作文是一道光，照亮我們前行的路，一篇篇幅較長(zhǎng)的作文如果內(nèi)容雜亂無(wú)章、邏輯混亂，質(zhì)量也是低的，下面是范文社小編為您分享的愛(ài)上閱讀的我作文參考7篇，感謝您的參閱。
愛(ài)上閱讀的我作文篇1
朋友們可能會(huì)有疑問(wèn)，“千言萬(wàn)序”是什么呢？呵呵！讓我來(lái)告訴你吧！“千言萬(wàn)序”是一家十分有特色的書店。它位于阜陽(yáng)東方恒隆三樓。
潁州晚報(bào)的編輯老師帶著我們小記者參加了在此舉辦的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，提高青少年閱讀興趣，共享閱讀快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)。這是我第一次來(lái)到這里，但是立刻就被它的獨(dú)特魅力吸引住了。每一本書都至少有一篇序言。
千言萬(wàn)序，說(shuō)明這里的圖書該有多么多??！但是書的擺放卻十分整齊有序，找起來(lái)都有章可循。
這不，在我們參觀完手工區(qū)、外國(guó)文學(xué)區(qū)、經(jīng)典書籍區(qū)、中國(guó)文學(xué)區(qū)、幼兒繪本閱讀區(qū)和青少年閱讀區(qū)后，“書海尋寶”互動(dòng)游戲便拉開(kāi)了精彩的序幕。
我們被分成六個(gè)小組，每個(gè)小組在老師讀完名著簡(jiǎn)介線索后，各派出一個(gè)代表去把對(duì)應(yīng)的書籍找出來(lái)。用時(shí)最少，找出正確書籍?dāng)?shù)目最多的一組獲勝。經(jīng)過(guò)激烈角逐，我所在小組很遺憾以一分之差屈居亞軍，可是我卻受益匪淺。其他選手的表現(xiàn)精彩得出乎我的意料。他們的有關(guān)文學(xué)名著的知識(shí)爛熟于心游刃有余?？梢?jiàn)他們平時(shí)就博覽群書，才能做到厚積薄發(fā)啊。尤其使我震驚的是，老師剛讀完第一條線索，就有很多選手風(fēng)馳電掣般地沖向藏書區(qū)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤的找到“寶貝”。而我甚至還在焦急地思考著書的線索，這是哪本書，作者是誰(shuí)等等。
我真的羨慕他們也很佩服他們，深深地感到自愧不如。這差距我要奮起直追??！
著名雙語(yǔ)主持人孟老師接著給我們帶來(lái)了勵(lì)志主題讀書分享。他那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音把英國(guó)文學(xué)家莎士比亞的作品演繹得入木三分。那可是中英文雙語(yǔ)朗誦哦！開(kāi)卷有益。
我今后一定要多讀書讀好書。千言萬(wàn)序書店的確很好哦！它讓我愛(ài)上閱讀。
愛(ài)上閱讀的我作文篇2
古人云：“三日不讀書，便覺(jué)得面目可憎，言語(yǔ)乏味”，可見(jiàn)“書”這個(gè)到處都有，看起來(lái)“微不足道”的東西是多么重要??！也就是莎士比亞所說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”……
我是個(gè)對(duì)文字上癮的人，對(duì)我來(lái)說(shuō)：“書籍就是我的精神糧食”。吃飯時(shí)，那怕只是一張廣告?zhèn)鲉危材茏屛腋械侥蟮臐M足；一到假日，我立刻拋開(kāi)了平時(shí)令人喘不過(guò)氣來(lái)的課業(yè)壓力，快樂(lè)的翱游在書海中。在書桌前的小小天地，我跟著孫悟空乘上筋斗云，一翻就是十萬(wàn)八千里；隨著小飛俠彼得潘一起深入童話王國(guó)，在部落里開(kāi)營(yíng)火晚會(huì)、跟著美人魚(yú)們一起嬉戲……和濟(jì)公傳的主角“濟(jì)公”一起為窮人打抱不平……這些今古中外文學(xué)名著的內(nèi)容引人入甚，令我常常廢寢忘食，恨不得有“十只眼睛”一次就把他看完！
