在不斷豐富自己的知識(shí)面后，我們就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，為了將作文寫(xiě)的新意，大家需要使用優(yōu)美的語(yǔ)言，范文社小編今天就為您帶來(lái)了親子活動(dòng)的作文優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
親子活動(dòng)的作文篇1
今天是星期天，是我們班第一次親子活動(dòng)，我們?nèi)チ宋骱┪镳^和柳浪聞鶯。聽(tīng)起來(lái)很熟悉吧？不就是在西湖邊嗎？可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是很快樂(lè)的一天哦。
大高老師來(lái)了，何老師來(lái)了，薛老師來(lái)了，還有林依云、吳含琪、陳怡……
我們先去了西湖博物館。那里有很多我們很少見(jiàn)的東西，如立體電影、環(huán)幕電影、動(dòng)物的標(biāo)本……
先說(shuō)說(shuō)立體電影吧?？戳Ⅲw電影要戴一副特殊的眼鏡，戴上眼鏡，毛筆啊、小魚(yú)啊什么的就好像伸手就能抓到似的。石頭在電影里還會(huì)飛過(guò)來(lái)，好像會(huì)打到我們頭上似的。電影院里不時(shí)發(fā)出陣陣尖叫聲。
環(huán)幕電影是坐在像船一樣的影院里，看的時(shí)候就覺(jué)得像坐在船上，搖啊搖的，有趣極了。
動(dòng)物標(biāo)本也很有意思，栩栩如生的，覺(jué)得它們馬上會(huì)向我們跑來(lái)、走來(lái)、飛來(lái)。
第二個(gè)地方是柳浪聞鶯。柳浪聞鶯的草坪真是大啊。我們?cè)谏厦孀鲇螒?，“骨肉相連”啦、“拉小車(chē)”啦，還有我們自己想出來(lái)的游戲，玩了整整一個(gè)下午。一個(gè)下午，你聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得很累吧？可是我們一點(diǎn)也不累，而且還很開(kāi)心。你知道我玩什么去了嗎？我和林依云在挖土。我挖，我挖，我們挖出了一顆小小的水晶球，真是可愛(ài)極了。我們說(shuō)：“這是我們的寶貝，快把它埋起來(lái)。”
茂盛的小樹(shù)、綠綠的小草，我們穿來(lái)穿去，像走迷宮一樣。我們給它起個(gè)名字，叫企企樂(lè)園。
今天真開(kāi)心啊。
親子活動(dòng)的作文篇2
今天，陽(yáng)光明媚，我們金筆作文的學(xué)員和家長(zhǎng)們?cè)谛聲?huì)人民會(huì)堂后的小操場(chǎng)舉行了一次拔河比賽。
老師把我們分成了黃組和橙組，我被分到 黃組。首先是男生的比賽，我們排好了隊(duì)，站好了位置，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們雙手緊握繩子，腳挨腳。只聽(tīng)到哨子聲一響，隊(duì)員們使出了全身的力氣，咬緊 牙關(guān)往后拉。開(kāi)始，繩子往我們這邊靠近，我的心情興奮不已，更加用力地拉，加油聲在我的耳邊陣陣地回響著，給予我大大的動(dòng)力。對(duì)方組也不甘示弱，他們齊心 協(xié)力，繩子慢慢地向他們走去，我們心里一慌，手上的繩子好像沒(méi)了力氣似的，被他們一拉，我們輸了第一局。隊(duì)員們都傷心極了，老師和家長(zhǎng)在一旁鼓勵(lì)我們： “輸了一局沒(méi)關(guān)系，還有第二局呢！”
我們總結(jié)了第一局失敗的原因，收拾心情準(zhǔn)備第二局的比賽。我心想：不管怎么樣，我們一定要贏。比賽又開(kāi)始了，我們?nèi)σ愿埃墒牵瑢?duì)方組實(shí)在是太強(qiáng)大了，我們還是輸?shù)袅说诙?！第三局，我們?cè)诶蠋煹膸椭?，終于迎來(lái)了勝利，隊(duì)員們個(gè)個(gè)高興得互相擁抱、互相歡呼！
我們男生組雖然輸了一場(chǎng)，但是，我們還有女生組為我們“報(bào)仇”。女生組一開(kāi)始比賽，我們就在旁邊給她們加油，我們的女生隊(duì)員果然不負(fù)眾望，挽回了我們組的“面子”，二比一，贏了！
最后，是家長(zhǎng)的拔河比賽。正當(dāng)兩組的家長(zhǎng)扎好馬步，奮力迎接比賽的時(shí)候，繩子突然斷了！家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)四腳朝天地倒在地上！實(shí)在是太有趣了！拔河竟然也能把繩子給拔斷！我們?cè)谂赃叾夹Ψ炝耍?/p>
這次的拔河比賽實(shí)在是讓我們太開(kāi)心和難忘了，真希望以后還會(huì)有更多這樣的親子活動(dòng)課堂！
親子活動(dòng)的作文篇3
5月31日，艷陽(yáng)高照。我們班的同學(xué)和家長(zhǎng)到小白菜文化園進(jìn)行親子活動(dòng)。一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，車(chē)上好不熱鬧。
