作文是一種修養(yǎng)的方式，通過(guò)作文可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力，作文是一種創(chuàng)作性的寫(xiě)作形式，通常要求作者發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于滑冰的作文7篇，供大家參考。
關(guān)于滑冰的作文篇1
今天，媽媽帶我去杭州的萬(wàn)象城滑冰。我只滑過(guò)旱冰，還是第一次在真的冰上滑呢！那個(gè)冰場(chǎng)可真大啊，我們?nèi)サ臅r(shí)候，有一輛車(chē)正在慢慢地開(kāi)，我一開(kāi)始以為這是一輛清掃走，后來(lái)仔細(xì)一看 ，才發(fā)現(xiàn)那是一輛澆水的車(chē)，車(chē)子慢慢地沿著冰場(chǎng)灑水，那水很快就變成了冰。站在冰場(chǎng)邊上，可真涼??！
等了很久，才輪到我們進(jìn)場(chǎng)。我第一次穿上有冰刀的鞋子，媽媽給我穿上全套的護(hù)具，我心里有一種興奮、沖動(dòng)又有一點(diǎn)怕的感覺(jué)。小心的走到冰面上，突然就有一種失去平衡的感覺(jué)，才走了 沒(méi)幾步，我就摔了一個(gè)四腳朝天。雖然我是一個(gè)從來(lái)不怕摔跤的人，但是還有一點(diǎn)痛的，不過(guò)我決定一定要練好。經(jīng)過(guò)很多次的摔倒之后，我終于開(kāi)始能控制好了，可以在冰上比較好的滑了。
在冰面了快速地滑著，那種感覺(jué)真好??！我央求媽媽下周還帶我來(lái)，媽媽說(shuō)只要我在家表現(xiàn)好的話，就可以再帶我過(guò)來(lái)。我太高興了！
關(guān)于滑冰的作文篇2
五樓的太陽(yáng)能漏水了，路都快變成河了。過(guò)了一天，就結(jié)成了厚厚的冰。大人見(jiàn)了皺眉頭，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這可是難得的滑冰場(chǎng)啊。
那天早晨，我戴上帽子，戴上手套，急匆匆地到樓下去滑冰了。來(lái)滑冰的小孩可真多，有二三十歲的青年，有五六歲的孩子，有男也有女?？粗麄兺娴媚敲撮_(kāi)心，我也加入到了他們的行列。
我跑了幾步，然后就飛快地滑了好遠(yuǎn)。好幾次，我都沒(méi)有摔倒。這是因?yàn)槲以趯W(xué)校的時(shí)候，就經(jīng)?；饣牡匕宕u玩，因此也就不會(huì)摔倒了。我心想：現(xiàn)在，我可以大顯身手了。于是，我又高興地滑起來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路曉林下來(lái)了。我問(wèn)她：“我們比賽滑冰好嗎?”
她回答說(shuō)：“好，我們比賽誰(shuí)滑得遠(yuǎn)。”
我們開(kāi)始比賽，開(kāi)始，我們都是先跑幾步再滑。我們穿的鞋子底很光滑，所以滑得都很好，一時(shí)分不出上下。于是我提出倒著滑，我和她同時(shí)出發(fā)，沒(méi)想到她卻摔了個(gè)四腳朝天。我連忙過(guò)去，把她扶起來(lái)，并問(wèn)道：“摔疼了沒(méi)有?”
后來(lái)，我們都覺(jué)得一個(gè)人滑太危險(xiǎn)，一不小心就摔倒，于是我們?cè)囍鴥蓚€(gè)人牽著手滑。兩個(gè)人一起滑，好幾次都沒(méi)有摔倒，反而玩德很開(kāi)心，我想，這個(gè)辦法不錯(cuò)。誰(shuí)知，我們正玩得高興，續(xù)路曉林腳下一滑，使我們倆一塊兒摔了個(gè)“狗吃屎”。別的小孩看見(jiàn)，都哈哈大笑。我和她連忙爬起來(lái)。
滑冰真好玩!
