一篇優(yōu)秀的作文是可以讓讀者看到我們內(nèi)心的想法和情感價(jià)值的，作文最重要的就是要審題，審清題目根據(jù)要求來寫，以下是范文社小編精心為您推薦的我的校園小作文8篇，供大家參考。
我的校園小作文篇1
你知道嗎？我的學(xué)?？擅利惲?！
走進(jìn)我的校園，一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個(gè)小花園，花園的門口有兩位英雄的雕塑，在激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛幼。樂于助人。小花園里還有許多花草樹木，樹木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。
走出小花園，就會(huì)看到國(guó)旗臺(tái)。同學(xué)們每個(gè)星期一都要去那里參加升旗儀式，國(guó)旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了，我心中的學(xué)校有著莊重的神氣。
旗臺(tái)是一座雕塑，雕塑上有四個(gè)學(xué)生“第一個(gè)男同學(xué)抱著一個(gè)足球，好像是要和同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱?；第二個(gè)小女孩拿著一個(gè)火炬，猶如是要為黑暗送去光明；第三個(gè)小男孩做著一個(gè)跑步的動(dòng)作，似乎要在蓄勢(shì)待發(fā)；第四個(gè)女同學(xué)則抱著一本書；仿佛是趕著去上課。
國(guó)旗臺(tái)的右邊是一個(gè)舞臺(tái)，每次升旗時(shí)都有人在舞臺(tái)上指揮我們，國(guó)旗臺(tái)的左邊是教學(xué)樓，一座座聳立在校園里，顯得那么高大。哦，忘了說，小花園旁邊是塑膠跑道操場(chǎng)，那里全是由塑膠制成的，看上去十分美麗，哪里種著各色各樣的花，在春夏季節(jié)，那里的花競(jìng)相開放，美麗極了。
槐花開放了，我坐在教室里，就能聞到迷人的香味，還有那么多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動(dòng)聽的歌，幾只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙啊！
這個(gè)家是我心中最美的家，我愛這個(gè)家！
我的校園小作文篇2
我的學(xué)校像是一座美麗的花園，這里綠樹成蔭，書聲朗朗，鳥兒在樹上歡唱，有的學(xué)生在看書有的學(xué)生在打籃球，有的在聊天，這些美景構(gòu)成了校園一道風(fēng)景線。這所學(xué)校就是北雅中學(xué)，北雅就像是我的家鄉(xiāng)一樣每天吸引著我去上學(xué)，就像是知識(shí)的寶庫(kù)一樣每天散發(fā)著無窮的知識(shí)
學(xué)校正門是一塊北雅專屬的文化石，這塊文化石上寫了北雅中學(xué)是如何教導(dǎo)學(xué)生的，有了這塊石頭每天鼓勵(lì)學(xué)生如何做人再加上老師們的辛勤付出才早就出北雅中學(xué)的美好學(xué)風(fēng)，學(xué)校的建筑色彩大多數(shù)為紅色和白色，這個(gè)色彩也是北雅中學(xué)的特殊顏色，我想紅色可能代表的是紅紅火火，所以說未來的北雅會(huì)辦的越來越好。再往上走就是教學(xué)樓了，你隨時(shí)都可以看到北雅的學(xué)生大多數(shù)都是沉迷于學(xué)習(xí)中的，北雅學(xué)子的好學(xué)精神和愛探索的精神使北雅的人才越來越多。走到操場(chǎng)一樣望去北雅的校景是多么的和諧，沒有吵鬧，沒有追趕，只是有在交談，學(xué)習(xí)的人。
這就是我的學(xué)校北雅中學(xué)，我熱愛這所學(xué)校她是我的第二個(gè)家。
我的校園小作文篇3
一縷縷的陽(yáng)光照射在美麗的校園里。一張張可愛的笑臉浮現(xiàn)在這美麗的校園里。一雙雙勤勞的小手打掃著這美麗的校園……
走進(jìn)校園我首先看到了一座雕像，那個(gè)雕像就像媽媽的手托撫著我們。真的很幸福。接著就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)旁種滿了花朵，每每從這兒經(jīng)過都能聞到沁人心脾的清香…… 最讓我留戀的就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架，排球網(wǎng)…… 操場(chǎng)周圍有一棵棵小樹，這些小樹就像門衛(wèi)一樣，隨時(shí)都保護(hù)著這片操場(chǎng)。每天下課我都會(huì)和伙伴們一起去操場(chǎng)上玩耍，或者是在操場(chǎng)上走上一兩圈，才會(huì)心滿意足的走開。
再往里走就是教學(xué)樓，教學(xué)樓后面就是打乒乓球的地方，同學(xué)們不經(jīng)常去，只是一些小朋友在哪兒玩來玩去。
我的校園很美，我喜歡我的校園。更喜歡創(chuàng)造出這美麗環(huán)境的人！
我的校園小作文篇4
新的生活，新的起點(diǎn)，新的環(huán)境，這就是步入初中生活后的最大感受，在這新的起跑線上，我們還是要更加情勤奮的學(xué)習(xí)，想明天的光輝終點(diǎn)奔去，盡管我們很累很苦。
a、初中新環(huán)境
