寫作文之前必須要先明確寫作主題，通過作文，我們可以表達自己的觀點和立場，增強自信心，以下是范文社小編精心為您推薦的為中華之崛起而讀書的作文精選8篇，供大家參考。
為中華之崛起而讀書的作文篇1
周恩來爺爺從小就立下“為中華之崛起而讀書”這分宏偉的志向，也是他一生為之奮斗的目標，我們應該學習他的這份宏偉志向。
周爺爺生活的年代，中國還比較弱小，處處受到別人的欺辱，于是周爺爺在幼小的心靈中許下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。中國在無數(shù)位“周爺爺”的帶領下，已經(jīng)強大了很多，但是相比于世界強國，我們還有很長的路要走。所以現(xiàn)在的我們，還不能坐享其成，我們也應該為中國的崛起做出一份貢獻。
那么，現(xiàn)在的我們又應該做些什么呢？當然，那就是好好學習，多學本領，長大為中國的發(fā)展添磚加瓦。
具體要怎么做呢？我為大家的學習提出以下幾點建議：
1.上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，上課不做小動作，老師在上課，不要自己在底下悄悄講與學習無關的事情。
2.作業(yè)不做完不下課，就算下課了也不要追逐打鬧，做一些對身心有益的活動。
3.完成作業(yè)時，不要使用電子設備來代替
自己的思考，而且不能打著搜題目的名義來玩手機上的電子游戲，這樣就會使你的學習快速下降，所以不能過分的使用電子設備。
4.平時多注意鍛煉身體，報效祖國也需要健康的體魄。
祖國需要我們的努力，才會在世界強國中占有一席之地。
所以同學們，朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，傳承周恩來爺爺“為中華之崛起而讀書”的意志，學習更多更先進的知識，通過我們的努力，讓中國早日在世界強林中崛起！
為中華之崛起而讀書的作文篇2
梁啟超說的好，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。
所以，我們要為中華之崛起而讀書。
可是，有些人就會問到，“現(xiàn)在的中國不是已經(jīng)崛起了嗎？”但是，我想說的是，雖然現(xiàn)在中國看似繁榮富強！經(jīng)歷了g20峰會，金磚會議，還有各種閱兵儀式。真是令人聞風喪膽。但是，比起美國，日本還有許多歐洲國家，中國還只是一個“最大的發(fā)展中國家?！?/p>
所以，中國還是有許多進步空間的。
而這些進步的重擔子都得有誰來挑呢？這又回到了我們開頭說的“少年進步則國進步?！敝挥锌课覀冞@些新一代奮發(fā)努力，拼搏進步，中國的未來才會一片光明。
三國時期，三全小小年紀就率兵打仗，讀了許多的兵書，用兵如神，長大也成為了吳王；哥白尼小時候十分好學，愛問各種問題，也讀了不少的書，了解了許多知識，那些問題也都迎刃而解。他勤奮努力，刻苦讀書的精神，讓他成為了著名的天文學家。在《最強大腦》中，中國小將陳志強，學習十分認真，總愛挑戰(zhàn)自己的極限，獲得了腦王的稱號。所以，我們一定要勤奮學習，將來為國家的發(fā)展做貢獻。
我曾經(jīng)是一個不愛讀書的孩子，但有一次，我去了梅園。我看到有一座塔，上面寫著“念劬塔”，我當時就對爸爸說：“爸爸，你看念句力塔。”頓時爸爸笑了，媽媽也笑了，我傻呆呆地看著他們，直到老爸告訴我正確的讀音，我的臉刷的一下就紅了慚愧的低下頭?；丶液笪揖妥屑毑殚喠四钲舅馁Y料。從此我就愛上了搜集資料，閱讀書籍了。
中華的崛起，需要我們這些新生代的努力。所以，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧。
為中華之崛起而讀書的作文篇3
