寫作文的時(shí)候最重要的是一定要表達(dá)出自己的情感態(tài)度，在作文這個(gè)過(guò)程中，思維模式肯定有一定的改善，以下是范文社小編精心為您推薦的快樂(lè)暑假生活作文參考8篇，供大家參考。
快樂(lè)暑假生活作文篇1
暑假里有許多令我高興的事，比如“我學(xué)會(huì)了游泳。我和媽媽一起做了一盤炸蝦子。媽媽給我買了一個(gè)新滑板車……。我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我和媽媽一起做了一盤炸蝦子這件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我餓了！陳銘，快去給我弄點(diǎn)吃的東西來(lái)吧！”隨后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我餓了，能不能給我?guī)讐K錢讓我出去買點(diǎn)東西吃？”媽媽說(shuō)：“家里有蝦子，媽媽做炸蝦子給你吃，好不好？”我聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“那你就去幫我買3塊錢的干面粉吧！”“好”我高聲答了一下。
然后我就拿著3塊錢去買干面粉了，賣完了干面粉媽媽就把面到一點(diǎn)到一個(gè)小碗里面然后打一個(gè)雞蛋到小碗里，接著倒水，攪拌，我看著媽媽攪拌的樣子我也想攪拌一下便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我攪拌一下好不好？”媽媽爽快地說(shuō)：“好吧！”我拿這碗和筷子就開(kāi)始攪拌了起來(lái)一會(huì)后，媽媽說(shuō)：“可以放蝦仁了！”我聽(tīng)了就把一大袋的蝦仁倒進(jìn)了碗里，我又開(kāi)始攪拌了過(guò)了一會(huì)我又問(wèn)媽媽了：“可以下鍋了嗎？”
媽媽說(shuō)可以下鍋了我聽(tīng)了馬上就把一碗的蝦子都倒進(jìn)鍋里了，媽媽說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，免得油炸到你身上疼我說(shuō)：“好！”只見(jiàn)媽媽用鏟子在鍋里翻炒幾分鐘后一盤香噴噴的炸蝦子終于出鍋了我趕緊吃了幾個(gè)“哇，好好吃呀！”說(shuō)完我就狼吞虎咽的吃了起來(lái)每過(guò)幾分鐘我就把這盤炸蝦子吃完了，我摸著圓滾滾的肚皮心里想：太好吃了。
小朋友們你們暑假是怎么樣的，和我一起分享吧！
快樂(lè)暑假生活作文篇2
新的暑假（暑假表示的是某一段時(shí)間，不能和后面的詞匯相連接，屬于病句。刪去！）今天，天空格外明媚，沒(méi)有一絲云影像碧玉一樣清澈。各種各樣的野花都開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的清香。柳樹(shù)、楊樹(shù)、松樹(shù)編織成了綠色的海洋，那些生機(jī)勃勃的小動(dòng)物，燕子、蝴蝶、蜜蜂，都在不停地忙碌著。（環(huán)境式開(kāi)頭，渲染了暑假到來(lái)快樂(lè)的氣氛，引出下文，很好！）
這是一個(gè)酷熱的暑假，我在爺爺家小住和三個(gè)小朋友一起去捉魚。（過(guò)渡，文章段落清晰。）
明明和亮亮負(fù)責(zé)捕魚，我和樂(lè)樂(lè)負(fù)責(zé)撿魚，明明和亮亮每個(gè)人手里都拿著一個(gè)大木棍，上面嵌有鋒利的鋼釬，（加入捕魚時(shí)人物的肖像描寫和一連串的動(dòng)作描寫，使文章更形象生動(dòng)。例如：如何站在小河中？如何拿著鋼釬小心翼翼地瞄著水中的游魚？請(qǐng)你補(bǔ)上這一段描寫為好?。┛匆?jiàn)魚就狠狠的一棍，把魚打昏了，我們倆拿著一個(gè)水桶撿魚。那天魚兒很多，我們一只手都忙不過(guò)來(lái)，就用兩只手一起抓。抓完了以后，我們就拿來(lái)油、鹽、姜，把自己抓的魚煮著吃。（加入適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫，運(yùn)用一景一物一詞一修辭，突出收獲后的喜悅。然后再運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出野外烤魚的樂(lè)趣，這樣文章就生動(dòng)了！