到了文化園，我們先去欣賞中華武術(shù)表演。武師們有的表演拳法，有的表演刀法，還有的表演流星錘，大家在臺(tái)下看得目不轉(zhuǎn)睛。
接著，我們跟解說(shuō)員去參觀楊乃武與小白菜奇案展示館，了解這件清朝奇案。展示館里不僅有文字說(shuō)明，還有反映當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的栩栩如生的各種塑像。從展示館出來(lái)，我心想，楊乃武可真慘，也真冤，因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷官員的腐敗，竟從一個(gè)舉人淪落為階下囚，可憐極了！隨后，大家來(lái)到一座庭院，圍著四周席地而座，觀看了楊乃武與小白菜案的庭審表演。表演結(jié)束時(shí)，同學(xué)們一擁而上，想看看演員身上的血跡是不是真的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那是紅墨水。
在這次活動(dòng)中，最有參與感的是武術(shù)基本功練習(xí)。同學(xué)們排成六路縱隊(duì)，跟著武師的口令，整齊有力地喊“一、二”。大家一個(gè)個(gè)有模有樣，出拳抬腿。但不知是因?yàn)樘鞜幔€是午飯沒(méi)吃飽，有些同學(xué)有氣無(wú)力，出拳軟綿綿的，沒(méi)有武術(shù)應(yīng)有的“精、氣、神”。特別是蹲馬步時(shí)，由于平時(shí)缺乏鍛煉，姿勢(shì)更是千姿百態(tài)了。有的高，有的低，參差不齊，搖搖晃晃。不到幾分鐘，就有人開(kāi)始叫苦連天：“真累呀！怎么還沒(méi)好？”但叫歸叫，沒(méi)聽(tīng)到結(jié)束的口令，大家還是堅(jiān)持在那兒蹲著。
我們的同學(xué)，大部分在家里都是嬌生慣養(yǎng)的，沒(méi)有吃過(guò)什么苦。作為他們的父母，對(duì)待孩子，往往是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，關(guān)在家里怕悶壞了，放出家門(mén)怕被車(chē)撞了，或被壞人拐走了。因此，小孩難免會(huì)缺乏吃苦耐勞的精神。所以，通過(guò)今天這樣的活動(dòng)，讓我們知道生活不僅僅是享受，更多地是要鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的品格，承受住生活中的各種風(fēng)風(fēng)雨雨。
親子活動(dòng)的作文篇4
周六早上，媽媽和爸爸帶著我和妹妹一起去松山湖夢(mèng)幻百花洲參加我們班級(jí)的親子活動(dòng)。
我們?cè)诖箝T(mén)口拍了一張家庭照，拍完之后，我們邁著整齊的步伐，走啊走，走到了一個(gè)大草原。教練說(shuō)：“我們將在這里進(jìn)行親子活動(dòng)！”共有三個(gè)項(xiàng)目：旱地龍舟、眾星拱月，還有一個(gè)小游戲。旱地龍舟是一些人坐在一條充汽龍舟里起跑，眾星拱月就是每個(gè)人拿一個(gè)棍子把球放在上面讓它從上面劃下去，如果球沒(méi)有裝進(jìn)杯子，就要到后面再接一次。
中午，大家都累了，教練就帶著我們?nèi)ヒ按?。爸爸先去領(lǐng)食材，領(lǐng)完食材，爸爸去柴房，開(kāi)始做飯了。我在外面等啊等啊，等的有點(diǎn)不耐煩了，就迫不及待沖向柴房。我看到擺在桌上的西紅柿和黃瓜，問(wèn)：“爸爸這些是要洗的嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然要洗啦！”我二話(huà)不說(shuō)，馬上拿起西紅柿和黃瓜，像風(fēng)一樣的奔向水池開(kāi)始洗起來(lái)。洗完了我和何銳一起剝了卷心菜，還攪拌了雞蛋。最后一大桌子的菜都做好了，我們吃得津津有味，讓我印象最深刻的是啤酒鴨，真希望爸爸每次都能在家做飯給我們吃。吃完飯我們還為滕暄祺過(guò)生日，最后就是自由活動(dòng)去了，我去了爬雪樂(lè)園、還玩了套娃娃的游戲。
這真是一次愉快的親子活動(dòng)??！
親子活動(dòng)的作文篇5
3月5日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天，所有的同學(xué)都在今天拿到了新學(xué)期的書(shū)本。而給新書(shū)本穿上漂亮的新衣服，是我每次在拿到新書(shū)本后最想做的。為了讓一年級(jí)的小朋友體會(huì)包書(shū)皮的樂(lè)趣，今天學(xué)校特地邀請(qǐng)了“小巷三尋”的工作人員和部分家長(zhǎng)參與，讓大家體驗(yàn)一堂生動(dòng)有趣又特別具意義的“包書(shū)皮”手工課。今天我們用到的書(shū)皮，可是有特別來(lái)歷的哦，它不是紙質(zhì)的，也不是塑料材質(zhì)，而是用布做成的。在工作人員的講解下，我才知道，原來(lái)它大有來(lái)頭呢，用的是“土布織造技藝”做成的布書(shū)皮，而“土布制造技藝”是浙江省第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。用布書(shū)皮包書(shū)不是簡(jiǎn)單的套進(jìn)去就好了，還需要針，線，更需要耐心，在認(rèn)真聽(tīng)完工作人員的講解后，我看到現(xiàn)場(chǎng)很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想要開(kāi)始了，而我也非常期待體驗(yàn)這次特別的包書(shū)皮活動(dòng)。
