優(yōu)秀的作文能夠提高我們的批判思維和分析能力，使我們更有能力解決問題和應對挑戰(zhàn)，值得閱讀的作文一定要融入自己的真實情感，以下是范文社小編精心為您推薦的我與“書”作文模板6篇，供大家參考。
我與“書”作文篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我本是一棵小樹苗，但在英華的呵護與培養(yǎng)中慢慢長大。轉眼間，我已經在這里扎根，生長了五年。在我的記憶里，最難忘的還是我的母?！⑷A。
自從我初次走進英華的校園，會永遠的投入了英華母親的懷抱，從在這里學習的第一天，我便開始，我便感受著老師與同學們的關心與英華的呵護。
我剛來的時候，什么東西都不懂，但我知道如果我進了校門便離開爸爸媽媽的護臂，要開始學會自立。在爸爸媽媽離開學校的那一瞬間，我哭了出來，但滿懷笑容的王老師用甜美的聲音來安慰我，我慢慢停止了哭泣。我們的數學老師李老師總是用幽默的語氣給我們講課，總是逗得我們哈哈大笑。我也認識了很多朋友，呂子研、陳昱帆、李可馨……
慢慢的我到了中年級，我們也換了個班主任，但我們依然向智慧的大堂前進著，老師很關心我們，每天都為我們這些生病的同學操心。老師上課時也偶爾給我們開玩笑。
經過了四年的磨難挫折，我們又向智慧之門跨進了一步。在老師的講解中，我們的智慧越來越多，但離我們的夢想還非常遙遠。
在這里，每個同學都有著任何老師相同的關心與呵護。在這里，我們還是一棵微弱的小樹苗，但老師們便是那參天大樹，為我們輸入更多的知識，為我們擦去失敗的淚痕，為我們添上成功的喜悅，幫助我們成為那充滿智慧的參天之林！
啊，我的母校，我愛你母校！我愛你英華！
我與“書”作文篇2
我家的房子小小的，可是有一張大大的方桌，筆墨紙硯靜靜擺放。閑暇時光，我就坐在窗下桌子旁一筆一劃，黑色的字跡在陽光下閃著點點光芒。
我從幼兒園大班開始學習書法，每次都是哭哭啼啼、滿手滿臉的墨汁結束。我不明白為什么同樣的筆畫要練那么久，只覺得黑白的世界太無聊了。但是因為爸爸的堅持，我們就這樣吵吵鬧鬧地一直學到三年級暑假。
一天，我偶然看到一句話：書法是一門中國的傳統藝術，它炫麗無比、舉世聞名。嘿，現在人都用電腦打字了，除了我們學生，誰還寫字呀？更何況是毛筆字。我好奇地往下看：我國東漢時期著名的文學家、書法家蔡邕說：“夫書肇于自然，自然既立，陰陽生焉；陰陽既生，形勢出矣?！边@句話的意思是：書法來自于自然界的萬事萬物和我們的情感。自然界和我們的情感存在了，那么事物對立統一的特性就產生了，只要在寫書法的過程中，對立統一的特性顯露出來，書法的外形結構和筆法就出來了。我把這話讀了好幾遍，似乎書法與唱歌、跳舞是一樣的'，都是人情感的表現？我禁不住提起筆，靜下心，穩(wěn)穩(wěn)地落下了一筆，奇怪，居然和我氣呼呼的時候寫下的感覺不一樣呢。
我興奮地把這個發(fā)現告訴爸爸，他笑著對我說：蔡邕的書法理論非常厲害，至今無人超越，它指導著千千萬萬進入書法領域的人們。如果你遵循這個理論，刻苦練習，就一定能體會到。
現在的我，雖然還是會為掌握不好筆法而煩躁、還是會禁不起pad的誘惑而偷懶，不過我好像慢慢開始喜歡上了它，看似簡單卻神奇的中華瑰寶。
我與“書”作文篇3
我與奧運真可謂是心心相連。為什么這么說呢？就在1996年的亞特蘭大奧運會召開之際，我，呱呱落地了，同時現代奧運也迎來了自己的百年誕辰；1932年7月30日，第十屆奧運會在美國洛杉磯舉行，中國人第一次站在了奧運會的圣場；巧合的是，這與我的生日是同月同日；就在2008年北京奧運會到來之際，我這只“小老鼠”也將度過自己的第二個鼠年。你們說，我是不是和奧運特別有緣分呢？
“奧運會”這三個閃閃發(fā)光的打字，幾年以前就在我的心中刻下了深深的印痕從記事起，我就模模糊糊的開始接觸奧運。2004年雅典奧運會，是我懂事以來看過的第一屆完整的奧運會。當時，我和爸爸媽媽每天都牢牢的守在電視機前，熱切的觀看一場場驚心動魄的體育競技。我特別愛看我國運動員奪冠后那激動人心的場面；嘹亮的國歌，鮮艷的國旗，運動健兒手中金燦燦的獎牌，他們臉上激動的淚水，現場觀眾熱情的吶喊……都令我心潮澎湃熱淚盈眶。后來，能親臨現場觀看奧運，就成了我夢寐以求的事情。當媽媽告訴我，在我家附近的青島將成為奧帆的主賽場時，我按捺不住心里的激動，想：“到那時，我一定會去，去為奧運健兒加油、吶喊，為我們的祖國添光增彩。
在校園里，我們也是一天天聽著奧運長大。時時刻刻都在接受著奧運的熏陶和教育。老師經常強調文明禮儀知識，教育我們講文明話，做文明事。上學、放學遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，上下公交車遵守秩序……我們一一做到。
奧運伴著我長大，奧運與我心相連。從我開始記事，聽的是奧運，說的是奧運，看到還是奧運。奧運，已經成為了一個磨破嘴皮子的詞匯。我們都聽到了耳里，記到了心中。奧運成為了生活中最重要的內容，奧運讓我懂得了許多。
我會盡自己微小的力量讓奧運這片圣潔的土地更加潔凈，記住“i will do something great for you，beijing！”
