作文是我們表達(dá)真情實(shí)感的重要途徑，作文可以讓我們更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，以下是范文社小編精心為您推薦的作文感動(dòng)600字6篇，供大家參考。
作文感動(dòng)600字篇1
提起我的家鄉(xiāng)吉林省，那我可真有說不完的情道不完的'事。還記得在若干年前曾有這樣的一首歌曲唱的便是我的家鄉(xiāng)?！拔业募以跂|北松花江上……”。雖說我的家鄉(xiāng)并非是那座落在松花江上的城市，但我仍很慶幸我出生在春城可以成為她的省會(huì)與她共持輝煌。
我的家鄉(xiāng)白山黑土，人杰地靈，也正是在這種環(huán)境下培育出了種類繁多的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。其中較為突出的就是我們的家鄉(xiāng)三寶，人參、貂皮、鹿茸角。此外我的家鄉(xiāng)也是中國第一輛汽車的誕生地。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和春城翻天覆地的變化而今已變成文明中外的一汽集團(tuán)。它擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｓ靡黄说膱F(tuán)結(jié)之心，生產(chǎn)出一批又一批的新型汽車。如今已成為中國汽車行業(yè)的引航企業(yè)。這里還有最新建成的可以與迪士尼樂園相媲美的長(zhǎng)影世紀(jì)城。我的家鄉(xiāng)有許許多多的風(fēng)景區(qū)，如長(zhǎng)白山天池，那渾然天成的瀑布溫泉，還有三角龍灣，森林公園，凈月潭，偽滿皇宮等旅游圣地，在每季的旅游黃金周中，它們?cè)哟藝鴥?nèi)無數(shù)的旅游人士，也給他們帶來了驚嘆與刺激。我的家鄉(xiāng)還有令那些莘莘學(xué)子們所向往的高等學(xué)府，吉林大學(xué)和東北師范大學(xué)，他們以各自的辦學(xué)特色吸引了眾多的外國留學(xué)生來此深造。
感恩家鄉(xiāng)，唱響吉林。我真的不知道我還可以怎樣去描寫家鄉(xiāng)，雖然在那些詞典、字典里可以找出數(shù)不盡的華麗詞藻，但我知道把它們披在家鄉(xiāng)這位淳樸的母親身上實(shí)在是不合適。因?yàn)樗娴牟恍枰A麗，他用她的淳樸善良，用她的天然美麗不加修飾便可勝卻人間無數(shù)。
從古至今有多少位背景離鄉(xiāng)的文人墨客用詩句來寄托自己的思鄉(xiāng)之情如“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，從這些詩句中都可以看出詩人們對(duì)自己的家鄉(xiāng)是如何的喜愛。那么，我出生這樣一個(gè)人杰地靈的地方，該怎樣感謝她呢？感謝我的家鄉(xiāng)，感謝我的吉林，我要為你歌唱，為你自豪，因?yàn)槟闶俏矣肋h(yuǎn)的驕傲！
作文感動(dòng)600字篇2
相信大家還記得吧，5月12日發(fā)生了一場(chǎng)撼人心魄的8.0級(jí)大地震，多少人在這場(chǎng)地震中喪失生命，多少人在這場(chǎng)災(zāi)難中遍體鱗傷，多少人在這次考驗(yàn)中深受心靈的打擊，但是我們不怕！那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間依然歷歷在目，災(zāi)難始終要被打垮的。
你看見了嗎？一名教師譚千秋以自己那雄鷹展翅似的手臂誓死保衛(wèi)了四名學(xué)生，而自己終究沒有逃過死亡的魔掌，當(dāng)解放軍把他解救出來時(shí)，他的手臂已經(jīng)完完全全地僵硬了，死死地、牢牢地保護(hù)著他的四個(gè)學(xué)生，因手臂已僵硬，失去了知覺，所以必須把手臂鋸掉，才能將四名學(xué)生解救。戰(zhàn)士們有一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意。只能噙著眼淚忍著痛把譚千秋的手臂鋸掉。為何戰(zhàn)士們?nèi)绱藗?？答案只有一個(gè)，是譚千秋對(duì)學(xué)生那濃濃的師恩情讓他們感動(dòng)了。我們可以想象得到，在廢墟下，譚千秋是多么視死如歸的 保護(hù)著課桌下藏得十分緊密的學(xué)生，他完全可以自己逃生的，但他為了學(xué)生，可以不顧一切，不顧自己?jiǎn)适腵代價(jià)。是什么力量讓他如此膽大？俗話說得好：師恩如山，譚千秋已把自己為教師的責(zé)任做到極限，他愛自己的學(xué)生，他才是一個(gè)真正稱得上教師的人。多少人被他的舉動(dòng)所感染？多少人流下了感動(dòng)的淚水？當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出譚千秋緊緊保護(hù)四名學(xué)生的畫面時(shí)，心中不禁油然升起一股不可名狀的佩服之情，譚千秋用自己寶貴的生命挽來了四條生命的重生，只有一個(gè)詞能形容當(dāng)時(shí)感動(dòng)的瞬間：雪落無痕，大愛無聲！
你看見了嗎？三歲的小郎錚被解放軍救出之后，竟然對(duì)解放軍們敬了一個(gè)禮，那一個(gè)敬禮的動(dòng)作顯得是那么的脆弱，雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但那里卻包含了僅有三歲的小郎錚對(duì)解放軍們的深深的謝意，一個(gè)小孩竟能做出這種轟動(dòng)全國的舉動(dòng)，何況那些知恩不圖報(bào)的人？
作文感動(dòng)600字篇3
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時(shí)的我，十分貪玩。
學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只?？粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏偅乙残陌W癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。
由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。
我在水里撲騰著，叫喊著——正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來。
為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍Ｃ康酱藭r(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動(dòng)——中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問而不倦了。
一有空，我就請(qǐng)教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動(dòng)——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會(huì)著涼的，知道嗎?”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動(dòng)?!這就是感動(dòng)!
