牛和鵝讀后感作文400字精選7篇

時間:2023-12-26 作者:Gourmand 作文大全

通過寫讀后感,我們可以感受到文學作品的美,體驗到文字的魅力,寫讀后感是一種個人的閱讀體驗,它可以反映我們的獨特視角和感悟,以下是范文社小編精心為您推薦的牛和鵝讀后感作文400字精選7篇,供大家參考。

牛和鵝讀后感作文400字精選7篇

牛和鵝讀后感作文400字篇1

今天,我們學習了《扇卡》這篇文章,這篇文章讓我感動,讓我的心久久不能平靜。

這篇課文主要寫了圣誕節(jié)前夜,凡卡趁老板,老板娘和伙計們?nèi)ソ烫米龆Y拜的時候,偷偷地給爺爺寫信,邊寫邊回憶,向爺爺傾訴他的痛苦和受到的虐待。然后,他把寫好的信塞進郵筒里,在甜蜜的夢中看見爺爺在讀自己的信。

天真無邪的凡卡認為,他投的信爺爺會看到,但他可以完全想錯了,現(xiàn)實是一個十分殘酷的,他爺爺家的具體目標地址信息沒有,郵差根本問題無法進行送達。

看著 vanka 受苦,我忍不住想到我自己。我在蜜罐里長大,爸爸媽媽用各種方式照顧我,對我無與倫比的溺愛。我甚至不知道饑餓是什么感覺,而且扇子被打,被餓,甚至不知道肉的味道。當我每天抱怨彈鋼琴彈得太久的時候,扇子被生命的重量壓得喘不過氣來,扇子在雪地里赤腳走著,沒有穿鞋。

凡卡生活在封建沙皇政府編制下的黑暗中國社會,而我們生活在一個共產(chǎn)革命黨領(lǐng)導的社會資本主義建設(shè)新中國。相比于凡卡,我們是如此的幸運,我們是如此的幸福。

讀完這篇課文,我懂得了一個道理:我要珍惜現(xiàn)在的生活,努力學習,長大后為社會主義的繁榮富強做出貢獻。

牛和鵝讀后感作文400字篇2

這些苦難,這些折磨,都是因為爸爸當年的不告而別;記者紛紛找上門來,訪問這個小女孩,所以奉勸一句不如去用心學習吧。以愛之名守候,無需任何理由!請不要一個人喝悶酒。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過自己的辛勤勞動,收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣,沒有平時扎扎實實的基本功,靠走捷徑,臨時抱佛腳是不行的。

以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣,耍小性*子。甚至不分場合,在媽媽的辦公室,在學校的班車上就發(fā)脾氣,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽說,我們每個人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹,必須時時修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當你有錯誤時,家長就像修剪工,就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣,時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請我去玩具城玩,我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲要枯燥得多?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長的同意,并按時回家,不讓爸爸、媽媽操心。

?木偶奇遇記》時刻提醒我們要做一個誠實、勇敢、愛學習的好孩子!

牛和鵝讀后感作文400字篇3

我利用課余時間,認真閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書,書中的情景深深地吸引著我,讀后,使我深受感受。

魯濱遜他為了做自己喜歡的事,不顧父母親的勸阻,放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活,為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他,認為他這樣做非常不孝,想給他吃點苦頭,讓他迷途知返。可魯濱遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上,沒有任何求生工具讓他存活時,可他卻意外地遇到了破損的船只,上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是,而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷,她的不懈努力,從不氣餒的精神,讓他同時被四所知名大學錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄,堅持的精神走出了小島,回到故鄉(xiāng),后來過上了安逸的生活。我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難,面對困難永不低頭的樂觀向上的精神,不管遇上多大的困難,都要勇敢的去面對,勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望,也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣,有毅力,愛勞動,動腦子想辦法克服困難,用自己的雙手去創(chuàng)造財富,取得最后的勝利!

我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!

牛和鵝讀后感作文400字篇4

書是通往知識大門的鑰匙,是遨游藍天的翅膀,是建造智慧墻的磚瓦,是成長旅途中的能量。

前幾天我讀了一本書,書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀的時候創(chuàng)作的。其實這并不是伊索刻意創(chuàng)造的,而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來的,讓我們在享受故事的同時也能夠?qū)W到知識,明白道理。

這是一本富有想象力的書,這本書中的大多語言,都是讓動物“說話”,運用夸張、比喻、擬人等修辭手法,生動形象地告訴我們一個又一個人生哲理。

?伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如:《龜兔賽跑》中,小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅持就是勝利。再比如說:《狼和小羊》讓我們明白了實話往往比那些好聽的話有用。

