學(xué)被班主任叫去幫忙做事，正巧那節(jié)是體育課?；氐桨嗬铮晃煌瑢W(xué)提議：“咱們別去上體育課了，在班里寫作業(yè)吧。”大家都附和著。我回到位上，掏出數(shù)學(xué)作業(yè)，正要寫時(shí)，看見我同桌的桌子上正放著他的作業(yè)，他已經(jīng)寫完了。我的心糾結(jié)著，正義終究沒有戰(zhàn)勝內(nèi)心里那“邪惡”的想法。我拿起他的作業(yè)，不管三七二十一的抄了起來(lái)……
回家時(shí)我惴惴不安：千萬(wàn)不要讓媽媽發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)不要發(fā)現(xiàn)……可是事與愿違。那次媽媽看了我的作業(yè)，然后我確信她看出了我是抄的。也許是因?yàn)槲页么颐?，把等?hào)抄成了二，但是她卻奇怪的什么也沒有說(shuō)，只是讓我改，然后一直改到了九點(diǎn)。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來(lái)改作業(yè)的時(shí)間更漫長(zhǎng)。
第二天早上我去上學(xué)，又把我同位的卷拿了起來(lái)，呵，我的確沒抄錯(cuò)，原來(lái)他的作業(yè)也把等號(hào)寫成了二，而他的作業(yè)也是抄的，是借他后位抄的。
從那以后，我再也不抄別人的作業(yè)了，也不借別人抄我的作業(yè)，我不能把別人的勞動(dòng)成果占為已有，也不會(huì)傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收獲，這是我一直堅(jiān)守的原則。我做過(guò)的所有的數(shù)學(xué)題沒有一個(gè)是我不勞而獲得來(lái)的。這是我的原則。
成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛性瓌t和我同行，才會(huì)成就現(xiàn)在的我。今后的人生路上我還要與原則同行！
以的路上作文篇2
今天回家路上，突然看見一塊“無(wú)字碑”立在路旁，把我嚇了一跳，還以為某個(gè)人無(wú)聊拿“無(wú)字碑”來(lái)消遣。這時(shí)，我強(qiáng)烈的好奇心拖著我走近一看，才恍然大悟，那塊東西上原本是有字的——“公共洗手間，向右200米”，只是，上面的字，不知被哪位大俠摳掉了，只留下淡淡的膠痕。
這下可好了，萬(wàn)一有個(gè)人來(lái)此地游玩，突然感到內(nèi)急，卻又一時(shí)找不到洗手間，急的不得了，明明洗手間就近在咫尺，可卻因?yàn)闆]有告示牌而怎么找都找不到。唉，這位造就“無(wú)字碑”的大俠，高興了自己，卻害苦了大家咯！
其實(shí)，不光是這里，有許多地方都存在這樣的現(xiàn)象，走在路上，常常會(huì)看見許多不完整的漢字，令人啼笑皆非。就比如說(shuō)上次偶然看見一個(gè)“?！弊?，嚇了我一跳，一看也不是“突?！钡囊馑?，便以為是圓周率，可湊近一看，原來(lái)是“先”字沒了上半部分?？磥?lái)，現(xiàn)在的人，對(duì)于這種無(wú)聊的游戲，還是很熱衷的。
把字摳掉是小事，但反映出的中國(guó)人的素質(zhì)卻是大事。我記得政治老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在很多的外國(guó)景點(diǎn)，那些警告的標(biāo)語(yǔ)，全是用中文寫的。這顯然是對(duì)中國(guó)人的偏見，但由此也能看出，在外國(guó)人的心目中，中國(guó)人的蘇浙比其他國(guó)家的人要低多少。的確，在?？谑械慕诸^，缺胳膊少腿的漢字很好地證明了這一點(diǎn)。一個(gè)國(guó)家的人，連自己國(guó)家的`東西都不愛護(hù)，又怎么會(huì)去愛護(hù)別的國(guó)家的東西呢？也難怪，外國(guó)人這么做，的確是有原因和顧慮的。
個(gè)小小的“無(wú)字碑”卻暴露出中國(guó)人的許多問(wèn)題。自古以來(lái)，中國(guó)就是文明古國(guó)，擁有當(dāng)時(shí)領(lǐng)先世界的燦爛的文明，可如今，中國(guó)已經(jīng)沒有了文明古國(guó)的風(fēng)尚，而日本、韓國(guó)這些國(guó)家都比我們做的要好得多。這一切，難道不值得我們中國(guó)人反省嗎？
以的路上作文篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出了校門口，外面又是另一番場(chǎng)景，外面人山人海，像去集市趕集一樣。
