新鮮的素材是寫出優(yōu)質(zhì)作文的基礎(chǔ)，作文素材的選擇一定要根據(jù)題目來(lái)進(jìn)行思考，下面是范文社小編為您分享的《我想對(duì)你說(shuō)》的作文7篇，感謝您的參閱。
《我想對(duì)你說(shuō)》的作文篇1
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是一只小船，孩子們是渡人，你無(wú)私奉獻(xiàn)地把孩子們一一送去對(duì)岸，你自己卻默默的工作著。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是春雨，我們是種子，在你的滋潤(rùn)下萌發(fā)希望。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是我人生的指路標(biāo)，告訴我們前進(jìn)的方向。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是春蠶默默的編織理想的絲線，你是蠟燭奉獻(xiàn)自己，照亮我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師我想對(duì)你說(shuō)：你是人類成長(zhǎng)的工程師，塑造著未來(lái)的人才，如果沒(méi)有你細(xì)心栽培，國(guó)家的棟梁之才哪里來(lái)？
?。±蠋煹氖聵I(yè)多么崇高，和父母的任務(wù)一樣艱巨。
在您的撫育下，我們長(zhǎng)出了豐滿的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多高多遠(yuǎn)，耳畔總有你的教導(dǎo)在回響。
永遠(yuǎn)記得三尺講臺(tái)前你的解題答疑的聲音，還有燈光下你的辛勤備課批卷的身影。
??！老師你是我的智慧之渡船，你是我人生道路上的路標(biāo)！
《我想對(duì)你說(shuō)》的作文篇2
王老師，我們差不多與您共同渡過(guò)了四個(gè)春秋，一同聆聽(tīng)了四個(gè)新年的鐘聲，您用了四年的大好時(shí)光教育我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的好學(xué)生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的深情。
王老師，我知道您很有責(zé)任心。希望每一個(gè)同學(xué)都學(xué)好知識(shí)，今后做個(gè)有用的人，所以提高了對(duì)大家的要求。但今天我很想對(duì)您說(shuō)的是我一直悶在我肚子里的一個(gè)小秘密。
我記得，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，說(shuō)我上課發(fā)言不夠積極。其實(shí)，我上課經(jīng)常想回答，可是我的心里總是擔(dān)心著：要是回答錯(cuò)了怎么辦？在同學(xué)們的眼里，我也許算得上是個(gè)好學(xué)生的形象，可如果是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題我卻回答錯(cuò)了，那豈不是下不了臺(tái)？同學(xué)們一定會(huì)笑話我的，算了吧，還是不舉手吧，碰到簡(jiǎn)單點(diǎn)的題目再舉手吧！有時(shí)候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，就是回答錯(cuò)了，也就謙虛地聽(tīng)王老師您講解。媽媽也經(jīng)常跟我溝通這個(gè)問(wèn)題，但我一直還是無(wú)法克服這個(gè)心理上的障礙，這已經(jīng)成了我的一個(gè)心病。王老師，您有沒(méi)有什么妙法能幫我一起克服這個(gè)心理上的障礙呢？
王老師，但不管您是批評(píng)我還是鼓勵(lì)我，我都一直把您當(dāng)作我的朋友，一直喜歡聽(tīng)您的課，一有什么困難，我第一個(gè)想到的就是您，經(jīng)常會(huì)發(fā)短信給您，您不會(huì)嫌我煩吧？
《我想對(duì)你說(shuō)》的作文篇3
你，是千年歲月中支離破碎的美。你，是歷史霧靄中荒廢拋棄的悲情。屈原，我對(duì)你的思緒纏繞千年，只為明天歷史的浩然宏偉。屈原，我想對(duì)你說(shuō)，你的清讓我敬佩，你的悲讓我心痛，你的逝讓我感傷。
你是清白的使者，你是善良的化身。在嗆人的楚國(guó)煙幕中，你目光似箭，刺出煙幕，直中小人胸膛；你愁眉緊皺，震裂大地，發(fā)出叱咤轟鳴。煙幕中的一道光總能給人無(wú)盡的力量。這束光也震撼了我的心靈。你憑著皓皓之白，揮動(dòng)衣袖，攪動(dòng)了空氣陽(yáng)光，混合了白云藍(lán)天，驚艷了霧靄大地。舉世混濁你獨(dú)清，正是你的清，攪亂了渾濁的世事；眾人皆醉你獨(dú)醒，正是你的醒，激起了眾人的酒性。方圓天地，只有你散著蘭花芳韻，只有你帶著芙蓉方澤。你彈冠，卻給這個(gè)亂世沐浴的馨香；你振衣，卻給這個(gè)迷局淋漓的酣暢。你逆其流亦揚(yáng)其波，而歷史的波浪告訴了你清的可貴。你的清，是勇氣的浩蕩揮毫，是人格的大肆鋪染，是己道的放浪印痕。我欽佩你的清，我想求之，卻遠(yuǎn)不可及。
