我胡思亂想的作文5篇

時(shí)間:2023-08-20 作者:Monody 作文大全

通過(guò)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作可以記錄我們生活的感受,作文一直是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可忽視的部分,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我胡思亂想的作文5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我胡思亂想的作文5篇

我胡思亂想的作文篇1

在這個(gè)時(shí)代,人活著除了吃飯和睡覺(jué),最重要的事情還是尋找快樂(lè)。談戀愛(ài),打游戲,甚至是更奇異的事,都只是為了尋求快樂(lè),因此有些人有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異于常人的行為。殊不知自己也將在歷史的長(zhǎng)河中漸漸逝去,(現(xiàn)在)一切的一切終會(huì)消隕。而這些人會(huì)不在乎的說(shuō):生死由命,富貴在天。以后的歷史與前人的歷史又與我何關(guān)?這個(gè)時(shí)代的人大多是淺薄的人,在簡(jiǎn)單的快樂(lè)中消沉。也是,不做這些,又去往何處去尋求快樂(lè)呢?

在問(wèn)老師為什么要學(xué)習(xí)時(shí),大多數(shù)的老師會(huì)告訴你是為了找到一個(gè)好的工作,要做一個(gè)人上人。你當(dāng)時(shí)不理解老師的話,你認(rèn)為,物質(zhì)和金錢打動(dòng)不了你,你要去尋找人生的意義,可是人生又有何意義呢?人生的意義是自己定的。去幫助他人?為社會(huì)做貢獻(xiàn)?甚至不計(jì)任何代價(jià)去成為人上人?你的選擇有很多,也不存在對(duì)錯(cuò)。也許大多數(shù)人是沒(méi)有人生意義的。所以他們也許會(huì)去尋求真理的慰籍。而在這個(gè)世界上的人也都是這樣。一代一代,那倒也是平平無(wú)奇。不管多么偉大或平凡。

我開(kāi)始尋找宇宙的奧秘,視科學(xué)為“神明”,知道了一點(diǎn)皮毛后就開(kāi)始大肆張揚(yáng),擁有知識(shí)的優(yōu)越感。而此會(huì)產(chǎn)生奇妙的快感,好似你高人一等。可是我又真正能學(xué)到什么呢?故此我十分淺薄。更是不聰明,學(xué)習(xí)覺(jué)得學(xué)的時(shí)間越長(zhǎng)越好,每天聽(tīng)老師的話去讀書(shū) ,可是我又能讀到什么呢?盲目鼓吹,而又不去尋找真相。

而我進(jìn)入快節(jié)奏的學(xué)習(xí)中,一下所有方法都失了靈。于是我拼命尋找解決辦法,可是還是沒(méi)有辦法,我迷惘了,只有尋求短暫的快感能給我一絲絲安慰,學(xué)習(xí)也已拋之腦后,而我“自圓其說(shuō)”,自己編制了一套謊言來(lái)期滿自己。甚至還去尋找人生的意義與宇宙的真相妄圖尋求解脫,結(jié)果可想而知,認(rèn)識(shí)到自身的渺小,逃避,更加迷惘。

這一切就這樣結(jié)束了嗎?真的會(huì)陷入困境而掙脫不出來(lái)嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō),振作不振作也許已經(jīng)不重要了,我認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知,認(rèn)識(shí)到了自己的逃避,認(rèn)識(shí)到了自己的謊言,也更加清楚自己的傲慢與淺薄。認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的誤區(qū)。可是為時(shí)過(guò)晚了,但我也已不在乎。或許大多數(shù)事情已經(jīng)不再使我動(dòng)搖。再也沒(méi)有成功與失敗的感受了。于是世界觀發(fā)生了巨大的變化,再也不在意普通人在意的一些小事。承認(rèn)自己的渺小與無(wú)知。再也不敢張揚(yáng)與故作玄虛。抱著探索新事物的想法去學(xué)習(xí),并不是為了考一個(gè)好大學(xué),只是單純的想去了解更多。

我胡思亂想的作文篇2

苦苦尋覓的樂(lè)園。到底路在哪個(gè)天堂,斷腳的鳥(niǎo)兒為什么飛也飛不到屬于自己的海港,沉重的記憶怎么滿目創(chuàng)傷,汗水夾雜淚水澆過(guò)的土地,為何長(zhǎng)出的玫瑰還是如此滄桑。

