大家只有學(xué)好作文，我們的語文成績才會從根本上得到提高，那么相關(guān)的作文該如何寫呢？以下是范文社小編和大家分享的通用關(guān)于我的同桌作文范文，以供參考。
通用關(guān)于我的同桌作文范文1
我和許諾同桌已經(jīng)快五年了，彼此之間都了如指掌。我眼中的許諾陰險狡詐。而我在她眼中也不是什么好人。我們誰也不服氣。所以我寫出我眼中的許諾的幾個特點(diǎn)，讓大家評判一下。
特點(diǎn)一：八卦
許諾同學(xué)懶惰成性，常常趴在桌上小睡。千萬不要以為她真的“休息”了，她一定正憑著她異于常人的眼睛和耳朵留意著四周的一舉一動;她的一雙眼睛看遍高山流水，明乾坤，一對靈耳立志聽遍蒼穹內(nèi)外，天上人間，學(xué)校的八卦新聞沒有她不知道的。為此，我給許諾起了個外號叫“包打聽”?？伤涠宦劊^續(xù)發(fā)揚(yáng)著娛樂天下的精神。一次，我班發(fā)生惡性斗毆事件，老師四處求證，可版本不一，相差甚大，最后，許諾提供的版本得到老師的信任。可許諾并未親所見，對此，我十分敬佩許諾的八卦組合能力，于推薦她以極其適合的工作，狗仔報(bào)編。
特點(diǎn)二：腹黑
許諾同學(xué)心思究竟有多黑?沒人知道，但許諾敢說自己第二，別人頂多并列。隨著時間的流逝，我發(fā)現(xiàn)，腹黑這門由曹操先祖告知來的高深學(xué)問。五年級時，我買了一支鋼筆、鉛筆筆跡通擦的橡皮，十分喜歡。不料天有不測風(fēng)云，在一個雷雨交加的夜晚，我的橡皮神秘失蹤。第二天，許諾對我說：橡皮丟了?“想要借我一支筆”，沒辦法，只的借筆一天作為“贖金”。許諾一指讀書角，我放那了，不想空空如也，許諾雙手一攤，“我不知道”!幾天后，我于家中發(fā)現(xiàn)該橡皮。我仰天大呼，“曹操先祖，您腹黑之術(shù)后繼有人了愿您地下有知!”
特點(diǎn)三：厚臉皮
前面說到許諾的修習(xí)了腹黑之術(shù)，但近來我發(fā)現(xiàn)，許諾跡沒襲了劉備劉前的厚臉皮。一杰英語課上，老師發(fā)現(xiàn)許諾正在看書，大為光火，怒道：“你是來看書的嗎”?許諾臉不紅，心不燥，理直氣壯，光明正大的說道：“不是，我是來學(xué)知識的”!老師無語。
許諾其實(shí)還有很多特點(diǎn)，由于版面問題，我就不一一介紹了。請大家做個評判。也望許諾未來的同桌看了本文后能有所提防。
通用關(guān)于我的同桌作文范文2
同桌，一個多么親切的稱呼，學(xué)校生活中是必不可少的一員。當(dāng)沒有同桌時，會感到孤獨(dú)，會感到寂寞，會感到無聊。那么，我的同桌是誰呢？
他，中等個子，留著一個小平頭，黑黑的臉上點(diǎn)綴著一雙小巧玲瓏的眼睛。他是我們班的“書畫家”。你們猜得出他是誰了嗎？沒錯，他就是——蔣昊晨。
一次，老師布置了一張手抄報(bào)，因?yàn)橹黝}背景太難畫了，我思前想后也沒能下筆。他看到了關(guān)切地問我，怎么不畫呢？我吞吞吐吐地說：“我……我不懂畫這個?！彼敛华q豫地說：“這個背景圖是要這樣畫的”，說著就搶過我手中的畫筆畫了起來。他不厭其煩教我怎樣才能畫得更好，如果我有所不明白，他就耐心地再講一遍，直到我點(diǎn)頭說：“我會了。”
還有一次，老師說：“再過幾天就要書法比賽了，請同學(xué)們回家好好練字?！蔽业淖指老啾龋土⒖套詰M形穢了。他那字個個勻稱，剛勁有力，還真有點(diǎn)“書法家”的氣質(zhì)呢！所以我就請教了他。他像小老師一樣，每教我一個筆畫，就給我布置了一些練習(xí)作業(yè)。我被他的熱情感染了。沒想到在短短這幾天，我的字突飛猛進(jìn)，還在這次比賽中獲得了優(yōu)異的成績。
這個小同桌既是我的“良師”，也是我的“益友”，在他的幫助下，我們共同攀登知識的高峰。
通用關(guān)于我的同桌作文范文3
我的同桌黃語晨是一個愛勞動，愛學(xué)習(xí)，還樂于助人的女孩。她的身材不胖不瘦，圓圓的臉上帶著一副眼鏡，一副學(xué)問很深的模樣，腦袋后面還扎著一個活潑的小辮子。
