作文也是培養(yǎng)自律性的好方法，需要堅(jiān)持寫作來(lái)不斷提高，我們要學(xué)會(huì)欣賞不同風(fēng)格的作文，從中獲得啟發(fā)和借鑒，下面是范文社小編為您分享的寫陽(yáng)光的作文通用5篇，感謝您的參閱。
寫陽(yáng)光的作文篇1
下學(xué)期初，班上來(lái)了一位新老師。她很奇怪。她的口音很奇怪，說(shuō)話也不是很清楚，衣服也比較老式。反正她不是很喜歡。但是她在第一節(jié)課上對(duì)我們說(shuō)了一些奇怪的話。
你好，我是一名新老師。首先，你不用一直聽我的課，因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣。有些簡(jiǎn)單而受過(guò)良好教育的人聽起來(lái)像是浪費(fèi)時(shí)間，反之亦然。然后，如果上課真的困了，不如自己睡午覺(jué)，總比不聽課好。哦，是的，如果你認(rèn)為你們都知道如何刷自己的問(wèn)題。
什么？想引起我們的好奇心？可能老師見過(guò)很多，每個(gè)老師都說(shuō)過(guò)同樣的話。聽了這位老師的話，我覺(jué)得她不負(fù)責(zé)任。可能是因?yàn)槲乙郧霸诟咧薪踢^(guò)，也可能是因?yàn)樾氯瞬徽J(rèn)識(shí)我們班，導(dǎo)致我這樣想，但我錯(cuò)了。
第一節(jié)課還剩十分鐘。班上一半人在睡覺(jué)，做作業(yè)，自己玩，很少人在聽。但是，老師還是為自己說(shuō)話。在這樣的情況下，我已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)，但是成績(jī)卻像逆水行舟，心情很不好，讓我覺(jué)得自己好像掉進(jìn)了深淵，沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光。似乎沒(méi)有出路。然而，這位所謂不負(fù)責(zé)任的老師卻能看出我在寫作上的變化。下課后帶我去辦公室喝茶。
站在老師面前，就像一個(gè)犯了錯(cuò)，不知所措的孩子。老師也沒(méi)說(shuō)我什么，只是默默嘆了口氣。問(wèn)我，你覺(jué)得學(xué)習(xí)累嗎？我愣住了，迷茫地眨著眼睛。我還沒(méi)來(lái)得及回答，老師就摸著我的頭說(shuō)好。我告訴你，你走過(guò)的路會(huì)讓你更有經(jīng)驗(yàn)。你日復(fù)一日磨穿牙齒磨煉身心的傷痕，會(huì)成為你前進(jìn)的力量。你的努力不是沒(méi)有收獲，只是你還沒(méi)有看到。我不懂，但是老師的話真的打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我心里最柔軟的地方。我知道我必須變得更強(qiáng)大，才能逃離深淵，再次見到太陽(yáng)。
那個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師成了把我?guī)С鰜?lái)的陽(yáng)光。出了校門，紫色的云彩布滿了整個(gè)天空，包括一個(gè)血腥的日落。這樣溫暖的`畫面，展現(xiàn)了夕陽(yáng)最美的溫暖，令人陶醉，令人神往。剩下的不僅僅是夕陽(yáng)，還有那個(gè)成為陽(yáng)光的人的話語(yǔ)。
陽(yáng)光普照大地，我的心瞬間溫暖了許多。輕柔的晚風(fēng)吹過(guò)，所有的不滿都吹走了。在我的青春里，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光溫暖而幸福。
寫陽(yáng)光的作文篇2
前不久看到一則報(bào)導(dǎo)，有兩個(gè)美國(guó)女孩不遠(yuǎn)千里來(lái)到中國(guó)，創(chuàng)立了一個(gè)專門為盆困山區(qū)農(nóng)民提供小額袋款的機(jī)構(gòu)——“我開”。“我開”的全稱是“我要開始做生意了”。它鼓勵(lì)貸款者通過(guò)小商業(yè)模式脫離貧困，改善生活。從20xx年創(chuàng)辦至今，在“我開”的號(hào)召捐獻(xiàn)下，網(wǎng)站已為249名貧困人口提供了13萬(wàn)美元的貸款。
這并非隨處可見的捐錢捐物，“我開”試圖“授人以漁”，真正地令愛(ài)的道路越走越寬闊，生命之光愈加閃亮。
我為兩個(gè)美國(guó)女孩的善心叫好，更為中國(guó)農(nóng)民的頑強(qiáng)喝彩。在249次貸款中，每一個(gè)看似毫無(wú)償還之力的農(nóng)民都用這筆不多的錢打拼出了自己的天空，沒(méi)有一筆貸款逾期沒(méi)還。這是一種怎樣驚人的力量！
