作文分?jǐn)?shù)的高低直接影響著學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的好壞，只有立意清晰的作文才是能拿到高分的，以下是范文社小編精心為您推薦的寫作業(yè)作文精選6篇，供大家參考。
寫作業(yè)作文篇1
上周四，我們?cè)谄返抡n上看了一部視頻片《讓世界充滿愛(ài)》，演講老師給我們講了許多故事，教我們應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母。本來(lái)去的時(shí)候高高興興的，但當(dāng)走出電腦室時(shí)一個(gè)個(gè)痛哭流涕。班主任李老師說(shuō)：“哭有什么用？我們是不是可以為別人做點(diǎn)什么事呢？做什么自己決定，就算是我們的一次作業(yè)吧！”
我想：世界上最珍貴的莫過(guò)于母愛(ài)。母親是偉大的，母愛(ài)是用金錢買不到的。母親給了我生命，把我養(yǎng)育大。從我呱呱墜地起，媽媽就開(kāi)始履行她的義務(wù)了，可十二年來(lái)我為媽媽做過(guò)什么事呢？
給媽媽洗腳！對(duì)，給媽媽洗腳，說(shuō)干就干。到了傍晚，媽媽終于從地里回家了。我們立刻拿出碗筷吃飯。吃好晚飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要為您洗一次腳?！眿寢岄_(kāi)始說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧，媽媽會(huì)洗，！”在我的多次乞求下，媽媽終于同意啦！
于是，我來(lái)到衛(wèi)生間拿出媽媽平時(shí)洗腳用的腳盆。我在自來(lái)水龍頭下面接了小半盆自來(lái)水。接著，我提來(lái)一個(gè)熱水瓶，打開(kāi)蓋子往腳盆里面倒熱水。然后，我試了一下水溫，呀，太燙了!于是，我又放了一些冷水。試了試水溫，又往水里放了一把鹽，因?yàn)槁?tīng)姥姥說(shuō)，用鹽水洗腳有消除腫痛和疲勞的作用，這才覺(jué)得差不多了。我端著腳盆來(lái)到媽媽身旁，把腳盆放在地上，幫助媽媽脫去鞋子、襪子。這時(shí)，一股異味撲鼻而來(lái)，我的鼻子抽動(dòng)了一下，心想：媽媽的腳真臭啊!可轉(zhuǎn)念一想，媽媽一天干活多累呀，怎么能嫌棄媽媽的腳臭昵?于是，我把媽媽的腳放到腳盆里面，浸了一浸。我就用雙手給她搓起了腳來(lái)。我在給媽媽搓洗腳的時(shí)候，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“我家的佳一真懂事呀！”我聽(tīng)了覺(jué)得十分高興，有點(diǎn)兒沾沾自喜了，心想：我以后一定經(jīng)常給媽媽洗腳，讓媽媽感受到女兒的愛(ài)。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)她正沖我笑昵。
我輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你!”媽媽也含著淚水說(shuō)：“乖女兒，媽也愛(ài)你！”
寫作業(yè)作文篇2
如果家庭作業(yè)沒(méi)有了，我會(huì)做些什么?哈哈，想想都覺(jué)得特別開(kāi)心。
作為小學(xué)生，每天有很多作業(yè)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、作文還有各種課外班的作業(yè)，有些不會(huì)的問(wèn)題還要等爸爸、媽媽下班回來(lái)后幫我完成，每天都要寫到晚上七八點(diǎn)鐘，喜歡的課外書也沒(méi)那么多時(shí)間去讀，更沒(méi)時(shí)間出去玩，真是太沒(méi)意思啦。
可是如果家庭作業(yè)沒(méi)有了，我就可以隨時(shí)隨地讀我喜歡的故事書、漫畫書、科幻書、科學(xué)書……哈哈哈，太多啦。也可以陪爺爺、奶奶飯后散散步、在家看法制節(jié)目，隨時(shí)出去和朋友玩，想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候。
可是仔細(xì)想想，如果老師真的不給我們留家庭作業(yè)了，我們會(huì)變成什么樣呢?