每次做值日班委或者值日生的時候，都能把我們教室收拾得干干凈凈。有一次我看到地面、桌面都已經(jīng)打掃得很干凈了，連講臺上的粉筆灰都清除得一點(diǎn)兒不剩，就跟新的一樣，她還不滿意，又整理起了課桌。終于原來像蛇一樣歪歪扭扭的桌椅變得和等待檢閱的士兵一樣整齊了，她才滿意地結(jié)束工作。黃語晨勞動起來的認(rèn)真勁兒真讓我佩服。
黃語晨的認(rèn)真勁兒還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，她的時間計(jì)劃得很好，每天的作業(yè)都及時清掉，從不拖拉。老師要求大家多讀課外書，增加古詩詞積累，我一想到要背書就有點(diǎn)頭疼，行動起來就拖拖拉拉的。一次，我不經(jīng)意看到她的小古文書上畫滿了記號，原來她的小古文已經(jīng)背了這么多篇啦，我問她怎么能背那么多，她說：把平時一些零散的時間利用起來，你試試也可以做到的。
她不光勞動好學(xué)習(xí)好，還很樂于助人，同學(xué)們都很喜歡她。我每次有題不會訂正，都是她主動教我的。一次我的語文大冊第一課錯了好多題，我看著滿本的.叉叉心里正難過，她不光安慰我，還一字一句的慢慢教我正確解答。
黃語晨就是這樣一個一絲不茍，活潑開朗，樂于助人的女生，我以后會多多向她學(xué)習(xí)的。
通用關(guān)于我的同桌作文范文4
印象中，我同桌的你，善良可愛，像個智慧的精靈。
猶記得開學(xué)時我和你分到一組同桌時，你對著我的臉害羞地笑笑，明明是六年級的小學(xué)生，可小小的個子和稚嫩的臉龐看上去卻像是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。遇見你以前，我從未相信這個世界上有愛和尊重這一說?？墒窃谀翘欤闼⑿铝宋业挠∠?。
那是一個陰雨連綿的秋日，突然就下起了大雨，連教室的窗戶都被狂風(fēng)撕扯得搖搖欲墜。我的媽媽臥病在床，自然沒法來接我了，我站在校門口的屋檐下，看著一個個同學(xué)從我身邊走過，他們的父母罩著他們從校門口走出去，是那樣幸福，我的心里不由得一陣酸澀。我雖然有父母，但卻比孤兒還要孤單。想到這，我的心里忽然劃過一個沖動的想法。反正自己沒人在乎，那怕什么呢？其實(shí)我的書包里有一個雨帽，但是我沒有戴，自顧自地跑出去，獨(dú)自一人走在熙熙攘攘的大街上，像是一個被全世界拋棄的棄子一樣，任憑放肆的大雨淋濕我的頭發(fā)，我的臉頰，以及那顆心。
當(dāng)我聽到你那聲關(guān)心的話：“xx，這么大的雨，你怎么在雨中淋雨啊，會感冒的！”說著一路小跑過來，將那把天藍(lán)色的傘遮在了我的頭頂。我抬頭，只見一片晴空。我試圖走開，他卻跟過來，“老師說了要互相幫助，你這樣很容易著涼的，倒時候還耽誤功課！剛好，我也往這邊走嘛！”他一路送我回到了小區(qū)門口。我第一次感覺到了感動是什么感覺，說出口的那一聲謝謝，包含了我所有未流出的淚。從此，我視他為我最好的朋友。他真的十分照顧我，小小的身軀蘊(yùn)藏著巨大的力量。當(dāng)我生病落下功課時，他會拿出他的筆記本幫我補(bǔ)課；當(dāng)我有不會做的題時，他會耐心為我解答；當(dāng)我丟三落四丟失圓規(guī)時，他會熱心幫我找……或許所謂知己，就是如此。
你令我羨慕，因?yàn)槟阌兄Ｈ藷o法企及的精神品質(zhì)和吃苦耐勞。每當(dāng)周末大掃除時，你總是第一個跑到講臺角落拿起掃帚，每人都是含糊應(yīng)付一下而已，你卻那樣認(rèn)真地彎著腰，專注地盯著地面，仔仔細(xì)細(xì)、安安靜靜地打掃著，不受任何人的影響。明明你只需要打掃一個大組就可以了，你卻傻乎乎地將整個教室都掃干凈了。你說你傻不傻呢？一個學(xué)期你明明只需要值日兩周卻好了，可是你是怎么回事?。坎徽撌裁慈税萃心銕退等漳憔痛饝?yīng)了？那么多人找你幫忙你也不顧一切地說ok了？你就不知道這是他們偷懶的借口嗎？為什么還要傻乎乎地答應(yīng)下來？