那是我暑假最快樂(lè)的一天，它讓我終生難忘！（卒章顯志結(jié)尾。）
快樂(lè)暑假生活作文篇3
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的`，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活
快樂(lè)暑假生活作文篇4
童年是一幅畫，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)回憶起暑假快樂(lè)的生活，我就興奮不已。
那是發(fā)生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂(lè)。
暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟。可這次我看到他簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。他長(zhǎng)大了，聽(tīng)話又懂事。
姥姥家門前有一個(gè)溝，他喜歡在那里釣魚。他這一釣，便讓我來(lái)了興致。我回家也拿了個(gè)魚竿去釣魚。
我坐在他旁邊，同時(shí)把魚鉤甩下去?？墒俏业聂~鉤一會(huì)被我放下去，一會(huì)兒又被我收回來(lái)。眼睜睜地看著弟弟一會(huì)兒釣上一條魚，一會(huì)釣上一條，我心里很不是滋味。
我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，弟弟說(shuō)：“釣魚要有耐心，你的魚鉤來(lái)回動(dòng)，還能釣上魚嗎？”
聽(tīng)了這話，我又一次把魚鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的魚竿好像在晃動(dòng)、。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子。當(dāng)快露出魚鉤時(shí)，我猛地向上甩了一下，“?。『梅屎么蟮囊粭l魚呀！”
魚兒在空中飛舞著。雖然我聽(tīng)不到，但我可以感覺(jué)到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來(lái)。這是多么可憐的一條魚兒??！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚兒，我想它現(xiàn)在應(yīng)該找到了自己的母親了吧。
這是多么快樂(lè)的一件事呀！我喜歡這個(gè)暑假。
快樂(lè)暑假生活作文篇5
期末考試終于像戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束那樣過(guò)去了，漫長(zhǎng)的暑假了終于到來(lái)了。
正所謂書場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，真是到了暑假也不停??！除了做暑假作業(yè)，還要看書啊。不過(guò)，我倒從中領(lǐng)會(huì)到了許多樂(lè)趣，讓我在暑假了仍然不失趣味。
從書中體會(huì)暑假的樂(lè)趣，你們聽(tīng)了肯定不那么認(rèn)為吧。我想你們會(huì)覺(jué)得好好玩一玩會(huì)比較開(kāi)心吧！可要知道，我可以在地理書中游覽名山大川；在生物圈中領(lǐng)悟大自然的奧秘；在政治書中可以學(xué)會(huì)做人的道理；在物理書中探索科學(xué)的神奇之處；在英語(yǔ)書中與外國(guó)人溝通交流；在語(yǔ)文書中瀏覽知識(shí)國(guó)度；在數(shù)學(xué)書中學(xué)會(huì)以后人生的保障；在歷史書中了解祖國(guó)古代的輝煌。
古人道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中充實(shí)我乏味的暑假，我的快樂(lè)暑假就從讀書中開(kāi)始了。
暑假中，我在書中，招到了自己從未有過(guò)的快樂(lè)，快樂(lè)的暑假，快樂(lè)的自己。而快樂(lè)的我也會(huì)給別人帶去快樂(lè)，讓他們也分享我的快樂(lè)，也把快樂(lè)傳遞給其他人，讓大家都有一個(gè)快樂(lè)的暑假。快樂(lè)的暑假生活從身邊開(kāi)啟更新的旅途。