“哈哈！好大的校園哦！”這是我補(bǔ)入初中校園的的一句話。真的，初中的校園比小學(xué)校園要大很多，包括教學(xué)樓中的設(shè)施也先進(jìn)了不少，同學(xué)們的水平也很高，學(xué)習(xí)的氣氛異常的濃厚，這可把我驚倒了。開學(xué)第一天，同學(xué)們就在談?wù)搶W(xué)習(xí)。這不，數(shù)學(xué)老師剛給我們講完課，同桌就來問我：“哎！這位同學(xué)，你叫什么名字？剛才老師講的那道題好像還有一種解法，你能和我一起研究研究嘛？”我愉快地答應(yīng)了他，開始研究這道題。最終，我們不但證實(shí)了他的那種方法，還找到了更多的解題方法。原來，初中生活也這么有趣，但畢竟是強(qiáng)手如云。我想：“好好努力學(xué)習(xí)吧！”
b、新的起跑線
經(jīng)過開學(xué)那幾天的生活學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了初中的新生活。這不，開學(xué)一周后就來了一次“魔鬼性測(cè)驗(yàn)”，我心里暗暗地想：“一定要考好，給他們來個(gè)下馬威，讓他們知道我的厲害！”但真到了答題時(shí)，我才體會(huì)到，初中成績(jī)好可真的不像小學(xué)那么容易。答題過程中，我盡量努力地去思考，求的答案，但是太難了！我還是被一些“攔路虎”擋住了去路。成績(jī)下來了，我考的并不是我理想中的分?jǐn)?shù)，比我成績(jī)好的同學(xué)也有一大堆，我認(rèn)識(shí)到：初中的學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人來說都是新的起跑線，小學(xué)的成績(jī)只是過去，步入初中后一切歸零，只有刻苦學(xué)習(xí)我們才能取得理想的成績(jī)。
初中新生活留給了我許多回憶令，我回味無窮。我們要珍惜這新的一切，向前奔去。
我的校園小作文篇5
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影，因?yàn)橛心?、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著朝?yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！
鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里，在和風(fēng)中理解陽(yáng)光的沐浴，在細(xì)雨中理解她的溫柔洗禮，這種感覺實(shí)在是妙不可言!
清晨，我們都會(huì)騎著自行車，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來到學(xué)校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自我獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來拓寬學(xué)生的視野，使我們?nèi)姘l(fā)展。比如，?？恼魑谋荣?，讓同學(xué)們文采飛揚(yáng)；舞蹈比賽，讓同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強(qiáng)了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。
最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩(shī)朗誦，此刻正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每一天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴啊！
??！美麗的校園，當(dāng)我們站在國(guó)旗下敬禮；當(dāng)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信微笑的時(shí)候；當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺(tái)上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒為我們加油，大樹為我們喝彩。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！
我的校園小作文篇6
在這日新月異的今天，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我來給你們介紹介紹一下變化后的一小吧！
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上面有一小的校歌、優(yōu)秀教師、班級(jí)之星和校園之星等等，那都是一小的文化。如果你的照片在上面，會(huì)不會(huì)覺得自己登上了學(xué)校的“光榮榜”而感到自豪驕傲呢！文化長(zhǎng)廊的兩旁都是布滿了花花草草的綠化帶，漂亮極了！
剛才介紹了文化長(zhǎng)廊，現(xiàn)在應(yīng)該介紹高大的教學(xué)樓和寬闊的前操場(chǎng)了。教學(xué)樓就是我們的教室，共有三層三十九個(gè)班，另外還有校長(zhǎng)室，老師辦公室和廣播室，教室和辦公室之內(nèi)的加起來大概有五十個(gè)。前操場(chǎng)是我們到教學(xué)樓的必經(jīng)之路，鮮艷的五星紅旗就矗立在操場(chǎng)中央，在迎風(fēng)飄揚(yáng)著！
