為了鍛煉我們的思考能力，我們一定要將作文寫好，寫作文之前提前列好提綱是十分有必要的，范文社小編今天就為您帶來了寫事的作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
寫事的作文篇1
今天我要寫的是朋友，不過今天我要選一位我的朋友來寫，你們一定很想知道她是誰吧!那就是小紅真名其實叫紅紅。
她是一個長得非?？蓯鄣男∨ⅲF(xiàn)在就讓我來介紹一下她吧!
她的眼睛小小的而且還水汪汪的，她的頭發(fā)也很長，不胖不瘦，說話聲音很溫柔、可愛，鼻子也很小，腿短，小手胖乎乎的，伸出來還會出現(xiàn)幾個小坑，那幾個小坑非?？蓯?，很多人都喜歡那種小坑，只不過瘦的人就不會出現(xiàn)那種小坑，所以我非常喜歡那種小坑。
這就是她的長相，還有聲音，現(xiàn)在已經(jīng)為你們介紹完她了，你們也覺得她很可愛吧!
現(xiàn)在，我就為你們說一下我為什么要在這篇里可愛的小紅紅了。那是因為她特別的愛幫助人還有特別善良。
有一天我有一道題不會，所以我去問紅紅，紅紅告訴了那道題應該怎么做，然后又告訴我以后再出現(xiàn)這種題從紙上畫一下，畫出來以后在數(shù)一數(shù)，你就知道那道題的答案了，然后丁芯又告訴我了關于這種題的幾條公式，紅紅說：“如果你會運用這幾條公式，那就更好了，因為你會運用了這幾條公式，你就不用再從紙上畫，所以你在考試的時候就可以節(jié)約很多時間，就可以多檢查一會了”。我說：“謝謝你啊，紅紅!”紅紅笑著說：“不用謝，幫助同學是我應該做的事”。
紅紅不僅是一個樂于助人、善良的同學還是一個開心果，為什么說她是開心果呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你們答案。
有一次她考試沒考好，我考試也沒有考好，放學后我很傷心，紅紅卻很開心，我問丁芯：“紅紅你不難過嗎?”紅紅說：“難過也沒有用呀，你光難過不努力有什么用?只要回家好好復習，考試的時候多檢查幾遍，就一定會有進步”。我說：“也是”。之后我們就開開心心得一起手拉手回家了。
我說的沒錯吧!紅紅是一個開心果吧!
這就是我寫的可愛的小紅紅，你們現(xiàn)在一定知道我為什么不寫我別的朋友，偏偏寫紅紅了吧。
寫事的作文篇2
今天是大年三十兒，按照我們中國的傳統(tǒng)習俗，家家戶戶都要吃餃子。我們家當然也不例外。記得去年春節(jié)我曾經(jīng)幫姥姥包過餃子，當時只是拿著包餃子的模子包了幾個。于是今年我和姥姥商量，我要參與制作的全過程，讓自己比媽媽還強！
因為我最愛吃白菜陷，所以我和姥姥就先到菜市場買了一棵白菜和一斤肥瘦肉餡。主要食材買回家后，我們就要“開工”啦！
把它揉好，看著姥姥嫻熟的動作，我不禁在想：“這得包多少餃子才能練成??？”下面的過程對我來說就并不陌生了，雖然談不上駕輕就熟和游刃有余，但是獨立完成還是不在話下的。因為餃子包的多一次吃不完，所以我還順便又學了一手——速凍餃子。其實就是包完先放在冰箱冷凍室速凍，待餃子凍好變硬后，再一一拾起裝入袋中繼續(xù)放入冷凍室保存。
鞭炮聲此起彼伏的叫囂開來，節(jié)日的焰火也在先后升空，伴隨著春晚李云迪的鋼琴聲，我們家熱騰騰的餃子也出鍋了。我吃著自己親手包的餃子，心里別提有多高興了！
寫事的作文篇3
隨著科技的發(fā)展，電腦逐漸步入了現(xiàn)代家庭，為人們的生活帶來了便利，但同時也制造了許多不必要的麻煩，令我們既喜愛又懼怕。
網(wǎng)絡，是知識的海洋。有一次，要上公開課，老師讓我們搜集資料，正愁沒法子的我忽然看到了電腦，心想：我何不利用網(wǎng)絡來幫我搜索所要的資料呢?就這樣，我迅速打開電腦，找到了資料，并打印了出來，心滿意足的我不由贊嘆道：“這網(wǎng)絡可真神奇!”網(wǎng)絡不僅能通過查閱資料學到很多的知識，還可以閱覽書籍，聽音樂……令人數(shù)不勝數(shù)，瞠目結舌。
網(wǎng)絡，開闊了我們的視野，是我們的良師益友……同時，它也是一個隱形殺手，不停地制造“事件”。就拿表哥來說吧，他的成績在班上本不算很差，但自從解除了電腦，他就像著了魔似的，學習成績一落千丈，阿姨對此都是甚是操心，打罵勸都試過了，但還是抵擋不住電腦的誘惑，沉迷于網(wǎng)絡。
當今社會，有許多兒童被網(wǎng)絡束縛了心，掉進了網(wǎng)絡的“陷阱”，無法自拔，這也是我們的父母最擔心的一面。雖說網(wǎng)絡是一把雙刃劍，但我認為它的其利大于其弊，只要我們合理安排時間，正確地實用網(wǎng)絡，那它將會為我們服務，成為一名無聲的老師。要是我們稍不留神，跌進網(wǎng)絡早已布置好的全套中，到時候我們就會永遠被網(wǎng)絡所奴役，無法恢復原本真實的自己。同學們，行動起來吧!讓我們健康上網(wǎng)，快樂學習!為自己的未來著想，為父母著想……遠離不良網(wǎng)站，倡導綠色健康網(wǎng)!
