牽掛的作文5篇

時(shí)間:2023-07-30 作者:Trick 作文大全

如何能夠?qū)懞靡黄魑模侵档梦覀兯伎嫉氖虑?,只有將?nèi)心的情感進(jìn)行梳理,才能寫出優(yōu)秀的作文,下面是范文社小編為您分享的牽掛的作文5篇,感謝您的參閱。

牽掛的作文5篇

牽掛的作文篇1

牽掛,是一種眷念,是一份纏綿,是一縷相思,是一絲感悟。

走南闖北的人,被牽掛,是幸福;獨(dú)在異鄉(xiāng)的人,被牽掛,是溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵,走進(jìn)了人生,便走進(jìn)了牽掛,擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。

牽掛,是人生的符號(hào),時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著每個(gè)人的腳印,每一絲情愫。擁有了牽掛,便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生,就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè)。

牽掛是一種心靈的煎熬,是一種精神的寄托,是夢(mèng)中的笑靨,是情感的升華?!按饶甘种芯€,游子身上衣”,是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗,斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為他客,每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托;那“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含……有了牽掛,人生才變得更加完美。

牽掛,像一束冬日里的陽(yáng)光,使寒冷的人感到人間的溫暖。牽掛,像一鴻沙漠里的泉水,使困境的人看到生活的希望。牽掛,像一首夜空的歌謠,使無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

牽掛是歌曲中一個(gè)個(gè)跳蕩的音符,錯(cuò)落跌宕,彈奏著人世間的`月圓月缺,悲歡離合;牽掛是窗臺(tái)上那株永不凋謝的百合,越開(kāi)越水靈耀眼,越開(kāi)越鮮活誘人;牽掛是江上不滅的燈盞,光芒四射,指引我們正確的方向;牽掛是伊人如絲如縷的訴說(shuō),回腸蕩氣,讓生活溢滿甜蜜的溫馨和豪邁的激情……

牽掛的作文篇2

讓我最難忘的是母親的牽掛,母親的牽掛,就像云彩一樣漂亮的彩,母親的牽掛,就像那春雨,滋潤(rùn)著我這小禾苗,母親的牽掛就像炎熱的夏日的風(fēng),給我?guī)?lái)涼爽。

正是有了這牽掛,才有了人生中感動(dòng)人心的歷史,正是有了這牽掛,才有了生活中無(wú)數(shù)的纏綿故事。

小時(shí)候的我,身子瘦得像一個(gè)猴子,皮膚黃得勝過(guò)黃牛的皮,鄰居們常拿我開(kāi)玩笑,說(shuō)我過(guò)幾天就可以拿來(lái)喂螞蟻了。母親的心時(shí)刻不牽掛我的身體,她帶著我一次又一次的出現(xiàn)在醫(yī)院,盡管每次檢查結(jié)果都正常,但母親的一直放不下去。

歲月的風(fēng)霜使高大的母親日漸消瘦,令母親容顏更加蒼老了。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十四歲了,我的身體一天天壯了起來(lái),母親臉上也開(kāi)始掛滿了笑容。

可以這樣說(shuō),在我度過(guò)的十四年里,母親的牽掛日夜伴著我。記得學(xué)校組織的一次春游,母親開(kāi)始是不同意我去的,可是在我執(zhí)意要求下,母親還是同意了,因?yàn)檫@是我第一次出遠(yuǎn)門,母親當(dāng)然放心不下。臨行前,他不斷囑咐:外出游玩要小心,要跟著老師走,不能挑食……一串串的嘮叨,開(kāi)始讓我有些厭煩了。本來(lái)說(shuō)好,她不去送我的,可是在汽車發(fā)動(dòng)那一刻,我的眼睛又在一個(gè)角落掃描到了母親的身影。我頓時(shí)眼淚模糊,我忽然感覺(jué)心里有些空虛,那時(shí)我才明白母親的牽掛是那樣難撐,那樣的珍貴。

友情也許會(huì)褪色,誓言也許會(huì)被淡忘,但親情卻會(huì)永流人間。我在那一刻才讀懂了母親的牽掛,它會(huì)成為我成長(zhǎng)的階梯,讓我有信心度過(guò)生活的每一道難關(guān)。