對(duì)于這些農(nóng)民來(lái)說(shuō)，一筆小額貸款就如同一米陽(yáng)光，不會(huì)燦爛到泛濫，卻正好照進(jìn)了自家院門。或許對(duì)于每一個(gè)苦難者來(lái)說(shuō)，他都在苦苦追錄這一米陽(yáng)光，期待陽(yáng)光拂去身上厚重塵埃，渴望陽(yáng)光如母親般溫暖地摸去心中的累累傷痕。其實(shí)陽(yáng)光一直都在。
我曾經(jīng)見過(guò)一名落泊的流浪漢，之所以不稱其為“乞丐”是因?yàn)閹讉€(gè)月后我發(fā)現(xiàn)他做起了收破爛的活計(jì)。他清楚地將自己與曾窩在同一個(gè)墻角的求乞者們劃開了分界線，顯然他的苦難也更加堂堂正正。寒假最冷的那陣子，我常?？匆娝榭s在夏天收來(lái)的草席上，瘦骨嶙峋的身體和身旁的落葉和著同一個(gè)旋律顛抖?；蛟S他現(xiàn)在的生活還不如那些乞討者。可是我?guī)缀蹩酥撇蛔∽约荷锨皳肀挠?，我看到了?yáng)光。
托斯妥耶夫斯基說(shuō)：“我所擔(dān)心的是我對(duì)不起我所經(jīng)歷的苦難?！痹?jīng)的流浪漢沒(méi)有令自己失望，從乞丐到“拾荒者”，這是一個(gè)超越。他心中永遠(yuǎn)有一米陽(yáng)光，那是對(duì)苦難的新生和對(duì)生命的愛(ài)。于愛(ài)中領(lǐng)略被愛(ài)，會(huì)有加倍的豐收。我想這一點(diǎn)張抗抗說(shuō)得再好不過(guò)了：“當(dāng)風(fēng)滲透沙子，沙子便走動(dòng)起來(lái)，舞蹈起來(lái)，最終完成了它（鳴沙山）的屹立?！?/p>
樹賜于葉子愛(ài)，但無(wú)法阻止葉子遭受苦難；生命的一米陽(yáng)光帶來(lái)光明就難免在背面留下陰影。陽(yáng)光會(huì)跪在你的面前，這并非懺悔，這是生命赤裸裸的愛(ài)。
寫陽(yáng)光的作文篇3
成長(zhǎng)路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，或是一個(gè)關(guān)心的眼神，或是一句貼心的話語(yǔ)，抑或是一個(gè)甜甜的微笑。
一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來(lái)，有的正奮力地跳著，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時(shí)間一分一秒的流逝著，一分鐘已經(jīng)過(guò)了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師并沒(méi)有放過(guò)我們的意思，接下來(lái)是跳遠(yuǎn)，大家一個(gè)接著一個(gè)甩手準(zhǔn)備起跳，可是第一個(gè)就出師不利，沒(méi)有過(guò)關(guān)。快了快了，就快輪到我了，我的內(nèi)心十分緊張，
“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動(dòng)作十分連貫，可當(dāng)我往后一看，我不禁失望地?fù)u了搖頭。霉運(yùn)好似中了魔咒，一直與我糾纏著。接下來(lái)的幾次充跳依然不過(guò)關(guān)，我們的老師無(wú)奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點(diǎn)吧！”
我們幾個(gè)重跳的只好跟著我們的'老師一起走向起點(diǎn)。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點(diǎn)，只聽我們的老師一聲哨響，我快速地跑著，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時(shí)候，我已落后了好多，接著連步伐都無(wú)法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過(guò)望席卷而來(lái)，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的悲傷：“后面的同學(xué)加快速度?！闭f(shuō)著后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你沒(méi)事吧，來(lái)，我們一起沖刺吧！”說(shuō)著便向我伸出了手，我猶豫了一下，看著她溫暖如陽(yáng)光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。后來(lái)，她松開了我的手，越跑越快。我也緊隨其后，雖然沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽(yáng)光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時(shí)候引導(dǎo)著我們前進(jìn)。
