通過寫作文，我們可以學會組織材料，使文章更具邏輯性和連貫性，寫作文也是一種自我表達的方式，它可以讓我們表達內(nèi)心的情感和情緒，范文社小編今天就為您帶來了生活中的感動作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
生活中的感動作文篇1
一次彎腰，一個敬禮，一聲問候…生活中不知道有多少個小鏡頭，有好有壞，有喜有憂，有聲有色，許多個小鏡頭豐富了我們的生活，而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。
早晨，當鳥兒放聲歌唱，百花蘇醒的時候。一個配帶紅領(lǐng)巾的小同學，狼吞虎咽般的吃完了面包，喝了牛奶，見快上課了，近在咫尺的垃圾桶和快要關(guān)閉的校門，他遲疑了一會兒，跑向垃圾桶，扔下了垃圾，飛奔向了學校，紅領(lǐng)巾在風中飛舞、飄揚。
放學了，孩子拿著唯一的一元錢走向零食店，可看見一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐在路邊乞討，看著同學們手中的零食，他咽下了口水，跑向乞丐，放下他一星期的零用錢。孩子高興極了，因為他做了一件好事，他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領(lǐng)巾又在風中飛舞，用舞蹈感謝這位小男孩。
其實，每人獻出一份愛，那就是愛的海洋，每人勤快一點，那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多，它們不是讓人發(fā)現(xiàn)，表揚，而是要悟出一些道理，指引自己走向遠方……
生活中的每一個細節(jié)都讓我感動！
生活中的感動作文篇2
在人的一生當中，你會遇到許多感人至深的事情，而總有那么一兩件事情會讓你無法忘卻，陪伴著你的成長！
記得我小學一年級的時候，在一個寒冷的冬天，我感冒發(fā)燒了，爸爸陪同我去醫(yī)院看病。只見老爸跑前跑后，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，我坐到了靠椅上，護士幫我把水掛上了。這時，窗外刺骨的寒風像暴怒的獅子吹打著窗戶，我全身顫抖著。爸爸用他那溫暖的大手撫摸著我的額頭，皺了皺眉頭，對我說：“兒子，你待在這，爸爸出去一下，馬上回來！”
這時，外面下起了雪，看著爸爸漸漸遠離的背影，我心里不禁委屈了起來，“爸爸出去干嘛呀，我正難受呢！”望著窗外，雪花漫天飛舞，紛紛揚揚的落下?？耧L與雪花摻雜在了一起，我的心提到了嗓子眼上。
沒過多久，爸爸的身影終于出現(xiàn)在我眼前，氣喘吁吁地向我跑來！只見他額前頭發(fā)上的雪花變成了水珠滴落下來，嘴里“呼呼”的哈著熱氣，這時，爸爸從他懷里掏出了一個灌滿熱水的熱水袋來，放到了我的懷里，“兒子，捧著熱水袋，這樣掛水你的手就不冷了！”我捧著熱水袋，眼淚不聽話的掉了下來，先前還怪爸爸不陪我，原來是我錯怪了他?？粗职謨龅陌l(fā)紅的大手，我感動了……
從小到大，爸爸媽媽不知道為我付出多少的心血，是你們給予我生命，給了我一個溫暖的家。你們不辭辛勞地撫養(yǎng)我長大，在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我；在我收獲成功時你們與我一同高興，灑下喜悅的淚花！你們對我的愛，我將用我的實際行動來報答。在父親節(jié)即將到來之際，我想對老爸說：“老爸，我愛你！”
生活中的感動作文篇3
進入初三，成績提不上去的我正處于無盡的迷茫中。盲目地做題再壓榨自己的時間。房間里的那架鋼琴早已被棄置在了一旁。那墨黑的鋼琴版，仿佛掙扎著把我拉進無盡的崎嶇中。
就在我被一道數(shù)學題困擾不已時。坐在一旁看書的母親站起身子，走到我身后，輕輕拍了拍我的肩膀在我耳畔低語：“彈會兒鋼琴吧，天空之城怎么樣？”的確，我們已經(jīng)很久沒有觸摸鋼琴了。