除了看書，在暑假中我還發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣，比如與朋友聊天，去逛逛商場(chǎng)，還有去親戚朋友家玩等等。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的樂(lè)趣，才能過(guò)真正的快樂(lè)暑假生活，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，探索吧！
我的快樂(lè)暑假里，還有許多好朋友的笑臉哦，大家一起溝通不會(huì)的題目，不懂的知識(shí)，還有不知道的問(wèn)題，都可以互相討論。是多么有趣的事情??！和朋友一起是多么開(kāi)心的事啊！
我的`快樂(lè)暑假！
快樂(lè)暑假生活作文篇6
愛(ài)心晴晴的幸福生活之快樂(lè)暑假哆來(lái)咪
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！卑潮持鴷嵠嵉螕湎蜇堖涞螒牙?，還不忘說(shuō)一句：“哈哈哈哈哈哈哈，熬了九九八十一難，終于放假啦?！?/p>
氣呼呼的一天暑假里，媽咪不經(jīng)我同意就給我報(bào)了個(gè)“大山外語(yǔ)”輔導(dǎo)班，在開(kāi)班是時(shí)滴那個(gè)早晨我正在睡夢(mèng)中時(shí)，媽咪滴河?xùn)|獅吼就在沒(méi)耳邊回蕩：“查詩(shī)瑤，虧你還叫團(tuán)【湯】圓，地球就因你兒不圓啦?！卑Γ该y為啊，我慢吞吞滴穿衣，慢吞吞滴吃飯，然后，氣呼呼滴背上書包，走出了家門。
“天籟之音”
剛走到教室門前一看門牌，嚇了我一跳，007?哦，原來(lái)這個(gè)教室叫007。咋一聽(tīng)，像特務(wù)所似的。
在這個(gè)“特務(wù)所”里卻有一個(gè)不平凡的人——王佳佳。
下課時(shí)，老師給我們放歌曲——小酒窩，到了高音部段好像只有俺在唱。同桌用無(wú)比羨慕滴眼神望著我，說(shuō)：“愛(ài)心茜茜【俺另一個(gè)外號(hào)】，你好猛?！?/p>
忽然，我們聽(tīng)到一個(gè)甜美滴聲音，哦，原來(lái)是王佳佳在唱，我們驚呆了，外面滴人也停住腳步，也在聽(tīng)她唱歌。
下課后，班上滴人去找王佳佳簽名，有個(gè)人還在黑板上寫上“新一代歌唱天后——王佳佳簽名會(huì)”
在這個(gè)暑假里，我過(guò)滴有滋有味豐富多彩，雖然有點(diǎn)小憂傷，但它仍然像一首個(gè)回蕩我的'耳邊………
快樂(lè)暑假生活作文篇7
要開(kāi)學(xué)了，可是一暑假那也沒(méi)去。所以我今天特別要求出去玩。我像一只乖巧的小貓一樣撒嬌地問(wèn)媽媽：“媽，今天可不可以帶我出去玩兒”。媽媽猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“可以，我今天就帶你德州一日游”。
我們帶好東西準(zhǔn)備出發(fā)，第一站是澳德樂(lè)，我們一進(jìn)澳德樂(lè)，首先映入眼簾的是川流不息的人們。我和媽媽在人群中擠來(lái)擠去，總算來(lái)到了四樓。我們打算直接去打電玩，去的時(shí)候還看見(jiàn)了許多的噴 泉，各種各樣。來(lái)到電玩城，許許多多的電子游戲讓我應(yīng)接不暇。媽媽給我買好了許多游戲幣，我在里面玩兒了一個(gè)遍。過(guò)了許久，已經(jīng)是中午了，我和媽媽在四樓吃了點(diǎn)飯。再去下一個(gè)地方。
下一站是長(zhǎng)河公園。這時(shí)天氣已經(jīng)變得很熱了，火辣辣的太陽(yáng)照射在大地上。但是還有一絲微微的涼風(fēng)。小草和花兒們都向外探出頭來(lái)，向著太陽(yáng)和人們點(diǎn)頭微笑。路旁的路旁的姑娘梳理著自己的長(zhǎng) 發(fā)。我和媽媽在小路上走著，走上了一座橋，橋上立著許多盞燈。一盞盞燈像一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)龍立在橋上。走過(guò)了橋，又到了一條幽靜的小路上，路的一旁是一盞盞太陽(yáng)能燈，高高的太陽(yáng)能熱板掛在燈上。 我們?cè)诠珗@里坐下來(lái)休息，不一會(huì)兒又原路返回。我們悠悠忽忽地在長(zhǎng)河公園里面游了一個(gè)下午，直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我們才坐車回家。
