想要寫好作文，最基礎(chǔ)的就是做到詞語累積，在日常學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們一定掌握寫作文的技巧，以下是范文社小編精心為您推薦的我們的操場作文6篇，供大家參考。
我們的操場作文篇1
我們的操場經(jīng)過風(fēng)雨的侵襲，早已操場殘破不堪。校長不忍心讓我們使用破舊的操場，于是就向教育局申請經(jīng)費加以整修，在校長的努力下，我們的操場有新了希望。
那一天，工人來幫我們整修操場，在整修的日子我們的心情就好像是等待花兒盛開一樣的期待，每天都會去看操場完成了嗎？在工人們在大太陽下努力工作，校長和師長們仔細的監(jiān)督之下我們的新操場一點一滴的成形。在大家的努力下我們的操場終于完成了！內(nèi)心綻放滿許多盛開的花！
當(dāng)下課時王老師宣布說操場可以使用了！大家興高采烈的跑去操場，我再次踏到操場的時候，操場果然變的跟以前不一樣！操場整修好了后，當(dāng)然要好好的來玩投籃的游戲啰，于是我和瑋珊、奕汝、廷予、曼婷到籃球框的前面，排成一列，然后一個投完再接一個投，最后看誰投進的球數(shù)最多就贏了，于是大家就很努力的投球，流的滿身大汗的，上課了，我們今天的冠軍是大家，大家投球大部分都有投進。
我們的心中有說不出的感謝，因為要不是有這些為我們付出的人我們的新操場也不會慢慢的完成！在工人的努力下，我們的操場完成了！內(nèi)心的花兒突然綻放一樣的開心！每次當(dāng)我下課在看到那操場時，心中又浮起了那些為我們整修的工人，每天為我們辛苦的建造新的操場，他們的汗水一點一滴的落在我們的操場上，所以使得我們的操場更加的完美。這個改頭換面的操場是工人及校長們的努力的成果，所以我們要好好的愛惜！
我們的操場作文篇2
今年，是我在福建師大附屬小學(xué)上學(xué)的第四年。在課間休息，操場是同學(xué)們嬉戲追逐的天地。讓我向你介紹一下留下大家歡聲笑語的操場吧！
我們學(xué)校的操場周長約300米，橢圓形的紅色跑道中，有兩個綠色的籃球場。在操場的中央，國旗桿矗立著，閃耀著銀白色的光，旗桿頂端飄揚著鮮艷的五星紅旗。它的臺子是紅色大理石砌的，四周還圍著鐵鏈和欄桿。
操場周圍，圍著一圈鐵欄。南面的鐵欄上有一塊長方形的標(biāo)語版，上面書寫著紅色的大字：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子?！辫F欄下，有許多瓷磚拼成的畫，畫著一些運動的“火柴人”，有打乒乓球的、舉重的、跳遠的、打排球的、擲鐵餅的……東、西兩頭共有三四十個美德板，我印象最深的是“超然”這個美德，它教育我們要做到達觀、超脫，不要患得患失，不為浮云遮蔽眼，要站得高、看得遠，精神才能得到充實、心靈才能得到安靜。
操場的北邊種了許多樹，有榕樹、楓樹和芒果樹。這些樹一直被照顧得很好，我記得有些樹以前用三根木頭支撐著，防止被風(fēng)吹倒呢！芒果樹是這些樹中最小的，長得直直的，最高的也不過2米高。榕樹已經(jīng)長出長長的須了，這些須能吸收空氣中的水分，幫助它們生長。榕樹四季常青，猶如一把把綠傘，有許多根露在地面，呈爆炸狀；它們?nèi)~子很寬，差不多有一個手掌那么大，應(yīng)該叫大葉榕吧；它們枝干像魷魚的觸手，伸展得很遠。楓楊葉和榕樹葉不同，榕樹葉硬硬的、脆脆的，而楓揚葉薄薄的、軟軟的。楓楊分枝的地方比較矮，一些調(diào)皮的同學(xué)會爬到樹上玩耍，它們旁邊也常常圍著一群人，應(yīng)該是樹洞里的小生物吸引他們吧，樹洞里住著許多小生物，比如毛毛蟲、蜈蚣和白蟻等等。
“丁零零——”下課時間到，趕緊去操場玩耍吧！
我們的操場作文篇3
一塊沙土地上，而立著一座主席臺，十幾棵梧桐樹在陽光的計、浴下茁壯成長。完備的體育器材在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這就是我們學(xué)校的操場，我非常喜愛它。