家庭作業(yè)是鞏固我們一天學(xué)到的知識(shí)，能讓知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)，讓知識(shí)真正變成屬于我們自己的?？墒侨绻麤](méi)有家庭作業(yè)，很可能我們剛剛學(xué)的知識(shí)就被忘掉了。那我們上學(xué)還有什么意義?豈不是浪費(fèi)時(shí)間和生命。
著名的思想家、教育家孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”。這句話的意思是：溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，能有新的收獲。
剛開(kāi)始，我不明白這句話的意思，為什么溫習(xí)舊知識(shí)能有新的收獲?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“欣然，咱們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看溫故而知新這句話說(shuō)的是不是真的?！薄昂冒?，媽媽?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。
媽媽叫我拿出語(yǔ)文書翻到上節(jié)課剛講到的《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你現(xiàn)在找出這篇課文中你不是特別理解的詞語(yǔ)，然后用字典查出它的意思?！蔽议_(kāi)始大聲朗讀課文，居然找到好幾個(gè)詞是我上次預(yù)習(xí)沒(méi)有預(yù)習(xí)到的，我趕緊翻開(kāi)字典，查了起來(lái)。媽媽看到我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題笑著說(shuō)：“這就是溫故而知新，你看你又發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，并把問(wèn)題弄明白了，你又得到了新知識(shí)。”我突然發(fā)現(xiàn)寫作業(yè)原來(lái)這么重要，學(xué)到新知識(shí)是那么開(kāi)心。
沒(méi)有作業(yè)對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)就像花兒開(kāi)了、鳥(niǎo)兒飛了、蝴蝶在花園跳舞、小草在風(fēng)中偷笑一樣。但寫作業(yè)卻能收獲知識(shí)，所以小朋友一定要寫作業(yè)哦。
寫作業(yè)作文篇3
我最不想寫作業(yè)
“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就一肚子氣，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱？誰(shuí)說(shuō)童年是美好的？在大人眼里，我們都很幸福，不用煩惱什么炒菜啦，煮飯啦，上班啦“這些的。其實(shí)我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學(xué)校里，有一大堆作業(yè)、練習(xí)，回到家，還得完成爸媽布置的作業(yè)，熬到10點(diǎn)多有時(shí)都不能睡覺(jué)，這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉！我也不例外，下面我給你講講我的故事，瞧好了……
“??！我不想寫作業(yè)！老師布置的作業(yè)我明明寫完了，還叫我寫，我討厭寫作業(yè)呀！”屋里又傳來(lái)我痛苦的號(hào)叫聲。每當(dāng)我美滋滋地鉆進(jìn)書里遨游的時(shí)候，那幾種催促我寫作業(yè)的“噪音”總會(huì)交織在我的耳邊：“寶貝，寫作業(yè)去吧？”這是媽媽試探性的聲音。妹妹說(shuō)：“姐姐，趕快寫作業(yè)，你看，我都寫完了?！闭f(shuō)完，還把作業(yè)本拿給我看?！澳阏f(shuō)你，寫個(gè)作業(yè)有那么難么？看看，妹妹都寫完作業(yè)了，你就不能帶好榜樣嗎？如果你寫完作業(yè)，我就帶你去書店買書去，怎么樣？”爸爸用“誘惑法”，逼我“投降”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我愛(ài)書如命呢？聽(tīng)著這么多的催促聲，真是“親”命不可違。我只好忍痛割愛(ài)，放棄書中的“美好生活”，只好拖著沉重的步伐，到桌上，拿起那無(wú)聊透頂?shù)木毩?xí)卷，拿著筆，在題海里遨游，好不容易才寫完了，卻又叫我寫英語(yǔ)練習(xí)卷。哦！蒼天，作業(yè)似乎寫不完了，還我假期呀！雖說(shuō)是人坐在這兒，可心卻在書中。