牽掛的作文篇3

牽掛,是太陽(yáng)對(duì)地形的吸引,是無(wú)形的;牽掛,是身處異地的渴望相見(jiàn),是思念;牽掛,更是母親止不住的嘮叨,是關(guān)心。

每個(gè)人,都會(huì)牽掛別人,也會(huì)被別人牽掛。父母的牽掛、朋友的牽掛、恩師的牽掛、兄弟的牽掛……同樣也會(huì)有彼此之間的牽掛。

小時(shí)候,第一天上學(xué)歸來(lái),媽媽不停的問(wèn):“學(xué)校怎么樣?”“同學(xué)們?cè)趺礃??”“今天認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小朋友?”……問(wèn)得我很不耐煩。

但是現(xiàn)在想來(lái),媽媽那天說(shuō)不定班都沒(méi)好好上呢,她滿心都是對(duì)我的牽掛。

我想,任何一位母親都會(huì)對(duì)身處異地求學(xué)或因?yàn)槠渌蚨辉谏磉叺暮⒆映錆M了屢屢的牽掛。

如今,升入了高中,初中時(shí)的好朋友與我也不在一個(gè)學(xué)校,有時(shí)遇到不開(kāi)心或開(kāi)心的事都會(huì)想到她;聽(tīng)說(shuō)她不小心受傷了,也會(huì)擔(dān)心她……原來(lái),這就是一種牽掛,而她,也同樣在牽掛著我。

理解了母親的牽掛與嘮叨。

我們不僅應(yīng)該牽掛人,也應(yīng)該牽掛一些物。一些與我們朝夕相處,我們隨時(shí)可以看見(jiàn)的物。比如我們的母校,校園里的小樹(shù)以及活躍著的小動(dòng)物。甚至我們還應(yīng)該牽掛那些永遠(yuǎn)離開(kāi)我們的人或物。

我養(yǎng)了一條小狗。當(dāng)初它來(lái)我們家時(shí)還很小,每天的飯都是我放在手心里喂它吃的,吃完后我賠著它在院子里鍛煉身體,熟悉環(huán)境。我在前面小跑,它在后面追趕,我們好開(kāi)心,好快樂(lè)。如今我求學(xué)在外,我的心里多了一份牽掛,我的小狗長(zhǎng)大了嗎?胖了嗎?想我嗎?它肯定也如同我牽掛它一樣牽掛我吧。

人,擁有著豐富的情感,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)有心人,學(xué)會(huì)牽掛別人,也感激別人對(duì)我們的牽掛。

牽掛的作文篇4

無(wú)論走到哪里,母親的牽掛總是如影隨形。

那是一個(gè)酷暑,夏日炎炎,然而我去隨著同學(xué)們?nèi)⒓酉牧顮I(yíng),然而,父母卻不陪著我,就只有我一個(gè)人去。上車了,我拎著沉重的包袱,帶著父母對(duì)我的期望;帶著父母對(duì)我的愛(ài),讓我在這次的夏令營(yíng)中讀懂的更多。上車時(shí),望著媽媽那憂慮的眼神以及心里的牽掛,我哭了,我為母親的牽掛而哭。

霍山的太陽(yáng)很辣,足以讓人炙熱而死?!b忊彙ぁぁぁぁぁ?,是母親打來(lái)的電話,我開(kāi)心,我激動(dòng),我接起了電話,母親問(wèn)我這邊的天氣熱不熱,又問(wèn)我有沒(méi)有生病,還讓我注意安全。我哭了,我聽(tīng)到這些讓人潸然淚下的語(yǔ)言,我又一次哭了,不知是怎么回事,我的喉嚨似乎也被母親的話語(yǔ)所感染的說(shuō)不出話來(lái)。母親每天都打來(lái)電話。說(shuō)的還是這些,我不僅又哭了起來(lái),在那一刻,我讀懂了母愛(ài)的由來(lái)。