學(xué)校兩邊，有兩顆粗粗壯壯的梧桐樹，被風(fēng)一吹，好像在和我招手說(shuō)：“同學(xué)們明天再見!”路邊百花齊放，花朵們紛紛露出了笑容，有粉色的、有白色的、還有黃的和紅色的，一朵朵花像春姑娘的眼睛，忽閃忽閃的，美麗極了。小草像春姑娘的眉毛一樣，隨著風(fēng)飄揚(yáng)，銀杏樹在秋風(fēng)里散下了金黃金黃的落葉，給馬路上鋪上了一層金黃金黃的地毯。
太陽(yáng)光芒四射，照在我們的身體上，我們就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。正走著，無(wú)意間，我看見了一群黑乎乎、毛茸茸的東西，什么東西呀!我好奇地蹲下來(lái)一看，原來(lái)是一群小螞蟻，它們正在啃一個(gè)小蘋果核。有些小螞蟻在搬一些比它們身體大幾倍的東西，還有一些螞蟻在傳遞信息，組成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，往遠(yuǎn)處的土堆爬去，好像長(zhǎng)龍一樣。正看得起勁，聽見奶奶在喊太陽(yáng)落山了，快回家寫作業(yè)了。
夜幕降臨，燈光照亮了道路，車輛像長(zhǎng)龍?jiān)诒寂?，路口紅綠燈永不熄滅地交替閃爍，仿佛為這夜晚奏著樂歌。我喜歡走在放學(xué)的路上，因?yàn)榭偰苁斋@一路的美景和有趣的事情。
以的路上作文篇4
在我的成長(zhǎng)路上，有快樂也有煩惱。當(dāng)我克服一個(gè)又一個(gè)的困難，就獲得一次又一次的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗。
有一次，學(xué)校組織演講比賽，主題是數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)故事。我很想?yún)⒓颖荣?，但又?dān)心在老師和同學(xué)們面前出丑?；丶液螅野炎约旱南敕ǜ嬖V了媽媽?！凹佑?，重在參與嘛，不用怕出丑，大家不會(huì)笑話你的?！眿寢尮膭?lì)我。第二天，我鼓起勇氣報(bào)名參加了比賽。
接下來(lái)的準(zhǔn)備過(guò)程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡(jiǎn)短又精彩的故事。每天放學(xué)回到家，我都在練習(xí)背誦這個(gè)故事。我還找來(lái)媽媽充當(dāng)觀眾，反復(fù)地模擬演講比賽。
期盼已久的正式比賽終于來(lái)了。比賽前，老師開始排序號(hào)，我是4號(hào)選手，上場(chǎng)次序還挺靠前的。臨上場(chǎng)前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時(shí)候，我回想起媽媽陪我練習(xí)的情景。我在心中反復(fù)默念：一定不能讓媽媽失望！
終于到我了。我平靜地走上講臺(tái)，開始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時(shí)候，我突然感覺大腦一片空白，忘記了接下來(lái)的臺(tái)詞。怎么辦？怎么辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來(lái)。這時(shí)候，故事的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我的腦海里，我很快就用自己的語(yǔ)言把內(nèi)容組織了一下，把這個(gè)故事講完了。最后，靠著勇敢和機(jī)智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎(jiǎng)。
這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自我，就能不斷地超越自己！
以的路上作文篇5
一個(gè)人總共有多少青春？
