審題不仔細(xì)，作文就容易跑題，無(wú)法深入探討題目所要求的內(nèi)容，選擇作文素材時(shí)我們可以從自然景觀(guān)、人文歷史中獲得靈感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了《回響》作文推薦7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《回響》作文篇1
我走滾滾大漠之上，呼嘯的狂風(fēng)卷起萬(wàn)丈黃沙。沙粒如同刀子劃過(guò)我的臉，趕著馬車(chē)，走在一望無(wú)際的黃沙之上，每一步變得艱難，困苦。身后的馬車(chē)上坐著即將遠(yuǎn)嫁邊疆的女子，王昭君。她俊秀的臉上顯得無(wú)比平靜，懷中抱著的則是一把琵琶。悠長(zhǎng)動(dòng)人的曲子從手指和琴弦間流出，在黃沙漫漫的大漠上與風(fēng)的怒吼聲相對(duì)抗，頓時(shí)，碰撞出一種悲壯而又凄涼的美感，卻又連成生命的旋律，迸發(fā)出生命的`價(jià)值，在荒蕪的沙漠上仿佛升起一片濃濃的綠色，那么動(dòng)人。
看著這一切，那一韻悠長(zhǎng)的曲子在我心頭回蕩，我的心輕輕的顫動(dòng)著，在繁華喧囂的洛陽(yáng)城中何以感到那生命的韻律和那滄桑之美？這一去邊疆，她注定要與大唐圣土與榮華富貴相隔千萬(wàn)里，卻看著風(fēng)風(fēng)雨雨如煙過(guò)，淡雅一笑，把寬闊的心胸升向天空，將生命的價(jià)值發(fā)揮的極致。
隔著漫天黃沙，隱隱看見(jiàn)一行人馬，那是此行的終點(diǎn)，她真的不怕嗎？只見(jiàn)她回首望著家鄉(xiāng)，眼睛閃爍著奇異的光芒，嘴中發(fā)出一聲聲感慨。來(lái)到邊疆，我看到邊疆人民喜悅的面容和她靜靜走下馬車(chē)的身影，那被風(fēng)掀起的長(zhǎng)發(fā)。我的眼眶濕潤(rùn)了。
走在回城的道路上，風(fēng)沙漸漸小了，夕陽(yáng)西下，耳畔又響起那悠揚(yáng)的曲子，那么壯麗，映著一輪紅日。在大漠的上空跳躍出撼人的旋律，那沙漠上不朽的旗幟。我仰望著天空，是的，她不怕，她是一曲永恒的生命之歌，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓免遭戰(zhàn)火的侵襲，她犧牲了自己，卻將一縷神韻留在這茫茫的大漠上，灑在盛唐的土地上。
那聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在耳畔回響，我聽(tīng)到了她的心聲。
《回響》作文篇2
歷史的車(chē)輪撞擊著時(shí)光的鐵軌，呼嘯而過(guò)的列車(chē)帶來(lái)了遠(yuǎn)方的呼喚——那聲音在耳邊回響。——題記
跨黃河?xùn)|西，行路途萬(wàn)里。他懷揣淬毒的匕首，踏上了征程。他本是衛(wèi)國(guó)自由的劍客，偶然間受到了太子丹的恩情。他無(wú)以為報(bào)。他深知太子丹是秦國(guó)出逃的人質(zhì)——但又能怎樣？他堅(jiān)守自己的原則，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。他沒(méi)有絲毫的畏懼，只身一人圖窮匕首見(jiàn)秦王。太子丹固然知道此行兇多吉少，即便大事成，他也不會(huì)再平安歸來(lái)了。他用惋惜，憂(yōu)傷的眼神看著他遠(yuǎn)行。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！彼仡^望著燕國(guó)城池，望著那曾經(jīng)救過(guò)他，如今卻要把自己逼上絕路的恩人輕嘆。他心中也突然釋?xiě)蚜嗽S多吧?！G軻那飽含著苦與淚，悲壯又英勇的聲音，在耳邊回響著。