我與“書”作文篇4
美德，是滋潤人們心靈的甘露；美德，是照亮人們心靈的明燈；美德，是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個世界更加美好！誠實的萌芽已播種在我的心田，生根發(fā)芽……
那個下午，批好的英語月考試卷發(fā)下來了，鮮紅的“96”出現在成績那一欄，我不禁心中大喜，達到目標分數啦！這時，老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息：前三名可以獲得表揚信！當老師讓我們上去領表揚信時，我的心里喜滋滋的，別提有多高興啦！
老師開始講題目了，咦？這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢？我是錯的，老師沒批出來？唉，怎么這么不湊巧，少一分，表揚信就沒了，這該如何是好？我的心“撲通撲通”的直跳，剛剛的那份喜悅被內心的糾結無情地撲滅了，手腳冰冷，額頭卻不停地冒著汗珠，腦子里一片空白。算了，還是先聽老師講課為好。該面對的總要面對，下課了，我又要考慮這該死的分數，多么希望我沒有發(fā)現那道錯題啊！去跟老師說吧，大不了就扣了一分，少一張表揚信。剛想站起來可心中的一個小人蹦了出來：“別去，別去，千萬別去，去了一張表揚信就沒了??！”那，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有誰會發(fā)現呢？可我剛拿起橡皮，另一個小人蹦了出來：“快去，快去，千萬要去，不去你怎么對得起胸前的紅領巾呢？我望瞭望鮮紅的紅領巾，拿出表揚信和試卷，“嗖”的一聲站了起來，緩緩來到老師身邊，用蚊子般的聲音，指著那道錯題說：“老師，這道題是……是錯的……”老師收回了表揚信，笑瞇瞇的說：“不錯，挺誠實的，爭取多考一分哦！”聽到老師鼓勵的話語，那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚信有一些小失落，但是我做到了誠實！
那一次“試卷風波”讓我感受到了誠實的可貴，從此，我與美德有約，與誠實有約！
我與“書”作文篇5
是什么，讓中華上下五千年的傳統文化水垂青史?是語文!是什么，讓詩人們寫出一首首讓人贊嘆的詩句?是語文!是什么，讓文學家們暢談這美麗的世界?是語文!……
語文是詩仙李白，“我歌月徘徊，我舞影凌亂”無比寂寞的心情，舉酒問月。語文是棄疾“醉里挑燈看劍”萬丈豪情。語文是魯迅“我以我血薦軒轅”。李清照“一種想思，兩處閑愁”幽怨重重。蘇軾“亂石穿空，驚濤拍岸”豪邁奔放。曹操“水何澹澹，山島竦峙”無比地豪情壯志。李煜“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。透露了幾多憂愁?
我們從小生活語文世界里，語文就在我們身邊。從語文中贊嘆諸葛亮的足智多謀?？匆姉钯F妃的美艷傾城看見春秋戰(zhàn)國時狼煙四起，四處征戰(zhàn)的盛況。語文也記載了一百年前的那段令人不堪入目的歷史回首。
走進語文浩瀚的大海，語文或美麗或凄涼，或犀利的文字不僅給我們展現了一段段美麗的傳奇。
?簡·愛》的執(zhí)著信念?！栋屠枋ツ冈骸返暮陚阎尽Ｘ惗喾业膱猿峙?。屈原的愛國之心……
這，是語文的傳奇，當你在的孤獨世界里，請打開書，走入語文精彩的世界里。讓語文美妙的光明，照耀你孤獨的世界!
我與“書”作文篇6
書法對我有著神奇的吸引力，我很小的時候更與書法結下了不解之緣。
在我四五歲時，我爸爸的一個朋友送了我們家一幅書法作品。聞著淡淡的墨香，看著那蒼勁有力的大字，從那時候，我便愛上了書法。
在我七歲時，媽媽給我報了書法班，我從此走上了我的書法生涯。
剛剛開始學書法時，是最艱苦的。不過可能是因為我從小就開始接觸書法。學習沒有壓力，我邊玩邊學，很輕松。再加上老師常常表揚我，我別提多開心了！我握毛筆，一橫、一豎、一撇、一捺，像模像樣。由于我太小，有點不守規(guī)矩，所以每次上課都會把墨汁弄得滿臉都是，那樣子別提有多滑稽了！
慢慢的，通過我努力的學習與刻苦練習，我的字從原來的歪歪扭扭，慢慢變得越來越規(guī)范了。老師也鼓勵我參加一些小型的比賽了。就在我八歲地年的春節(jié)，老師組織我們去公園寫春聯，邊寫邊賣。說實話，我當時很緊張，但是一想到可以用自己的勞動成果換來金錢，還是堅持了下來。當時有好多人買了我寫得春聯和福字。最后，我竟然賺了50多元錢！后來有一個人竟然把我寫春聯的過程錄下來放到了網上。我看到后，心中無比自豪，我更加喜愛我們中國的`傳統文化——書法了！
現在，我在學校可以說是遠近聞名了。就在今年四月份，我去北京參加了第三屆全國中小學生書法節(jié)，還獲得了二等獎呢！比賽結束后，我的作品也在官網上被高價購買了，主辦單位說購買后的錢要去幫助貧困山區(qū)兒童重返校園，我多么自豪啊！
??！我一定要學好書法，把我們中國人物有的文化傳承下去。在學習書法的過程中，也讓我變得更加有毅力，更加堅強！