輕翻起琴蓋，那熟悉的黑鍵映入我的眼簾。上面雖有點點灰塵，但明顯有人擦拭過的痕跡，我心頭動，與母親相視一笑，母親拿起架在鋼琴上的節(jié)拍器，手指在指尖上飛快的舞動，當響起那緩慢的節(jié)拍時，我不耐地皺了皺眉。我曾經(jīng)不止一次告訴母親，曲子彈熟后，直接快速彈即可。
哪知對音樂一竅不通的母親卻道，那怎么行，做事要一步一個腳印，切記不能急躁。
母親陪我練琴，總是穿戴正式，頭發(fā)在腦后輕輕挽了一個轡。只聽母親在我耳旁吟唱道：“do la fa si…”音樂不由自主地在我腦海中展現(xiàn)，心中的五線譜也愈發(fā)清晰。手指彈出心中所唱。但畢竟許久沒有練琴，手指和指法都有些僵硬生疏，指尖卻還想在琴鍵上飄逸飛舞?！奥c，我們都慢點。”皓腕輕抬，優(yōu)美的旋律從指尖流淌而出，我的心慢慢沉靜下來，我所以為的高頻率與浮躁都漸漸融化在母親的陪伴中了。我轉(zhuǎn)過頭，窗外那清澈如水的月光恰巧躲進了我的窗戶。那柔和的月光灑在母親的身上仿佛給她披上了一層圣潔的薄紗?？粗业难劭舨槐M濕潤了。
不是聽不出母親矢口不提學習，不是悟不出母親企圖用鋼琴來啟示我欲速則不達的道理，更不是懂不了母親平時對我的陪伴。只因那是世上最偉大的，母愛。
這世上只有兩件事物是需要被仰望的，一是星空，二是母愛。
這種星光般燦爛的母愛陪我走過山河萬丈，如點點繁星般，本就在我身邊。
媽媽，謝謝您！
生活中的感動作文篇4
我小時候便繼承了奶奶厭惡苦味的習慣，但一次微感動卻讓我愛上了這個溫暖的味道。
一次生病，奶奶來看我，并為我熬了一碗深褐色的不明液體，囑咐讓我喝下去，看著奶奶期待的眼神，我也只好硬著頭皮喝下去，那液體的味道久久無法在我的嘴里消失，雖然喝了之后有些好轉(zhuǎn)，但那苦澀的味道卻讓我望而卻步。為了應(yīng)對藥的味道，我只好先將藥含在嘴里趁奶奶不備之時將藥吐出，就這樣“三天捕魚，兩天曬網(wǎng)”的“喝藥”沒有讓我有任何好轉(zhuǎn)。
早晨起床，一股藥味隨著咳嗽撲鼻而來，我一邊捂住口鼻避免被它“禍害”一邊走入廚房，想看看奶奶葫蘆里賣得是什么藥。只見早上經(jīng)常去小區(qū)跑一圈的奶奶卻開始用手機了，她一見到我便說：“悠悠，今天我又為你熬了藥哦！這是我在網(wǎng)上剛學來的，我想啊，你之前喝了好幾天都沒有改善癥狀，肯定是我藥沒熬好?！币贿呎f著一邊帶上老花鏡滑動手機頁面讓我看，看著那手機上一個個偌大的字，看著奶奶那費力的樣子，我羞愧地低下了頭。
“你看，以前熬藥都掌握不好水及藥的配比，現(xiàn)在我照著網(wǎng)上說的熬藥步驟一步步慢慢熬，我相信啊，這次肯定能讓你病好得快一些?！蹦棠桃贿呎f著，一邊把我趕出廚房，怕煙嗆著我。坐在客廳里，聽著廚房里那一聲聲的咳嗽，向奶奶望去，只見她微駝著身子，中藥散發(fā)出的氣味壓的她喘不出氣，那白霧好似將她的頭發(fā)又漂白了幾分，看著咳的身子都彎下去的奶奶，我不禁想到了我一次次吐出藥湯的經(jīng)歷，我的眼眶濕潤了。
藥熬好了，只見奶奶打開鍋蓋，拿出一個碗，將藥湯小心翼翼地倒出來，藥湯上白氣縈繞，奶奶在一旁吹著滾燙的藥湯，似把自己的愛全部吹了進去。看著白氣漸漸消去，奶奶便拿了塊抹布，包住了碗端出來給我，看著白發(fā)蒼蒼的奶奶，我沒有猶豫，將藥一口氣喝了下去。說來也怪，那苦味消失了，那碗被我吐了無數(shù)次的苦藥此時卻無比的甜，我想因為它注滿了奶奶滿滿地愛?？粗覍⑺幒攘讼氯?，奶奶的臉上似乎開了一朵很大很大的向日葵。從那以后，我再也沒有偷倒過奶奶的藥湯，因為我知道，那不僅僅是一碗藥湯，而是奶奶對我那深深的愛啊！
生活只要你細細尋找，感動便無處不在，正是這種感動，才讓我們的生活更加美好，更加多姿多彩。
生活中的感動作文篇5
還記得六年級時，媽媽從單位拿來了兩張國際煙花節(jié)的門票。因為買來的票只有兩張，媽媽便問我，是和爸爸去呢，還是同媽媽一起去。我遲疑了一下，腦海中浮現(xiàn)出父母平時為了我成長健康，不知道付出了多少辛勞和汗水時，心中不禁涌起一陣陣感動。于是，我毫不猶豫地回答：“您和爸爸一起去吧!”“這”媽媽語噻了。我分明可以感覺到，媽媽是為我不能參加這次難得的活動而感到可惜，同時也是為我的那份小心感到欣慰呢!