寓言雖然短小,但作為人們生活智慧的結(jié)晶,它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容,并通過故事背后的哲理,給人們深刻的啟示。

寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出許多東西;語言是一個魔豆,雖然很小,卻能長出參天大樹;語言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出許多寶物……寓言很美,美在內(nèi)涵,美在語句。

牛和鵝讀后感作文400字篇5

近幾天,一直在讀《天使的翅膀》一文,我心中始終澎湃著一種激情,一種感動,主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前,需仰頭才見。

譚千秋是四川省特級教師,在東汽中學從事教學工作。他為人正直善良,愛生如子,在汶川地震中,東汽中學里的一幢教學樓塌陷了。當時,譚千秋正在上課,他迅速組織學生往樓下疏散。當他得知還有 4 個學生沒下來時,立即奔上樓去,看到天花板即將掉落,他大喊一聲:“快鉆到講臺下面?!闭f著,他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學。就這樣, 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的,可他卻為了 4 名學生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里,學生的生命高于一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個大字!

當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時,他的雙臂還是張開的,趴在講臺上,手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數(shù)知識的手,在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個鮮花般年輕的生命。看到這一幕,圍觀的人們不禁肅然起敬。聽,山谷低鳴,松濤陣陣,似乎也在哀悼 譚 老師的逝去!

“摘下我的翅膀,送給你飛翔?!?譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞,用自己的血肉之軀為自己的學生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號!

牛和鵝讀后感作文400字篇6

記得我上四年級的時候讀了一篇關(guān)于英雄事跡的文章,——《王二小放?!罚x完這篇文章后,我深深地被王二小那種臨危不懼的精神深深感動了,從此我便下定決心做勇敢,堅強的好學生。

這篇文章講得是關(guān)于中國抗日英雄王二小的故事。王二小1929年生于河北省淶源縣。抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來“掃蕩”走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上當了,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲,正在這時候,八路軍從山上沖下來,消滅全部敵人。

讀完后我淚眼朦朧,敬佩王二小。敬佩他那種臨危不懼要,機智勇敢的精神。敬佩他那種為國捐軀,以死來拯救鄉(xiāng)親的精神?,F(xiàn)在社會已經(jīng)很少有人像王二小這種替別人著想的人了?,F(xiàn)在回頭一想,自己還不是自私自利;只想著自己,生怕自己吃一點虧的人。我為自己的行為感到慚愧。王二小的事跡似乎給我了力量,讓自己自信,勇敢,堅強。

所以,我以后一定要多做善事,樂于助人,為別人著想。希望大家也能像我這樣。

牛和鵝讀后感作文400字篇7

?少年小樹之歌》是描述一位小時候和爺爺奶奶在美國東部查拉幾山區(qū)生活的少年的故事:小樹的爸爸去世后才一年,他的媽媽也跟著離開人世了。當年小樹才五歲。從那時候開始,他便和爺爺奶奶一起生活。他們還養(yǎng)了兩條狗名叫毛德,另一只叫林格。

小樹的爺爺戴著一頂大黑帽,身上是那套黑色西裝。他的身材十分高大,六英尺四英寸的身高加上他的穿著,使得他在親人中顯得鶴立雞群。

我記得書上寫了:小樹、自己的爺爺奶奶和眾人走下山坡,沿著通過鎮(zhèn)上的路走著。到了鎮(zhèn)里,他們的隊形仍然沒有変,爺爺在人行道上領(lǐng)頭走著,一直到車站后頭為止。當暮色開始籠罩大地,奶奶終于發(fā)現(xiàn)那輛盼望已久的公交車。我們等所有的人都上車后才開始移動腳步。車緩緩得駛,抵達目的地時已是深夜。

自從到了目的地――小屋。他們的故事才剛剛開始。奶奶還會給小樹兒講許多事,她告訴小樹兒政府的軍隊是如何來到小屋附近的土地的。他們描述查拉幾人耕種這片富饒山谷的情景,還有春天來臨,當生命的種子被種入地下;當公鹿于雌鹿、公雞于母雞歡喜地加入創(chuàng)造生命的行列時,查拉幾人跳著擇偶舞的模樣。

她告訴了小樹,當霜凍熟了南瓜、染紅了柿子、還有強壯了的谷物時,村落里是如何舉行豐年祭來慶祝。村民們?nèi)绾握归_冬天的狩獵,以及他們遵守大自然規(guī)則的執(zhí)著. . . . . .

小樹的爺爺奶奶用生命行為教育的價值和意義,讓小樹懂得許多人生道理。