我長(zhǎng)大了作文500字5篇

時(shí)間:2023-06-19 作者:Gourmand 作文大全

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我長(zhǎng)大了作文500字5篇

我長(zhǎng)大了作文500字篇1

付佳佑

小樹(shù)是從積雪中鉆出來(lái)的,花兒小時(shí)并沒(méi)有那么美麗,老鷹要想再次成長(zhǎng),必須啄掉爪子和羽毛,我的成長(zhǎng)也是從毅力和磨難中破繭飛出的。

那四十分鐘、那一堂課、那一刻我長(zhǎng)大了。

這是二年級(jí)上學(xué)期的一天,老師給我們上了《鄧小平爺爺種樹(shù)》那一課。當(dāng)時(shí),我的成績(jī)還屈服在我的同桌——一位普通學(xué)生的頭下。

上到中途,大雨斜掛,這時(shí),一聲響雷穿破我的耳膜,似乎在提醒我怎能屈服別人頭下,永不進(jìn)步呢?我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),一進(jìn)課堂,我發(fā)現(xiàn)我就與世隔絕了。我盯著鄧小平爺爺?shù)漠?huà)像,心想:他們這些英雄般的人物是怎么成功的呢?這時(shí),從心里鉆出一個(gè)小人,我突然想到,當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了!這時(shí),一個(gè)小人開(kāi)口:你想面對(duì)困難,永不放棄嗎?人都得死,最終什么也得不到,何必奮斗終生?突然,心里不知從何出來(lái)另一個(gè)小人,它說(shuō):人終得一死,但精神永留。隨后便消失了。

上完這節(jié)課,我想到一個(gè)關(guān)于人生的問(wèn)題:學(xué)習(xí)是為了什么?但回想一下,上課時(shí)第二個(gè)小人說(shuō)的話(huà),我毫不猶豫的默默回答了這個(gè)問(wèn)題,為了給祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在一想,看來(lái)當(dāng)時(shí)的想法是對(duì)的,只有在世上留下什么活得才有意義。從此,我在學(xué)習(xí)上一路緊追,到現(xiàn)在考出三門(mén)一共二百九十九的好成績(jī)。

也許那就是我思想成長(zhǎng)的一瞬間,那一刻,我長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了作文500字篇2

成長(zhǎng)之路漫漫,我們終將會(huì)長(zhǎng)大,或許微不足道,也或許影響我們一生。那一天的一件小事,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

那是在一個(gè)烏云密布的日子,在我家的樓下,我正要去好友洪梓一家做客。

我哼著小曲兒,快步向梓一家走去,就像一只快樂(lè)的小鹿。

到了梓一家門(mén)口,敲了敲她家的門(mén),回想起昨日她那自信滿(mǎn)滿(mǎn)、一臉誠(chéng)心的話(huà)語(yǔ)——“放心吧,明天我正好沒(méi)事,你就放心來(lái)吧,我一定會(huì)等你的!”——我滿(mǎn)懷期望地等待著梓一打開(kāi)門(mén),露出她那可愛(ài)的包子臉。

一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……我在門(mén)口等了又等,等得心急如焚,可依舊沒(méi)有人將那扇門(mén)打開(kāi)。

在我快心如死灰的時(shí)候,我看到一個(gè)熟悉的身影伴著急匆匆的跑步聲,正朝梓一家跑來(lái)。我抬頭一看,是梓一!頓時(shí),我心中一股不知名的怒火涌了上來(lái)。

梓一一臉慌張地跑到了我跟前,喘著粗氣。我剛要開(kāi)口質(zhì)問(wèn)她為什么不遵守約定,她用一種著急而害怕的聲音對(duì)我說(shuō):“沁妍,對(duì)不起,我剛才幫我爸爸媽媽送一件東西——他們要出去了——沁妍,你不要生我氣好不好?”那委屈的聲音配上那副可憐巴巴的眼神,仿佛下一秒就會(huì)哭起來(lái)一樣。

我原想沖她發(fā)脾氣,可一看到那副令人心疼的模樣,我想起了媽媽常對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà):“人啊,就要懂得寬容他人!”于是,我拍了拍她的肩膀,微笑著對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也不是故意違背約定的,我們?nèi)允呛门笥?”

梓一擦了擦汗,紅著眼睛破泣為笑:“嗯!”

那是一件令我難忘的事,因?yàn)閺哪羌轮校叶昧藢捜?,學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。

我長(zhǎng)大了作文500字篇3

姚丁元

一棵樹(shù)苗要長(zhǎng)成一棵大樹(shù),必要經(jīng)歷許多風(fēng)雨,河流要流進(jìn)大海,必要建立許多磨難,我們的人生也是這樣,一定不是一帆風(fēng)順的。

每周六我都會(huì)去補(bǔ)習(xí)班上課,而這周不同,因?yàn)閶寢尣辉诩?,我家到補(bǔ)習(xí)班必須要經(jīng)過(guò)一條狹窄的小路,更恐怖的是這小路邊住著一條狼狗。