勇氣是什么顏色，悲傷是什么顏色。在清白之光透射天地之后，霧霾四起，只留下無(wú)聲無(wú)息。你走著，尋著，探著，卻無(wú)浩然之路。要么彎曲著人格與信仰，要么就迷失在霧靄之中。我好想懂你的無(wú)奈，我好想懂你的悲哀。路上只剩下自己，而永遠(yuǎn)，都只剩自己。溫度變得冰冷，目光多了仇憤。你質(zhì)問(wèn)著，豈余心之可懲？我與你一同質(zhì)問(wèn)，為什么？！你看到了遠(yuǎn)方的汨羅江水，冰冷的流過(guò)?？墒?，從汨羅到尼羅，無(wú)論屈原還是冤屈，這不本就是歷史長(zhǎng)河的一部分嗎？坦然自若總比悲傷質(zhì)問(wèn)好。你的悲，我希望我能懂，或許，它讓我心痛。
最后，你還是抉擇了，你選擇了清白著逝去。濺出的水光上影印著你的目光和眉頭，飛起的水花打濕了歷史的長(zhǎng)綢。你就那樣，懷著清白之心，愛(ài)國(guó)之情，消失在歷史的影像中?！稇焉场分x，《離騷》之篇，是你生命的延續(xù)，也是你給我們留下的僅有溫存。你的內(nèi)心隨著漂泊的汨羅江一起漂泊，你的亮光又淌了回來(lái)?；蛟S我不懂你，但是用你自己的生命之泉打散眼前的迷霧，尋找真正的價(jià)值，豈不是比濺濕歷史的長(zhǎng)綢來(lái)得更有意義。我希望我能懂你的逝。我感傷一個(gè)千古清士的離去，我感傷歷史是這樣的無(wú)情無(wú)義，讓歷史的流逝中的光點(diǎn)在一瞬之后無(wú)聲暗滅。
你的情，你的心，震撼了我，讓我思考著。世間歲月，掙扎和痛苦本就是人之必然，又何必放棄呢？歷史不忍這么多的悲劇，但是悲劇，總就是悲，讓人后悔，讓人心疼，讓人茫然失措。屈原，你很不容易，或許，就是這點(diǎn)滴的光點(diǎn)，已經(jīng)悄然影響了我。
《我想對(duì)你說(shuō)》的作文篇4
如果有人問(wèn)我：“世界上哪個(gè)職業(yè)最值得被尊敬？”那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然是教師了！”我們都說(shuō)，老師是一支蠟燭，它一生都在默默地燃燒自己，只為照亮他的學(xué)生。唐代詩(shī)人李商隱說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的班主任王老師就是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師，總是微笑著跟我們講課，有時(shí)候還很幽默。
王老師會(huì)很有耐心地幫助一些成績(jī)差的學(xué)生。三年級(jí)新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，剛開(kāi)始，他很不自信，不喜歡舉手回答問(wèn)題，所以成績(jī)不好。王老師經(jīng)常鼓勵(lì)他，輔導(dǎo)他功課，到了三年級(jí)下學(xué)期，王老師慢慢地對(duì)他的學(xué)習(xí)要求提高了，他在課堂上變得越來(lái)越積極，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。
當(dāng)然了，王老師講課也是非常精彩的，她總是把手背在后面，身子挺得直直的，笑瞇瞇地給我們講課。而且，她的課件里每一部分都是重點(diǎn)，加上她繪聲繪色的講解，我們能很快的理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
王老師，是您教會(huì)了我們知識(shí)、教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕⒔虝?huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在您的關(guān)愛(ài)中，我們才從什么也不懂的小孩變成了懂事的學(xué)生。最后，我祝您每天都開(kāi)心快樂(lè)！工作順利！
《我想對(duì)你說(shuō)》的作文篇5
每當(dāng)我看到電視上報(bào)道，長(zhǎng)期大量飲酒可導(dǎo)致身體各個(gè)器官受損，影響身體健康。我真想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，為您擁有一個(gè)健康的身體，請(qǐng)您戒酒吧！”
