上網(wǎng)課的日子的作文5篇

時(shí)間:2024-05-14 作者:couple 作文大全

通過作文,我們能夠更好地傳遞和傳播藝術(shù)和文化的精神內(nèi)涵,缺乏寫作素材,就很難寫出令人信服和有說服力的作文,容易讓讀者產(chǎn)生懷疑和質(zhì)疑,以下是范文社小編精心為您推薦的上網(wǎng)課的日子的作文5篇,供大家參考。

上網(wǎng)課的日子的作文5篇

上網(wǎng)課的日子的作文篇1

今年的年很不同,我校換一種方式授課:網(wǎng)絡(luò)授課。個(gè)人感覺通過釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因?yàn)槭窃陔娮赢a(chǎn)品上開課,同學(xué)們可能不專心聽課,老師也想到了這一點(diǎn),所以老師把知識(shí)精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。

在網(wǎng)上上課時(shí),老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會(huì)影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處,大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業(yè)了。

可是一天都在手機(jī)電腦前寫作業(yè)也對(duì)視力造成了一定的影響,但學(xué)校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽課精力也很旺盛。

在這個(gè)特殊的時(shí)候我們不能松懈,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點(diǎn)走,讓我們回到陽光明媚的教室里學(xué)習(xí)。

上網(wǎng)課的日子的作文篇2

我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我完全不會(huì)!

數(shù)學(xué)課剛開始,我就沒有把注意力集中在數(shù)學(xué)課上,而是一邊看手機(jī)上的數(shù)學(xué)課一邊玩著身旁的積木。

老師講的.內(nèi)容我根本沒有聽,當(dāng)然也絕對(duì)不會(huì)記筆記,時(shí)間就這樣的消散著。

中午,我拿起了手機(jī)又拿了一只筆和一個(gè)本子,準(zhǔn)備開始做自己的數(shù)學(xué)作業(yè),前面幾題我都輕松答出。

可到了后來,有一題我完全不知道怎么回答,因?yàn)樗愠鰜淼拇鸢妇谷挥芯盼坏男?shù),再怎么樣也不至于有九位小數(shù)吧?

沒辦法,畢竟也沒有其他的答案了,我只好將算出來的答案填上了。

過了一段時(shí)間,我看到了家長群里發(fā)出來的信息上面說,課上也講過這一題,但是課上講的是4。75%,可數(shù)學(xué)作業(yè)上寫的是4。74%

又過了一段時(shí)間,老師給家長的回應(yīng)是數(shù)學(xué)作業(yè)搞錯(cuò)了,正確是4。75%,這使我羞愧不已,要是我好好聽老師講的課,就不會(huì)寫上一個(gè)九位小數(shù),還渾然不知。

想起我寫作業(yè)時(shí),不知道那一題的那一刻,我就非常的尷尬。

上網(wǎng)課的日子的作文篇3

這學(xué)期真是很特別,我們不再像以前一樣去學(xué)校上課,而是在家網(wǎng)絡(luò)上課。由于國家突發(fā)疫情,為避免傳染。我們停課不停學(xué),在家線上學(xué)習(xí),這個(gè)消息聽起來讓人既高興又興奮。

開學(xué)前,我們老師反復(fù)進(jìn)行了課前試播,確保我們能順利進(jìn)行上課。面對(duì)著電腦,聽到熟悉的講課聲音,看著精美的課件,我很是興奮,原來網(wǎng)絡(luò)上課也挺有意思的呢。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些優(yōu)點(diǎn),在家上網(wǎng)課很安靜,沒有其他干擾因素,上課聽不明白的.地方可以及時(shí)看回看。課后作業(yè)老師都會(huì)一一評(píng)判輔導(dǎo),我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處及時(shí)進(jìn)行糾正。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上課的一些弊端。長期對(duì)著電腦上課,感覺眼睛很不舒服,需要調(diào)整做眼保健操,否則對(duì)眼睛很不好。全天對(duì)著電腦上課,有時(shí)感覺有點(diǎn)枯燥,沒有課堂中同學(xué)們的互動(dòng)聲,不能小組討論,不能與小伙伴玩耍,與老師的互動(dòng)也減少了。還是想念學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活。

希望這次疫情早點(diǎn)結(jié)束,讓我們回到學(xué)校,恢復(fù)往日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加油中國!