你瞧!操場上一群活潑可愛的孩子在做游戲呢!他們玩的多么高興，多么歡暢啊!他們好比一群快活的小鳥，在藍天母親的懷抱里自由飛翔看到這，許多同學(xué)不禁產(chǎn)生了疑問：這普普通通的操場。怎么這樣吸引人呀?它好比一塊磁鐵，以它具大的魅力吸引著我們，它給子我們的只有快樂，只有自由，一點兒也不拘束我們。讓我們在它那龐大的身軀上任意玩耍。是它，使我們在快樂中茁壯成長；是它，使我們在快樂中學(xué)到知識。
盛夏。這里更是吸引人。因為這里的梧桐樹開花了，散發(fā)出一陣陣芳香，吸引著我們，使我們不約而同地朝它走去。我們在芳香中快活地活動、這里充滿了我們的歡聲笑語。
這里，也曾流過我們的汗水?？粗且慌排鸥叽笸Π蔚男?、同學(xué)們的臉上不禁浮現(xiàn)出燦爛的微笑，因為我們知道，這都是我們親手種下的。它們是經(jīng)過我們精心管理長大的，更是我們留給操場最好的禮物。它們就像操場的守護神，每時每刻守護著操場，不讓操場受到一點傷害。也是它們使我們能健康成長。老師經(jīng)常對我們說：“你們就像那一棵棵挺拔的小樹，如果不修剪，就會長歪!”是啊!長歪的小樹多么難看呀!所以，我們要時刻檢查自己的缺點，努力改正，像小樹一樣茁壯成長，才能以端正的身姿去迎接未來、面向新世紀(jì)。
學(xué)校的操場雖然很普通，但是它是那么讓人喜愛和留戀。我愛操場，更愛我們的校園。
我們的操場作文篇4
我的樂園——新文操場。我們的操場周圍鋪著紅跑道，中間有一個大足球場。
開學(xué)了，我們的操場成了一個大會場。因為我們在舉行開學(xué)典禮。開學(xué)典禮會有高年級的同學(xué)分享他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在這里我立志讀書，將來做一個對社會有用的人。
到了星期一，是升旗的日子。我們莊嚴(yán)的站在國旗下，我們唱起了國歌，激昂奮進的國歌伴我成長。
到了星期二，班里的體育課我們相聚在大操場。有的下棋、有的踢球、還有的在打籃球;體育課結(jié)束后，我說：”真充實呀!”
到了星期三，我的專業(yè)足球課來了，我們足球小隊又可以踢球了，我們踢得可歡了;在這里我學(xué)會了合作，懂得了規(guī)則，更敢于面對輸贏。
到了星期四，又是體育課，我們再一次回到操場，不過，這次老師讓我們練習(xí)長跑，我的耐力、毅力得到猛漲。
到了星期五，我們有一個隊會課，少先隊輔導(dǎo)員把我們帶到開闊的操場，玩起了引爆潛能、豬八戒背新娘、抱球鉆呼啦圈等等的游戲!笑聲回蕩在操場的上空，久久沒有飄走……
又到一年一度的秋季運動會，我們再聚操場，參加各種賽事：跳高、長跑、短跑、班級團體接力……操場上，灑下了我們的汗水、淚水，最后凝聚成獎杯——第一名。
有了操場真方便呀!
我們的操場作文篇5
我正坐在座位上奮筆疾書，好友小劉拍了拍我說天氣這么好，下去上體育課吧。疑惑的抬頭，周圍同學(xué)有的寫作業(yè)，有的談天，沒有要下去的樣子。一束陽光照著桌子的一角，誘著我看向外面。天空似剔透純凈水晶一般的湛藍，白云像棉花糖一樣的稠，太陽將金光撒滿操場，不吝嗇的向教室分撒一些。
白云是藍天正在放的風(fēng)箏，青春是操場狂歡的我們。感受風(fēng)吹亂發(fā)絲，享受著一步步踏在操場紅綠相間操場上的腳步，極速馳騁，景物都向后退去，只有風(fēng)與我相伴。張開雙臂，邁開步子，感受清新的空氣。跑完兩圈，對著操場大叫一聲，叫出所有的煩惱，讓它們隨風(fēng)而去。
開始練習(xí)踢毽子，我踢毽子的水平不怎么樣。老師看我不斷的撿毽子，就給我示范。他用手一拋，毽子劃出一條完美的圓弧，一抬腳毽子就穩(wěn)穩(wěn)的落下。踢了幾個，又一個轉(zhuǎn)身，腳尖靈巧的彎到身后，毽子就聽話的落在腳后。當(dāng)毽子快落地的時候，有調(diào)整自己的角度，用腿接住毽子，轉(zhuǎn)換方向。毽子就好似他的玩偶，由老師牽線控制?？吹奈液貌怀泽@。
