初三寫(xiě)自己的作文5篇

時(shí)間:2023-04-24 作者:Monody 作文大全

寫(xiě)作文并不是簡(jiǎn)單的事情,我們首先要學(xué)會(huì)審題,寫(xiě)好作文可以提升學(xué)生們的學(xué)科素養(yǎng) ,以下是范文社小編精心為您推薦的初三寫(xiě)自己的作文5篇,供大家參考。

初三寫(xiě)自己的作文5篇

初三寫(xiě)自己的作文篇1

我們一出生就被定下了外貌,有些人美麗,有些人卻有缺陷。他們很自卑,他們總活在別人的嘲諷中,就因?yàn)橛腥毕荻艿剿伺艛D,甚至被一些人羅列到“排行榜”之中,他們?cè)撚卸鄠陌?因?yàn)槟撤矫娌蛔悖粍e人起許多外號(hào)??偟椭^走路,不想看見(jiàn)別人的指指點(diǎn)點(diǎn);不與人溝通,害怕別人嘲笑自己……我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容!不管我們有多少不足,我們都可以擁有美麗的內(nèi)心,用樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度去對(duì)待生活。要讓別人尊重自己,先要自己尊重自己。我們可以昂首挺胸,可以讓別人刮目相看。也許你不是最美麗的那一個(gè),但你可以對(duì)別人微笑,笑出最自信的自己。

遇見(jiàn)一些困難的事,我們總會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,明天再做。”我們總是放松自己,對(duì)自己寬容,可最后吃苦的還是自己。為什么我們不能吸取教訓(xùn)?我們總說(shuō):“明天……”可是我們有多少明天呢,總把事情向后推,總找許多借口。等到了明天不一定會(huì)去做。我們不能預(yù)知明天,但我們可以把握今天!我們不需要把所有事情都安排在某一天做,那天該做什么就把該做的的事完成。我們可以讓每一天都有它的意義。

我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有些困難、挫折。就像一條路,路上可能有花花草草,也可能會(huì)有荊棘叢林,我們不知道前方會(huì)是什么樣,更不知道所謂的終點(diǎn)在何方。越到障礙物,我們可以跨過(guò)去,可以繞道走,但不能原路返回。在人生的道路上總會(huì)遇到荊棘。我們不能樣樣順利,但可以事事盡力!我們可以用自己的努力,開(kāi)拓自己的路。中途回過(guò)頭時(shí)才不會(huì)惋惜,才不會(huì)后悔當(dāng)初的決定。臨近終點(diǎn)時(shí),不會(huì)埋怨以前,不會(huì)后悔從前的選擇,就算沒(méi)有想象中那樣美好,也會(huì)感嘆:“我,盡力了?!庇腥苏f(shuō),每個(gè)人出生后,上帝都給他定好了人生。想一想,我們不總喜歡算命么?伸出手看看生命線(xiàn),才回過(guò)神來(lái)。命運(yùn),掌握在自己的手里……

我們不求有輝煌的人生,不求和科學(xué)家一樣偉大,只求盡自己所能,做最真的自己,活出最精彩的人生!

初三寫(xiě)自己的作文篇2

親愛(ài)的,你準(zhǔn)備好迎接各種挑戰(zhàn)了嗎?初三的苦澀與忙碌我想你已經(jīng)嘗到了,但這還只是個(gè)開(kāi)始,你千萬(wàn)別因此而灰心。

親愛(ài)的,你需要個(gè)目標(biāo)。中考只是生活的小小波瀾。你還需要有個(gè)夢(mèng)想。你還記得你兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?還記得你想要游過(guò)漫漫學(xué)海的信念嗎?在追尋夢(mèng)想的大道上,堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)鞭策你做得更好。親愛(ài)的,如今你的夢(mèng)想是不是更為豐富了?夢(mèng)想著要做個(gè)踏實(shí)勤奮的人,夢(mèng)想著要和家人一起幸福地生活,夢(mèng)想著祖國(guó)能繁榮昌盛,夢(mèng)想著世界能和平友好……

親愛(ài)的,你還要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我知道這次測(cè)驗(yàn)給你帶來(lái)的打擊很大,但你要明白不只你一個(gè)人在努力。每個(gè)人都想在初三搏一把,所以競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。初三還很長(zhǎng),人生也是路漫漫,難免會(huì)有失敗的時(shí)候,千萬(wàn)別輕言放棄,跌跌撞撞才是生活。偶爾的傷心失意過(guò)后,要學(xué)會(huì)將失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的,追尋夢(mèng)想的路是漫長(zhǎng)的,堅(jiān)強(qiáng)將是你的財(cái)富。夢(mèng)想是花,因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng),它會(huì)綻放得無(wú)比絢爛;夢(mèng)想是星,因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng),它會(huì)在黑夜中釋放出耀眼的光芒……

親愛(ài)的,我期待你的未來(lái)。希望未來(lái)的你還是那樣的有活力,那樣的.青春向上,別因?yàn)闀r(shí)光的流逝而磨滅了你年輕的心態(tài),別因?yàn)橐粫r(shí)的坎坷而迷失了你美麗的夢(mèng)想。希望未來(lái),你的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),也希望因?yàn)槟愕膲?mèng)想,能夠成就美麗的未來(lái)!