三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認(rèn)為自己已長(zhǎng)大成人，學(xué)習(xí)大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書寫人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠(yuǎn)十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì)尖叫著光腳趟過(guò)小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話，會(huì)因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì)記住那微不足道的碎片，會(huì)在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著沖過(guò)水坑，哪怕身上會(huì)淋滿青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會(huì)因一點(diǎn)微小的機(jī)會(huì)而改變心情，會(huì)因毫無(wú)根據(jù)的緋聞而面紅耳赤，會(huì)對(duì)自己最討厭的人予以真心。否認(rèn)一切感情，稱自己為天涯孤獨(dú)，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會(huì)模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對(duì)自己許下一百個(gè)諾言。
也請(qǐng)繼續(xù)相信。
至少每一個(gè)人都有過(guò)短暫又漫長(zhǎng)的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)愉快又悲傷的青春。
至少每一個(gè)人都有過(guò)別致而又平凡的青春。
青春就是飛機(jī)云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。
至少我們可以從中體會(huì)到人生的獨(dú)一無(wú)二。
以的路上作文篇6
我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福地、快樂地生活。
我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，保護(hù)著我們的安全利益?，F(xiàn)在就是父母也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以為了明白權(quán)力和義務(wù)我們要學(xué)習(xí)法律。
但是，有很多的人，由于生活所迫卻不愿、不能遵守法律，使自己和親人難過(guò)。他，是我的同班同學(xué)，他家里窮困潦倒，家里下有一個(gè)比自己小幾歲的妹妹，上還有年紀(jì)大，行動(dòng)不便的的爺爺、奶奶。幾年前電視劇的情節(jié)竟然上演在他的生活中，他的爸爸因?yàn)槭┕r(shí)不小心從腳手架上跌落傷殘失去了勞動(dòng)力，后來(lái)他媽媽由于生活的重重壓力毅然選擇了跳樓。他十幾歲便背負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。一邊做家里的頂梁柱幫家里種地賣菜，一邊在學(xué)校里做一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生。他求學(xué)也比我們晚了幾年，記得他的妹妹上六年級(jí)的時(shí)候，他才跟我們一起上五年級(jí)，我有幾次問(wèn)他為什么，他只是平淡的說(shuō)：“我們家里的錢，只能供妹妹上學(xué)，而自己只得等家里稍微富裕了，再上！”。就這樣，等到他的妹妹小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他才上了六年級(jí)。今年妹妹上初中了，他心里不得不產(chǎn)生了一個(gè)荒唐的念頭：他要放棄學(xué)業(yè)，幫奶奶爺爺干活、掙錢供妹妹安心地讀完初中。但這個(gè)念頭被一直關(guān)心他的老師打消了，老師說(shuō)，《未成年人保護(hù)法》第九條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)或中斷其學(xué)業(yè)。對(duì)曠課或自行輟學(xué)的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)教育其返校。他聽后也就打消了這個(gè)念頭。雖然他的生活環(huán)境比較苦，但學(xué)校和社會(huì)也資助了他，給了他一些溫暖，有幾次，他對(duì)我們的行為感動(dòng)地哭了。他在我們這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，這個(gè)大家庭過(guò)得很充實(shí)，幸福。這是法律改變了他的求學(xué)之路，改變了他的性格和命運(yùn)。