終于，包書(shū)皮開(kāi)始了，這個(gè)過(guò)程真的非常考驗(yàn)我們的動(dòng)手能力呢，光第一步穿針引線，除了少數(shù)幾個(gè)小朋友以外，其他人都被難住了，更別說(shuō)后面還需要縫制，好在現(xiàn)場(chǎng)有工作人員和爸爸媽媽們，在他們的幫助下，總算大家都順利完成了，而我，也第一次體驗(yàn)了這特別的包書(shū)皮方式，雖然縫制的針腳有點(diǎn)難看，但當(dāng)時(shí)心里充滿(mǎn)了成就感。在活動(dòng)中，聽(tīng)著邊做邊聊的家長(zhǎng)們說(shuō)起小時(shí)候用報(bào)紙，用掛歷包書(shū)的趣事，我才知道，原來(lái)給新書(shū)包上書(shū)皮，并不是今天才有的事，發(fā)下新課本，包上新書(shū)皮，背上書(shū)包上學(xué)堂，是一種傳承多年的儀式。
通過(guò)這次活動(dòng)，我多少理解了媽媽經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，就看他愛(ài)不愛(ài)惜課本”這句話(huà)了。在自己動(dòng)手體驗(yàn)過(guò)這個(gè)儀式后，我也再次感受到了珍惜書(shū)本的意義，告訴自己更要珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的每一寸光陰。以后，我也要用更環(huán)?？芍貜?fù)利用的布面來(lái)包書(shū)皮，我相信會(huì)有越來(lái)越多的人會(huì)喜歡上它的。
親子活動(dòng)的作文篇6
星期天一大早，我和媽媽就頂著寒風(fēng)去了常青學(xué)堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動(dòng)。到了那邊一看，嘿！來(lái)參加活動(dòng)的小朋友還真多呢！
簽完到后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術(shù)的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類(lèi)和用印方法等知識(shí)。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長(zhǎng)方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常說(shuō)的陽(yáng)文和陰文……
接著老師在投影儀上放了一段視頻，教我們?cè)趺醋逃≌?。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細(xì)，心里暗想：我待會(huì)兒一定要好好試試。
到我大顯身手的時(shí)候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接著用刮片拓印到橡皮上，然后把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留著，而白文要把空白的部分給留下來(lái)。剛開(kāi)始我還不會(huì)，在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了?？痰斗浅？欤泻艽蟮哪托?，才能刻好，如果一著急就會(huì)刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔(dān)心我出錯(cuò)，一直在旁邊提醒：“不要太著急，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……”終于完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺(jué)不錯(cuò)哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續(xù)準(zhǔn)備朱文的篆刻，爭(zhēng)取再創(chuàng)作一個(gè)“精品”。
時(shí)間過(guò)得很快，活動(dòng)時(shí)間就快結(jié)束了。老師給我們拍了一個(gè)大合影，同時(shí)讓我們把自己的作品都展示出來(lái)，我的作品還被評(píng)為最佳作品呢。我獲得了一個(gè)小禮品，可開(kāi)心了！
活動(dòng)結(jié)束了，我跟媽媽依依不舍地回家了，但篆刻的小種子已經(jīng)種在了我的心里，這真是一件非常有意義的事！