關(guān)于滑冰的作文篇3
四年級(jí)的暑假，媽媽買(mǎi)了幾張溜冰場(chǎng)的券，讓我去感受一下滑冰。我想：在真冰上滑和輪滑不是差不多嘛！于是欣然接受了。
然而，穿冰刀鞋滑在冰面上與穿輪滑鞋在馬路邊上風(fēng)馳電掣完全不同，就像有兩只手故意和我過(guò)不去，使足各個(gè)方向的力氣拖拽著我的腳。我好不容易才趔趔趄趄站穩(wěn)腳跟，手腳并用地邊爬邊走了一圈。我的視線牢牢鎖住場(chǎng)上的花滑健將，我的心也緊緊追隨他們而去，我的身子卻只能可憐巴巴地趴在角落里的欄桿上。
有些孩子溜得非常好。他們?cè)诒嫔匣?，輕盈的身姿劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，像展翅欲飛的小精靈；他們從我的身邊呼嘯而過(guò)，又像雪地里奔跑的小梅花鹿。看著他們?nèi)顼w翔般的曼妙姿態(tài)，我羨慕極了，請(qǐng)求媽媽幫我報(bào)名課外訓(xùn)練班。
花樣滑冰這個(gè)坑，具有讓人無(wú)法抗拒的魔力。一天天，一周周，我不停地練。我認(rèn)識(shí)了許多“冰友”。我們相約在冰場(chǎng)揮汗如雨，閑時(shí)討論花樣滑冰的賽事，關(guān)注國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)。從中我知道了中國(guó)的李子君，韓國(guó)的金妍兒，日本的淺田真央、羽生結(jié)弦……他們的表演令我如癡如醉，我甚至可以分解出他們的每一個(gè)動(dòng)作，對(duì)誰(shuí)掌握哪些絕技如數(shù)家珍。尤其是金妍兒，我看過(guò)多場(chǎng)她的表演視頻。她穿著飄逸，在冰場(chǎng)盡情展示颯爽英姿的時(shí)候，我覺(jué)得她像極了掉到凡間的仙女。
時(shí)間一天天過(guò)去，我學(xué)會(huì)了燕式平衡、燕式轉(zhuǎn)，各種一周跳、蹲轉(zhuǎn)、反直立旋轉(zhuǎn)等。現(xiàn)在，我參加了福州市少年組的隊(duì)列滑訓(xùn)練和表演，在開(kāi)始進(jìn)行三級(jí)自由滑訓(xùn)練的時(shí)候，還配上了旋律優(yōu)美的音樂(lè)。我喜歡在冰面上踩著音樂(lè)的節(jié)拍，舒展身體，感受風(fēng)在耳邊掠過(guò)。在冰面輕快滑行有一種飛起來(lái)的愜意。有的時(shí)候，我會(huì)在腦海中想象自己穿著漂亮的'表演服，獨(dú)自一人在空曠的溜冰場(chǎng)邁開(kāi)大長(zhǎng)腿，滑行、飛躍，越來(lái)越快，越來(lái)越快，讓圍觀的人只能看到我旋轉(zhuǎn)的白色身影。
花樣滑冰這項(xiàng)小眾運(yùn)動(dòng)正被廣泛接受。越來(lái)越多的福州市民由開(kāi)始嘗鮮到馳騁冰場(chǎng)。長(zhǎng)期參與訓(xùn)練的學(xué)員越來(lái)越多，并且越來(lái)越低齡化，許多人在周末幾乎都找不到有空檔時(shí)間的教練。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)很擅長(zhǎng)一個(gè)人訓(xùn)練了。
當(dāng)然，我并不孤單?；踊N(yùn)含著健康與美麗，這正是眾多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼。我相信，會(huì)有越來(lái)越多的孩子像我一樣，成為快樂(lè)的冰上小天使。
關(guān)于滑冰的作文篇4
溜冰是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種娛樂(lè)。溜冰看上去特別簡(jiǎn)單，可溜起來(lái)那滋味兒可不好受。我就曾經(jīng)試過(guò)。