說(shuō)起來(lái)，培養(yǎng)我我愛(ài)閱讀的習(xí)慣，最大的功臣大概是我媽媽了。在我小時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他用手一筆一畫的寫出幾百?gòu)埖淖挚ǎ粡堃粡埖慕涛胰绾纹匆?、怎么念；上了幼兒園，夜晚，媽媽種是講故事給我們聽(tīng)，一夜一夜，毫不間斷；現(xiàn)在上了小學(xué)，媽媽每個(gè)星期一都會(huì)到學(xué)校當(dāng)志工，每次都會(huì)借好多好多書回來(lái)，因?yàn)閶寢尩囊恍┡e動(dòng)，讓我養(yǎng)成了每周閱讀的好習(xí)慣。因?yàn)槊恐荛喿x，使我的知識(shí)更豐富，也培養(yǎng)的寫作的興趣，真是一舉兩得！
俗話說(shuō)：“家里再窮，也要買書；空間在小，也要藏書；時(shí)間在少，也要看書；交情再淺，也要送書”。因此，每到假日，我便在現(xiàn)實(shí)世界與書本的虛構(gòu)世界間翱游，享受神游于書海中的樂(lè)趣。
因?yàn)閻?ài)上了閱讀，使我“上知天文，下知地理”，這對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的高年級(jí)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種本錢；因?yàn)閻?ài)上了閱讀，讓我真正的了解到“書在一手，快樂(lè)無(wú)窮”的道理。
愛(ài)上閱讀的我作文篇3
不知從何時(shí)起，突然發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了閱讀?？傁矚g獨(dú)自一人在夕陽(yáng)的余輝下，泡一杯淡淡的清茶，手捧一本殘留著墨香的書籍，細(xì)細(xì)地品味
讀書好。有人說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”也有人說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！遍喿x書籍就好比羽翼一般，讀得越多，羽翼就越豐滿，到最后，就能展翅高飛，看庭前花開(kāi)花謝，望天邊云卷云舒。書籍向我們展示著美好的一切，讀書能塑造高尚的人格，讀書能陶冶美好的情操，讀書能豐富精神世界。書籍使我們讀懂人生之路，書籍使社會(huì)進(jìn)步，書籍使民族生生不息，書籍使國(guó)家繁榮昌盛。啊！書，你讓我懂得很多很多
多讀書。翻開(kāi)中外歷史的書卷，你會(huì)感受到一代代文人志士創(chuàng)作的許多曠世作品。如中國(guó)的四大名著，它凝聚了古代文人的智慧和結(jié)晶；歐洲的《荷馬史詩(shī)》，被譽(yù)為歐洲文學(xué)史上最偉大的作品。近代的《福爾摩斯》、《哈姆雷特》等，都是極具盛譽(yù)的文學(xué)作品。多讀書，仿佛在和作家感同身受。如讀王小波的作品，就會(huì)想和他當(dāng)面對(duì)談；讀三毛的作品，就想同她一起到撒哈拉沙漠去，感受異域的風(fēng)情；讀劉墉大師的作品，不得不由衷地感嘆驚服
讀好書。世上的書籍千萬(wàn)種，人要讀完世上所有種類的書，不知要多少年。因此，我們就該有選擇地讀書，讀一些好的書，積極向上的書。這樣以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是一個(gè)世界，還有其他更多更多的東西
讀書好，多讀書，讀好書。愛(ài)上閱讀之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲一種不一樣的心情；愛(ài)上閱讀之后，你會(huì)得到一場(chǎng)更為精彩的人生；愛(ài)上閱讀之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的世界！
愛(ài)上閱讀的我作文篇4
我討厭閱讀，雖然我的媽媽總是提醒我要讀書，小時(shí)候還經(jīng)常帶我一起讀繪本。但是我看到書就犯困，覺(jué)得好無(wú)趣。后來(lái)媽媽懷孕生小弟弟，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有帶我一起閱讀。我心里暗暗高興，終于沒(méi)人整天叫我讀書了。