以的路上作文篇7
總是盼望著自己揮動(dòng)著翅膀，努力飛向那升起的朝陽(yáng)，影子很長(zhǎng)，但卻溫暖舒暢?？赡墙K究是幻想，現(xiàn)實(shí)的我或許早也迷失了方向。羈絆了太多難道會(huì)迷茫？在不經(jīng)意間，我才發(fā)現(xiàn)，生命的紙張，墨未干，痕卻早已成雙。于是我以這段文字的名義，奮斗在路上……
青春的路上，許多路人甲紛紛登場(chǎng)，在扮演了一個(gè)不那么重要的角色之后，慢慢的，不知是向前還是后退，已看不清方向。長(zhǎng)大的自己，需要自己飛翔，寂寞會(huì)很長(zhǎng)。聰明的人選擇忍受，無(wú)聊愚蠢的人就抱怨世界悲涼。然而不幸的是，我們都是愚蠢的，想要獨(dú)立的我們，漸漸對(duì)異性產(chǎn)生了好感，為什么，我們不能獨(dú)自在路上，為了一時(shí)的美麗風(fēng)景，而錯(cuò)過(guò)了一路野花的芬芳。不懂愛恨情仇，不解風(fēng)云善變，我們一次次的憧憬，一次次的身影倉(cāng)惶，愛情固然美好，但始終不是靠自己的寂寞換來(lái)的，那樣的話，只會(huì)讓自己變的更悲傷，一顆心，滿是悲愴……本來(lái)就無(wú)知的我們，再一次變得凄涼……
我不明白，到底是誰(shuí)讓我遠(yuǎn)逝和淡忘，是誰(shuí)讓我夜晚夢(mèng)斷情殤？又是為誰(shuí)付出了青春年華，為誰(shuí)種下了陌路的諾言？只為摘下一朵不屬于自己的花，換來(lái)了蜂蜇過(guò)后的劇痛，最后還是自己走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，也又是一個(gè)人獨(dú)自品嘗悲傷……
青春的樂章，沒有音符，沒有節(jié)奏，無(wú)論結(jié)局怎樣，還是要自己親手寫上。從自己的心緒中掙脫，打開桎梏，感覺到不一樣的天地，只關(guān)心現(xiàn)在， 讓過(guò)去在生命輪回中飄蕩，讓未來(lái)在自己手中發(fā)光。
希望是什么形狀？取決于奮斗的模樣，奮斗的人生可能會(huì)很短，但決不能沒有寬度，因?yàn)閴?mèng)想需要馳騁，希望需要飛翔，馳騁不能沒有方向，飛翔不能沒有力量，實(shí)現(xiàn)這些，全靠奮斗的模樣……
我還是感嘆悲涼，我還是身影倉(cāng)皇，我還是跌跌撞撞，我也還在為誰(shuí)思念的夢(mèng)落神傷，唯一不同的是，我，奮斗在路上……
以的路上作文篇8
十三個(gè)春秋彈指一揮間。鏡前一站，昔日那個(gè)滿臉稚氣的小男孩不見了，如今是一個(gè)成熟的小伙子了。明朗的眉宇間流露出成長(zhǎng)的痕跡。這條路上，磕磕絆絆，總有人捻亮一盞燈為我照路。
爸爸告訴我誠(chéng)實(shí)是做人的根本。那是幾年前的一次，事情的具體經(jīng)過(guò)我已不怎么記得了，只記得那是我第一次在沒有父母的陪同下乘公共汽車。車上很多人，我剛擠上車就被一班大人重重圍住了，售票員根本看不見我。于是為著能多買一根冰棒，我竟逃票了。后來(lái)我如愿以償?shù)刭I了冰棒，這不禁令我有些竊喜，也有些不安。終于，爸爸盤問(wèn)出真相。他失望地凝望著我，然后發(fā)話了：“其實(shí)這是很小的事，但你卻丟失了做人的根本——誠(chéng)實(shí)。你為了一根冰棒，換來(lái)了不安的心情，這根冰棒還會(huì)有味道嗎？”我是后悔了，我認(rèn)錯(cuò)了。
又一個(gè)星期天的下午，我正在看一本時(shí)裝雜志，一件漂亮的黑色春秋裝的襯衫吸引了我，我推了推媽媽說(shuō)：“媽，你也給我買一件這種時(shí)裝吧?！眿寢寭u搖頭地站起來(lái)，徑直走進(jìn)臥室。媽媽取出一本舊相冊(cè)，翻開第一頁(yè)，那是一張發(fā)黃的照片。照片上一個(gè)二十歲左右的姑娘，上身穿一件像唐裝似的黑衣服，下身是一條暗灰色的褲子，膝蓋上還有個(gè)補(bǔ)丁。媽媽說(shuō)：“相片上的人是我。二十歲了，穿的還是外婆穿過(guò)的舊衣服。你現(xiàn)在已有一大堆衣服了，再買你穿得下嗎？媽媽也想自己的兒子穿得體面些，但凡事不可過(guò)分，知道嗎？”我的臉一下子便紅了。
就這樣，在雙親的引導(dǎo)、鼓勵(lì)中，我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。我深切體會(huì)到，在我生活的藍(lán)天下，只要有風(fēng)雨，就有我的避風(fēng)港灣。那些諄諄教誨，那些物換星移而未敢忘懷的做人原則，在我今后的的人生道路上，永遠(yuǎn)閃爍光輝。