上網(wǎng)課的日子的作文篇4

昨天,突發(fā)其想,想和同學(xué)一起上網(wǎng)課,就想到了離我們家最近的葛書宇同學(xué),我就邀請(qǐng)了一下,結(jié)果他還真同意了。

今天早上七點(diǎn)四十幾分,葛書宇就到了,我們休息了一會(huì)兒,就開始上課了。

第一節(jié)課,我們上的'很好,這節(jié)課我還學(xué)到了一個(gè)新技能,就是邊聽課邊寫卷子。我原來都是看完課,再玩玩這,摸摸那,不一會(huì)兒就下課了。這個(gè)新辦法既聽完了課,又寫完了卷子,還有許多空閑時(shí)間。

第二節(jié)第二節(jié)課數(shù)學(xué)課的時(shí)候,就出了一點(diǎn)小狀況,因?yàn)槲覍?duì)葛書宇說:反正咱們?cè)谝黄鹕险n,就用一臺(tái)電腦上吧。然后,我就打開釘釘,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有直播的標(biāo)記,我就看了一下課程表,發(fā)現(xiàn)這節(jié)數(shù)學(xué)課就是直播呀,我又在數(shù)學(xué)群里找,還是沒有,我這時(shí)一看電腦有直播的標(biāo)志了,我連忙點(diǎn)進(jìn)去,一看正講著昨天的題呢,我松了一口氣。

到了中午,葛書宇媽媽來電話,說:怎么只看了七分鐘啊?葛書宇媽媽正生著氣,不好解釋,我就解釋了情況。

這次寫作業(yè)確實(shí)比以前快了,并且有充足的時(shí)間玩耍,以后就按這樣方法學(xué)了。

上網(wǎng)課的日子的作文篇5

恍惚間,一個(gè)學(xué)期悠悠逝去,那獨(dú)一無二的網(wǎng)課,已離去三個(gè)月。

上網(wǎng)課時(shí),正值隆冬轉(zhuǎn)向春,頗有一種“兔從狗竇入,雉從梁上飛”的場景。在農(nóng)村,早上飛來一只鳥,中午又飛來一只鳥,下午再飛來一群蜜蜂的場景讓我的網(wǎng)課失去效率。

但這些都不算什么,最厲害的還是我家的狗,它會(huì)捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……總之沒有什么是它不能捉到的。最有意思的.,莫過于它捉蝴蝶。

它總是在花園里捉蝴蝶。首先,它會(huì)伏在地上,前爪抓地,身體向后縮,等到蝴蝶慢悠悠飛到它跟前,它就屏息凝神,當(dāng)蝴蝶確認(rèn)沒有危險(xiǎn)而歇息時(shí),它就一躍而起,在空中劃過一道曲線,蝴蝶想逃,但哪里逃得過迅猛的狗,當(dāng)狗一爪撲下時(shí),蝴蝶就摔在草坪上,不動(dòng)了。

然后,這只狗突然向后一退,對(duì)著蝴蝶左右反復(fù)躥跳,再突然停住,用前爪瘋狂抓撓蝴蝶,再不斷重復(fù)。據(jù)我的不完全統(tǒng)計(jì),大約十次以后,那狗站在蝴蝶前面,開始注視它。它歪著頭,一動(dòng)不動(dòng),過了一會(huì),把蝴蝶翻了一面,又把頭歪向另一邊,如此翻來歪去,歪來翻去數(shù)十次,它不動(dòng)了。

當(dāng)我又不知它心中又懷有什么鬼胎時(shí),它突然一口咬住蝴蝶,跑開了,我連忙追去,不料蝴蝶已經(jīng)葬身“狗”口了。正當(dāng)我為蝴蝶悼念時(shí),我家的狗居然一口吐出蝴蝶,跑了。

當(dāng)油菜花“滿城盡帶黃金甲”,還有千樹萬樹“梨花”開,大地便綠意蔥蘢。這個(gè)春天,成為我最難忘的一個(gè)。

轉(zhuǎn)眼,四月到來。我在田野里的“網(wǎng)課”就要結(jié)束了,我覺得我的快樂也將如水而逝。而我對(duì)這片田野的思念,將永遠(yuǎn)埋藏于村頭的古樟樹中,來年,發(fā)出新芽,抽出新的枝丫。