“東漢末年，天下割據(jù)。我不甘于寄人籬下，我一心一統(tǒng)中原……”騎在快馬上不停飛奔的他神色凝重，一遍又一遍地回想著。叔父在村莊口迎接他的到來(lái)，他的心中有了些許的安慰和懈怠。他隨叔父進(jìn)了村，準(zhǔn)備好好休息。突然響起的磨刀聲再次繃緊了他脆弱敏感的神經(jīng)。他幾乎接近崩潰的邊緣，任何風(fēng)吹草動(dòng)都是草木皆兵——“董卓要?dú)⑽?！”他腦子里只剩下這一個(gè)念頭。他提劍殺了呂伯奢一家！而當(dāng)他看到墻上懸掛的豬肉時(shí)，手中的長(zhǎng)劍跌落在地上——他們不過(guò)是想給自己一頓好吃的飯菜，卻被自己這么無(wú)情的殺害了。他眉頭緊鎖，悲痛與惋惜涌上了心頭。他強(qiáng)忍著淚水，仰天長(zhǎng)嘆：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”他騎上快馬，又是一陣飛奔?！懿倌怯崎L(zhǎng)而又令人心痛的聲音，在耳邊回響著。
清末，皇權(quán)名存實(shí)亡。慈禧太后發(fā)動(dòng)宮廷政變，決定處死戊戌六君子。他手腳戴著鐵鐐，但依然昂首闊步地在大街上行走。他的心中很平靜，能夠踏上這條道路的人，早就將生死置之度外。他心中只是稍有些可惜，可惜這偉大的事業(yè)在當(dāng)今的時(shí)代竟如此的行不通。刑場(chǎng)上，他神色淡然，眼神堅(jiān)毅莊重。行刑官問(wèn)他還有什么話(huà)要說(shuō)。他思索片刻，大聲喊道：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉！”說(shuō)罷命喪斷頭臺(tái)。他在行刑前的那段時(shí)間里，絲毫沒(méi)有對(duì)自己即將喪命的悲痛與無(wú)奈。他支持戊戌變法，但無(wú)力回天。他嘆息，他坦然，他仰天長(zhǎng)嘆。——譚詞同那坦然而又沉著，無(wú)奈而又豪邁的聲音，在耳邊回響著。
時(shí)光列車(chē)飛逝而過(guò)，時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)多少圈，轉(zhuǎn)過(guò)了那么多年。車(chē)軌與車(chē)輪一圈圈撞擊著，悠遠(yuǎn)的聲音一次次傳來(lái)。——那聲音在耳邊回響……
《回響》作文篇3
當(dāng)我聽(tīng)到了你的聲音，我們就成為了知己，認(rèn)識(shí)你的時(shí)候還是孩子，現(xiàn)在，你的聲音一直在耳邊回響，那么清晰，那么難忘。
當(dāng)母親將你帶到我面前時(shí)，我都不知道你為何物，母親說(shuō)你叫書(shū)，那一刻，你的名字便成了一道永恒地閃電鐫刻在我迷茫的世界里。閉上眼睛，聽(tīng)著母親講著“在某個(gè)角落有灰公主在等臨位的金馬車(chē)……”的故事時(shí)，我知道，那是母親的聲音，也是你的聲音，純粹而夢(mèng)幻。
從此，我都不知是我離不開(kāi)你還是你離不開(kāi)我。時(shí)常，我會(huì)想你，想你時(shí)，你就在眼前，想你時(shí)，你就在腦海。有時(shí)，特別是上了初中高中，也許是我們相處太過(guò)平常，以致我厭倦了這種生活，厭倦了你，也許不是厭倦，或許是我心里承不下這份奮斗的負(fù)擔(dān)。而這時(shí)，你死活不依，你沒(méi)有離開(kāi)我，你嗔怪我的無(wú)情，我的懦弱。我哭，你安慰我，讓我面對(duì)太陽(yáng)，把影子甩在后面——你的聲音和風(fēng)細(xì)雨，你的話(huà)語(yǔ)苦口婆心。
