實踐作文600字優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2023-09-11 作者:Monody 作文大全

老師們經(jīng)常會為我們指導(dǎo)作文的技巧和方法,使我們能夠更有條理地展開寫作,審閱是作文寫作不可或缺的一部分,我們要仔細檢查語法、拼寫等方面的錯誤,下面是范文社小編為您分享的實踐作文600字優(yōu)質(zhì)8篇,感謝您的參閱。

實踐作文600字優(yōu)質(zhì)8篇

實踐作文600字篇1

星期五早晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我懷著激動不已的心情來到學(xué)校。接下來我們要去參觀“質(zhì)量實踐基地”啦!我們?nèi)鄽g呼雀躍,七嘴八舌地議論開啦!

8點整,我們乘著大巴車,來到質(zhì)量實踐基地。只見正門口刻著“溫州系統(tǒng)流程裝備科學(xué)研究院”幾個大字,金光閃閃,遒勁有力。走進研究院,院內(nèi)窗明幾凈,安靜整潔。

我們首先參觀了泵閥檢測大樓。首先映入眼簾的是一座座巨大的儀器,頂上還有好幾架大軌道。吊車可以在上面自由移動,真像一位無比巨大的機器人!我們連連叫好,贊嘆不已。一位叔叔開始細心地向我們講解:“這是閥門流量流阻試驗區(qū),這些管子是用來疏通水道的,像人體的一條條血管...…”只見一條條像下水管道一樣的設(shè)備伸進地下,每隔一段就會向上伸出一個水閘開關(guān)?!斑@是‘水泵電機’,大家向下看,是不是有一個個板子?其實這是地下水庫的開關(guān)。我們踩的.地下,其實也是有水的........”聽著叔叔的介紹,我豁然開朗,心想:原來閥門是這樣的。

隨后我們又來到了一個直冒冷氣的裝置面前,叔叔馬上又開始向我們介紹:“這其實不叫‘冷氣’?!薄袄錃狻焙芸齑档搅宋业哪_下,我不禁打了個寒顫,手上起了雞皮疙瘩來……“這是耐火試驗,有誰知道‘耐火’有什么用嗎?”叔叔問道?!澳突鹪囼灴梢詸z測閥門的質(zhì)量。”“沒錯,他還能……”我在與叔叔的多次互動中,一下子覺得自己長大了,也仿佛明白了:科學(xué)原來這么深奧的。在我們的好奇之中,我們又踏入了另一個全新的“世界”……

除此之外,我們還盡情地當(dāng)了一回幼兒園小朋友:玩滑滑梯、蕩秋千;我們還親自動手做了“ph酸堿實驗”……

在我們的歡聲笑語中,此次參觀結(jié)束了。這次參觀我們不僅學(xué)到了關(guān)于閥門、教玩具的安全質(zhì)量知識,還得到了許多精美的禮物,大家別提多高興了,我更是笑得合不攏嘴。望著質(zhì)量實踐基地,我戀戀不舍,真希望下次還能去“質(zhì)量實踐基地”參觀??!

實踐作文600字篇2

“哦,自由活動啦……”隨著耳畔一聲清脆的聲音響起,我的腳步也不由自主地跟著大部隊走進了燒烤園。

好不容易找到位置坐下,我們便去采購食材。終于,開火啦……我先拿起一串香腸,用雙手顫顫巍巍地拿著靠近火爐。天!好燙!怎么會那么燙!我真想立刻把雙手抽回,可轉(zhuǎn)念一想,如果不烤,我吃什么呢?我只好勉為其難地兩只手輪著翻轉(zhuǎn)香腸。

不錯,終于好像不燙了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間緩緩流逝著,看著有些同學(xué)熟練地烤完了燒烤,都已經(jīng)開始品嘗自己看似美味的勞動成果了。我看著自己無動于衷的食物,犯愁了。天!再這樣下去,我都不用吃午飯了!終于,似是有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了不合群的我,開始好心地教導(dǎo)我了。從她告訴我的燒烤經(jīng)歷中,我學(xué)會了許多燒烤的小竅門,得到了許多經(jīng)驗。比如:不要怕火燙,放在火大的地方才易熟;要掌握翻轉(zhuǎn)的時機,不能過少也不能過于頻繁地翻轉(zhuǎn),過少,食物會烤黑甚至烤焦,而過于頻繁,食物又不容易熟……