到了三年級(jí)，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。來(lái)了一位新班主任，他是個(gè)愛(ài)讀書的人。一來(lái)就推薦我們讀《奇跡》，我覺(jué)得挺煩人，又要閱讀。可是一翻開(kāi)書，我居然就被吸引了，它是講一個(gè)男孩奧古斯特的故事?；氐郊?，我情不自禁地一直往下讀，甚至還流眼淚了。感覺(jué)發(fā)生在他身上的事情離我這么近，他難過(guò)了我也難過(guò)，他高興了我也高興。讀完這本書，我突然發(fā)現(xiàn)書還是挺有趣的，有一點(diǎn)喜歡閱讀了。
吳老師讓我們讀了很多有意思的書——《少年讀史記》《精靈鼠小弟》《老爸，去圖書館》《希臘神話故事》等等。我讀著讀著，慢慢地喜歡上閱讀。
有一天晚上，我正在讀《希臘神話故事》，媽媽進(jìn)來(lái)提醒我要休息了，已經(jīng)九點(diǎn)了。可是剛讀到阿喀琉斯與赫克托耳之間的戰(zhàn)斗，精彩的不得了，我真舍不得去睡。可是媽媽再三提醒時(shí)間很晚了，我只好去睡覺(jué)。躺在床上，心里想的全是書上的事情，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我終于忍不住了，偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)臺(tái)燈，翻開(kāi)書，接著讀。一直讀到十點(diǎn)鐘。
現(xiàn)在，書成了我的好伙伴，不論高興還是傷心，我都喜歡拿起書來(lái)讀一讀。我已經(jīng)愛(ài)上閱讀了！
愛(ài)上閱讀的我作文篇5
我一直是一個(gè)不愛(ài)看書的孩子，總是在周末時(shí)被媽媽催促著看書，還說(shuō)：“明年就是六年級(jí)的孩子了，你再不多看些對(duì)你有益的書，估計(jì)就追不上了！”
每次放松的時(shí)間都讓我去看書，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。再加上語(yǔ)文老師每天的嘮叨，我的耳朵都快爆炸了。
直到有一天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五。我們有一節(jié)“云閱讀”的課程。其他同學(xué)都非常喜歡這門課程，因?yàn)樗麄兌家恢闭J(rèn)為這是電腦課。但是我一看到“閱讀”二字，就想到媽媽說(shuō)的話，想到這些，也就不怎么喜歡了。與往常不同的是，這一天的這節(jié)課居然引起了我的注意。
起初，我是毫不在意的，可是當(dāng)老師說(shuō)給我們介紹書的時(shí)候，我恨不得現(xiàn)在就睡覺(jué)，可是我不敢??！畢竟是班里不錯(cuò)的學(xué)生。
老師打開(kāi)幻燈片，屏幕上出現(xiàn)了《草房子》這個(gè)書名，然后又出現(xiàn)了書里面的一些小片段，接著，當(dāng)老師把這些片段大聲讀出來(lái)的時(shí)候，我這個(gè)不愛(ài)看書的人也被深深地吸引了，我禁不住在腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，在我的想象中，那是另外一個(gè)時(shí)空，仿佛那些書里的角色在現(xiàn)實(shí)世界中真的存在。
那天放學(xué)，我坐到了電腦面前，開(kāi)始搜查起了有關(guān)《草房子》的電影和電子書。而當(dāng)媽媽問(wèn)起我怎么又坐到電腦前的時(shí)候，我只會(huì)心不在焉地回答說(shuō)：“我在看電子書。”這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)很好奇地走過(guò)來(lái)一看，我真的在看電子書，心里就會(huì)想：這孩子平時(shí)怎么叫都不看書，今天怎么沒(méi)叫就自己看起來(lái)了？不過(guò)這也不是什么壞事。
從那以后，我深深地愛(ài)上了閱讀！
愛(ài)上閱讀的我作文篇6
你是否喜歡閱讀？你是否真的懂得閱讀？你閱讀后是否有收獲？是否對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助，作文水平有所提高？