穿過教學(xué)樓的水泥路，來到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)的體育項(xiàng)目可真多呀，有跑步、乒乓球、足球、籃球……喜歡體育的人可以在這里大顯身手哦，厲害的人肯定會(huì)被別人嘖嘖贊嘆的！
除了剛剛介紹的那些東西，還有正在建設(shè)的食堂和少年宮。正在建設(shè)的食堂如今已雪白宏偉，我好想食堂快點(diǎn)建好，能吃到香甜可口的飯菜。還有少年宮，是專門訓(xùn)練我們課外活動(dòng)的地方，就等于是上培訓(xùn)班，還有科學(xué)課、信息課和家長(zhǎng)會(huì)等學(xué)校舉辦的其他活動(dòng)，也都在這里開展。
你喜歡我們這豐富多彩的學(xué)校嗎？喜歡這發(fā)生翻天覆地變化的一小嗎？
我的校園小作文篇7
朝陽(yáng)照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房;秋風(fēng)吹拂，撫過了校園，愜意了學(xué)生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。
書生不全，亮我課堂。
就在鈴聲掃過的某間教室里，都充溢著“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時(shí)光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不張，奮力地翻看著書;另一些倒是認(rèn)真，似乎喉嚨都能被喊出來，擰著眉，身體一震震的;還有一些躲在后面，頭藏在書里，書又立得高高的。我呢，不時(shí)眺過遠(yuǎn)方初升的朝陽(yáng)，對(duì)樓自由的白鴿。老師悄聲走來，聲更大了。
青春飛揚(yáng)，揮灑操場(chǎng)。
當(dāng)朋友還在為一周三次體育課嘆息的時(shí)候，我們每天都期盼著兩節(jié)體育課的到來，說實(shí)話，中學(xué)的體育課是真心疲倦，可每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束，老師會(huì)讓我們自由練習(xí)，用體育器材，比起天天端坐教室，操場(chǎng)的歡樂一定出乎想象。碩大的場(chǎng)地，能見到一各個(gè)飛躍的身影，或跳或奔跑或躲閃，陽(yáng)光灑滿了他們的臉上，而他們的笑容卻比陽(yáng)光更燦爛。
奮勇拼搏，風(fēng)情賽場(chǎng)。
哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，一直都是學(xué)生們最激動(dòng)最快樂的時(shí)光。無論是長(zhǎng)跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽(yáng)光之下，我一直處在前三的位置，還有一圈，我打算保持速度，但身后傳來一聲怒吼，別人沖了出去，我整個(gè)人都不好了，我還沖得出去嗎?頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了，我想，死也要死在賽場(chǎng)上，我終于斬獲第一。
每天的陽(yáng)光都沒有太大的差別，可我一天天過去的校園時(shí)光確如此珍貴。
我的校園小作文篇8
有個(gè)地方早晨有朗朗的讀書聲，平時(shí)還有各種各樣的社團(tuán)課，下課時(shí)，能聽見操場(chǎng)上小朋友的歡聲笑語(yǔ)。那就是我的校園。
一進(jìn)校園，就能看見操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。操場(chǎng)前后有籃球架，像一位身披鎧甲的將軍站立在那里，守衛(wèi)我們的校園。操場(chǎng)的左右兩邊有兩個(gè)足球網(wǎng)，如同巨大的怪獸把頭從地里探出來，張大嘴巴，露出了鋒利無比的牙齒。等著對(duì)面把球踢進(jìn)自己的嘴巴里。而它最恨的人是它面前的守門員，每當(dāng)食物快進(jìn)自己的嘴里，轉(zhuǎn)眼間又被守門員搶走了。還有紅色的跑道，在這紅色的跑道上有很多人去跑地汗流浹背卻仍在堅(jiān)持，想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
盡管有足球網(wǎng)、跑道、籃球架，好像覺得少了什么，就在這時(shí)候下課鈴響起。噢，對(duì)!少了小朋友，沒了小朋友這些東西也只能當(dāng)擺設(shè)了。教室里的同學(xué)們聽了下課鈴，還沒等老師宣布下課，同學(xué)們已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備。同學(xué)們沖出教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)籠子，同學(xué)們就像籠子里的小鳥，爭(zhēng)先恐后地沖出籠子。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、跑步、跳繩以及歡聲笑語(yǔ)的聲音交織成一首開心快樂的交響曲。
鈴聲再次響起時(shí)，同學(xué)們不情愿的回到教室。你覺得校園沒以前熱鬧，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!上課的時(shí)候，風(fēng)從樹上經(jīng)過發(fā)出了“沙沙”，遠(yuǎn)處還傳來讀書聲，合成另一種專屬校園的獨(dú)特音樂。
我的校園記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我喜歡我的校園!