我曾無數(shù)次鄙視你：“你傻嗎？為什么答應(yīng)那么多過分的要求？”你卻無所謂地笑笑說：“同學(xué)之間，幫個忙而已，很正常！”我一直折騰你，懟你，嘲諷你，你卻一直幫助我，關(guān)系我，替我解圍……直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，你是我今生遇到的最好的同桌。只是歲月終究不等人，想對你說的那一聲“謝謝”，只怕只能留給時間慢慢回味了……
我在你的同學(xué)錄上寫了幾個大字，“以后一定要學(xué)會說不！”短短的幾個字，我想你會明白的！還好，我們離得不是太遠(yuǎn)，今后，我們一定會再見面，那一句未說出口的謝謝，我一定會還給你的！
通用關(guān)于我的同桌作文范文5
“滾開！”我同桌對XX大喊“你再不走你下課就死定了！”我像看到了動畫片《名偵探柯南》里的小蘭一樣，給我同桌一個驚訝的目光！沒想到吧，告訴你，我們班的女生沒有一個不會打人的，特別是我的同桌，竟然會“佛山無影腳”呢！
我的同桌，雖然“武藝高超”但是成績卻非常非常的不理想，就像某某人一樣“偏科”。我天不怕地不怕，就怕我同桌的“佛山無影腳”踢到我的大腿，把我的腿踢殘廢了，我跟這種同桌坐，真是老天沒眼啊，硬把我給推到這個想啥時候炸就啥時候炸的大油鍋里??！
她每次在做題目是，只要是不會的，她都會在沉思，一沉思就N久，我有時好心教她，她卻“狗咬呂洞賓，不識好人心”一腳飛過來，幸虧我早有準(zhǔn)備，一閃，她踹空了，我高興的歡呼，可是，她卻告了XX，害的我被批評了，嗚嗚嗚！同桌，我跟你勢不兩立！
她的脾氣可以說是全班數(shù)一數(shù)二的了。我和XX組成了一個隊(duì)伍，和我同桌，XXPK考試成績，結(jié)果，我們贏了，可是她們卻不認(rèn)賬，說了一大堆道理，把我們弄生氣了，我們說不公平，我同桌一個“佛山有影腳”，吧XX給踢“飛”了，她還傲慢的說：“我的“佛山無影腳”還沒用呢！”
我的同桌充滿著暴力，X老師，我想換位，只要不跟她坐！最后，請各位不要告訴我同桌這件事，否則，哎……
通用關(guān)于我的同桌作文范文6
我喜歡認(rèn)真做事的人，我喜歡充滿笑容的人，我喜歡活潑開朗的人……
上課時，你手中握著筆，兩眼炯炯有神地看著黑板，兩只耳朵認(rèn)真傾聽著老師上課時所說的一言一語，生怕自己錯過了任何一個重點(diǎn)內(nèi)容。一臉認(rèn)真的你，絲毫不顯得嚴(yán)肅，反而讓我覺得你是可愛的。
課后做任何事情，你都以積極認(rèn)真的心態(tài)去對待。無論是辦黑板報(bào)，還是布置教室，你總以最認(rèn)真的態(tài)度要求自己做到最好，做到完美。作為你的同桌與朋友，你一絲不茍的精神讓我無地自容。我想，你那認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)習(xí)慣終究會感染到我，讓我在開小差的時候想到你，并馬上回過神兒來，讓自己在做完一件事后效仿你，繼續(xù)將事情做到完美，將細(xì)節(jié)做到最好。
你認(rèn)真并且一絲不茍的態(tài)度，讓我始終相信你有一天能成為棟梁之材，你無論在何時何地都會以一個最認(rèn)真的狀態(tài)出現(xiàn)，積極上進(jìn)的完成每一件事情，并且總是要求自己做到最好，我要向你學(xué)習(xí)，改變自己，做一個讓自己滿意，讓別人認(rèn)可的人。
同桌，你這樣的人我喜歡。
通用關(guān)于我的同桌作文范文7
我們迎來的是一個新學(xué)期的開始，我們四個班來了個大調(diào)換，另外還加了個五班，苦命的我就被分到了五班。
到了五班，準(zhǔn)備好了一切，接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上，那就是：換位！老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高，就站在倒數(shù)第五個，當(dāng)老師報(bào)到：“高宇萌”時，我的心“怦怦”直跳，渾身發(fā)涼，冒冷汗，我怕老師讓我和差生同位，老師接著說：“和王夢陽同位?！?