終于,在我滿頭大汗、經(jīng)過無數(shù)次刺鼻煙味的摧殘過后,我完成了我的燒烤實踐成果??粗@似熟非熟的香腸,我再次猶豫了:這東西能吃嗎?這是我當(dāng)時唯一的念頭。再看看周圍的同學(xué),他們都幾乎完成了自己的第二件作品,早就在享受了。我咬咬牙,一口咬了下去……香腸的味道,并沒有我想像中的那么難吃,我閉上眼睛,開始了我的享受過程……

接著,我又烤了不少東西,有自己吃的,也有分給同學(xué)吃的,我們都吃得津津有味。美妙的時光總是那么短暫,但卻又如此不可磨滅。我真想好好贊嘆一番:

啊!這是一堂多么有趣的社會實踐課??!

實踐作文600字篇3

今天是星期五,學(xué)校組織我們到射陽去參加一次社會實踐活動。

我們乘著汽車,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上,陽光明媚,小鳥在枝頭歌唱,我們也像一群快樂的小鳥,嘰嘰喳喳,不停地說笑。

大約一個小時的路程,我們到達目的地。來了一位指導(dǎo)老師,他陪我們一起度過這兩天的學(xué)習(xí)生活。首先,他教我們做木工,我學(xué)老師的樣子,把兩塊木板卡好,一會兒做好了,大家做得都挺認真。中午時,老師讓我們自己盛飯,同學(xué)們狼吞虎咽,好香啊!下午,指導(dǎo)老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則:由一名隊員在地上畫一個世博吉祥物——海寶,然后再把許多片木牌豎立放在地上,把海寶圍起來,最后,推動其中的一塊木牌,所有的木牌都要倒下。我們組先畫好海寶,然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地擺好,就在我們快要擺好的時候,別隊的一名隊員來搗亂,撞倒許多木牌,幸好我留了心眼,在拐彎處沒有擺木牌,才沒有導(dǎo)致“全軍覆沒”,不過也損失了大半,真拿他沒辦法!

就這樣,擺了倒,倒了再擺,終于,功夫不負有心人,第十次我們采取了“擺十空二”的計策,終于把木牌擺好了,大家都很高興。

晚上,大家聚在宿舍里休息,因為都是第一次離開家,離開媽媽的嘮叨,同學(xué)們覺得很自由,無拘無束,談天說地,有的同學(xué)講笑話,逗得我們哈哈大笑;有的同學(xué)講恐怖故事,嚇得我們一身冷汗 ……

第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前,右手從雙腿中間伸過去,抓住后面一個人的左手,后面同學(xué)也照樣做,互相手拉著手,同時,走四步,跳四下,同學(xué)們都以堅強的毅力闖了過來。這個活動告訴我們團結(jié)和堅持的是多么地重要!

愉快的兩天很快過去了,這次活動給我留下了深刻的印象,團結(jié)、合作、獨立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。再見了,親愛的指導(dǎo)老師,再見了,美麗的學(xué)校,我們還會再來的!

實踐作文600字篇4

一個驕陽似火的暑假,我們迎來了一次軍訓(xùn)的實踐活動,活動期為五天。我心想:“五天?那我豈不是這五天要和同學(xué)們‘相依為命’了?噢,我的天!”我真搞不懂,好好的暑假,搞什么軍訓(xùn)?。∥铱粗徘绲奶?,心里默默念叨著——聽天由命!