一百年前偉大的周恩來總理懷揣著為中華之崛起而讀書的信念，而發(fā)奮讀書，勞苦大眾和中華民族的偉大復興深深的刻在他的心里，最終他實現(xiàn)了諾言把貧窮落后、頑疾纏身、列強欺凌、惡霸擋道的中國從水深火熱中解救出來，建設成人民安居樂業(yè)、國富民強、平等自由的新中國，他的理想和信念一代代的傳承著。無數(shù)的有志青年迎著朝霞努力讀書，為了中華民族的偉大復興貢獻綿薄之力。
現(xiàn)在的祖國已經(jīng)十分強大了，我們這些生活在幸福中的孩子還需不需要這樣努力的讀書呀？漂亮的衣服、鞋子……這些都由爸爸媽媽和爺爺奶奶給我們準備好了，下雨了爸爸給我們遮風擋雨，天冷了媽媽給我們驅寒送暖，不高興了爺爺會變著花樣哄我們開心，饞了奶奶給我們買好多好多零食，努力讀書是不是已經(jīng)過時，我們是不是天生就是來享受幸福的？
通過網(wǎng)絡、新聞我看到很多的孩子沒有學上，沒有像樣的衣服穿，吃著難以下咽的食物，他們渴望的眼神深深的刺痛著我的心靈！過年了許許多多的大人、孩子、老人從大城市踏上回家的路，他們顯得那么疲憊，為了微薄的薪水付出辛勤的汗水，一天的回報有時趕不上我的一個玩具、一件衣服、一張景點的門票?？粗切┢砼伟职謰寢尰丶业难凵裎揖镁貌荒芷届o?！鞍职治乙@個”，“爸爸我要哪個”。一天我從睡夢中醒來看到媽媽還沒睡覺，我悄悄問媽媽，媽媽說爸爸出差還沒到目的地，外面寒風凌冽，暴風雪來的更加猛烈，電話響起。“老婆，我到了，還沒吃飯，馬上去買桶面…….”。媽媽告訴我公司安排爸爸出差，我生氣的說：為什么要去呀！不能不去嘛！?！澳悴欢?，爸爸要賺錢養(yǎng)家，爸爸不工作你怎么能過上現(xiàn)在幸福的生活呀！
我現(xiàn)在終于明白了，我的爸爸媽媽，以及全天下的爸爸媽媽都有著同樣的信念，這信念沒有周爺爺那么遠大，但他們的信念是讓自己的家庭變得更加富裕，讓每個孩子都過上幸福的生活，我也要像他們一樣努力讀書，創(chuàng)造自己的美好家園，讓我的生活更加幸福，爸爸媽媽們漸漸老去，我要肩負起家的責任，為我的家出力，只有好好讀書才能讓生活更加幸福，才能讓我有能力擔負起這份責任！每個家庭富強了我們偉大的祖國就富強了，我們要繼承周爺爺?shù)男拍睢盀橹腥A之崛起而讀書”而努力學習，讓我們的家富起來強起來，家富了強了祖國就富了強了。
為中華之崛起而讀書的作文篇4
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理說過的一句話。它是多么的振奮人心啊!
中國近代史上，在某些方面，我們并不如其他國家那么強盛，那么有知名度。在課外數(shù)學課堂上，數(shù)學老師給我們講了丟番圖的故事，內容是不定方程的同余方法求解。然而實際上，我們中國的九章算術講的也是相似的內容。為什么別的國家跟我們國家的研究成果相似，然而別的國家的研究成果舉世聞名，而我們國家的研究成果卻鮮為人知呢?
此外每當圣誕節(jié)、情人節(jié)這些外國的節(jié)日來臨時，我們國內的節(jié)日氣氛也非常濃厚，商場和酒吧這些購物和娛樂場所都張燈結彩，還有很多大型社交軟件和網(wǎng)絡平臺的宣傳內容無不與之相關，很多年輕人都趨之若鶩。而我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日比如冬至、立春、臘八，年輕人卻很少關注，有些年輕人甚至不知道這些節(jié)日的存在。除了十分注重傳統(tǒng)的中老年人群會安排節(jié)日活動之外，幾乎沒有什么熱鬧的節(jié)日氛圍。
從以上現(xiàn)象中我們可以看出，在近現(xiàn)代史上，我們的研究成果在國際上的認同程度不高，我們的傳統(tǒng)文化也正經(jīng)歷著外來文化的沖擊，不少年輕人熱衷于外國的節(jié)日，而對本國傳統(tǒng)文化知之甚少。改變這一現(xiàn)象的根本在于中華民族之崛起。梁啟超先生曾經(jīng)說過:“少年強則國強!”作為新時代的中國少年，我們應為中華之崛起而讀書，讓世界知道中華輩出英豪，弘揚我們的民族文化和科學技術!