寫事的作文篇4
放學后，一進家門，第一件事，就是迫不及待地拿起遙控器，打開空調——我實在忍受不了蒸籠般的感覺。過了好長時間，房間才逐漸涼爽下來，這時，我想起了爺爺，便拿起了電話：
“爺爺，天氣熱死了，家里開空調了吧?”
“沒有，吹吹電風扇就行了。一陣電風扇的聲音通過電話線傳了過來。
“啊，這么熱都不開空調?”
“沒事，省省電?！彪娫捘沁吺菭敔斊届o的聲音
“……”
放下電話，我不由得想起了在爺爺家時的情景：爺爺總是最先打開空調，把溫度調低，使房間以最快的速度涼下來。但是為什么只有我在，爺爺才開空調呢?
第二天，我見到爺爺，又問起了他昨天為什么不開空調，爺爺說：“不是對你說了么，省省電!”“那為什么我在你就開呢?”“我還不知道你，不開空調就睡不著”爺爺笑著拍拍我的頭。我有些“生氣”了，“你可以忍，我也行，以后我在也別開!哼!”我嗔怪道?！肮詫O子，這么熱，怎么能不開呢?騙你的，我天天都開!”爺爺見狀，立即改口了?！澳恪蔽覠o言以對了。
在以后很長的日子里，天氣依然很熱，可是，每當我給爺爺打電話時，電話里傳來的還是電風扇聲;每當我去爺爺家時，爺爺還是最先打開空調?，F(xiàn)在，每當我在家中享受空調帶來的涼爽時，心中總會默默地說：“爺爺，開空調吧!”
簡評：文章使用了大量的語言描寫，記敘了“我”勸“爺爺”開空調的事情。雖然選取的只是生活中的一件小事，但能從細節(jié)中表現(xiàn)人物性格。選材真實，語言流暢，感情真摯。
寫事的作文篇5
今天我們要學會做鹽粒。上課前有些人高興，有些人擔心。你看，吳天宇忘了帶鴨蛋，急著向別人借鴨蛋！我的好朋友在萬歲守護著自己的鴨蛋旁邊，怕鴨蛋破了。我同桌正在高興地告訴別人她以前做鹽粒的事。
下課后，白老師走進了教室。他拿了幾袋鹽、一瓶白酒和一斤黃泥，做好了充分的準備。他對我們說，制作鹽粒的兩種方法中，有一種是在雞蛋上裹上鹽的黃色泥，再密封30天。另一種方法是先把鴨蛋卷在酒里，在鹽里打滾，最終再密封30天。白老師還告訴我們："絕對不能破蛋。破了就不能做好鹽粒?！?/p>
之后，白老師把酒倒在一個碗里，把鹽倒在另一個碗里，和好了一斤黃色的泥和兩斤鹽。我們再登上舞臺，親自體驗一下。我上去的時候，我先把鴨蛋放在酒里打滾，然后在鹽里打滾，最后用塑料袋包起來。過了一會兒，我同桌上去了，他向老師要了一塊黃色的泥，和我在一起。我們先把黃色的泥包在鴨蛋里，把厚的地方變薄，薄的地方變厚，均勻地包起來，用塑料袋包起來就完成了。突然，“咔”的聲音傳到了我的耳朵里，根據(jù)名聲原來打轉的鴨蛋被打碎了，做鹽蛋似乎也要有技巧。
我望著做得好的蛋，想象30天后我能吃得很開心，心里別提有多高興了。為什么，也許快樂來自于自己的手工勞動！
寫事的作文篇6
下午，我的心情格外緊張，因為第三節(jié)課我就要站在講臺上隆重地介紹我的一本課外書了。事情是這樣的：
第一節(jié)課時老師就安排我們五位組長在第三節(jié)課要介紹這階段所看的課外書了，我也是五位組長之一，也要介紹我的課外書。從老師嘴里一字一頓地聽到這個消息，我的心像被一只手捏著了，猶如晴天霹靂，我愣在座位上，腦子里一片空白，好大會兒才緩過神來。心想：我平時連舉手發(fā)言都很罕見，讓我上講臺介紹‘‘我的一本課外書”那簡直天方是夜譚啊——我的天！
這刻我真想把全世界的鐘都給摧毀了，讓時間走慢點，讓下課的鈴聲不再響起，可時間依舊我行我素————轉眼就到了第三節(jié)課。我的心“怦怦”直跳，腿也因緊張而微微發(fā)抖。組長之一韓文秀在座位上怎么也不愿上臺，后來還是班長王雯對她一番鼓勵，才使她慢騰騰地走向講臺?？粗n文秀站在臺上支支吾吾地說不出話來，臺下的同學如看戲般哈哈大笑，韓文秀的眼淚也在眼眶里打轉，好在班長又及時上臺安慰她，才使她平靜下來。此時的我更不敢上臺了，既擔憂又害怕，我該怎么辦？設想如果我上臺同學們也笑我，我肯定在班長趕來之前已經(jīng)哭得稀里嘩啦了……??！該我上臺介紹了，心里緊張的心情一點沒有少，反而越來越多了。從上臺的那一刻起，心中已有千萬種設想，不安極了。站在講臺上介紹課外書，看見同學臉上笑意已消失的無影無蹤。我小聲地介紹，介紹一半時，同學們的鼓掌聲如潮海流進我的耳朵里，還有的同學在紙上寫了“張虎加油”在同學的鼓勵下，我的勇氣大有所增，一口氣把剩下的內容全說了。雖然說的不是太流暢，但我心里的緊張勁一點都沒有了。課外書介紹完了，可同學們的掌聲一直回響在我的耳畔，久久不能平息！