或許滄海桑田,或許一生難忘。

曾經(jīng)的歲月,已被斬?cái)嗉沽?,跑過(guò)的道路依舊漫長(zhǎng),天空黑沉照不到的遠(yuǎn)方,那里究竟有什么夢(mèng)想,是不是每走一步就要跌倒,一次次之后才能變得堅(jiān)強(qiáng)。

鮮花和掌聲已經(jīng)暗淡的兩旁,連一棵軟弱的綠草也在閃耀,大地為他驕傲,可是雷鳴不斷侵?jǐn)_,他雖堅(jiān)強(qiáng),但風(fēng)卻不依不饒,只要抓住土地,希望就在前方,無(wú)可奈何,只能愿他繼續(xù)向上。

一路順風(fēng),已記不得什么是模樣,流過(guò)的血,在皮膚上留下烙印,一路的碎石,在肉里修筑堅(jiān)固的城堡。

風(fēng)干了的淚痕,還在熠熠閃耀,斷弦的破舊吉他,能否如愿以嘗地再敘(述)輝煌。太小的地方,放不下最初的夢(mèng)想,難道只能把它扔在身后的土地上。風(fēng)雨同路的過(guò)后,鮮花是否能展露妖嬈,那棵小樹(shù)是不是已經(jīng)粗枝葉壯?

海闊天空究竟在哪個(gè)地方,分岔的路上天空都是相同的色調(diào),哪一天,哪一年才能聲嘶力竭地想天空大叫。

不知天多高,不知地多厚,那就讓還浪帶著疲倦的思緒漂向遠(yuǎn)方,因?yàn)槟抢锊庞嘘?yáng)光落下的印章,因?yàn)槟抢?,才是溫暖花開(kāi)的地方……

讓痛,碎在大海的胸膛。

——xx年11月8日期中考試最后一科政治,用一個(gè)小時(shí)做完卷子,一個(gè)小時(shí)胡思亂想這個(gè)。

我胡思亂想的作文篇3

英語(yǔ)課總是不期而至,課前同學(xué)們爭(zhēng)著相互問(wèn)詢:“喜不喜歡上英語(yǔ)課?”其實(shí)大家想要的答案無(wú)非就是“不喜歡”,為自己尋個(gè)知音,以求得心靈上的安慰。不喜歡英語(yǔ)這幾乎是我們班同學(xué)的共識(shí),知音好尋課難上。

我不光恨英語(yǔ),還會(huì)扯出一幫子?xùn)|西來(lái)恨,恨發(fā)明英語(yǔ)的人,真想找個(gè)機(jī)會(huì)把他從棺材里挖出來(lái)碎尸萬(wàn)段;還恨英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言,為什么我們的漢語(yǔ)不是世界通用語(yǔ)。在語(yǔ)文課上我從沒(méi)這樣想過(guò),但在英語(yǔ)課前,我時(shí)常這樣想。我想,將來(lái)要是我當(dāng)上國(guó)家教育部部長(zhǎng),決不讓未來(lái)的孩子承受學(xué)英語(yǔ)之苦。

在經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的煎熬后,無(wú)趣的英語(yǔ)課總算結(jié)束了。我們也放學(xué)了。這是個(gè)奇怪的中午,站路隊(duì)時(shí)同學(xué)們都在急切地問(wèn):“有沒(méi)有作業(yè)?”因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了有作業(yè)的中午,中午沒(méi)有了作業(yè)反倒心虛不踏實(shí)了。我倒是沒(méi)這種感覺(jué),還沒(méi)放學(xué),就已經(jīng)謀劃著怎么過(guò)好這個(gè)可能是唯一的沒(méi)有作業(yè)的中午。