為中華之崛起而讀書的作文篇5
春風吹過樹葉，發(fā)出“颯颯”的聲音，明媚的陽光灑向大地，天氣十分暖和。
我翻開《復興中華，從我做起》,細細的品讀起來?！霸瓉恚鎳膹团d之路如此艱難呀！”我驚訝地說。
從古到今，許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁，創(chuàng)下了不朽的豐功偉績，取得了令人矚目的成就。商朝時期的司母戊大方鼎是當時青銅器制造的巔峰之作；祖沖之是世界第一個把圓周率的數(shù)值計算精確到小數(shù)點后第七位的人；華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學史上的創(chuàng)舉······這一個個成就，怎么不包含著中華兒女的滴滴汗水和心血呢？
我不禁想起一位科學家——朱光亞，他是我國核科學事業(yè)的主要開拓者之一，他為中國科學事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出了偉大的貢獻；而蘇步青則是我國杰出的數(shù)學家，被譽為“數(shù)學之王”，他為祖國的教育事業(yè)奉獻了畢生的精力。讀了他們的故事后，我深深地被他們熱愛祖國、建設祖國不屈不饒、鍥而不舍的拼搏精神感染了······
這時，我想起了近代教育家梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國”。中華能否振興，祖國能否富強，取決于新時代的少年能否肩負起時代的重托。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，銳意進取，頑強拼搏，為中華之崛起而讀書，真正把愛國之志變成報國之行！
春風吹拂著綠葉，我沐浴在陽光的懷抱里，感到無比的驕傲與自豪！對!今天，為振興中華努力學習，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！
為中華之崛起而讀書的作文篇6
讀書是萬物來源之本，只有讀書才會有數(shù)不盡的知識，知識可以打開一個人的命運之門；有了知識、學問，你將可以擁有所有，你會擁有錢、職位，擁有一個美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯特錯！當你帶著這樣的想法去學習的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數(shù)人學習的動力?？墒怯幸粋€人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。
正因為我們的國家有了這樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個年齡還是愛玩、愛上課講話的學生，可他小小年紀就有遠大理想，他知道，學習不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。
在我們這個年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個大人一樣懂得為了國家努力學習。還記得期末考試剛結束，我以為考完就是解放了，拿到了分數(shù)，由于是試卷簡單，得了個聽似還可以的分數(shù)，卻認為自己有多厲害，簡直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當作獎勵，現(xiàn)在想起來都會臉紅，難道學習是為了應付老師、應付家長嗎？就是為了考好可以得到獎勵、得到自己最想要的東西嗎？
學習是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！大家不要認為學習是為了家長、為了老師，我們應該向周恩來學習，“為中華之崛起而讀書”，時刻提醒自己，為祖國強大做出應有的貢獻！
為中華之崛起而讀書的作文篇7
我從小生活城市里，過著富裕、衣食無憂的生活。我天真地以為所有的地方都像南京一樣，人們都過著幸福的生活，直到有一天我到了老家鹽城……
記得六歲那年，有一天，爸爸對我說：“俞澍，下個禮拜我們要回爺爺奶奶家嘍?！薄笆裁?，我還有另外一個家?！蔽壹拥乜煲饋?，想象著另外一個家的樣子。我終于等到那一天，我迫不及待的坐上爸爸的車子，向鹽城駛去。
一開始周邊全是高樓大廈，鱗次櫛比，可是越走越遠，最后，高樓大廈變的模糊起來，逐漸消失在薄霧中。這時，映入眼簾的是一片片田野，旁邊的車輛也漸漸減少，多了好多自行車和三輪車。
不一會兒車子就停到了一條羊腸小道上，我滿懷期待地下了車?？墒窃谖已矍暗牟皇切e墅，而是一座破舊不堪、年久失修的平房。它如同一個歷經(jīng)滄桑的老人，矗立在寒風中。我瞪大雙眼，十分驚訝地問爸爸：“爸爸，這是我們家嗎？”“是?。 卑职譂M懷微笑走進了房子里。只見一本本舊書放在桌子上，旁邊是一個簡陋的電風扇，廚房里還是一個灶臺，只有生柴火才能燒飯?？吹窖矍暗木跋?，我沒想到農(nóng)村的科技這么落后，不禁問爸爸：“爸爸，我們今晚一定要住這兒嗎？能不能住賓館？”爸爸板著臉嚴肅的說：“不行，一定要住這。”“這兒蚊蟲太多了，還有老鼠，我要住賓館！”我大喊大叫，奶奶怎么勸說我都不聽。