老師召集我們一起玩游戲，像踢球一樣傳毽子。周同學(xué)發(fā)球力度過大，老師靈敏的向后一閃，接住了毽子一個后踢。幾輪下來，我都沒有接到毽子，雙手搭在身側(cè)，看著其他同學(xué)傳毽子。再一次毽子出現(xiàn)在我的面前，我快速的伸腳，眼睛利利的看著毽子。霎時間，一邊的小劉也伸出了腳。我們兩的腿碰到了一起，四目相對，都笑了起來。踢球的過程中大家爆笑不斷，汪同學(xué)腿伸的有肩膀那么高，老師花樣百出的用各種部位接下毽子。
一節(jié)體育課下來，汗浸濕了衣襟?？粗?，露出一個笑臉。我們有多久沒有在操場上馳騁了？我們有多久沒有撫摸校園里的花朵了?我們有多久沒有聆聽小鳥小蟲的叫聲了？朗費羅曾說過，青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。我們的青春不因該只有無窮無盡的題目，讓我們暫時從作業(yè)中抬頭，讓我們暫時從煩惱中解脫，放縱自己，自由奔跑吧
我們的操場作文篇6
方塊。明晃晃的紅色。我抽的牌?；靵y的騷動后，代表，隊員，期待而焦慮地站在操場上，等待著，期盼著。代表抽牌。分配場次。抽出支援。綁紅領(lǐng)巾。商討對策。決定攻略。
比賽開始。不大的場地里，一群人周而復(fù)始來來回回追來趕去，沒完沒了無休無止，氣喘吁吁又不愿放棄，想著多撐一會再撕一個。他們迅速地追趕著。他們靈敏地躲閃著。追與被追，躲與被躲，不甘與欣喜，屢戰(zhàn)屢敗與劫后余生。有人的名牌落地了。解說員或面無表情地輕輕吐出一句話，話筒的聲音擴大了他的輕語，他說——xxx，out?；蛐σ庥夭恢圹E地祝賀你——恭喜你，你撕掉了一個人的名牌。于是，有人默默離場，有人肆意大笑。
我緊緊捂住身后的名牌，腳不斷地改換路線，右手蓄勢待放，模擬著撕名牌動作——伸，抓，撕。我的眼睛左右注視著來來往往追了又躲躲了又追的同學(xué)，偶爾地，偏頭側(cè)身，往左或往右挪移，左跳右躍，左手用力得要抓碎名牌，右手左沖右撞地伸向某人，企圖撕下她的名牌，洋洋自得地聽著解說員播報著——xxx，out。第一次玩，沒經(jīng)驗。我跑著。這群兇悍粗暴的人是那些熟悉的同學(xué)嗎？太可怕了，太可怕了。我更加用力地護住背后的名牌，跑了又跑，閃了又閃，氣喘吁吁大汗淋漓，冰涼的手滾燙了，嘴唇干裂了，喉嚨干燥了。陳……陳宇星死了？還是……第一個？那個女漢子呢？那個我們組的希望呢？我不可置信地凝視著出局的陳宇星，絕望了。
我又沖到某人身后，她敏捷地躲過，我只抓住了名牌的邊。她抓住我的名牌，我努力掙扎。于是，她不輸我不贏。xxx，out。又是一句殘忍的冰冷的話語。死的這一個，是我們組的……嗎？好像，好像在場的左手綁紅領(lǐng)巾的隊員，已經(jīng)不多了。我們……會輸嗎？首戰(zhàn)落敗，不完美的開頭。四五個人向我迅速地跑了過來。是不同方向的。又恰到好處地圍成一個小圈。躲不了退不得。我危險了，我的名牌危險了。左手扣住名牌，左右前后閃躲著，眼眸警惕地盯著蓄勢待發(fā)的不懷好意的手，靈敏而迅速地轉(zhuǎn)身，我在尋找機會，我在創(chuàng)造機會。世界是黑白的，無聲的。他們在叫，我聽不見。他們在笑，我聽不見。我要逃。只有這一個念頭了。我形單影只地抵御敵方，莫名的瀕死的掙扎的意味。我從包圍圈里逃出來了。劫后余生地喘息著。累。很累。這場比賽，怎么還沒了結(jié)？這段時光，怎么那么漫長又那么短暫？想結(jié)束這場比賽一死了之又不愿從這段有歡笑有慌亂有不甘的時間里出局，矛盾的心情交織著。
嘶拉——清晰的冰冷的聲音。背后的一面衣服用力地被拉起，名牌快速又緩慢地被扯下，飄落在地面上，醒目。刺眼。我驚慌失措地回頭，毛振城開懷大笑著。方瀟童，out。我懊悔地出局了。有不甘，有慌忙，有懊悔，有歡笑——撕名牌。