父親說(shuō)，在他那個(gè)年代，你與他結(jié)下了不解之緣，是你的不棄，你的不舍，讓他投入到你溫暖的懷抱，就像慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親，激勵(lì)著他不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。我站在父親的書(shū)桌前，看你的臉?lè)毫它S，起了皺，蜷了角，充分證明你與他、他與你的不解之緣。父親說(shuō)，他也曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)放棄，正是你的寬容大度和諄諄教誨，才有了他現(xiàn)在穩(wěn)定而滿(mǎn)意的工作。你對(duì)父親呼喚的聲音仿佛在我的耳邊響起————你的聲音也是樣和風(fēng)細(xì)雨，你的話(huà)語(yǔ)也是那樣苦口婆心。
后來(lái)，我才知道，在西漢造紙術(shù)出現(xiàn)以前，某種意義上，你就誕生了，那時(shí)你叫書(shū)簡(jiǎn)，你擔(dān)負(fù)著歷史的重托。秦始皇的焚書(shū)坑儒讓你承載了太多的痛苦與磨難，你曾經(jīng)呻吟過(guò)，哭過(guò)；西漢以后，你輕裝上陣，可以充分展示你的才華，你開(kāi)心過(guò)，你笑過(guò)；到了今天，你迎來(lái)了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，并以各種不同的形式展現(xiàn)自已——期刊、報(bào)紙、各種書(shū)籍，還出現(xiàn)了電子書(shū)。你為我擁有現(xiàn)在的一切感到高興，你笑了——你的聲音是你那的清脆，那樣的燦爛！
你的聲音又在我耳邊回響，我接受你的引導(dǎo)，一步一步走進(jìn)知識(shí)的殿堂……
《回響》作文篇4
每一次上學(xué)，我都會(huì)想起一個(gè)伴我三年的教師——陳細(xì)勤老師?？上呀?jīng)調(diào)去杭州教書(shū)了。
雖然她不再教我們了，但我還是認(rèn)定她是最好的小學(xué)老師。
每天上學(xué)，她都面帶笑容地走上講臺(tái)：“同學(xué)們，今天我們要上的是……”
有一次，張維帆欺負(fù)他的同桌，老師就氣沖沖地走過(guò)去：“你如果再欺負(fù)一次同學(xué)，就不要來(lái)上學(xué)了！”話(huà)里帶著嚴(yán)厲，同學(xué)們嚇得大氣也不敢出，空氣也瞬間凝固了。
還有一天，梓萌摔倒了，老師溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事吧？”
“沒(méi)事，只是破皮了而已，不疼！”
“怎么這么不小心呢？以后一定要注意。如果流血了后果就不堪設(shè)想！”“好的！”梓萌笑了，一轉(zhuǎn)身又跑了起來(lái)，老師一臉無(wú)奈。
一次，我和梓萌跑著跑著，就撞見(jiàn)了老師：“老……師好?！眲偛排艿美鬯懒耍f(shuō)話(huà)有些結(jié)巴。
“女孩子最好不要跑，看你們這個(gè)樣子，像什么呀？”我和梓萌吐吐舌頭，心里有些不服氣。
那天是期末考，而我們根本不知道老師要去杭州了。今天想來(lái)，后悔極了，竟連老師對(duì)我們的好也理解不了，而這還是老師即將與我們分別的時(shí)刻。
我始終沒(méi)有忘記老師說(shuō)的每一句話(huà)，陳老師，我要等到你回來(lái)，親自跟你說(shuō)：“謝謝你！”
《回響》作文篇5
鳥(niǎo)鳴聲從樹(shù)枝間傳來(lái)，一聲高一聲低，在我的耳旁回蕩……
清晨，露珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)著。陽(yáng)光照耀在葉片上，晶瑩透亮的露珠散發(fā)出耀眼的光芒，那樣漂亮、可愛(ài)。
我和父親在公園里散步。那時(shí)，正是春天，陽(yáng)光暖暖的，照在我身上。父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看湖中的水鳥(niǎo)，多么可愛(ài)。”我聽(tīng)后，便轉(zhuǎn)頭去看，幾只水鳥(niǎo)在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前閃過(guò)，在湖面上飛躍著。