記得第一次溜冰是在溜冰場(chǎng)內(nèi)，里面的人溜冰都很棒，而我卻孤單地坐在角落里。不一會(huì)兒，一位比我大的中學(xué)生來(lái)邀請(qǐng)我與她一同溜冰。她長(zhǎng)得很美，水汪汪的眼睛，扎著兩條小辮子，穿著溜冰服，看上去特別清純。她溜冰很棒，我非常羨慕她?！靶∶妹茫?，你一個(gè)人在這多沒(méi)趣兒呀！來(lái)，和我一起溜吧！”她那美麗的眼睛一眨一眨地對(duì)我說(shuō)。我羞澀地低下頭：“我……我不會(huì)?！彼χ鴮?duì)我說(shuō)：“不用怕，我教你。”我抬起頭沖她笑一笑：“不要，我怕摔！”她疑惑地望著我，說(shuō)：“你信不過(guò)我？”我搖搖頭。她又說(shuō)：“凡事都得踏出第一步，才會(huì)有第二步，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。俗話說(shuō)：“人快樂(lè)時(shí)快過(guò)?！钡拇_如此。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
在溜冰的過(guò)程中，我摔了無(wú)數(shù)次，很痛，但我不氣餒，也不灰心喪氣，后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了保持身體平衡，摔得少一些了，我的臉上露出了甜美滿足的微笑。我要深深地感謝那為位與我素不相識(shí)的大姐姐。再后來(lái)，溜冰成了我生活的一部分。
這次我溜完冰回來(lái)，在自己的日記上，寫(xiě)下了一天的快樂(lè)，也留下了我一生難忘的哲理——凡事都得踏出第一步，才會(huì)有第二步。
延伸閱讀：
1.古代滑冰
?宋史》記載：皇帝“幸后苑，觀冰嬉”。這項(xiàng)“冰嬉”運(yùn)動(dòng)延續(xù)了幾個(gè)朝代經(jīng)久不衰，到了清朝已經(jīng)成了民間普遍的文體娛樂(lè)活動(dòng)。
根據(jù)乾隆年間出版的《帝京歲時(shí)紀(jì)勝》記載：“冰上滑擦者所著之履，皆有鐵齒。流行冰上，如星馳電掣，爭(zhēng)先奪標(biāo)取勝。”這就是現(xiàn)在的速滑比賽。該書(shū)《禮箋》也記述了“冰上蹙鞠，皇帝亦觀之，蓋尚武也”。鞠，即球。蹙鞠即踢球。
可見(jiàn)，我國(guó)在清朝就有了冰球運(yùn)動(dòng)。 是盛行于我國(guó)北方的民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)，在山西部分地區(qū)也十分流行。這種活動(dòng)早在宋代就有記載，《宋史·禮志》稱(chēng)：“幸后苑觀花作冰嬉?！鼻迦藢?/p>
冰車(chē)
竹坡的《冰嬉》詩(shī)更有入細(xì)的描繪：“朔風(fēng)卷地河水凝，新冰一片如砥平。何人冒寒作冰戲，煉鐵貫韋作膝行。鐵若劍脊冰若鏡，以履踏劍磨鏡行。其直如矢矢遜疾，劍脊鏡面刮有聲?！鄙轿髅耖g流行的滑冰形式除穿冰鞋速滑和花樣滑外，還有一種專(zhuān)供兒童玩耍的冰車(chē)。冰車(chē)是用木板或木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形木架，在木架下邊左右釘上一截鈀釘，鈀釘要突出水架之外，用于接觸冰面，減少摩擦，利于滑行。人坐在水架上，兩手各持一截帶尖的鐵棍以用來(lái)加力和撥動(dòng)冰向，冰車(chē)就滑行起來(lái)；同時(shí)，鐵棍也有掌握方向和掣動(dòng)的作用。
2.外國(guó)滑冰
在上古時(shí)代的人類(lèi)，北歐的游牧民族就已經(jīng)利用動(dòng)物骨胳從事滑冰活動(dòng)；后來(lái)經(jīng)芬蘭游牧民族傳入瑞典、丹麥、荷蘭等地，滑冰運(yùn)動(dòng)才與人類(lèi)，大約在13世紀(jì)左右的英國(guó)滑冰運(yùn)動(dòng)就已經(jīng)非常盛行。在19世紀(jì)末滑冰運(yùn)動(dòng)傳入中國(guó)?；\(yùn)動(dòng)分為速度滑冰和花樣滑冰兩種。北京一向是冬季運(yùn)動(dòng)開(kāi)展較好的地區(qū)，從舊時(shí)“三?！绷鱾飨聛?lái)的民間冰面休閑就已經(jīng)融入北京人的生活，被
滑冰小子
賦予了一定意義上的人文內(nèi)涵。