爸爸看到我這樣無理取鬧于是把我拉到小屋子里，語重心長地對我說：“奶奶每天干活很辛苦，從早上六點干到晚上十二點，但只能拿七八十元，中午吃的都是南瓜拌飯，你要聽話一點，不要讓奶奶不開心。”我點了點頭，然后上床睡覺了，雖然這一晚睡得心驚膽戰(zhàn)，有老鼠“吱吱”的聲音，有房屋咔咔響的聲音，但是聽過奶奶的故事，我便很快進入了夢鄉(xiāng)。
第二天一早，我要離開了。我望著眼前的老屋，暗定決心要好好讀書，長大后回農(nóng)村來，讓農(nóng)村人也過上城里的生活，不在吃苦。我相信，二十年后，這里一定有很大的變化。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！蔽磥淼膰Ω偁?，不在于疆域的大小，也不在于武力的強弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書是祖國賦予我們偉大的使命。
以前，我很不喜歡讀書，一看到那些方塊字和數(shù)字符號就直呼不懂，讀書是我最頭疼的一件事，所以爸爸媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師對我們說了一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國，總之只有讀好書，人生才能完美無憾?！蓖瑫r又為我們講了許多名人故事等人生道理。
“我為什么而讀書？”這個社會問題也是值得研究我們需要每個發(fā)展學生去思考，我認識到“以服務人民為榮，以危害祖國為恥?！薄耙猿缟凶匀豢茖W為榮，以愚昧無知為恥?！?，我再次進行認識了解到了“我為什么而讀書”的意義。這萬物生長的季節(jié)，為了使我們可以更有經(jīng)濟實力去參加與未來生活世界的競爭，為中華傳統(tǒng)民族的振興！讓主動參與學習，自覺讀書伴隨我們國家不斷努力成長，讓讀書成為一個我們對于校園最美麗的一道風景線！
同學們，努力吧！數(shù)風流人物我們還看今朝我少年！
為中華之崛起而讀書的作文篇8
“讀書”在很多同學看來就只是作業(yè)和考試，但在科技迅速發(fā)展的今天，我們讀書究竟是為了什么？“為中華之崛起而讀書”到底應該怎樣理解？首先，我通過兩個板塊來給大家解讀：“中華之崛起”和“讀書”。
首先談談“中華之崛起”，記得在周恩來總理說出這句話的時候是1910年，當時的周總理才是一個十二三歲，和現(xiàn)在的我們一般大的中學生。1910年是平凡的一年，同時也是不平凡的一年：二月：2月12日倪映典領導的廣州新軍起義失敗。四月：13日長沙市民因米價上漲，四處發(fā)生搶米事件。15日浙江嘉興王店肉商抗捐罷市，豆腐業(yè)罷工，搗毀警局。五月：9日安徽南陵人民毆傷戶口調查員。
等等的慘劇在108年前的中國發(fā)生著，也震撼著108年后的我們。而就在那樣的時期，中華需要崛起。這些聽上去仿佛愚蠢到可笑的事，是108年前中國的“家常便飯”。少年恩來看不慣當下這樣的中國，說出了那句是全國人民都為之震撼的話——為中華之崛起而讀書！
放在20世紀初的中國，崛起中華，是整個國家的目標；但是這如果放在21世紀初的中國，恐怕已經(jīng)沒有人會把振興中華當做目標。2017年中國國內生產(chǎn)總值（gdp）已經(jīng)達到了世界第二位，僅次于美國。從經(jīng)濟層面來說，中國是最大的發(fā)展中國家，它正在以非常迅猛的`速度攀升著，中國如巨龍，已經(jīng)在世界的東方崛起。那么，我們?yōu)槭裁匆鯓訛橹腥A之崛起而讀書？
讀書，真的只是看看書，寫寫題嗎？遠遠不是這樣，讀書，還可以是暢想未來，改變世界。周總理被百姓擁護，靠的不正是豐厚的文學底蘊和對中國未來的暢想嗎？
讀書。市面上無數(shù)種各種各樣的書籍，令人眼花繚亂，不同的類別，講述不同的事；不同的事，帶給人不同的感觸。對生活的感觸是暢想未來的基礎，有了這樣的基礎才能有改變世界的可能。但是，現(xiàn)在的書籍已經(jīng)逐漸被人們淡忘，人們把時間花在手機上，看那些碎片化的新聞、軼事，這并不是一件極壞的事，但這也絕不是一件好事，人們對傳統(tǒng)的意識越來越淡，只有不停的讀書，學習才能解決這樣的現(xiàn)象，不是嗎？紙質書逐漸消失，人們再也不能通過指尖與紙張的觸碰與作者進行交流。這，不就是高科技永遠不應該代替掉的東西嗎？
這必定不是人們樂意看到的，一切的一切正如周恩來總理所說，中華的崛起都是靠讀書所積淀下來的，繼承書香的情懷；延續(xù)中華的風骨；是每一個人的責任，不論是學生，成人還是老人，亦或海外華僑；每一個人的肩頭都有一份責任，也是一份義務。
為了這東方崛起的巨龍，掙扎著，吶喊著，奮斗著為中華之崛起而讀書！
1917年，周恩來中學畢業(yè)，在同學和老師的幫助下，籌到一筆日本留學的經(jīng)費。表現(xiàn)了周恩來是一個愛讀書，愛學習的人！因為周恩來從小就立志讀書，現(xiàn)任第一代總理！
本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負，圍觀的中國人都敢怒不敢言。頓時，周恩來感悟到中華不振的含義，從而立志要為振興中華而讀書。
一個十二歲的孩子竟然有如此抱負和胸懷！博得了魏校長的喝彩：“好哇！為中華之崛起！有志者當效周生??！”他的愛國心，多么強烈??！
“少年強則國強，少年富則國富?！弊屛覀儚男×⑾逻h大的理想，刻苦學習，做一名對祖國有用的棟梁之才！