老師開始分寢室成員的名單,我舔著嘴唇,想著和我一個寢室的會是哪位“女童鞋”呢?“于慧敏和王冉去和五年級的一個寢室吧!”這簡直是一個晴天大霹靂,雖然有些不情愿,但還是去看看的好。汽車駛向了我們的目的地,靠近、靠近……終于到了——謝爾塔拉。事實和想的并不一樣,這幾天雖然被曬得跟個“黑土豆子”似的,但還是愿意露出大板牙“哈哈”的笑兩聲。這五天,軍官教給我們許多獨立煩人方式和方法。我們這幾天自己折輩子、自己去排隊吃飯,同時也告別了以前在家天天賴床只能依靠鬧鐘的這個習(xí)慣,沒事出來看看,的確挺好的!雖然這五天很短但是感覺卻很長。難免會有些想念父母,想念在家的生活,但是我們卻誰都沒有哭鼻子,在那兒亂鬧。天天在早上5點鐘起床,跟著大家瘋跑兩圈,和最要好的朋友撒撒嬌、發(fā)發(fā)脾氣,五天——就這樣又酸、又苦、又甜的過去了。到了走的那一天,雖然“心甘情愿”但還是有些不舍得。短短相處的這五天,我仿佛愛上了那里的一切,愛上了那兒藍藍的天、愛上了那兒會把我曬黑的陽光。當(dāng)車子駛回學(xué)校時,我不禁在回想:這五天,和同學(xué)們相依為命,沒有想象中的那么壞;自己走路,沒有和父母一起走的踏實,還是漸漸的忘記得了自己害怕黑夜;自己折被子,雖然不是那么習(xí)慣,但還是經(jīng)歷了、學(xué)會了;自己不依賴鬧鐘的起床,雖然不是很喜歡,但還是做到了……回家的時候,我對媽媽說了好多。媽媽說我曬黑了、變瘦了……我想,這也許是我唯一一次對媽媽對我的關(guān)心“一懈不顧”。我認為,多經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的,走出“媽媽的世界”多看一看,會讓自己在諸多的困難中努力拼搏、快樂成長,同時也磨練自己。的確,這真是一次感受至深的社會實踐活動??!

實踐作文600字篇5

寒假勞動帶給我的是欣喜,是得到成果后的喜悅。一方面,我鍛煉了自己的能力,在勞動中成長,在勞動中學(xué)習(xí),充實了自我,真正地走出課堂。去幫助家人,讓家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長。

另一方面,我意識到了自己的不足,沒有勞動經(jīng)驗,沒有與人配合,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠遠不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的綜合能力.

通過這次勞動,我知道了勞動的辛苦,平時我不知道珍惜別人的勞動成果,天真的認為勞動十分簡單,只要稍微用用力就行了,誰知道勞動這樣辛苦,每一個干凈整潔的房間,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容,感到羞愧萬分,感到恥辱。

通過這次勞動我學(xué)會了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲,都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比,沒有付出就沒有收獲。

在這次勞動中,我增加了勞動經(jīng)驗,提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤,讓我心曠神怡。

當(dāng)我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。

實踐作文600字篇6

學(xué)校每年都會組織一次學(xué)生集體的社會實踐活動,最主要的目的是鍛煉我們的生活能力,讓我們知道學(xué)習(xí)是一件很幸福的事情,并且也讓我們提早的知道社會的打拼不容易。雖然一開始的時候,沒有人真的喜歡參加社會實踐,但是參加過1次2次以后,反而很多人樂意去參加。因為這不僅能夠鍛煉自己,還能夠加強自己對社會的了解。

在當(dāng)今社會,人們做事追求高效率,高品質(zhì)。要想團隊工作有條不紊的展開必須明確團隊工作的目標(biāo),并制定好相應(yīng)的工作計劃,合理分配人員任務(wù)。我們團隊九人在活動過程中始終擰成一股繩,團結(jié)一致互相幫助。大到整個活動過程,小到每一天,我們都進行了合理有效地分工,保證了社會實踐活動的高效進行。我們的的分工使得1+1>2!將團隊的作用最大程度上反映出來。我們每個人都有事可做,有事要做,每個人的角色都是不可替代的,這也加強了隊員對自己的肯定,促進了我們的積極性與互動性。

我們的社會實踐以農(nóng)業(yè)為題材,又在酷熱的夏季展開,在此過程中遇到了種種困難,但是我們都堅持克服了。在做問卷調(diào)查的過程中,我們到處碰壁,甚至被人誤以為推銷人員,受到很多誤解和冷落,但我們還是微笑著請求消費者和農(nóng)戶填寫我們的問卷,在走訪企業(yè)的過程中,我們?yōu)榱寺?lián)系到企業(yè)負責(zé)人并帶領(lǐng)我們參觀也費盡心思。最后階段著手寫實踐報告也遇到了很多困難,我們都是第一次寫時間報告,毫無經(jīng)驗,也無從下手。寫了又寫,改了又改,在老師和學(xué)長學(xué)姐的幫助下,我們不斷改進實踐報告,最終我們的任務(wù)還是順利完成了。