這本書正看到到關(guān)鍵時(shí)刻，小作者等幾個(gè)主人公后來(lái)怎么樣了？。我特別關(guān)注他們的命運(yùn)，所以一點(diǎn)也沒(méi)有心思在寫下去?？砂职忠粫?huì)兒就來(lái)視察一次，如果發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫作業(yè)就得訓(xùn)我一頓。沒(méi)辦法，我就只能強(qiáng)制自己安下心來(lái)寫作業(yè)。果然，爸爸來(lái)檢查，看到我一心一意的寫作業(yè)，就高興地鼓勵(lì)我：“佳麗，寫得真快，加油！寫完英語(yǔ)的，再把語(yǔ)文練習(xí)卷寫完就行了！”得到這個(gè)消息后，我不知道是高興，還是悲傷，心里無(wú)奈地高呼一聲“啊——！我不想寫作業(yè)！為什么大人從不體會(huì)我們小孩的感受呢？我討厭作業(yè)！
這就是我曾經(jīng)最不想做的一件事，你是否也有這種感受呢？
寫作業(yè)作文篇4
今天上課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)回家后，向媽媽或爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”。放學(xué)了我走在路上，心里想：不就是說(shuō)三個(gè)字嗎？這有什么難的？
我走到樓下的時(shí)候，突然又不想說(shuō)了，我心里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)小人說(shuō)：“媽媽對(duì)你那么好，你應(yīng)該說(shuō)出那三個(gè)字！”另外一個(gè)小人說(shuō)：“你是一個(gè)男子漢，不應(yīng)該說(shuō)煽情的話?！蔽叶嘞朐跇窍略倌\一會(huì)兒，再聽(tīng)兩個(gè)小人爭(zhēng)論一會(huì)兒。這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了一件讓我難以忘記的.事。
那一天，快遞公司回來(lái)媽媽的快遞了，打電話讓媽媽趕快去取，因?yàn)閶寢尣幌氲⒄`別人的時(shí)間，于是把正在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我叫了起來(lái)。我起床后就和媽媽一起去取。媽媽在前面走，我在后面跑，因?yàn)閶寢屪叩奶炝?，我跑著跑著就摔倒了，膝蓋摔破了，流出鮮紅的血液，疼的我一聲也沒(méi)有哭出來(lái)。媽媽看見(jiàn)后表面上很從容，可是她的心里卻糟糕透了。也不去取快遞了，把我?guī)Щ丶?，讓我躺在床上哪都不能去，她給我清理了傷口，包扎好傷口。媽媽回到家里思考了好久我想媽媽肯定在自責(zé)沒(méi)有照顧好我。從此以后，媽媽在前面走，我在后面跑的情況再也沒(méi)有出現(xiàn)，而是媽媽和我并排而行。
想到這里，我終于鼓起勇氣，連忙跑上樓，按了幾下門鈴。媽媽給我打開(kāi)了門，我的心里好像有一只小兔子蹦來(lái)蹦去的，我紅著臉低下頭，低聲地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。我說(shuō)完后抬起頭看了一下媽媽，媽媽臉上堆滿了笑容，她笑嘻嘻地說(shuō)：“我兒子竟然會(huì)表達(dá)感情了，今天的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了”
我媽媽就是這樣的，她雖然表面上從來(lái)不表現(xiàn)出她的內(nèi)心情感，但她的心里卻是一片溫暖，充滿陽(yáng)光。希望在以后的人生路上我能一直和媽媽并排而行。
寫作業(yè)作文篇5
身為學(xué)生的我們總是避免不了天天與作業(yè)打交道，對(duì)于寫作業(yè)，有的同學(xué)愛(ài)也有的同學(xué)恨,作業(yè)一直是我們“吐槽”的對(duì)象。
上了初中，學(xué)的科目多，作業(yè)也隨之增多?？粗焯煲晦晦鳂I(yè)成堆，真是感覺(jué)壓力山大！初一開(kāi)始那段時(shí)間，我天天把作業(yè)堆到放學(xué)回家之后寫，這樣每天都寫到十一二點(diǎn)，嚴(yán)重的睡眠不足。
因?yàn)槊刻鞂懽鳂I(yè)太晚，沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，每次小測(cè)試和月考成績(jī)都不是很理想，后來(lái)聽(tīng)從班主任老師的意見(jiàn)，每天下課都寫一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，中午抓緊時(shí)間寫，于是，從晚上的十一二點(diǎn)也就慢慢提到了九、十點(diǎn)，余下的時(shí)間就可以復(fù)習(xí)?？晌疫€是覺(jué)得這樣很浪費(fèi)時(shí)間，于是我一直在琢磨我寫作業(yè)慢的原因。