哎，我太倒霉了，竟和個差生同位。王夢陽高個子，塌鼻子，小眼睛，習(xí)慣緊皺眉頭，讓人看著就是一副破相，讓人看著很厭煩。我第一眼看見王夢陽時，就覺著他不受歡迎，我決定對他采取冷戰(zhàn)方式，來個不理不睬。但是有一件事改變了我對他的看法。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們班正在進(jìn)行考試，同學(xué)們正在緊張地做題，我也不例外，也在緊張地做著。正巧，我快寫完的時候修正帶用完了，怎么辦呀？還有兩分鐘下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢陽看見了這一幕，便把修正帶借給我用，這才避免了悲劇發(fā)生。
此時此刻，我大腦迅速反省，我以前歧視同位，我從骨子里瞧不起他，現(xiàn)在才明白：尺有所短，寸有所長，人家學(xué)習(xí)差，但品質(zhì)多優(yōu)秀??！我應(yīng)該用對待朋友的態(tài)度和眼光來對待他。
通用關(guān)于我的同桌作文范文8
我奧數(shù)班的同桌，他是一名男生，叫劉清源。是我們班成績最好的，還是班長。他和我差不多高，方方的頭，圓圓的臉，長得不是很好看。但他這個人，既幽默，又“無情”。
有一次，黎老師給我們布置了一個作業(yè)，是一整張卷子（家庭作業(yè)）。而我卻有些題做不起，但老師說，這套卷子不難，有兩道以上的題沒有做，就“殺無赦”。我怎么辦吶！忽然有了一個主意……
我們一般都是第一節(jié)下課時交上次家庭作業(yè)。就在下課時，我同桌似乎忘了要交作業(yè)，就和好朋友出教室玩去了。就在這時，我伸出“賊手”，東瞧瞧西看看，沒有人注意到，我便小心翼翼地把劉清源的卷子拿出來，想看看他怎么做的。正要拿出來時，他神不知鬼不覺地回來了，我忽然反應(yīng)過來了，連忙說：“你……你的卷子剛剛掉出來了，我……我?guī)湍惴胚M(jìn)去?！比缓笠话寻阉木碜尤诉M(jìn)去。他用奸詐的口氣說：“哼，你以為我不曉得你想做什么呀？不就是想抄嘛！我才不借呢！看你怎么辦！”我努力掩護(hù)自己：“誰……誰要抄你的啦，胡說！”他沒有和我爭下去，拿著它自己的卷子，像個神經(jīng)病一樣地連蹦帶跳地把卷子交給老師，還故意瞪了我一眼，仿佛在說：“你完了！”我很不服氣，心想：不看你的照樣能做！
我專注地看著卷子，想著題，腦筋飛快轉(zhuǎn)動，靈光一閃，題還是做出來了，我也滿意地把卷子交給老師。
他看著我，不懷好意地說：“‘20xx’提前將臨到你身上啦！”“那倒不一定哦，誰說非要抄你的才做的出來！”我得意的回答。他無話可說了，悶坐在一旁。
劉清源的“無情”倒幫了我，讓我知道了，不管再難的題，只要用心去仔細(xì)想，就能做出來，別人的總是別人的，抄了，只是應(yīng)付老師，又幫不了自己！