記得有一次，有一個(gè)莫名其妙的電話，我一接，電話里說(shuō)是要您去喝酒的，我自作聰明的想幫您推掉，就說(shuō)你不在家?？赡銋s說(shuō)：“等一下，我來(lái)接，是爸爸的一個(gè)重要朋友打來(lái)的?！蔽抑缓米屇憬?，我在旁邊聽(tīng)你說(shuō)：“好的，我馬上到，待會(huì)見(jiàn)，兄弟?！蔽乙宦?tīng)到你講要出去，我急了就說(shuō)：“爸爸，別去了，喝酒多了對(duì)身體有害?？墒牵鷽](méi)理我。你整理一下衣冠就出去了。那一刻，我多么希望您能夠在家陪我和媽媽，教我做難題。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，我左等右等都不見(jiàn)您回來(lái)，心里非常著急，因?yàn)槟恳淮纬鋈ズ染瓶偸且淼煤詠y語(yǔ)才肯回來(lái)。想著想著我真想和媽媽出去找您回來(lái)，剛好一個(gè)電話打來(lái)說(shuō)是您醉了，叫媽媽去接您回來(lái)，媽媽一聽(tīng)說(shuō)你醉了，二話沒(méi)說(shuō)就出去找您了，不一會(huì)兒，媽媽扶著醉熏熏的您回來(lái)，看到您醉后神志不清的丑態(tài)，胡言亂語(yǔ)，我的心如同針扎似的痛，您把媽媽給氣火了，媽媽一氣之下跟您吵了起來(lái)，您叫媽媽滾出去，還說(shuō)了很毒的話，媽媽實(shí)在受不了，就說(shuō)：”您只知道喝，還要不要家，還要不要孩子，既然這樣，我走就是了。“我聽(tīng)到媽媽的話，我眼淚不由自主的流了下來(lái)，大聲叫著：”媽媽，我不要你走，你走了我怎么辦？“媽媽見(jiàn)我又無(wú)可奈何的咽下這口氣說(shuō)：”我看在孩子的份上，你自己好自為之吧！“
第二天，您酒醒過(guò)后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，媽媽也賴得理您，看到您和媽媽都能夠心平氣和的靜下來(lái)，我心里不知有多高興，此時(shí)此刻，我真想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，為了我們能夠有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家，為了您的健康，您就別再喝了吧！”
《我想對(duì)你說(shuō)》的作文篇6
你好，你一天到晚一直都在忙，就是去做事或者玩，沒(méi)時(shí)間陪我，其實(shí)我很想你來(lái)陪我，看到你滿臉都是汗，我就知道您辛苦了，準(zhǔn)備送些東西給你。
而且，你還很貪吃呢，偶爾有一次中午準(zhǔn)備吃飯，我媽媽手里端著一碗炸雞肉，你就“哇！！”的一聲，被我驚醒了。后來(lái)，我們?nèi)胰艘黄鸪燥垼銈儾簧岬贸?，給我吃，謝謝你教懂我這么多，付出那么多。
還有一次，我叫你借你的手機(jī)給我玩，你就生氣地說(shuō)：“沒(méi)機(jī)會(huì)了，不會(huì)拿給你的?！苯又?，我就很傷心，我就知道你在為我的眼睛健康、著想。
爸爸，您辛苦了??！到時(shí)我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)送一些禮物給你的，你就會(huì)知道我對(duì)你的父愛(ài)。
《我想對(duì)你說(shuō)》的作文篇7
可親可敬的爸爸:
您一直是我的好爸爸，您在我心目中的位置誰(shuí)也代替不了。雖然您在遠(yuǎn)方打工很少有時(shí)間回來(lái)看我，但我依然愛(ài)著您。
在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)講，也漸漸的喜歡上玩游戲，并且越玩越深，徹底迷上了游戲。而我的成績(jī)也隨之下降了許多。從以前的100分、99分，一下子滑到了85分、90分。因此，有些同學(xué)都超過(guò)了我，您知道后便嚴(yán)厲的批評(píng)了我，對(duì)我說(shuō)：“你不能在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲啦！它對(duì)人們身體的有嚴(yán)重的危害，再說(shuō)也會(huì)導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，看看現(xiàn)在不就是一個(gè)明擺著的例子嗎？”我聽(tīng)后心里對(duì)您有了憎恨便用力的把門“啪”的一聲關(guān)上了。但經(jīng)過(guò)我深思熟慮之后，覺(jué)得您說(shuō)的還是很有道理的。于是我心里暗暗下了個(gè)決心，以后要克制自己不要玩電腦，更不要玩游戲，還把以前認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度找了回來(lái)，終于，經(jīng)過(guò)我這么長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力在期中考試中以雙百的成績(jī)讓爸爸眉開(kāi)眼笑，那時(shí)，我的心里比吃了蜂蜜還甜。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：我們不要光玩電腦上的游戲，以防成績(jī)下滑，讓父母心痛，現(xiàn)在雖然我們不能給爸爸媽媽買東西，不能帶他們出去玩讓他們開(kāi)心，但我們可以好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，讓父母看，比給他們做任何事都讓父母開(kāi)心，所以大家都好好學(xué)習(xí)吧，考個(gè)好成績(jī)讓父母開(kāi)心。最后，爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您。”