滑冰運(yùn)動(dòng)不僅能夠鍛煉增強(qiáng)人體的平衡能力、協(xié)調(diào)能力以及身體的柔韌性，同時(shí)還可增強(qiáng)人的心肺功能，提高有氧運(yùn)動(dòng)能力。它還能夠有效地鍛煉下肢力量，十分適合開(kāi)車(chē)族。還有很好的減肥效果。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，滑冰有助于孩子的小腦發(fā)育。穿上冰刀在冰面上盡情奔馳，豪情一番，不僅放松心情，更獲得融入自然的樂(lè)趣。
關(guān)于滑冰的作文篇5
盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學(xué)滑冰。我本來(lái)就高興得合不攏嘴了，一想到要去嘉興學(xué)滑冰，更是歡喜得不得了，手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了目的地——滑冰場(chǎng)。剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng)的大門(mén)，只見(jiàn)滑冰場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡。一股股的人流把原來(lái)就很狹窄的小路，擠得水泄不通。好不容易買(mǎi)好門(mén)票，我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場(chǎng)上。當(dāng)我看到有好多人接二連三地摔倒時(shí)，一開(kāi)始的高興勁立馬化成了灰燼——飛到哪都不知道了。我忐忑不安站在滑冰場(chǎng)上，像是一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)器人，不敢前進(jìn)也不敢后退，只是傻呆呆地站著。但當(dāng)我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣，壯了壯膽，小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，撲通一聲，我整個(gè)人往后倒摔了個(gè)四腳朝天。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股，躺在一個(gè)角落里。我好不容易再次站起來(lái)，顫顫巍巍的身體靠護(hù)欄支撐著，想再一次往前走撲通，我又摔了個(gè)烏龜翻殼。我疼得嗷嗷直叫，手摸著快開(kāi)花的屁股，心灰意冷。要知道我可是一個(gè)死也不退縮的人，可今天卻……
就在這時(shí)，爸爸看見(jiàn)了狼狽的我，慢慢地向我滑來(lái)。爸爸小心翼翼地蹲了下來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：女兒，滑冰學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒?jiǎn)?？剛?tīng)完這話，我的氣就不知往哪打來(lái)，生氣地說(shuō)；我不要學(xué)滑冰了，我不想學(xué)滑冰了，滑冰一點(diǎn)兒也不好玩！話音剛落，爸爸那張陽(yáng)光燦爛的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)。爸爸輕輕地?fù)崮χ业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：麗晨，你怎么能半途而廢呢？要知道每做一件事，我們都會(huì)遇到大大小小不同的困難，在這時(shí)我們就應(yīng)該頑強(qiáng)地打敗困難，不應(yīng)該在困難面前低頭，這樣照亮人生的曙光才會(huì)在你的身旁不停地照耀你，你說(shuō)我講得對(duì)不對(duì)？我低著頭仔細(xì)地琢磨著爸爸的話，突然恍然大悟，對(duì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，我用手拍了拍自己的小腦袋。接著我又重新站了起來(lái)，向人生的困難去挑戰(zhàn)。撲通！撲通！我又接連摔了好幾個(gè)跟頭，但我并沒(méi)有退縮，而是大步往前走。終于，皇天不負(fù)有心人，在我的不泄努力下，我掌握了一些滑冰的基本動(dòng)作。我好開(kāi)心啊，因?yàn)槲翌B強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰的一些基本動(dòng)作。