作文感動(dòng)600字篇4
周五，是家長(zhǎng)開放日，爸爸或媽媽能和我們一起上課，同學(xué)們當(dāng)然都特別高興！
我們上了語文課、數(shù)學(xué)課、體育課、英語課和音樂課，音樂課時(shí)我們舉行了“四三班的音樂會(huì)”；最后一節(jié)課時(shí)，我們還和四四班舉行了一場(chǎng)壘球友誼賽；但那一天，給我留下印象最深的是語文課。
這節(jié)語文課，張老師給我們講的是《第一次抱母親》。這是一個(gè)非常感人的故事，作者的母親生病住院了，他去照顧，當(dāng)護(hù)士去換床單，他第一次把母親抱起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一直以為“力大無窮”的母親竟是那么輕，這使作者感到很愧疚。
伴隨著悠揚(yáng)的樂曲《燭光里的媽媽》，老師帶領(lǐng)我們逐段學(xué)習(xí)了這篇文章，通過學(xué)習(xí)，讓我們懂得母愛的偉大，理解了母親養(yǎng)育子女的不易。
大屏幕上們，出現(xiàn)了這樣的句子：
母愛，人間最無私的愛；
母愛，人間最慈祥的愛；
母愛，人間最寬容的愛；
母愛，人間最偉大的愛。
張老師問同學(xué)們：“母愛多么偉大，那我們?cè)鯓硬拍軋?bào)答母親呢？”“孝順————”同學(xué)們異口同聲地回答，張老師又問：“大家覺得，怎樣才是孝順呢？”同學(xué)們又七嘴八舌地說了起來：給母親洗腳、給母親捶背、幫母親做家務(wù)、好好學(xué)習(xí)……等等。這時(shí)陳源基同學(xué)突然“騰”的站了起來，轉(zhuǎn)向坐在教室后面的媽媽，深深地鞠了一躬，并眼含熱淚喊了聲“媽媽，您辛苦了！”這一聲，得到了大家雷鳴般的掌聲！很多家長(zhǎng)和同學(xué)，包括我都落淚了。
張老師也很激動(dòng)，就讓同學(xué)們?nèi)肀б幌伦约旱陌职只驄寢?，家長(zhǎng)沒來的同學(xué)就用一張紙，寫下對(duì)爸爸媽媽的祝福。我也跑過去擁抱了我的媽媽，并對(duì)她說：“媽媽，我愛你！”
多么感人的'一幕?。?/p>
這節(jié)語文課太有意義了，我要永遠(yuǎn)記住它！
作文感動(dòng)600字篇5
在成長(zhǎng)的道路中，日月如梭，光陰似箭，許多事情隨風(fēng)而去，有些事平淡無味，有些事回味無窮，還有些事卻微不足道，可是有一件事讓我感動(dòng)不已，令我難以忘懷。
還記得那是星期六的早上，那天天氣寒冷，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，突然感覺喉嚨發(fā)起刺痛，額頭發(fā)起高燒，我有氣無力地說：“媽媽……我頭痛。”可是媽媽沒有 過來，爸爸卻急的跑了過來，著急地問：“寶貝你怎么了？”“我……我頭痛?！蔽矣昧Φ幕卮鸬?。爸爸聽了我的話立馬回答：“媽媽出去買菜了，一時(shí)半活還回不 來，讓我先看看?！庇米约簺鰶龅拇笫置嗣覠釤岬仡~頭焦急的說：“好燙，發(fā)高燒了。”手忙腳亂地給我穿好衣服，把我抱上了車，用比平?？靸杀兜乃俣乳_往 醫(yī)院，到了醫(yī)院，把我抱了下來，直奔掛號(hào)處，掛了號(hào)，又跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，就在這時(shí)，手機(jī)響了，爸爸接起電話：“誰呀？快點(diǎn)！我這忙著呢！我兒子發(fā)高燒呢！先 掛了吧！什么事一會(huì)兒再說。”說著就把電話掛了。原來是我家的客戶來家里買東西，看家里沒人，就打開來電話。