那段時(shí)間我看了一篇文章叫做《把時(shí)間拋在腦后》。講的是一個(gè)老和尚讓一個(gè)小和尚背書，可連續(xù)幾日，小和尚才背會(huì)寥寥幾字，一點(diǎn)兒效果都沒(méi)有。老和尚很疑惑，于是便發(fā)現(xiàn)原來(lái)小和尚一直對(duì)著太陽(yáng)背書，時(shí)時(shí)刻刻都想著什么時(shí)候回家，沒(méi)有做到全神貫注。于是老和尚讓小和尚背對(duì)著太陽(yáng)，結(jié)果不出一日，小和尚就背會(huì)很多東西。從中我明白了：只有全神貫注才能解決一切難題！
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，初一是小學(xué)的轉(zhuǎn)化期，小學(xué)抄寫的作業(yè)多，不費(fèi)力。初中思考的作業(yè)多，難免做作業(yè)會(huì)吃力一些，慢一些。我還發(fā)現(xiàn)我的毛病---愛(ài)磨嘰。不是一會(huì)兒做作業(yè)看看時(shí)間，就是一會(huì)兒做作業(yè)吃吃東西，這樣久而久之，時(shí)間就慢慢過(guò)去。發(fā)現(xiàn)這些毛病之后，我決定從我看的`《把時(shí)間拋在腦后》這篇文章當(dāng)中得到的啟示勉勵(lì)自己逐漸改掉這些毛病。
從此，我在做作業(yè)的時(shí)候不分心，把所有的精力都放在寫作業(yè)上面，不被外界的事情所干擾，遇到難題，我先做，然后做簡(jiǎn)單的題，這樣效率自然高，時(shí)間更不必說(shuō)，自然也就快，這樣堅(jiān)持下來(lái)，寫作業(yè)的速度在初二的時(shí)候發(fā)生巨大的改變，我現(xiàn)在的作業(yè)幾乎都能在學(xué)校完成，而且效率高，放學(xué)回家完全就開(kāi)始復(fù)習(xí)。這樣就會(huì)感覺(jué)到更多的是輕松而不是一種壓力！
所以寫作業(yè)時(shí)，全神貫注才最妙!
寫作業(yè)作文篇6
踴躍的發(fā)言使得我們都心情激動(dòng)，是因?yàn)槟欠萏厥獾淖鳂I(yè)——讓我們每人去尋找一種精神。
我的，就是永垂不朽的海賊精神。
在假期里看了一部動(dòng)漫，甚至覺(jué)得這簡(jiǎn)直蘊(yùn)含了世間所有真理，世代傳承的意志，時(shí)代的浪潮，人的夢(mèng)想，這些都是無(wú)法阻擋的，只要人們繼續(xù)追求對(duì)自由的解答，這一卻將永不停止。
這個(gè)故事敘述了海賊王羅杰在臨終前留下了他畢生的財(cái)富，這象征著榮譽(yù)與財(cái)富的onepiece。一個(gè)要成為海賊王的船長(zhǎng)路飛，要成為世界第一的劍士卓洛，要尋找all blue的廚師山治，要成為勇敢地海上戰(zhàn)士的狙擊手烏索普，要繪制世界地圖的航海士娜美，追問(wèn)歷史正文的考古學(xué)家羅賓，還有可愛(ài)船醫(yī)喬巴，音樂(lè)家布魯克，船工弗蘭奇，每個(gè)人都懷著自己的夢(mèng)想，組成了草帽海賊團(tuán)，踏進(jìn)了“偉大航路”，在這一冒險(xiǎn)的航行中，充滿了熱血與激情，幽默又奇幻，同時(shí)，人性的脆弱、貪婪、恐懼等等在一路上都表現(xiàn)得淋漓盡致。?
在海上，盡管他們遇到過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，可怕的強(qiáng)敵，絕望的境地，盡管事情到了無(wú)法挽回的余地，可他們，仍然彼此信任，絲毫不退卻一步。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，他們不斷奮進(jìn)，在一次次險(xiǎn)境中強(qiáng)化自己，在一次次困難中磨礪自己……
做個(gè)有夢(mèng)想的人，依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家；做個(gè)不斷進(jìn)取的人，過(guò)去的一切已隨風(fēng)而逝，不要讓過(guò)往成為你前進(jìn)的絆腳石；做個(gè)珍惜伙伴的人，伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法割舍的重要的存在。要時(shí)時(shí)珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
每個(gè)人都擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質(zhì)，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實(shí)實(shí)的存在，關(guān)鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。