可是進(jìn)了家門,才發(fā)現(xiàn)這一切并沒(méi)有什么不同,一切照舊:吹管、吃飯、看《百家講壇》,只不過(guò)是吹管的時(shí)間被延長(zhǎng)了。也許是太疲勞的緣故罷,《百家講壇》還沒(méi)看完我就睡著了??赡苁菑膩?lái)沒(méi)這么早午睡過(guò),鬧鐘的鈴子還沒(méi)響,我就醒了,睜開(kāi)雙眼一個(gè)勁地的看鐘表,才1:30,我不相信自己的眼睛,又反復(fù)看了好幾遍,都是1:30。,我擔(dān)心鬧鐘壞了,又追問(wèn)爸爸媽媽,爸爸媽媽的答復(fù)是一致的`:1:30。我又躺下接著睡,因?yàn)閾?dān)心睡過(guò)頭再?zèng)]敢睡著,,所以只能瞇著眼繼續(xù)做我的白日夢(mèng):有朝一日我要是當(dāng)了國(guó)家教育部部長(zhǎng),一定讓所有學(xué)生睡上安心覺(jué),再不能像我一樣睡覺(jué)都提心吊膽。

下午有節(jié)班會(huì)課,主題是“世界水日”,活動(dòng)進(jìn)行得很順利,還沒(méi)下課預(yù)定的內(nèi)容的就進(jìn)行完了。剩下的 時(shí)間 老師沒(méi)有讓我們做作業(yè),而是讓班長(zhǎng)讀班務(wù)日志。因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期,開(kāi)校伊始,老師就讓班長(zhǎng)記錄好發(fā)生在班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。班長(zhǎng)是個(gè)有心人,記錄的內(nèi)容深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人。聽(tīng)著聽(tīng)著,我突然冒出一個(gè)念頭:要是把我們六年級(jí)最后一學(xué)期的生活編成劇本,拍成電視連續(xù)劇,那豈不是大快人心的好事。

唉,我就是這么個(gè)人,理想隨時(shí)隨地發(fā)生著改變。

我胡思亂想的作文篇4

“話說(shuō)上回,武松……”中午,我坐在電視機(jī)前,托著下巴津津有味地看著百家講壇,忽然脊梁骨有一絲莫名其妙的寒意,顫抖著轉(zhuǎn)頭,剛好和老媽冰冷的的目光對(duì)上了?!叭トト?,完成你的作業(yè)?!皨寢屆碱^一皺,硬是把我推到書(shū)桌前,搶過(guò)遙控板看起了電視劇。哎,沒(méi)辦法,我掏出一支鋼筆寫(xiě)了起來(lái)。

我情緒低落地寫(xiě)著,冷不防樓下傳來(lái)一聲刺耳嚇人尖叫:“啊—!老鼠!”于是我便百般無(wú)聊地想開(kāi)了:

好像機(jī)器貓最怕老鼠呢,記得有一次它的鈴鐺丟了,就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把家翻了個(gè)底朝天,生怕碰到老鼠,虧它還不貓。說(shuō)起貓這種生物,“上次科幻公園嘟魯嘟比劇場(chǎng)的關(guān)于貓的問(wèn)題是什么呢?想不起來(lái)了。算了,還是想劇場(chǎng)對(duì)面的恐龍危機(jī)吧,這個(gè)比較好玩。那些恐龍好傻喲,又窄又小的下水道它們竟然去鉆,如果不是它們的腿長(zhǎng),耐臭,估計(jì)早死了吧。不過(guò)它們的腿不僅肌肉發(fā)達(dá),還有點(diǎn)像雞腿……對(duì)了,德克士打折了,雞腿好便宜,饞死了……”我凝視著“忽大忽小”的黑色文字,昏昏欲睡。

不好,口水淹上來(lái)了!

當(dāng)我揉揉眼準(zhǔn)備繼續(xù)“靈魂出游”的時(shí)候,一團(tuán)黑影飄然而至,一個(gè)拳頭即將落落下。

“砰!”

“老媽,很疼唉!”我按著腦袋,面部抽搐地叫了起來(lái)。“你為什么打我?”