親愛(ài)的,青春的夢(mèng)想是美麗的,即使青春的夢(mèng)想成不了人生的最終目標(biāo),但它會(huì)是一個(gè)很好的方向標(biāo),領(lǐng)你走向下一段旅程,所以,別灰心,拾起你的眼淚,拍拍你的灰塵,繼續(xù)前行吧。記住,未來(lái)與夢(mèng)想同在!

初三寫(xiě)自己的作文篇3

成長(zhǎng)的天空里,有過(guò)鵝毛大雪,有過(guò)傾盆大雨,亦有過(guò)明朗的晴天。

雪天里

那天清晨剛剛睜開(kāi)眼睛,便覺(jué)得眼前有些發(fā)白,忽然間才意識(shí)到——下雪了。便早已顧不上別的,拉過(guò)衣服,登上鞋子,抬腳便走出了門(mén)……

雪,漫天卷地,白茫茫一片……

自小便是喜歡雪的,兒時(shí)的玩伴,少年時(shí)的朋友,現(xiàn)在的寄托。就這樣,一個(gè)枯燥無(wú)味的冬天,有了雪的陪伴,竟也變得有趣了起來(lái)。嘴角微微上揚(yáng),眼睛稍稍瞇起,一個(gè)微笑便偷偷爬上了臉龐。不過(guò),這微笑卻未曾多停留一會(huì)兒,代替它的是滿(mǎn)腔的煩惱與憂(yōu)愁。

雪,的確是太大;路,著實(shí)是難行;車(chē),實(shí)在是難起。這一系列的問(wèn)題將我看到雪的喜悅驅(qū)趕的一干二凈。

帶著萬(wàn)分的猶豫,踏上了上學(xué)的“苦旅”。出門(mén)后,才發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)比我預(yù)想的還要糟糕,沒(méi)辦法,我硬著頭皮,剛上車(chē),卻不想便立即摔了下來(lái),摔得著實(shí)是疼,疼得我只想放棄??晌覅s是個(gè)不認(rèn)輸?shù)娜?,?duì)自己說(shuō),也是對(duì)這雪,這路說(shuō):“我定不會(huì)被你們征服!”

難,是嗎?苦,是嗎?可是當(dāng)你走過(guò)之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的難與苦,比起收獲,或許不值一提。前進(jìn)的道路上,要的是征服而不是退縮!

雨天里

筆直的直線(xiàn),雙生的雙曲線(xiàn),曲折的拋物線(xiàn),長(zhǎng)得難看的x和y,有大肚子的k和b,管它是好是壞呢,反正沒(méi)一個(gè)我喜歡的。

自打初三一來(lái),我就徹徹底底的變成了“理科白癡”,每天看到理科就頭疼。

那天,天下小雨,雨不大,僅是淅淅瀝瀝,瀝瀝淅淅……

獨(dú)自一人在家的我,已早早解決了文科作業(yè),僅剩下了理科,望著老師留的一大堆難題,我不敢再寫(xiě)下去,心里只想著:明天去了抄別人的,也不失為一種辦法啊。邊想著,我麻利的裝好書(shū)包,抬頭卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間尚早,轉(zhuǎn)頭又看見(jiàn)外面的雨還在下,淅淅瀝瀝,瀝瀝淅淅……

它們僅是雨而已,又是憑什么在黑夜里依然堅(jiān)守?對(duì)比我,卻總是輕言放棄。

我沒(méi)再多想些什么,重新打開(kāi)書(shū)包,打開(kāi)作業(yè),埋頭便做,或許是上天眷顧我吧,我竟然解題解得不并不多么困難,就這樣,我竟解出了所有的題目。

難的事,做了,或許也難;可是簡(jiǎn)單的事,如果不做,定會(huì)如難事一般。

近幾次的測(cè)試?yán)铮医K于迎來(lái)了自己的晴天,僅是微微一笑,我相信我會(huì)讓我的晴天變得更多。

成長(zhǎng)的天空里,風(fēng)雪過(guò)后,總會(huì)出現(xiàn)晴天,綻放出美麗的彩虹。為了使我的天空里有更多的晴天,我正在努力著,奮斗著,拼搏著!

初三寫(xiě)自己的作文篇4

親愛(ài)的自己:

你好!

當(dāng)你收到這封信時(shí)一定很驚喜吧,這時(shí)候的你是正處于人生的巔峰?還是正處在人生的低谷呢?無(wú)論怎么樣,我都希望你微笑地面對(duì)每一天。

你還記得11歲時(shí)的你嗎?有著一張肉嘟嘟的紅蘋(píng)果似的小臉蛋,戴著牙套,是個(gè)害羞的女孩。未來(lái)的自己,我很好奇你長(zhǎng)成了什么樣子,一定是亭亭玉立氣質(zhì)非凡吧!