多么美，多么令人驚嘆的一副和諧的畫(huà)面??！聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)、自由的鳴叫聲，我入了神。
我望著水波蕩漾的湖面，看得入了迷，竟未看到腳下的那一塊小石頭。我舉步向前，沒(méi)留心一腳踩在石子上，一個(gè)踉蹌，摔倒在地。
我的膝蓋頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。父親連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？傷著哪兒了嗎？”我搖了搖頭。他又對(duì)我說(shuō)：“你下一次可要小心些，一定要學(xué)會(huì)注意腳下的路?！?/p>
我聽(tīng)著父親的話(huà)，不覺(jué)抬起頭來(lái)。我看向地上的葉子，葉尖的露珠微微泛著光。它們依舊那么的可愛(ài)，我盯著它看，耳邊又隱隱約約響起了鳥(niǎo)鳴聲。
鳥(niǎo)啼聲越來(lái)越清脆，從樹(shù)的樹(shù)葉間傳來(lái)。它是多么有規(guī)律，一聲高一聲低，在我耳邊回響……
《回響》作文篇6
清明時(shí)節(jié)，我，去掃墓了。
因?yàn)檎登迕?，前?lái)祭祀的人們很多，但環(huán)境卻顯得寂寥，人們也沉默寡言。我也隨著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，一步一步向上走著，或許是由于臺(tái)階過(guò)高、人群太多，又或許源于內(nèi)心情感的作祟，我走得極慢，一步一級(jí)臺(tái)階，舉足抬步也顯得堅(jiān)實(shí)而沉重。
大樹(shù)下，墳頭前，有一些人會(huì)面對(duì)墓碑呆立好一會(huì)，半晌才開(kāi)口對(duì)那些亡故的人說(shuō)出在他生前沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，心平氣和，少了從前的紛紛吵吵，看了倒讓人想落淚。風(fēng)吹著樹(shù)木“沙沙”作響，似安息靈魂悠長(zhǎng)而遠(yuǎn)久的嘆息。
我的曾祖父就在這里沉睡著，沒(méi)有一絲聲響，寧?kù)o而安詳。
他是在05年離開(kāi)我的，當(dāng)時(shí)的自己年幼且不懂事，當(dāng)我的母親告訴我曾祖父去世時(shí)，我并不懂得其中的含義，只是呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)有看到他最后一眼。如今，長(zhǎng)大了，終于對(duì)死亡有些一知半解了，其實(shí)死亡就是一門(mén)學(xué)問(wèn)，深?yuàn)W而難懂，讓人痛苦又捉摸不透。
德國(guó)諺語(yǔ)里說(shuō)，“當(dāng)你來(lái)到時(shí)，你在哭，你周?chē)娜嗽谛Γ划?dāng)你離開(kāi)時(shí)，你在笑，你周?chē)娜嗽诳??！比羰聦?shí)真的如此，那該有多好。人的一生若活得洋洋灑灑，精精彩彩，也不枉走一遭，只是人被七情六欲所束縛，離開(kāi)分別時(shí)，往往是內(nèi)心的痛苦放不下，放不下你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。