母親病了,是因?yàn)閾?dān)心我而操勞過(guò)度,我一回到家,不見(jiàn)母親就趕忙跑到醫(yī)院來(lái),我來(lái)到院床上,看見(jiàn)潔白的床單上躺著我最心愛(ài)的媽媽,我不忍不住了,對(duì)著媽媽認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”媽媽聽(tīng)了,用蒼白無(wú)力的身體將我抱入懷中,我哭了,媽媽也哭了,這是我第一次見(jiàn)到媽媽的淚水。在那一刻,我讀懂了母愛(ài)的樣子。

牽掛,媽媽是我的唯一牽掛,而我,卻是媽媽全部的牽掛,在媽媽的心里,我就是她的永遠(yuǎn)。媽媽在我的心中,是永恒的牽掛。她在我的生命中留下了永遠(yuǎn)的牽掛,因?yàn)橛兴?,我的生命才擁有完整?/p>

在母親心中,我是她唯一的牽掛。我的生命有了她才算完整。母親你是我心中永恒的牽掛。

牽掛的作文篇5

夜空下,有的人在抬頭望著那一輪明月,淚落兩行,思緒隨風(fēng)飄到了萬(wàn)水千山的另一頭。而另一頭,撲朔迷離的恒星把夜空裝飾得如此晶瑩,卻與地上的人兒相隔萬(wàn)里。但無(wú)論我們身處何方,只愿我們?cè)谕黄炜障履芫幙椝寄詈蜖繏臁?/p>

牽掛,是心底的細(xì)細(xì)水流。它由一條條細(xì)細(xì)的小溪匯聚而成,又化作一股股清泉散向人心。它嘩嘩的流水聲是故鄉(xiāng)親人的別離之聲,是妻離子散的叮囑之聲,更是人間難得幾回聞的天籟之聲。牽掛,令人傷心,令人愁腸,令人擔(dān)憂。而牽掛也是人與人心靈間最美好的感情交流,它是高飄的風(fēng)箏掙不脫的線繩,更是瓜豆藤蔓纏繞的枝椏。

牽掛,是阻止不斷的情節(jié)和歌頌。唐朝大詩(shī)人李白無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他也有愁怨,也有哀傷,也有凄清,也有鄉(xiāng)思。他思念著故鄉(xiāng)的親人,牽掛著家中老母的身體,牽掛著家鄉(xiāng)小兒的成長(zhǎng)。于是,“床前明月光,疑是地上霜”,這一千古絕句至今流傳,甚至出現(xiàn)于小學(xué)課本上。

牽掛,是溫暖,是歌頌,是曾經(jīng)至現(xiàn)在更至將來(lái),永遠(yuǎn)抹不去的情節(jié)。牽掛,是穿越時(shí)空的美妙隧道。當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候,一幅幅美好生動(dòng)的畫(huà)面,被用蒙太奇的方式,如同影片一樣倒映在腦海里,讓我們回憶,讓我們牽掛。回憶一家人在一起吃飯的溫馨場(chǎng)景,牽掛那時(shí)種下的蘋果樹(shù)苗,不知如今是否物是人非。于是,牽掛帶領(lǐng)我們穿越時(shí)光,細(xì)細(xì)回憶著當(dāng)初的種種歡笑。我們又重新拉起了玩伴的雙手,載歌載舞,載笑載言。我們又重新坐在家里古樸的`桌子旁,一家人喝著熱湯,吃著燒菜,談學(xué)習(xí),說(shuō)未來(lái)。

牽掛,是振奮人心的希望。它給我們生存的希望。在外工作的人們,當(dāng)他們想起了故鄉(xiāng)盼歸的親人,他們又從疲勞困乏中 清醒過(guò)來(lái),繼續(xù)他們的事業(yè)、他們的未來(lái)。當(dāng)遇到災(zāi)難的人時(shí)候,因牽掛自己的長(zhǎng)輩和兒女,他們便與災(zāi)難抗?fàn)?,他們懷著希望存活了下?lái)。

牽掛,無(wú)影無(wú)形,無(wú)蹤無(wú)跡,卻又隨處可悟,隨處可嘗。它的味道苦中帶甜,甜中帶苦,既是美味,也是佳肴。牽掛,是永遠(yuǎn)也斷不掉的風(fēng)絲,是永遠(yuǎn)也散不開(kāi)的濃霧,包圍,擴(kuò)散,直至天涯海角。