不知道你還記不記得當(dāng)時(shí)的你還是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小學(xué)霸呢!但是童年的你有個(gè)不好的小缺點(diǎn),就是做題不仔細(xì)?,F(xiàn)在的你一定改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,變得更優(yōu)秀了吧?

其實(shí)吧,小時(shí)候的你還非常善良,愿意幫助任何人。有一次你在路邊撿到了一只受傷的麻雀,還帶回家包扎了一下。不過(guò),它不一會(huì)兒就死了,當(dāng)時(shí)你哭得都快把房頂掀翻了,難過(guò)得要命。晚上你還幫它做了一個(gè)墓碑。親愛(ài)的,這些你都還記得嗎?希望你永遠(yuǎn)善良。

看到這封信的你,也許是個(gè)大姑娘了,也許你現(xiàn)在正坐在100層的高樓里,舒適地躺在沙發(fā)上,機(jī)器人在旁為你磨著咖啡。也許正處青春期,也可能已經(jīng)到了暮年,但是我要說(shuō)不管過(guò)了多久,我都永遠(yuǎn)愛(ài)你。

每天下班后的你是不是仍然忙著工作,一刻也不休息,不給自己留一點(diǎn)自由時(shí)間?但是我想說(shuō),你應(yīng)該給自己更多的時(shí)間做一些有意義的事情,多陪陪家人,多運(yùn)動(dòng),讓身體更加健康。

親愛(ài)的自己,無(wú)論怎樣我都永遠(yuǎn)愛(ài)你。

初三寫(xiě)自己的作文篇5

鵝黃的夕陽(yáng)如波灑下,穿透窗外茂盛的梧桐,鋪滿(mǎn)長(zhǎng)廊。墻上的《向日葵》同陽(yáng)光閃耀,意外的邂逅便是夢(mèng)開(kāi)始的地方。從此,執(zhí)筆壓紙,便為了自己的夢(mèng)想而翩躚。

下午日光正盛,我漫步在畫(huà)室長(zhǎng)廊,光圈點(diǎn)點(diǎn)如夢(mèng)似幻。墻上掛著老師一屆屆學(xué)生的畫(huà)作,有的筆觸幼稚有的卻栩栩如生,對(duì)比慘烈。驀然回首,那一面墻中央掛著一幅大大的《向日葵》,畫(huà)技可見(jiàn)一斑且構(gòu)圖比例十分完美。那一瞬,陽(yáng)光迷蒙了眼眶,心中悸動(dòng),我無(wú)聲地吶喊著“我也想畫(huà)一幅更好的畫(huà)”,哪怕我并沒(méi)有超人的天賦。

剛拿起畫(huà)筆時(shí),我甚至分不清顏色,鵝黃當(dāng)作橘紅,細(xì)微的差別令我眼花繚亂。畫(huà)出的畫(huà)要么顏色太亮,很難達(dá)到協(xié)調(diào)。被顏色繞暈之際,每每抬頭,便總能入目一片黃,它們或許只在調(diào)色時(shí)差了一點(diǎn)白或一點(diǎn)黃,可畫(huà)在紙上,便是黃的交疊,合奏。我想畫(huà)出和諧的畫(huà),便拿出背英語(yǔ)單詞的勁頭,每天都努力觀察記憶不同的色彩。色彩何其純粹,暈染混淆便是另一幅斑斕。執(zhí)起色盤(pán),為了自己的夢(mèng)想,便一遍又一遍的辨別,調(diào)色,不厭其煩。

當(dāng)我的畫(huà)擁有了自己的繽紛時(shí),世界的線(xiàn)卻被壓彎。當(dāng)色彩變得艷麗鮮明,黑色扭曲的線(xiàn)便無(wú)所遁形。只能苦笑著拿起筆,圈圈圓圓就是控筆的唯一。每每手酸到無(wú)以復(fù)加,抬頭便入目一條條流暢的線(xiàn),不忍心忍受我創(chuàng)造的一只只小黑蟲(chóng)繼續(xù)在畫(huà)紙上蒙頭轉(zhuǎn)向,便又輕笑著執(zhí)筆繼續(xù)練習(xí)。余暉粼粼,輕跳著落到紙上,那一個(gè)個(gè)圓圈仿佛也染了光般。再起手,落筆,不自覺(jué)地放輕呼吸,抑制著手抖重新畫(huà)了一個(gè)平整的圓。執(zhí)起畫(huà)筆,為了自己的夢(mèng)想便一遍又一遍地清空,重來(lái),甘之如飴。

又是一個(gè)同樣明媚的午后,陽(yáng)光照滿(mǎn)了畫(huà)室的每一個(gè)角落,最終回到翩躚于紙上的畫(huà)筆。黃色被鋪了滿(mǎn)張,自豪和驕傲撞進(jìn)胸膛,滿(mǎn)滿(mǎn)發(fā)脹。在夢(mèng)開(kāi)始的地方,跨過(guò)一個(gè)個(gè)難題,從一開(kāi)始便不問(wèn)結(jié)果,又何需心煩歸期,所有努力和熱忱都只是,為了自己的夢(mèng)想。

又一幅《向日葵》于墻中央發(fā)光。