通過一次次的社會實踐活動,我們懂得了做什么事情都沒有那么簡單的,不僅需要我們認真的對待,還要有耐心的去一步步的實踐。很多時候我們看起來覺得很簡單的東西,經(jīng)過不斷的實踐會發(fā)現(xiàn)其實也挺困難的。這就等于給我們上了一堂生動的課程,讓我們明白學(xué)習(xí)的重要性。

實踐作文600字篇7

實踐在每個人的人生中必不可少的東西,而實踐,就是真實去做,去履行。我們每個人都應(yīng)該去實踐,因為實踐有的時候能給我們帶來一些獨特的感受與收獲。

在生活中,我們往往會發(fā)現(xiàn),在每一個電線桿上總會有許許多多的小廣告,也會有很多人會來清理這些小廣告。有一天,下樓去買東西的我??匆娨娨粋€電線桿上貼滿了小廣告??粗@滿面的小廣告,再看看無聊的自己,自己不妨像那些清理小廣告的人一樣,試著去清理一些小廣告。

興奮的我趕忙去買了一把小鏟子和一些水,開始了。

看著小廣告,直接用鏟子去鏟,發(fā)現(xiàn)只能鏟掉一小部分,到了主要的地方便鏟不開了,想兩個不可分開的東西一樣,緊緊的粘在一起。

往鏟子上倒一點水,便好鏟一些,猛地用力,發(fā)現(xiàn)只將小廣告的第一層掛了下來,而的二層卻怎么也掛不下來了,越用力反而越難刮下來,放下鏟子,仔細想了想,既然用力太大不行,為何不試試用小力氣慢慢的去掛一下呢。

重新的將鏟子上放上水,然后輕輕的去刮,這次沒有像以前一樣猛地用力,而是慢慢的,輕輕的一點一點向前刮,突然,這樣刮到一半的我再也沒有了耐心,又像往常那樣,猛地一用力,結(jié)果這次還是失敗了。后半部分還是沒有刮干凈,哎,看來只能一點一點的刮了,再一次開始,像上次那樣,一點一點向前刮,就這樣,在被汗水洗禮過后,我終于將一張完整的小廣告刮了下來。

看到自己成功的刮下來一個,別提有多開興了。

聽過這次社會實踐,我懂得了,有時候做事一定要有耐心,心急吃不了熱豆腐,只有這樣,自己才能穩(wěn)穩(wěn)的走向成功。

實踐作文600字篇8

盼望著,盼望著,這一天終于來到了——我們要去閆寺實踐基地參加青少年的活動了。

星期四下午,晴空萬里,烈日炎炎,我們拿著準(zhǔn)備好的東西,在學(xué)校里排起整齊的隊伍,秩序井然地上車,然后去基地。我們坐了差不多半個小時的客車,終于來到了基地。

下了車,我們首先找到自己的班級,在鮮艷的旗子后面站好隊,等待老師的指令。老師先給我們每個人發(fā)了兩個本子,組長還發(fā)了一張行程表。

我們先是參加了一個實踐基地的開幕式,然后就去宿舍鋪被子,整理東西,其次又站隊去餐廳吃完晚飯,晚飯時會給每個人發(fā)一盒奶。吃完了晚飯,我們又去看了電影一直看到九點半,困得大家連眼睛都睜不開了,就像上眼皮重重的搭在下眼皮上,我恨不得用一根竹竿把它撐起來。

回到宿舍,我們洗完臉,刷完牙,泡完腳,在床上玩了一會兒,就進入了夢鄉(xiāng)。

第2天醒來,我們吃完早飯,刷完碗,就開始了行程表上的課程。 其中我最喜歡的'一節(jié)課就是“不倒森林”。游戲規(guī)則是:八個人一組,每人拿一根木棍,圍成一個圈,然后聽口令,“1、2”,數(shù)到2時,所有人就把手中棍子傳給后一人,去抓前面那個人的棍子,這樣依次往前推,目的就是不能讓棍子倒下,訓(xùn)練大家的協(xié)作能力和配合能力。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,等大家練的差不多的時候,老師再組織比賽。

通過這次去實踐基地的活動,我明白了:只有通過自己的辛勤勞動,才能收獲飽滿的果實。