這時(shí)我心中萬分感動(dòng)，因?yàn)榘职譃榱宋野褣赍X的 機(jī)會(huì)也放棄了。拿了藥回到了家，一到家爸爸就聽到我的.肚子在抗議，就知道我肚子餓了。就關(guān)心地問：“你是不是餓了，我去給你做點(diǎn)吃的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸 爸就進(jìn)了廚房，手忙腳亂地做起飯來，由于爸爸不經(jīng)常做飯，所以不是老酒倒了，就是雞精撒了。過了不久爸爸端著一碗香香的面條走來。我嘗了嘗，爸爸問：“好 吃嗎？”我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然這碗面條沒有媽媽做的好吃，可是盛的是滿滿的父愛。
這件事已經(jīng)過去很久，可是它經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。每每想起，溫暖就會(huì)涌入我的心頭，我愿把它深深地埋在心底，讓它成為我人生中美好的回憶。
作文感動(dòng)600字篇6
在電視上，你看過這樣一個(gè)公益廣告嗎？一位老奶奶走上公交車，對(duì)車廂里的人說：“嘿，你們可以讓我坐嗎？”車廂里的年輕人要么說，“我憑什么讓？”要么就說“我不想讓。”這時(shí)，一個(gè)大約四十多歲的中年人走過來說：“大媽，您坐吧！”老奶奶就慢慢地走了過去，吃力地坐了下來，連說了幾聲“謝謝”。
在生活中，我曾遇到過與那事相仿的事情。一天放學(xué)，我上了公交車，車廂內(nèi)人很多，已經(jīng)沒有空余的座位了。這時(shí)一位老爺爺顫悠悠地走了上來，隨即公交車門關(guān)上了，繼續(xù)往前行。這位老爺爺趕緊抓住了一個(gè)座位的靠背，他的身體就隨著公交車不停地往左右晃動(dòng)，時(shí)不時(shí)地還會(huì)往前沖一小步。我看了一下車廂里，好多座位都被年輕人占去了，他們有的閉目養(yǎng)神，有的神情漠然，對(duì)這位老爺爺完全視而不見。其中有些人還白了白這位老人，嘴里嘀咕：“這么大年紀(jì)了，還不老老實(shí)實(shí)在家呆著，坐什么公交車?。 薄皠e裝了，別以為你這樣走路，我們就會(huì)給你讓座！”看到他們一點(diǎn)都不關(guān)心別人的樣子，我覺得真太令人是氣憤了。此時(shí)，我真希望自己有個(gè)座位讓給這位老爺爺啊！可是我卻心有余而力不足。就在這時(shí)，一位年紀(jì)與這位老爺爺相仿的老人快速地站了起來，對(duì)那位老爺爺說：“老先生，您過來坐吧，我已經(jīng)到站了！”這時(shí)，剛才的那些年輕人看上去好像更心安理得了，我也終于松了一口氣。
我家在這趟車的最后一站，當(dāng)我下車時(shí)，我卻意外地發(fā)現(xiàn)，剛才那位說自己已經(jīng)“到站”而讓座的老先生，卻和我一起下了車?？吹竭@個(gè)情景，我整個(gè)人都被鎮(zhèn)住了，呆呆地看著那位老人。這時(shí)我才意識(shí)到，那時(shí)他并沒有到站，只不過用到站的“借口”，請(qǐng)那位老爺爺坐他的座位罷了。
這件事一直感動(dòng)著我，每當(dāng)我乘公交時(shí)，我總會(huì)想起那位讓座的老人。我真想在哪一天再遇到他，也微笑著對(duì)他說：“你坐吧，我已經(jīng)到站了?！?/p>
讓座——一件簡(jiǎn)單而平凡的小事，卻反映出一個(gè)人樂于助人的高貴品質(zhì)！如果每個(gè)人都像那位讓座的老人那樣熱情，那么我們的生活將會(huì)無比的美好。