在路上，我不停的回頭看著那平靜的湖面，湖上的一群小鳥(niǎo)引起了我的注意，它們不停的拍動(dòng)翅膀，仿佛在為我們道別。今天的德州一日游我很快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
快樂(lè)暑假生活作文篇8
漫長(zhǎng)的暑假快要結(jié)束了，我來(lái)總結(jié)一下我的暑假生活吧！為什么說(shuō)這個(gè)暑假是漫長(zhǎng)的呢？因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有這么多的作業(yè)，而且還能跟同學(xué)們一起玩耍。雖然媽媽把我的暑假安排得豐富多彩，但是我還是覺(jué)得在學(xué)校里會(huì)更快樂(lè)。
暑假一開(kāi)始，媽媽就帶我到北京五日旅游，到了向往已久的長(zhǎng)城，故宮和天安門廣場(chǎng)，還看到了國(guó)家體育館，鳥(niǎo)巢和水立方，讓我領(lǐng)略了祖國(guó)首都的風(fēng)采，我和諾諾合作寫的一篇作文＜游北京之登長(zhǎng)城＞發(fā)表在＜雙鹿潮＞雜志上。短暫的北京游很快就過(guò)去了。
游泳是一項(xiàng)我非常喜歡的運(yùn)動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，還可以讓我在炎熱的夏天里感受到一陣清涼。遺憾的是日全食以后天氣一直不好，云彩也很傷心，所以天空一直在哭，我只好不再去游泳了，所以我游泳沒(méi)有很大的進(jìn)步。
不過(guò)，最讓我興奮的是暑假我參加了一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)乒乓球訓(xùn)練，我的教練換了三個(gè)，我覺(jué)得最好的是一位親切的女教練，不過(guò)別的教練也各有特點(diǎn)，最恐怖的一位男教練總喜歡大吼，如果有誰(shuí)練的時(shí)候動(dòng)作有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)做好，他就會(huì)大吼，嚇得我想跟他說(shuō)：“我要去wc.”不過(guò)最近我進(jìn)步挺大的，昨天居然做了擂主。
不過(guò)比起打乒乓球來(lái)，我還是更喜歡騎自行車，只是我還沒(méi)學(xué)會(huì)，每次都要媽媽幫我扶著我才不害怕，害得媽媽跑得滿頭大汗，她一邊喘氣一邊說(shuō)：“你想把我累ｓ??？”，有一次自行車倒了，媽媽叫我自己扶，可是我扶了半天沒(méi)扶起來(lái)，自己倒差點(diǎn)摔倒了，我只能“望車興嘆”了。今天進(jìn)展挺大的，我已經(jīng)能在直道上自己騎了。
總之，暑假是快樂(lè)的！新學(xué)期，你還是快到來(lái)吧！你才是我向往的
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文400字
20xx年的暑假8月，我們一起度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。我們一起練琴，一起聊天。在這個(gè)二胡暑假班里，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友，我的性格也改變了不少，很喜歡與別人交流了。在這個(gè)暑假里，老師經(jīng)常帶我們出來(lái)演奏，說(shuō)以后可能要出去演出，嘿嘿……想到這點(diǎn)就很興奮。
一個(gè)周五的下午，我們?nèi)ネ５暮Ｉ瞎珗@了，好興奮。我們?cè)诠珗@里演奏二胡，在公園里做游戲……
雖然，我們都只學(xué)了一年，演奏的時(shí)候會(huì)很緊張。不過(guò)，大家一起來(lái)練習(xí)，就好多了。
快樂(lè)的時(shí)光又快要過(guò)去了，要開(kāi)學(xué)了。不過(guò)我會(huì)好好珍惜這個(gè)暑假，我要努力的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。