今天是星期四，全天都是陰天。不知道是不是受天氣的影響，全班同學(xué)上課的狀態(tài)也不如以前好了。以前每節(jié)課都感覺(jué)過(guò)得很快，很愉悅，而今天卻感覺(jué)過(guò)得慢而枯燥，昏昏欲睡。
下午最后一節(jié)課是上語(yǔ)文課，卻沒(méi)想到竟是這樣的愉悅。
臨上課前，我們背毛主席詩(shī)詞，上課老師要抽查。抽查完畢后，老師讓我們按科學(xué)坐姿坐好，開(kāi)始進(jìn)行眼腦機(jī)能訓(xùn)練，這次訓(xùn)練是舒爾特表，這個(gè)表我感覺(jué)特別有意思，既可以鍛煉眼睛的掃動(dòng)，還可以提高自己的注意力。不過(guò)我沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，還得多加練習(xí)才行。我打算自己做一個(gè)這樣的表格，然后讓別人幫忙打亂順序填上數(shù)字，不能自己填，因?yàn)槿绻亲约禾畹臄?shù)字，多少會(huì)記住幾個(gè)數(shù)字的位置，這樣的話，就沒(méi)有什么意義了。
接下來(lái)，我們進(jìn)行閃式訓(xùn)練。所謂閃式訓(xùn)練，就是在短短的幾秒之內(nèi)，記住一段文字。我們這次用了不到兩分鐘的時(shí)間，就記住了顧城的一首小詩(shī)《門前》。這就需要注意力高度集中。
然后又做了兩份閱讀題。首先，題目、作者、出處是最基本的，然后就是文章中的重點(diǎn)語(yǔ)句和情節(jié)分析。上次我的閱讀速度很快，但是理解率不高，這一次，雖然閱讀速度有所下降，但是理解率提高了很多。
其實(shí)，上一節(jié)課不管是你喜歡還是不喜歡，擅長(zhǎng)還是不擅長(zhǎng)，只要注意力高度集中，會(huì)讓你愛(ài)上這門學(xué)科。
通過(guò)這節(jié)高效閱讀課，我就愛(ài)上了閱讀。
愛(ài)上閱讀的我作文篇7
閱讀就如沙漠里的一眼清泉，滋潤(rùn)了我的心靈，閱讀就像在黑暗洞穴里的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，閱讀就像迷路時(shí)的指南針，指引我前進(jìn)的方向。
我喜歡閱讀，無(wú)論是什么樣的書籍，只要有意義我都會(huì)去看，在我的房間里放滿了我喜歡的書籍，無(wú)聊的時(shí)候拿一本出來(lái)看一看，翻開(kāi)一張故事與主人公一起在書本中唱完，那一刻我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，奇幻而美妙的世界里，我可以在里面暢游在皇帝的新裝里，看見(jiàn)皇帝在游街時(shí)的出朽的樣子，我可以在海底兩萬(wàn)里與阿龍納斯教授他們一起乘坐著留斯號(hào)遨游全世界的海洋，我可以在哈利波特與哈里他們說(shuō)，學(xué)習(xí)那里不可思議的魔法，如此多的故事，如此多的個(gè)世界，他們就是他們讓我的人生充滿色彩。
我讀過(guò)很多書，正如那句名言，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，在我的空閑時(shí)間里第1件事情就是讀書，家里的書看完了可以去書店看書店看完了可以去網(wǎng)上找書看，不管用什么辦法，我總能找到新的書本，讀新的書籍就像是在未知的叢林里探險(xiǎn)一樣，不斷的摸索前進(jìn)，不知從哪就會(huì)出現(xiàn)驚喜，我的業(yè)余愛(ài)好也是讀書，在假期里我創(chuàng)辦了一個(gè)讀書俱樂(lè)部，讓所有愛(ài)讀書的人都來(lái)這里看書，我則是與他們交談，關(guān)于讀后的感悟或者精彩的劇情，讓原本美妙的閱讀就變得更加有意思啊我可以與他們共享我讀書的快樂(lè)有多少個(gè)人與我一起讀書，我的快樂(lè)就會(huì)被乘以多少倍。
閱讀是我的人生導(dǎo)師，也是我的朋友，是他讓我感覺(jué)到了生命的意義，讓我超越了以前的我，讓我的生活不再是只有游戲，玩耍更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