曾祖父一生與人為善。年輕時(shí)投筆從戎，奮斗于抗日的第一戰(zhàn)場(chǎng)，年老后，在家鄉(xiāng)的教堂里主持牧師工作。還記得在我很小的時(shí)候，精通英語(yǔ)的曾祖父便和藹地教我學(xué)習(xí)英文，手把手地帶著我寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)英文字母，當(dāng)我略顯生澀地念著音標(biāo)時(shí)，他會(huì)極耐心地糾正我的`發(fā)音，把自己的嘴巴張大，讓我看清舌頭的運(yùn)動(dòng)。一老一少團(tuán)坐在桌邊學(xué)習(xí)的背影至今仍浮現(xiàn)在我眼前，只是我人生中最早的啟蒙老師，教會(huì)了我英文，卻不能教會(huì)我世事無(wú)常，而他，如今也和我陰陽(yáng)相隔。
我在曾祖父的碑前行跪拜禮，顫抖著手為他上著香。我似乎就能感覺(jué)他的氣息還是那般溫暖的圍繞在我的周?chē)?，他也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方注視著我，注視著我的一言一行。
或許我們因?yàn)樾邼蛻卸瓒粝碌臒o(wú)法彌補(bǔ)的遺憾太多了。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，人欲報(bào)而親不待?！边@是我從曾祖父身上悟出的道理。經(jīng)過(guò)三年五載，當(dāng)我真正懂事后想要回報(bào)他時(shí)，枉然發(fā)現(xiàn)他已不在了。望著他生前最后一張照片，我在思索自己究竟可以如何作為？心中有的是不知所措；有的是悵然若失。
天空仍然下著雨，漸漸大了起來(lái)，熄滅那墳頭燃盡后化成一撮灰的香屑，濡濕了碑上厚厚的灰塵。
回程的途中，看著絡(luò)繹不絕，前來(lái)掃墓的人們，看見(jiàn)他們?cè)趬炃氨磉_(dá)內(nèi)心真正的情感時(shí)，腦中仍然是杜牧的詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明，是在這春天里，唯一一個(gè)把人心揉得粉碎的日子。
有那么一小粒晶瑩透亮的液體掛在眼角，像雨水，也像眼淚。到底是什么，連我自己也分不清了。
《回響》作文篇7
來(lái)到小河邊輕輕撿起一塊石子，仍進(jìn)水里，“咕咚”一聲清脆悅耳，激起我心中的漣漪，這聲音一直在我耳邊回響。
那是陰雨連綿不斷的夏日，烏云像巨大的巖石壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，那一天，我丟同學(xué)的書(shū)，和她吵了一架，又因?yàn)樽鳂I(yè)完成不及時(shí)被老師批評(píng)，回家又收到了老媽的怒斥。。。那一天好像所有的不順利都像口香糖甩都甩不掉。走出家門(mén)，眼前一顆晶瑩的石頭落入我的眼簾，我踢著他來(lái)解悶，不覺(jué)間來(lái)到了小河邊，一個(gè)不小心把石頭踢進(jìn)了小河里，“咕咚”一聲，那聲音在我心中起伏蕩漾，看著石子落入水中，好像一切煩惱都伴隨著石子沉入水底，禁錮在水底，接著我又拿起一塊大石頭“噗通”石頭沉入水底，帶走了我心中的不快，那聲音像一塊橡皮擦。抹掉我腦海的憂(yōu)愁。
那是陽(yáng)光明媚的春日，一切都如此美好，我拿著自己用辛苦換來(lái)的成績(jī)來(lái)到了小河邊，春風(fēng)拂來(lái)我伸開(kāi)雙臂享受風(fēng)的撫摸，享受鉆進(jìn)鼻間淡淡的花香。撿起旁邊的一顆石子，輕輕投到水中，“咕咚”水面泛起圈圈波紋，石子沉入水底，把快樂(lè)鎖進(jìn)我的記憶，那聲音像起跑前的槍聲，帶給我動(dòng)力。
思緒回到現(xiàn)實(shí)，河面平靜，但我的內(nèi)心波濤洶涌，泛起朵朵浪花。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝河底保存了我太多的回憶，那是我的生活，河底應(yīng)該是五顏六色的吧。
多年以后，我也不會(huì)忘記這條裝滿(mǎn)記憶的小河，不會(huì)忘記那聲音。