晚上,我背著書(shū)包走在路上路,黑漆漆的風(fēng)猛烈的搖動(dòng)著,路邊的大樹(shù),發(fā)出呼呼的聲音,聽(tīng)上去陰森森的,很是可怕。我繼續(xù)往前走,在岔路邊忽然竄出一條大狗,向我撲來(lái),我嚇了一跳,急忙往回跑。可能是因?yàn)楹ε?,我腿那兒軟了,更是跑不快,只?jiàn)狼狗很快撲了上來(lái)。我的腳下不知踩到了什么東西,一下子被絆倒了。狼狗見(jiàn)了一下子跑了過(guò)來(lái),朝著我拼命叫喚,我被叫的都不敢出聲,只得一點(diǎn)一點(diǎn)的向后挪,不知為什么,大狗只看了看,便搖了搖尾巴,自討沒(méi)趣的走開(kāi)了。我見(jiàn)狗走了便一下子爬了起來(lái),我的手上都是汗,就像泡在了水里一樣。

我無(wú)意間一看手表,天哪還有6分鐘上課,可我的眼前又浮出狼狗兇狠的樣子。最后為了不被老師批,只得硬著頭皮再次來(lái)到小路上。

這次我改變了策略,兩手緊貼著墻,慢慢移動(dòng),大狗見(jiàn)又是我,便很沒(méi)勁兒的甩甩尾巴坐下了,我見(jiàn)了心中一陣歡喜,慢慢走過(guò)了這條小路。

我高興的坐在補(bǔ)習(xí)班座位上,回想著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,那一刻我長(zhǎng)大了。

我長(zhǎng)大了作文500字篇4

每一個(gè)人的童年成長(zhǎng)都不是緩慢的,而是突然的。是的,那一刻,我長(zhǎng)大了。

拿到語(yǔ)文試卷,八十五點(diǎn)五分!我一下愣住了。這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著我躲不了媽媽那“嘴炮”。

下午放學(xué)回家,媽媽問(wèn)道:“同說(shuō)這個(gè)單元的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,考得怎么樣?把試卷給我看看?!?/p>

無(wú)奈,我慢騰騰地從書(shū)包中抽出了試卷遞給了媽媽?zhuān)S即低下頭,緊咬下唇。不過(guò),我仍能清晰地感覺(jué)到,媽媽的臉色正迅速由晴轉(zhuǎn)陰?!笆裁?5分!最近我發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)不那么用功了,沒(méi)事就玩手機(jī),這樣下去,將來(lái)還有什么出息?“媽媽對(duì)我厲聲呵斥。

“別說(shuō)了!”我大喊一聲,媽媽一下子怔住了,只是我第一次對(duì)媽媽發(fā)這么大的火。說(shuō)完,我跑回房間,坐在床上生氣起來(lái)。我也不知道生了多久的氣才出來(lái)。

這時(shí)我看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上睡著了,手里仍緊緊地握著那張?jiān)嚲?。我悄悄的走進(jìn)廚房,發(fā)現(xiàn)鍋里正是我最喜歡的麻婆豆腐,鍋蓋上留有一絲余熱??吹竭@一切我后悔向媽媽發(fā)脾氣,與媽媽頂嘴了。這時(shí),媽媽醒了,他走到我身邊對(duì)我說(shuō):“都怪媽媽不好,媽媽不該對(duì)你那么嚴(yán)厲。媽媽不是一定要讓你出類(lèi)拔萃,只是不希望你那么貪玩。媽媽知道你心里也一定很難受,這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,下次努力就好。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的眼眶濕潤(rùn)了。那一刻,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)……

我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,在那句話(huà)出口的一剎那間,明白了我將來(lái)該怎么做……

我長(zhǎng)大了作文500字篇5

我每天都在盼望著長(zhǎng)大,因?yàn)橹灰L(zhǎng)大了,就不會(huì)再有那么多的作業(yè),就不會(huì)再聽(tīng)到父母的吵鬧,就不會(huì)被罵,更不會(huì)被打。長(zhǎng)大,這個(gè)詞對(duì)我老說(shuō)既親近又疏遠(yuǎn),長(zhǎng)一顆青春痘,長(zhǎng)高了,胖了,那些都不是真正的長(zhǎng)大,真正的長(zhǎng)大在于樂(lè)于助人,敢于認(rèn)錯(cuò)。直到那一次......

天氣灰暗,潮濕,讓人心情很不好,我也因作業(yè)沒(méi)完成,心煩意亂。心中仿佛有只小兔子在蹦跳。剛到教室,我就開(kāi)始奮筆疾書(shū),那些男生一看到就說(shuō):“呀,這誰(shuí)???都淪落到補(bǔ)作業(yè)的地步啦!”說(shuō)完,便夸張的笑了,看到這副畫(huà)面,真想揮揮拳頭,把他們捏碎,可我沒(méi)沒(méi)那么多閑雜時(shí)間。心想:“算了,這次暫且饒了他們,以后一便處置。”

上課鈴響起時(shí),我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,老師昨天晚上說(shuō)的很清楚,誰(shuí)沒(méi)做完作業(yè),誰(shuí)就自動(dòng)來(lái)受罰,就算不主動(dòng),我也能查到。要讓沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人終生受益。我們每個(gè)人都很清楚受益就是把手打的抽筋,想想都可怕。我就偏偏沒(méi)寫(xiě)完。老師開(kāi)始查作業(yè)了,問(wèn)誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完,那幾個(gè)男生通通望著我,心里十分沒(méi)底,可想想也不能騙老師,就慢慢的站起來(lái)說(shuō):“老師,對(duì)不起,我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完”。

回到家,我并沒(méi)有得到責(zé)罵,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完下次要改正,但你讓我看到了你的長(zhǎng)大,你會(huì)承擔(dān)責(zé)任,承認(rèn)錯(cuò)誤了,你很誠(chéng)實(shí)。”我終于明白了長(zhǎng)大。