寫陽(yáng)光的作文篇4
跟著光，讓理想成為光，做一名追光者，未來(lái)定會(huì)星河燦爛，燈火闌珊。
考上美院的夢(mèng)想是我六年前到現(xiàn)在的堅(jiān)持，如同陽(yáng)光般照亮著我，在我迷茫和低谷時(shí)照亮我前行的道路。
“你怎么老是畫的這么差，剛來(lái)的都比你畫的好?！?/p>
又來(lái)了，又來(lái)了，這如同刺刀般的聲音，一次次地刺在我的心尖上。我難過(guò)極了，就想放棄目標(biāo)了，不考了！但眼淚也不知怎的恍然落到我的臉頰上，我強(qiáng)忍著難過(guò)，堅(jiān)持到這節(jié)令我無(wú)比厭煩的美術(shù)課結(jié)束。結(jié)束后，我立刻跑回家，躺在床上，眼睛直盯著那白得發(fā)冷的天花板。
原來(lái)的我不是這樣的，原來(lái)的我熱愛(ài)美術(shù)，熱愛(ài)到發(fā)瘋，恨不得每天都泡在那彩色的顏料里，而現(xiàn)在的我會(huì)感到惡心；原來(lái)身上沾到很多顏料，我會(huì)笑著擦洗掉，而現(xiàn)在恨不得把沾滿顏料的衣服通通扔掉撕碎。我發(fā)現(xiàn)我累了，沒(méi)有激情了。
盯著白墻的眼睛，漠然斜視了一下，看到了一張紙，紙上的字跡還稍顯稚氣，我一看就知道是六年前寫的，那上面寫著：“我要上央美。”那是年幼無(wú)知的愿望，當(dāng)然也是現(xiàn)在的愿望，這句話如同陽(yáng)光般刺進(jìn)我的腦海里。窗外的夕陽(yáng)灑落著，不知怎的就灑在那張紙上，那紙上泛著一片暖光。我好像想到了一句話：心中有理想，有陽(yáng)光的人，生活總是炙熱的。
想到這里，我的眼淚已經(jīng)不知何時(shí)干涸在臉上。走出房門，去畫室，拿出了干凈的紙和筆，用顏料將信念編織著一幅畫，顏料畫出了我的理想——“央美”。“央美”二字被陽(yáng)光照著，極為耀眼。我心情大好，果然理想不是負(fù)擔(dān)，而是前行之光。
此后，那墻上的“央美”二字更為耀眼，更為燦爛。每每當(dāng)我疲憊迷茫時(shí)，它總?cè)粢豢|光照亮我前行的道路，讓我覺(jué)得跟著光，讓理想成為光，做一名追光者，未來(lái)定會(huì)星河燦爛，燈火闌珊。
寫陽(yáng)光的作文篇5
陽(yáng)光普照大地，每一束陽(yáng)光都是金燦燦的，都有自己的靈魂。在山西就有一束耀眼的陽(yáng)光——為大眾著想的陳花，正在照耀每一個(gè)人，而這正是我們需要收集的。
在山西這片貧瘠的土地上，人們生活貧困。陳花也因?yàn)樨毨У酵獯蚱戳恕啄旰?，她回?lái)了。在村里辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，沒(méi)想到他真的富起來(lái)了。
于是，陳花便開始忙于教授村里的人們養(yǎng)雞的技術(shù)。他并沒(méi)有心存私心，而是為了整個(gè)村莊著想，為了能使山西這個(gè)地方不在貧困著想。
很快，整個(gè)村莊就開始養(yǎng)殖雞了，在陳花的幫助下，村民們也都有一定的養(yǎng)雞技術(shù)。近年來(lái)，村莊不再是以往的死氣沉沉了，而是笑逐顏開。
陳花——這束為大眾著想的陽(yáng)光溫暖了每一個(gè)人的內(nèi)心。這束陽(yáng)光使村莊的人們看到了光明。作為民族的希望的我們是不是要收集這束陽(yáng)光，在內(nèi)心深處形成一個(gè)太陽(yáng)，把這束陽(yáng)光照射在每一個(gè)人的心中。
我們的人民，我們的國(guó)家也許正因?yàn)槭占诉@束陽(yáng)光而更美好；社會(huì)中只為自己著想而不顧他人的人也許正因?yàn)槭占诉@束陽(yáng)光而逐漸減少；肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們也許正因?yàn)槭占诉@一束陽(yáng)光而把它當(dāng)作自己的目標(biāo)。
陽(yáng)光是世界不在黑暗，當(dāng)然它也會(huì)使我們的心靈明亮，我們應(yīng)該收集每一束耀眼的陽(yáng)光。為大眾著想的陳花之光就是我們心靈要有的一束陽(yáng)光。