“你自己看看吧?”媽媽怒氣未消,指了指幾乎空白的作文本和墻上的鐘,“還敢沒(méi)大沒(méi)小?”。我抬頭望去,指針赫然指著三點(diǎn)零五分。無(wú)奈時(shí)間不等人,

只好再次提筆使勁做家庭作業(yè)。

一帆風(fēng)順了三分鐘,一只蟑螂偷偷跑了出來(lái)。“哇!小強(qiáng)!”我大聲尖叫,一腳把它踩扁了,拿起拖鞋對(duì)蟑螂開(kāi)始了演講:“小強(qiáng)啊,我知道你唯我獨(dú)尊,生命力強(qiáng),防御力強(qiáng),但也不要這么囂張吧……”。說(shuō)著說(shuō)著,我再次乘上了通往火星的火箭。

可惡,又要洗拖鞋,我要畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你!咦!這話好耳熟,好像是“羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)”里的先知的口頭禪哦!那個(gè)白蛋殼先知也真是沒(méi)有用,竟然會(huì)輸給皮蛋。皮蛋還會(huì)施魔法,太神奇了……

n分鐘以后,我定了定神,看了看鐘。

什么?八點(diǎn)十分?一聲炸雷在我腦子里響起。

又要趕夜班車了,可惡的老鼠!可惡的蟑螂!不過(guò)說(shuō)到底……可惡的愛(ài)胡思亂想的我??!

我胡思亂想的作文篇5

想要讓自己去說(shuō)出一些具體的胡思亂想的東西,自己又會(huì)說(shuō)不出來(lái)自己現(xiàn)在究竟是在想哪一件事情,可能自己的這些點(diǎn)都是蠻發(fā)上的吧,反正是發(fā)上的去想念的,然后去反思一些關(guān)系,去反思一些行為趨勢(shì),然后也有去回憶吧,然后這些事情太多了,堆積在一起,自己都不知道從何下手,然后其實(shí)剛才的話就是做了一件,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較偏激,讓自己覺(jué)得自己心情真的是非常不好的,這種行為就是自己之前不是會(huì)在一些平臺(tái)上面去分享自己的一些視頻嗎?就是一些生活小日常自己是挺喜歡錄視頻的,因?yàn)橛X(jué)得視頻的話就是可以把我們的生活記錄下來(lái),然后等以后再次看傘的話,能夠有這種身臨其境,然后也是就保存我們的深色的這一種很好的這種途徑嗎。

然后自己就有分享,在某一個(gè)平臺(tái)上面分享了之后自己就。一直掛在那里,即便說(shuō)沒(méi)有多少閱讀量,自己本來(lái)也并不需要說(shuō)多少的閱讀量,自己只是希望說(shuō)那一個(gè)人他可以去看到而已,但是突然間就覺(jué)得其實(shí)自己真的沒(méi)有必要去做這些無(wú)用功了,因?yàn)樗_實(shí)也是已經(jīng)換了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)象,然后現(xiàn)在我和他的這第2個(gè)對(duì)象其實(shí)關(guān)系還是蠻好的,雖然說(shuō)他們有的時(shí)候也很矯情,甚至矯情的讓我覺(jué)得壓根就沒(méi)有必要這樣子的,他們?yōu)槭裁匆憩F(xiàn)的這么矯情,那么有問(wèn)題為什么不能去好好的商量,然后去解決問(wèn)題,因?yàn)樗麄兙鸵粋€(gè)特性嘛,就是他們只會(huì)把他自己的情緒表現(xiàn)在社交平臺(tái)上,然后在社交的公眾平臺(tái)上面去互相表達(dá)心意,這樣子具有一種對(duì)話的這種感覺(jué)并沒(méi)有去找出真正的問(wèn)題,還停留在情情愛(ài)愛(ài)上面,所以每一次看到這樣子的時(shí)候,自己就會(huì)覺(jué)得其實(shí)他們沒(méi)有辦法在一起長(zhǎng)久。

可是哪怕自己會(huì)去,這么想自己又癢。明明沒(méi)有辦法去接受,說(shuō)他們其實(shí)已經(jīng)就是非常享受當(dāng)下,然后去忘記很多事情,很多過(guò)去的一些人的,所以包括自己也是被忘記了的,但是自己還是會(huì)不斷的去分享啊,然后不斷的期待說(shuō)他可以去看到,然后去往他的那平靜的生活里面砸下石頭,激起一點(diǎn)波瀾,自己不知道說(shuō)究竟有沒(méi)有達(dá)到這種效果,但是至少那是自己的一種期待,期待可以產(chǎn)生這樣子的效果,然后自己就很偏激的去把這些視頻都給設(shè)為僅自己可見(jiàn)了,這其實(shí)也是用另外一種方式去引起對(duì)方的注意,想要讓對(duì)方知道說(shuō)自己好像生活也并不是那么的風(fēng)平浪靜吧。