第二天早晨，媽媽告訴了我她詢問爸爸同樣問題得到的答復，爸爸更是沒有一絲遲疑地答：“你和女兒一起去吧!”聽罷，我按捺不住心中的感動，直奔到爸爸跟前，緊緊地擁抱了爸爸。那時的我，真真實實可以感覺到父親從一句平?；卮鹬型嘎冻龅膼郏肋h把家放在第一位，將妻子和女兒的幸?？醋魇亲约赫嬲男腋?
當五彩繽紛的煙花在空中像是一朵朵盛開的鮮花競相開放、灑落人間。我和爸爸站在觀景的橋上，望著腳下波光閃閃的湖水，眼前是燈火通明的城市、高樓和街道，頭頂著絢爛的煙花表演盛景時，心里的那份感動又一次漸漸彌漫開來、充盈了我的內(nèi)心!
想起臨出發(fā)前，媽媽不管我和爸爸多次的禮讓，執(zhí)意讓我和爸爸一起來觀看，而將她自己留在家中，卻還告訴我們說，喜歡看電視中的煙花表演呢!此時，煙花表演已經(jīng)進入了高潮，只見一束金色的煙花像離弦的箭直射向天空，在眾人嘖嘖的稱贊中匯集成一條“愛”的瀑布，傾斜下來、奔騰不息。猶如將我所有的愛與感動交匯在一起，播撒在我心中......
那次經(jīng)歷，看似很平常，卻讓我明白了，感動在細微深處。生活就像一卷膠帶，記錄下片片溫馨和幸福，當你上了年紀，再回憶起曾經(jīng)感動心靈的細微點滴，一定會回味無窮!
生活中的感動作文篇6
“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)瞬間，七月即至，六年的小學生活也在時間的步履匆匆中一閃而過。回放那點點滴滴的一幕幕似乎只是在昨天，似乎只是在那回眸瞬間的感動里。六年小學生活，如電影一般記錄了無盡的美好……
感動，是在黑暗中點燃的一根燭；感動，是迷失方向后的一個指路牌；感動，是手牽手去尋找幸福的起點......在這六年中，有這么一個人，在我困惑時，把我奮力拉上來，迷茫時，引領(lǐng)我成長的人。她就是我親愛致敬的語文老師——馬老師。
我是一名插班生，剛來時在新的環(huán)境里，有興奮與喜悅，同時籠罩在我心頭的還有孤單與不適。是馬老師，教我學會相處，學會寬容。漸漸地，我收獲了友情，收獲了朋友。
那是三年級的時候，面對寫作無從下手的我，因焦急而“焦頭爛額”，是老師幫助了我，鼓勵了我。她教給我寫作的方式法，教我在寫作時應(yīng)注意哪些，先寫什么，然后再寫什么，教我們畫思維導圖......此外，她還推薦給我們好多的名家名著，名人傳記來增加我的閱讀量，同時還給我們拓展背誦許多的唐詩宋詞及文言名篇！像《將進酒》《水調(diào)歌頭》《虞美人》《岳陽樓記》《出師表》《愛蓮說》《陋室銘》……以此來提高我們的寫作能力?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)掌握基本的寫作方法，一點都不發(fā)愁了。是馬老師，將我從寫作低谷拉出，我感激我的老師更感動于她在我們身上付出的心血。
老師別看上課時認真嚴肅，其實在馬老師內(nèi)心中，始終藏著一顆未泯的童心。在課間十分鐘，她會和女生跳皮筋，丟沙包，和男生掰手腕，打乒乓球……笑容覆蓋了她的臉上深深淺淺的皺紋，仿佛她自己也成為小學生，在與我們的嬉戲打鬧中，她與我們從師生關(guān)系進升為朋友，我們愛她，她也愛我們。
我不知道她教過多少學生，但她臉上的皺紋足以證明歲月的漫長；她眼神里的亮光，足以證明她的聰慧。“桃李滿園”，哪怕多年后，經(jīng)過漫長歲月，我永不會忘記馬老師的教誨，“為人師母”，永不忘。
感動，是老師的“春蠶到死絲方盡”執(zhí)著，是“蠟炬成灰淚始干”承諾，六年師生，六年情，我怎會忘記？