時(shí)間過(guò)得真快該回家了。我不情愿地脫下了滑冰鞋，依依不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。
這次的六一兒童節(jié)，我過(guò)得有滋有味，過(guò)得真呀真呀真快樂(lè)！
關(guān)于滑冰的作文篇6
嗚嗚……誰(shuí)在哭？當(dāng)然是我那天真的妹妹同志。今天一天，妹妹夏曉曉不停地哭，為什么呢？因?yàn)榻裉鞎詴运W(xué)滑冰了，我都不知道為什么她突然想滑冰了。
爸爸說(shuō)：“曉曉，為什么你要學(xué)滑冰啊？你不是討厭嗎？”曉曉說(shuō)：“爸爸，您不帶我滑冰嗎？”爸爸只好帶曉曉去學(xué)，順便帶上了我，教教曉曉。
到了滑冰場(chǎng)，我自由自在的滑起來(lái)。曉曉非常羨慕，說(shuō)：“姐姐，你滑的好好呀！我也想學(xué)，教教我，可以嗎？我想學(xué)！”我說(shuō)：“不可以哦，你現(xiàn)在剛剛才學(xué)，萬(wàn)一摔倒了怎么辦？”爸爸也說(shuō)：“琉璃說(shuō)得對(duì)，曉曉，等你大一點(diǎn)就可以自由自在的滑了，明白嗎？”曉曉說(shuō)：“不，那我來(lái)這里有什么意義呢？”無(wú)奈，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你教她，我沒(méi)辦法了?！卑职终f(shuō)：“琉璃……好吧，沒(méi)辦法就是沒(méi)辦法，我教算了吧?！?/p>
哼，沒(méi)過(guò)多久，一陣刺耳的哭聲傳來(lái)，全場(chǎng)都能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。老板把我們趕了出去，曉曉哭的更厲害了，在家，我的耳膜都要被震死了，命苦哇……
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇記敘文，作者敘述了自己與爸爸和妹妹去滑冰的事，敘事完整。作者的妹妹因?yàn)榛さ苟奁?，結(jié)果影響了全滑冰場(chǎng)的人。不足之處：語(yǔ)言平淡，小作者可以加以改進(jìn)哦！
關(guān)于滑冰的作文篇7
滑冰小分隊(duì)
這幾天晚上，在聯(lián)華廣場(chǎng)上看不見(jiàn)“wzrg”小分隊(duì)（滑板小分隊(duì)）了，可又出現(xiàn)了一個(gè)滑冰小分隊(duì)——還是我們幾個(gè)人，魏思源、趙俊東、任可、我——郭健寧，另外還有新結(jié)識(shí)的幾個(gè)朋友，我們每人都穿著樣式各異、色彩不同的滑冰鞋，一到晚上八點(diǎn)鐘，我們這個(gè)滑冰小分隊(duì)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在廣場(chǎng)上，我們時(shí)而列成縱隊(duì)在納涼散步的人群中穿梭前進(jìn)，時(shí)而又會(huì)橫成一排在無(wú)人的停車(chē)場(chǎng)所恣意前行，或者我們兩人拉手盡興表演，或者我們迎風(fēng)馳騁來(lái)個(gè)個(gè)人競(jìng)賽。......漸漸地，我們吸引了好幾個(gè)年齡相仿的小朋友，就連比我們大好幾歲的一個(gè)哥哥，也一同加入了我們的隊(duì)伍。每天晚上，滑冰小分隊(duì)的活動(dòng)幾乎成了聯(lián)華廣場(chǎng)上一道不可缺少的獨(dú)特風(fēng)景。
我們那次和那個(gè)哥哥玩———“抓人”，由他先抓。我們四撒而逃，我立刻藏到汽車(chē)后面了，等我一轉(zhuǎn)身，那個(gè)哥哥一把抓住我。嚇我一跳。該我抓了，我死跟那個(gè)哥哥，他往那兒我往那兒，我從馬路這邊跟到馬路那邊，就像蚊子跟著血庫(kù)。最后他累倒在那里，我上前抓住了他。
滑冰能強(qiáng)身健體是運(yùn)動(dòng)的好選擇，你也快加入我們的隊(duì)伍中去吧。
